MICROCURRCULO

ASIGNATURA CDIGO Horas de trabajo Semanal QUMICA DEL CARBONO Facultad CIENCIAS DE LA INGENIERA Presencial Operacin en Plantas Trabajo independiente Programa Petroqumicas (TI) Seccin Total Trabajo Campo de formacin Bsico Crditos Acadmicos Ciclo de Formacin Tcnico profesional Intensidad Horaria Horas 3 6 9 3 48

1. SNTESIS

Este es un curso terico prctico que le proporciona al estudiante los fundamentos de Qumica Orgnica necesarios para una mejor comprensin de los principios bsicos de la ingeniera y de las ciencias aplicadas. Se estudian las diferentes Nomenclaturas de Alifticos, Aromticos, Alcoholes, Aldehdos, Cetonas, ter, cidos y Esteres. Reacciones de sustitucin, Halogenacion, Deshidrogenacin, Alquilacin, Saponificacin.
2. JUSTIFICACIN1

Como asignatura que se fundamenta en el mtodo Inductivo deductivo, el cual es el fruto de la comprobacin de sus Leyes. El aprehendiente accede a argumentos o conocimientos terico-Prcticos de la Qumica Orgnica la cual es til para cimentar bases de una buena dosis de compresin, anlisis y solucin de problemas que se presentan en la aplicacin de diferentes campos de estudio y con un particular nfasis en todas las ingenieras. Con ellos se coloca al estudiante en un proceso de anlisis de la realidad, frente a situaciones reales que estimulen su creatividad y le generen la obligacin de palpar la utilidad de la Qumica en la formulacin de modelos que conducen a la solucin adecuada de problemas sobre variados temas. La Qumica Orgnica constituye una de las principales ramas de la Qumica, debido al nmero de compuestos que estudia, los cuales tienen como elemento bsico de su constitucin molecular el tomo de carbono: de aqu que se la llama con frecuencia Qumica del Carbono. El nmero de compuestos en los que entra a formar parte el tomo de carbono es casi innumerable, y cada ao se descubren varios miles ms. Pensemos en la gran cantidad que existe de protenas, hormonas, vitaminas, plsticos, antibiticos, perfumes, detergentes, etc., y nos daremos cuenta de que el tomo de carbono es un tomo singular: que puede formar cadenas y combinarse fcilmente con un nmero reducido de tomos, como son el hidrgeno, el oxgeno, el nitrgeno, los halgenos y unos pocos ms.

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3.OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GENERAL Conocer y establecer en el entorno, las aplicaciones reales de la Qumica orgnica; especificando, el dominio y manejo de la nomenclatura de sus diferentes compuestos, as como el tipo de reaccin que experimentan. 3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS 3.2.1Describir las generalidades del Elemento Carbono y d los Compuestos Orgnicos 3.2.2.Reconocer y establecer diferencias entre los Grupos Funcionales 3.2.3Determinar las caractersticas generales de los Alcanos y sus reacciones. 3.2.4Determinar las caractersticas generales de los alquenos y sus reacciones 3.2.5Determinar las caractersticas generales de los Alquinos y sus reacciones. 3.2.6Reconocer las caractersticas generales de ls compuestos aromticos. 3.2.7Conceptualizar y manejar los trminos alcoholes, fenoles, esteres, eteres, aldehidos, acidos carboxilicos y cetonas; en lo referente a: sus generalidades, reacciones, obtencin y aplicacin. 4.COMPETENCIAS - Competencias Genricas2 o transversales Instrumentales: Capacidades cognitivas. Capacidad de anlisis y sntesis, capacidad de organizar y planificar, conocimientos generales bsicos, conocimientos de la profesin, comunicacin oral y escrita en la propia lengua, conocimientos (bsicos) de una segunda lengua, habilidades bsicas en el uso del computador, habilidades en la gestin de la informacin, resolucin de problemas y toma de decisiones. Metodolgicas. Habilidades para buscar, procesar y analizar informacin procedente de fuentes diversas. Tecnolgicas. Habilidad en el uso de las TICs: recursos telemticos. Computador, Internet, Plataforma Educativa y recursos ofimticos. Interpersonales: crtica y autocrtica, trabajar en equipo (inter y multidisciplinarios e inter y multicultural), habilidad de relacionarse con los dems (compaeros, tutor, expertos), valoracin y respeto por la diversidad y multiculturalidad y compromiso tico. Competencias sistmicas: Capacidades y habilidades para apropiarse y compartir conocimientos en forma integral: Capacidad de aplicar los
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conocimientos en la prctica, ccapacidad de investigacin, capacidad de aprender y actualizarse permanentemente, capacidad para actuar en nuevas situaciones, capacidad creativa, capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes, habilidad para trabajar en forma autnoma, capacidad para formular y gestionar proyectos, compromiso con la calidad, responsabilidad social y compromiso ciudadano, compromiso con la preservacin del medio ambiente, compromiso con su medio socio-cultural, habilidad para trabajar en contextos internacionales Competencias Especficas. Cognitivas: Conocer los diferentes tipos de Alifticos. Conocer los Compuestos Aromticos y sus derivados. Conocer las reglas de la nomenclatura segn la IUPAC. Conocer los diferentes tipos de Enlace Qumicos. Conocer mecanismos de reaccin en problemas Reales Procedimentales: Manejar las reglas de la IUPAC para nombrar compuestos Separar Mezclas. Aplicar los principios de Conservacin de la Masa el Balanceo de Ecuaciones. Determinar el reactivo y catalizadores. Modelar y resolver problemas de optimizacin. Actitudinales: est abierto a los cambios e innovaciones de la tecnologa educativa para asumirlos con liderazgo como oportunidades de enriquecer ambientes de aprendizaje -colaborativos, autnomos, significativos- reales y/o virtuales.

5. CONTENIDO TEMA 5.1 EL TOMO DEL CARBONO Y LOS COMPUESTOS ORGNICOS Generalidades: El tomo de carbono, notacin espectral, hibridacin. Compuestos Orgnicos: Clasificacin, Estructura, Isotopos, Formulas condensadas moleculares, esqueletos carbonada TEMA 5.2 FUNCIN QUMICA Generalidades: Concepto, series homologas. Radicales: Clasificacin Grupos Funcionales: Clasificacin. TEMA 5.3 ALCANOS
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Generalidades: Nomenclatura, propiedades fsicas y qumicas. Reacciones Obtencin en la industria y el laboratorio

TEMA 5.4 ALQUENOS Generalidades: Nomenclatura, propiedades fsicas y qumicas. Reacciones Obtencin en la industria y el laboratorio TEMA 5.5 COMPUESTOS AROMTICOS El Benceno Propiedades fsicas y qumicas de los compuestos aromticos. TEMA 5.6 ALCOHOLES . Generalidades: Concepto, Clasificacin, Propiedades fsicas y qumicas. . Reacciones . Obtencin TEMA 5.7 FENOLES . Generalidades . Reacciones . Obtencin TEMA 5.7 ALDEHIDOS . Generalidades: Concepto, propiedades fsicas y qumicas . Reacciones . Obtencin TEMA 5.8 CETONAS . Generalidades: Concepto, propiedades fsicas y qumicas . Reacciones . Obtencin TEMA 5.9 ACIDOS CARBOXILICOS . Generalidades: Concepto, propiedades fsicas y qumicas . Reacciones . Obtencin . Halogenuros de Acilo, esteres y anhdridos TEMA 5.10 ESTERES . Reacciones generales Especificas 6.METODOLOGA Dentro de las actividades a desarrollar por el participante se estipulan todas aquellas comprendidas en la metodologa de educacin presencial como decir:
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Leccin expositiva. Aprendizaje significativo. Teora de la relaboracin.

7. EVALUACIN Actividades evaluables. Tareas (textos elaborados) y cuestionarios. Objetivo. Asignar calificaciones al participante por logros. Escala de evaluacin. De 1 a 5 puntos 8. BIBLIOGRAFA /CIBERGRAFA TEXTOS BSICOS Morrisond, Boyd. Qumica Orgnica, 5edicion. Addison-Wesley iberoamericana De la torre, Moreno. Quima orgnica volumen 2. Editorial UNISUR. Mondragon. Pea, Snchez. Qumica Orgnica. Santillana TEXTOS COMPLEMENTARIOS - Libros de Ciencias Aplicadas PGINAS DE INTERNET RECOMENDADAS http://www.buenastareas.com/ REVISTAS Qumicas al Da de Mc Graw Hill OTROS RECURSOS

FECHA: 29 de junio de 2012

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