Autoevaluación

El desarrollo de las competencias básicas es uno de los grandes retos de todas las etapas en la educación obligatoria. Contribuir decisivamente a este desarrollo es uno de los objetivos fundamentales de nuestro proyecto. El material que aquí le presentamos centra especialmente su atención en el proceso de aprender a aprender, competencia básica que puede resumirse en el objetivo siguiente: conseguir que los estudiantes reflexionen sobre su aprendizaje. Este conocimiento de las propias capacidades servirá para motivar a los jóvenes en la consecución de nuevos logros personales; les servirá para aprender a aprender. Para fomentar este aprendizaje autónomo, nuestro proyecto incorpora este cuaderno de pruebas de autoevaluación, que formaliza esta de manera que sea el profesorado quien pueda evaluar los aprendizajes de cada estudiante. Nuestro proyecto incluye, además, un generador de evaluaciones, con el que podrá obtener pruebas para evaluar cada unidad individualmente o junto con otras unidades, así como una prueba de evaluación inicial, para evaluar los preconceptos de sus estudiantes en relación con los contenidos del curso, y una prueba de evaluación final, con la que podrá comprobar el grado de adquisición de los contenidos mínimos de la materia.

PRUEBA

1

El universo y el sistema solar
Nombre y apellidos: ..................................................................................................................................... Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

1

Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F):

A. Las estrellas son enormes masas de gases que emiten luz. B. El big bang originó el universo hace 13 700 millones de años. C. Las galaxias están formadas de estrellas, gas y polvo. D. La Vía Láctea y la galaxia de Andrómeda se encuentran en cúmulos de galaxias diferentes. E. El color de una estrella depende de la distancia a la que se encuentre de la Tierra.

2

Rodea con un círculo la respuesta o las respuestas correctas. Las grandes nubes de gas y polvo son:

A. Galaxias B. Estrellas C. Nebulosas

D. Cúmulos de galaxias E. Planetas F. Asteroides

3

Completa las palabras que faltan en la frase siguiente: La fuerza de atracción que existe entre los cuerpos se llama ……………, y está influida por la …………. de estos cuerpos. Esta fuerza es la responsable de que los …..…… y demás ………… de un sistema ………… giren alrededor de su …………. .
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1.° ESO. Material fotocopiable autorizado.

Además, es también la responsable de que los …….. tengan forma ……………….. .

4

Clasifica los siguientes astros entre los que tienen luz propia y los que reflejan la que les llega: Ceres, Tierra, Sol, Saturno, Alfa Centauro, Plutón, Estrella Polar, Luna. Tienen luz propia: ....................................................................................................... Reflejan la luz que les llega: .......................................................................................

5

¿Qué astro o conjunto de ellos se corresponde con cada una de estas definiciones?

A. Cada 76 años pasa cerca de la Tierra: ................................................................ . B. Se encuentra en el cinturón de asteroides y es un planeta enano: ..................... . C. Es el planeta del sistema solar con mayor período de traslación: ......................... D. Su órbita está entre la de Venus y la de Marte: …………................................... . E. Se encuentra en el brazo de Orión de la Vía Láctea: ............................................

64

Prueba de evaluación 1
Nombre y apellidos: ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

16

Señala con una cruz cuál o cuáles de las frases siguientes son falsas:

A. El Sol es una estrella de tamaño mediano. B. Su temperatura superficial es de 10 000 °C. C. Se encuentra en el inicio de su vida. D. Se estructura en capas. E. Su núcleo alcanza 15 millones de grados centígrados.

17

De fuera hacia dentro, ¿qué capas del Sol nos encontramos?

A. Cromosfera, capa intermedia, corona, núcleo, fotosfera. B. Corona, cromosfera, fotosfera, capa intermedia, núcleo. C. Cromosfera, fotosfera, corona, capa intermedia, núcleo. D. Cromosfera, corona, fotosfera, capa intermedia, núcleo.

18

Rellena los huecos de la tabla.
UNIDAD Unidad astronómica (UA) Año luz (a.l.) DEFINICIÓN EQUIVALENCIA (km)

19

Completa las frases siguientes:

A. El tiempo que tarda un planeta en dar una vuelta sobre sí mismo es …………………… B. La trayectoria que describe un planeta al trasladarse es …...................................
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1.° ESO. Material fotocopiable autorizado.

C. El tiempo que tarda un planeta en dar una vuelta a su estrella es ……....……………… D. El movimiento de traslación de los planetas tiene sentido …………………………. E. La forma de las órbitas de los planetas es …………….................................……

10

Completa esta tabla:
ASTRO Meteorito Satélite Planeta enano Asteroide Cometa DEFINICIÓN

65

..... C. E........ Los paralelos recorren verticalmente la Tierra... 2028..................... 3 .......... B.............. 1 Indica si las frases siguientes son verdaderas (V) o falsas (F): A.... 2400. Curso: ....... ¿Qué hora será en una ciudad de latitud 90° Oeste? 5 A.......A. S. D...... El eje terrestre atraviesa la Tierra por la zona ecuatorial... Fecha: ......... Ciencias de la Naturaleza 1. Los meridianos son semicírculos perpendiculares al Ecuador que se unen en los polos..... 2200.......PRUEBA 2 La Tierra en el universo Nombre y apellidos: ....... Equinoccio de ……… 21 de ……… Solsticio de verano en el hemisferio …… C B SOL D A 22 de diciembre... 2 Rellena los huecos de la ilustración siguiente.......... 2040.... 2364......................... Doce de la mañana D....... Seis de la tarde C........... 2324... 2020......... La localización de un punto de la superficie de la Tierra se lleva a cabo mediante sus coordenadas geográficas...... Cuatro de la tarde 66 © GRUPO ANAYA............. 22 de septiembre.......... El Ecuador tiene latitud 90°...... 0°.. Material fotocopiable autorizado.. 2100................ Ocho de la mañana B............... 2800 En Greenwich son las dos de la tarde.. 2032......... 2432..... 2016......° ESO...... 2424...... y los polos.......... ………… de invierno en el hemisferio …… 21 de ……… …………… de primavera Completa la tabla con las estaciones correspondientes: INICIO DE ESTACIÓN 22 de diciembre 22 de septiembre 21 de marzo 21 de junio HEMISFERIO NORTE HEMISFERIO SUR 4 Rodea con un círculo los años bisiestos: 2012...

La Tierra es el …………….. y está en el ………. ..................... bajamar......... en....………………………………….. A principios de julio. B....………………………… 67 ... en su período de crecimiento: ………………………… .......... 16 Completa las frases siguientes: A... Material fotocopiable autorizado....... .... Al mismo tiempo......….. aproximadamente... planeta desde el Sol... D... llega a su máxima lejanía.. y se dice que pasa por el …………..Prueba de evaluación 2 Nombre y apellidos: .A. ........ ¿Qué te parece la frase? ¿Por qué una cara de la Luna está perpetuamente oculta para cualquier observador de la Tierra? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Corteza y núcleo de la geosfera:…………………….... C.... Recursos renovables y recursos no renovables: ……………………………. © GRUPO ANAYA. D....... marea viva y marea muerta..... la Tierra y la Luna vuelven a formar ángulo recto. La Tierra se ubica entre el Sol y la Luna. la Tierra alcanza su máxima proximidad al ……....... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 10 Explica las diferencias que existen entre: A..... La Luna. Cuando la Luna está entre la Tierra y el Sol: …………………………………… ... ………………….. 19 Define los conceptos siguientes: pleamar..... Atmósfera e hidrosfera: ……………………. Los ……… de la Luna son zonas de colores oscuros........ C.. esta recibe los rayos del sol en su cara visible y se ve completa: ……………………………………… ..... A primeros de enero.. El Sol. B....... 17 La Luna parece estar «amarrada» a la Tierra de tal modo que siempre nos presenta una cara mientras que la otra está perpetuamente escondida para los observadores terrestres... B...... por lo que se puede observar en el cielo la otra mitad de la cara lunar: ………………………… . gira sobre su propio ……… cada día................. C...... la Tierra y el Sol forman un ángulo recto y se observa en el cielo la mitad de la Luna.... 18 Indica qué fase de la Luna corresponde a cada momento que se describe: A..........° ESO.. La Tierra gira describiendo una órbita …………… alrededor del ………. S.... Ciencias de la Naturaleza 1.....

...........A. E............ nutrición y reproducción... Las células vegetales tienen cloroplastos................. C......... Los seres vivos realizan dos funciones: relación y nutrición.. 2 Completa las frases para que tengan sentido............... Todas las células tienen membrana plasmática.............. D. Asexual 4 Completa: A... 1 Señala las frases incorrectas: A............ .. Todos los seres vivos..... Las células que tienen el ADN en el citoplasma son ……………………… ...... Material fotocopiable autorizado.... excepto los más simples.. La nutrición de los animales es ………………………………… porque obtienen sus nutrientes alimentándose de …………………………………………………................ Las células con el ADN en el interior de un núcleo se denominan …………... 3 Relaciona los siguientes términos con su función: A....... Obtención de 2...........° ESO.... están formados por células................. citoplasma y núcleo...PRUEBA 3 La vida en la Tierra Nombre y apellidos: ..... porque fabrican sus nutrientes a partir de ……………………………………………………………....... Estímulo C......... ... Ciencias de la Naturaleza 1. C......... Fecha: .... Autótrofa 1................. 68 ............ S.... Reproducción energía © GRUPO ANAYA.... Relación 3.... pero no poseen mitocondrias..... Todas las células eucariotas tienen mitocondrias....... Todas las células tienen membrana plasmática......... citoplasma y ADN.. La nutrición de las plantas es ………………...... Los seres vivos realizan las funciones de relación.................... Curso: ....................... Gameto B.... El agua es el componente mayoritario de los seres vivos.. B. B. Nutrición D.......... B..................... D. 5 Señala las frases falsas: A...

........ familia.. y a la especie ………................... 69 ... La célula realiza todas las funciones vitales................... ........ las células se agrupan en ………................. 18 Completa la frase para que tenga sentido: En los seres pluricelulares........................... filo y reino................ se organizan en ………......... C........................ orden.............. Ciencias de la Naturaleza 1...................................... género............. La imagen de la figura es de una célula: Procariota Eucariota animal Eucariota vegetal 17 Marca la frase correcta en los organismos unicelulares: A............. 4 3 1 2 5 A.................................... a su vez.. Reino... S..……… .............. Nombra las estructuras señaladas con números......... filo.......……… que. B. género y especie............. A....... .......° ESO... Especie..... orden.Prueba de evaluación 3 Nombre y apellidos: . orden........ género........A.................... Las células son siempre procariotas...... Material fotocopiable autorizado. clase.... familia................ Pueden estar formados por más de una célula................ clase.......................................... 16 Observa la célula de la figura. B............ Reino......................................... B......... clase y especie....................……… que se pueden asociar formando ………... © GRUPO ANAYA........ Completa: El lobo pertenece al género ………...……… o ……….............. 10 Indica cuál es la opción correcta para ordenar los taxones del más amplio al menos amplio............ familia...................... . filo................... ........ C........ 19 El nombre científico del lobo es Canis lupus.............

...... ................................. Hifas: .............. 1 Completa la frase para que tengan sentido.................................…….................... C... ..... protoctistas........................................... ............ con forma alargada................................. .. hongos y plantas Nombre y apellidos: .............................................................................. 1.................................... cuyas células tienen cloroplastos y pared celular.................. 3.... Las algas son organismos unicelulares o pluricelulares eucariotas.. Fecha: ................……............... S..................…….. .......... y si son filamentos espirales ........... 4 Completa la información sobre la reproducción de los hongos que forman setas: ... Los protozoos son organismos unicelulares cuya célula procariota es similar a la de las plantas.......................... Liquen: . ........... Curso: ........................ Ciencias de la Naturaleza 1.. B................. 3................. ........... TIPO DE BACTERIA Saprófita o descomponedora Obtiene el alimento de otros organismos a los que provoca enfermedad FORMA DE OBTENER EL ALIMENTO 3 Indica si las frases siguientes son verdaderas (V) o falsas (F): A.............................................................................° ESO.......... 70 © GRUPO ANAYA....................... La nutrición de las algas es heterótrofa... 2......……........................ ............................................. Los protozoos y algunas algas se reproducen por división celular................................... ................... 2 Completa la tabla sobre cómo se alimentan algunas bacterias.................................................................... D.......................................................................................... Material fotocopiable autorizado............ 5 Define: Micelio: .........PRUEBA 4 Moneras........................... 2....A.................................................. si son curvadas.......... Las bacterias con forma esférica se denominan ............................................ 1.....................................................

.... pero no ante la temperatura. Los musgos se sujetan al suelo mediante unos ............... ya que fabrican su propio alimento mediante fotosíntesis........... ............................... A................ Sus flores se llaman ... Conos................................................... piñas................ Indica en cuál y subraya el intruso.................... .............. De él salen las hojas.... C................. C............. el contacto..... 9 En alguno de estos grupos de palabras hay un intruso.............................................. 71 ............. Son de hoja ......................................................................................... estambre............................ llamados ..................... y se llama . abeto..Prueba de evaluación 4 Nombre y apellidos: .......... en algunas fases de su vida........................................ aguja............ y hay .......................... ... .. ... . 10 Completa las frases siguientes: A.... B..... y ....................... Material fotocopiable autorizado............. envés...... Las plantas se reproducen sexualmente mediante gametos y esporas.. Grupo: ........................... ........................... Limbo............................................. haz. se reproducen por ......... S.......... Cáliz............ pistilo... trigo... B.............................. 8 Observa la ilustración y escribe las principales características de esta planta... ................... Almendro..° ESO................ © GRUPO ANAYA........... C............... Las plantas son heterótrofas.................... que se producen en unas estructuras denominadas . .. A.................................. Los musgos y los helechos.................................................................. caducas............... Ciencias de la Naturaleza 1...................... ÓRGANOS DE UNA PLANTA FUNCIÓN QUE REALIZAN Mantiene erguida la planta y sostiene las hojas Raiz Fabrican los nutrientes de la planta 7 Convierte en verdaderas las siguientes frases. corola........................ D................. Las plantas reaccionan ante la luz.. Tiene semillas . llamadas ...................................... romero........................ El tallo de los helechos es ........... B..A..................................... cáliz........... 6 Completa la tabla sobre las funciones que realizan los órganos de algunas plantas. ....

... C....... Medusas.......... ............. u . ................ B....... lombrices intestinales....................... B........ Tenias....... Fecha: ....° ESO.. Tenia....... preferentemente.......... Lombriz intestinal.... indica en cuál... D....PRUEBA 5 Los invertebrados Nombre y apellidos: ................. Poríferos 2...... Utilizan unos pelillos...... Dependiendo de cómo se produzca el desarrollo del embrión....................................... Cnidarios E........... 5 Una de las siguientes frases sobre los anélidos es falsa.. nereis........... cuentan con un sistema nervioso y con .... dentro de la especie....... Nematodos C....... La mayoría son unisexuales (es decir...... 1 Completa el texto para que tenga sentido..... B.. Platelmintos 2......... Gusanos cilíndricos. aunque algunos pueden reproducirse asexualmente................ ...... Los animales tienen nutrición .. ........ anémonas.. C................ Gusanos planos......... corales.................. Tentáculos........... 3 En uno de estos grupos hay un intruso..................... lombrices de tierra.................A... pueden ser ............... para lo cual tienen ... La mayoría son terrestres.. A........................................ y otros ......... A..... Señálala...... Espículas. ........... ...... S............. Medusas............. que tienden a agruparse en una cabeza diferenciada....... Su cuerpo es alargado y está formado por una sucesión de segmentos............ En cada uno de sus segmentos se repiten algunos órganos... La mayoría pueden desplazarse............... ............................. Esta tendencia recibe el nombre de ..... Tienen reprodución sexual y ponen huevos..... La reproducción en los animales es.......... carnívoros y . 1...... Material fotocopiable autorizado............... C................... D. 4 Relaciona los términos de las dos columnas................... las quetas..... F...................... G................................. D............ 2 Relaciona los términos de las columnas con uno de los grupos de invertebrados..... A................ Cavidad gastrovascular............. ofiuras... Por lo general.... 72 .. ............... anémonas.................. Los hay herbívoros. © GRUPO ANAYA. A....... 1..... unos individuos son .... para desplazarse................ corales................ Esponjas................... hidras..................... B........... Cnidocitos.......... .. Corales.. Ciencias de la Naturaleza 1.... Curso: .. Ósculo. E.........

.. C....................... o para ....................... B..........Prueba de evaluación 5 Nombre y apellidos: ....................... y en su tronco presentan uno o dos pares de patas en cada anillo......................................... Cuentan con un caparazón duro............ Crustáceos..... S.. De los huevos nacen orugas idénticas a los adultos. aunque en otros casos les pueden servir para ..... pulpo........................... © GRUPO ANAYA.............................. ......... Los pies ambulacrales son prolongaciones del sistema ................... 2..... lapa.................... ........ Están cubiertos por un exoesqueleto articulado.... 9 Relaciona los elementos de las dos columnas: 1..... .A. ........... Señálalo: A... Babosa... C.... calamar. almeja.............. 6 Indica los nombres de las partes señaladas con los números 1 y 2... almeja.. A........... las ............. Material fotocopiable autorizado..... y suelen tener una función .................. Tienen el cuerpo dividido en segmentos... antenas y mandíbulas.. calamar......... Tienen órganos y aparatos poco especializados......... Las especies de equinodermos más representativas son las ....... caracol...... Tienen ojos compuestos... .... de mar........ de mar..... Debajo de la capa superficial de la piel tienen un .......... mandíbulas y antenas.......... ...... B........ gamba. D....... 3..... Insectos.... berberecho.. Los equinodermos tienen simetría ................ 10 Completa el texto para que tenga sentido....................° ESO. 7 En uno de estos grupos de moluscos hay un intruso.............. 8 Indica si las siguientes frases sobre los artrópodos son verdaderas o falsas: A........................ las ............. tórax y abdomen... y tienen ojos compuestos..... Arácnidos.... calamar... pulpo.. mandíbulas y antenas......... 4. 1........ D. Ostra.... Ostra..................... C...... Su cuerpo se divide en cefalotórax y abdomen y tienen cuatro pares de patas y dos palpos........................... 73 .. Tienen dos grupos de ojos simples..... pulpo..... 2......... y los .................. Tiene el cuerpo dividido en cabeza.... Ciencias de la Naturaleza 1............ Miriápodos.................. B........

.......... S................PRUEBA 6 Los vertebrados Nombre y apellidos: ........ con alas.... Del huevo sale una larva.....A......... desarrolla las patas y los pulmones y se convierte en adulto.... Material fotocopiable autorizado................. 1 Señala cuáles de las características siguientes presentan los peces: Son acuáticos Son endotérmicos Tienen la piel desnuda Tienen línea lateral Tienen aletas Tienen branquias 2 Completa la tabla: PECES ÓSEOS ¿Tienen opérculo? ¿Tienen vejiga natatoria? ¿Dónde se localiza la boca? ¿Cómo son sus escamas? ¿Cómo es su aleta caudal? PECES CARTILAGINOSOS 3 Relaciona cada término con su definición: 1.... D. El renacuajo pierda la cola...... 4...... Animal cuya temperatura corporal depende de la temperatura del medio..... C. B..... D.. endotérmicos. con sacos aéreos.. Ectotérmico 2..... que les sirve para detectar vibraciones.. B............... le sirve al embrión para recibir nutrientes de la madre y eliminar desechos........ Los huevos fecundados se desarrollan en el agua...................... con dientes......... Órgano que conecta al embrión con la madre.... Ciencias de la Naturaleza 1........ AVES REPTILES 74 © GRUPO ANAYA....... C................. Placenta A.. ectodérmicos............. 4 Ordena los acontecimientos siguientes: .. ponen huevos con cáscara........ 5 Sitúa las características siguientes en el lugar correspondiente de la tabla: con plumas....... Línea lateral 3....... con escamas... Metamorfosis A....... Órgano sensorial de los peces...... llamada renacuajo..° ESO.......... Conjunto de transformaciones que sufren las larvas para convertirse en adultos.... Curso: .............. Fecha: ............. Los machos y las hembras expulsan los gametos al agua y se produce la fecundación... con respiración pulmonar......

................. tipo peces óseos Sapo → ............ 8 © GRUPO ANAYA............................................................................................................... B..................................................... ....... y ............................................................................................................ escríbelas correctamente: A.................... Cita cuatro características de las aves que les sirvan para volar.....................Prueba de evaluación 6 Nombre y apellidos: ............ 6 Indica si las frases siguientes son verdaderas......................... que son todos iguales...................................................................... Los mamíferos tienen dientes.................. ................................................... Los reptiles ponen huevos con cáscara y sufren metamorfosis........................................ B........................................................ .... 9 Señala tres características que tengan los mamíferos que no se den en otros grupos...... Las aves son fusiformes para poder volar............................................. Atún → grupo peces............................... D.............................................................................. El ser humano es un mamífero placentario bípedo.................................... 7 Completa las frases siguientes: A.......... C....... Los mamíferos se llaman así porque las hembras tienen ............................................... Si no lo son.................................................................... S............................ Ciencias de la Naturaleza 1...................................... ............................ D........... Trucha → ............ Lagarto → ........................................................ Material fotocopiable autorizado. que producen ............................................................A....................... ............................................................................................ . C....... ............. . En los anfibios se diferencian dos grupos que se llaman ................ Raya → .................................... ............................................................................. ..................................................... .............. Lince → .................... 75 ... ......... ...................................................................... 10 Sitúa a cada uno de los siguientes animales dentro del grupo y tipo de vertebrados correspondiente.................................... que tienen las alas ............ El grupo de reptiles que carece de patas se llama .......... El avestruz pertenece al grupo de aves llamadas .... Koala → ..........................................° ESO.................

.......... Reducir las emisiones de gases contaminantes a la atmósfera..PRUEBA 7 La biodiversidad y la historia de la Tierra Nombre y apellidos: .... Plásticos G................. ................. Lugares para practicar el piragüismo C... Participan en la eliminación de los desechos de los seres vivos ………………………................ B...... E........ Emiten a la atmósfera oxígeno que empleamos para respirar …... S..... Lugares para hacer fotografías J.... Miel H.............................. Contribuyen a reducir la contaminación …………………................. Reciclar papel............ D........... Lana F......... recolección masiva de coral..……… 3 Completa la tabla incluyendo los ejemplos siguientes en la columna que corresponda: pesca masiva......... Material fotocopiable autorizado..... Especias 2 Indica qué organismos contribuyen a mantener el equilibrio del planeta realizando las funciones siguientes: A......... Petróleo D...... Curso: ... Realizar programas de cría en cautividad de especies amenazadas.............. 1 Indica cuáles de los recursos siguientes nos proporciona la biodiversidad: A.....…….... Adecuación de los organismos a las condiciones existentes en el medio que habitan ……………………………………………………… 76 © GRUPO ANAYA.................................. Fecha: .. Carne de vaca B...... incendios..... Ciencias de la Naturaleza 1.........° ESO...... C............... construcción innecesaria de vías de comunicación.. Fármacos para combatir el cáncer E... Prohibir la extracción masiva de petróleo....... Carbón I. 5 Indica a qué términos corresponden las definiciones siguientes: A..………………… C..... CAUSAS DE LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD Por sobreexplotación Por alteración de ecosistemas 4 Indica cuáles de las siguientes medidas contribuyen a la conservación de la biodiversidad: A.. Proporcionan alimento a otros seres vivos …….......... Prevenir los incendios................A.................. D............... Cambios graduales y lentos que se han producido en los seres vivos a lo largo de la historia de la vida en la Tierra ……………………………………………………… B. contaminación del agua.... B.

.......... B.. E.... colonias...................... Material fotocopiable autorizado..... Qué forma tenían.. Los lobos cazan en grupos ................. C........... 8 ¿Qué nos permiten saber los fósiles acerca de las especies que existieron en el pasado? A...... Ciencias de la Naturaleza 1......... Cómo se han originado unas especies a partir de otras... desde el más antiguo al más moderno....... S..........................Prueba de evaluación 7 Nombre y apellidos: .......... .. 6 Clasifica las adaptaciones siguientes: A.......... Si se pueden extinguir.............. El oso polar tienen una capa de grasa debajo de la piel para protegerse del frío . .................................... Peces...... Cómo evolucionarán en los siglos futuros..................... .... ....... C...... ........... Si eran marinas o terrestres............................ 7 En los dibujos se representa el proceso de formación de un fósil....... © GRUPO ANAYA... C..... ……………………….. ....... D.…………… 77 ..... B........... mamíferos.... 10 Escribe qué organismos se originaron a partir de: A.... Reptiles que lograron regular su temperatura corporal ………………………………. Las aves emigran en invierno a zonas más cálidas ... 9 Ordena los organismos siguientes según su momento de aparición en la Tierra. Peces que tenían unos primitivos pulmones y unas pequeñas patas primitivas …...............A............................. Los cactus tienen las hojas transformadas en espinas para evitar perder agua ........ B.......... Anfibios que desarrollaron huevos con cáscara.... ....... D............... reptiles.. primeros seres fotosintéticos..................° ESO..................... Ordena cronológicamente las imágenes.......... anfibios..............

...... B.2 540 246.... Si estamos volando en un avión a 9 km de la superficie de la Tierra y se rompen dos puertas.............................. ....... Mide 30 km de espesor y en ella se desintegran los meteoritos....5 2 –4.............. a la presencia de CO2 y vapor de agua en la troposfera....112 1... . C..........PRUEBA 3 8 La atmósfera Nombre y apellidos: .... La atmósfera primitiva tenía la misma composición en gases que la actual................................ Todos los datos hacen referencia a una capa de la atmósfera...... B........................................................ .............................................413 TEMPERATURA (°C) 15 8....° ESO........... D.. 3 Indica qué capa de la atmósfera corresponde a cada descripción: A...1 DENSIDAD 1.............. ..................... . ¿Por qué la presión atmosférica disminuye con la altitud? ..................... que absorben la radiación ultravioleta y elevan la temperatura de la Tierra.......007 0.. E. ALTURA (m) 0 1 000 2 000 3 000 4 000 5 000 10 000 PRESIÓN (mb) 1 013 898....................6 794...................820 0............................ ¿qué problemas crees que tendríamos? Justifica la respuesta..... 2 Observa la tabla siguiente y contesta a las preguntas propuestas....... B................................................. S........... ¿cuáles? ........................... ¿a cuál? .........9 616.... C... D..............................226 1...910 0.....736 0.......... El oxígeno es el gas más abundante de la atmósfera........... Curso: .............................. Los primeros seres fotosintéticos desempeñaron un gran papel en la aparición de oxígeno en la atmósfera. 78 © GRUPO ANAYA....... ¿Ocurren fenómenos atmosféricos en esta capa? Si es así..5 –50 A.......... C....... 4 El efecto invernadero se debe....................... Fecha: .............. En ella se absorben las radiaciones más perjudiciales del Sol.................................... fundamentalmente........ ...... Ciencias de la Naturaleza 1..... La proporción de vapor de agua de la atmósfera permanece constante gracias a la presencia de nubes........... Tiene 38 km de espesor y en ella se produce la absorción de la radiación ultravioleta por el ozono que se encuentra en esta capa.......A................. 1 Indica si las frases siguientes son verdaderas (V) o falsas (F): A.....8 700..... Tiene 12 km de espesor y en ella se dan los fenómenos atmosféricos........ y la temperatura puede llegar a ser de más de 1 000 °C..5 –11 –17... D........ El hidrógeno se encuentra en pequeña cantidad en la atmósfera......... Material fotocopiable autorizado........ ¿Es correcta esta frase? ¿Por qué? ..........................

......... INSTRUMENTO Barómetro Velocidad del viento L/m2 Humedad relativa del aire Termómetro UNIDADES DE MEDIDA PARÁMETRO QUE MIDE 6 Completa el texto siguiente: En 1644... mínima (°C) 9 Indica qué efectos provocan estos tipos de contaminación de la atmósfera: A...... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………............. 5 Completa la tabla sobre los instrumentos de medida del tiempo atmosférico......... ………………………….....A.............. B.….……....... Al finalizar la experiencia........... viento................ clima.........................….. Uso de CFC en aerosoles y aparatos de aire acondicionado............. 10 Justifica por qué la distancia al mar condiciona el clima de una región............................ .... Temperatura (°C) 16 14 12 10 8 6 4 2 0 64 56 48 40 32 24 16 8 0 E F M A M J J A S O N D Precipitaciones (mm) © GRUPO ANAYA....... ………………………….... –2 LLuvia (mm) T.................. C............. hablamos de ……….............................…… para demostrar la …………… …………… .. Material fotocopiable autorizado..... …………… B........... mientras que en las zonas donde se dan bajas presiones........ el ………… había descendido hasta los ………………… mm........ ………………………………………………………………………………………………… 79 .....................… milibares y a ………… atmósfera. media (°C) T. meteoro.......° ESO.... Ciencias de la Naturaleza 1..Prueba de evaluación 8 Nombre y apellidos: ............ C.............................. ¿Por qué corresponde a una ciudad del hemisferio sur? ................ ¿Qué mes registró mayores precipitaciones? ¿Y temperaturas mínimas? ............. ¿Cuántos L/m2 se registraron en marzo? ..... Óxidos de nitrógeno y azufre en contacto con humedad de la atmósfera. Quema de combustibles fósiles con aumento del CO2......................... Las zonas donde se registran valores mayores que este se considera que están bajo la influencia de …. S... Ese valor es el que se considera normal... 7 Define los conceptos siguientes: isobara.. 8 Observa el climograma siguiente y contesta a las preguntas: A........ y equivale a ….....… .................................. máxima (°C) T... …………… realizó un experimento al nivel del ….....................................

. en su mayoría...................................... B. ....................... Capa de hielo que recubre los océanos Ártico y Antártico.............................. Ciencias de la Naturaleza 1. Enorme masa de hielo que se sitúa sobre.............. ................ © GRUPO ANAYA...... dulce................................... ...................... por ejemplo............ peces y otros animales de mayor tamaño............................... 1 Indica si las frases siguientes son verdaderas (V) o falsas (F): A............... Cuando las lenguas de hielo de los glaciares se desprenden en forma de gigantes bloques o iceberg.............................. ...............° ESO.... E. Los peces y otros seres vivos acuáticos necesitas oxígeno para respirar......... E...... La molécula de agua está formada por átomos de nitrógeno y oxígeno...................................................................................... Las ¾ partes de la Tierra están cubiertas por agua.............. Fecha: .......... D............................. Gran parte de la hidrosfera está formada de agua pura............. El hielo flota sobre el agua líquida porque tiene menos densidad que ella......... ...... Si bebiéramos agua pura.. 2 Contesta de forma razonada a las preguntas siguientes: A... líquidos y gases............. ¿qué características apreciaríamos en ella? ..... .... Cursos de agua que discurren por el terreno en épocas de grandes lluvias o deshielo..... ................ la Antártida........................PRUEBA 9 La hidrosfera Nombre y apellidos: .............. ................... B......... ¿por qué pueden vivir en el agua? .................. indica cuál corresponde a cada descripción: A.............. C......................................... ............ C....................................................................... El agua puede disolver algunos sólidos............... pequeños crustáceos..... ..... S..... Curso: ................. 4 Se estima que en la Tierra hay unos 1 500 millones de km3 de agua...............A............. ¿Cuántos km3 hay de agua dulce en el planeta? 80 ........... ............ ¿por qué no se hunden en el mar? .................... B............ Bajo los hielos de las banquisas polares viven multitud de algas... de los que el 97% se encuentra formando parte de mares y océanos................................... si la temperatura por encima de la banquisa en ocasiones alcanza los –50 °C? ................................... Aguas procedentes de las precipitaciones y del deshielo que se infiltran en el terreno a través de las rocas.................................................................... Acumulaciones de agua extensas en depresiones del terreno.......... D................. ¿Cómo puede existir tanta vida......... C...... D...... Material fotocopiable autorizado................... 3 Las aguas continentales se presentan de muy diferente forma.

........................................................ Material fotocopiable autorizado..... 10 Cita dos usos con los que se puede reutilizar el agua que ya haya sido depurada... donde se condensa y forma …………………......... El ciclo del agua es un sistema …………… ................. ..... Potabilización y depuración: ………………………..... 5 La tabla está equivocada.. ¿Crees que presenta alta concentración de sales? ¿Por qué? ........ ¿por qué? ..................... 7 Un roble de dimensiones considerables despide................ D.............................. ¿Se esfuerza por mantenerse a flote? ........ regresa a la superficie de la Tierra en forma de ……………… o ……………… . 9 Qué diferencia existe entre: A.....………………….......... y contesta a las preguntas siguientes: A. Es un lago salado o dulce....…. durante la época típica de crecimiento unos 106 000 litros de humedad................A..... Ciencias de la Naturaleza 1............................... modifícala para que sea correcta.....° ESO......... y mantiene un equilibrio............................. © GRUPO ANAYA............ S........................ 8 Observa la imagen de una persona flotando en el Mar Muerto a 15 metros de la orilla............... C..... TRAMO DEL RÍO VELOCIDAD DEL AGUA PROCESO QUE PREDOMINA EN EL MODELADO DEL PAISAJE Curso alto Curso medio Curso bajo Poca corriente Aguas veloces Velocidad moderada Transporte Sedimentación Erosión 6 Completa el texto siguiente................……………………… B... o se filtra a través de la ……………… y emprende un largo camino subterráneo hacia el mar........ por lo que la cantidad de ……………… permanece ……………… .......................................... B. El …………… contenida en las reservas líquidas de la ……………… se evapora en la ………………............ ¿A qué fenómeno del ciclo del agua nos referimos con esta afirmación?………………… ¿Dónde ingresa toda esta agua procedente de las plantas? …………………… ............... Este proceso es ……………….............................. donde hay bastante profundidad..Prueba de evaluación 9 Nombre y apellidos: .... en un proceso denominado ………………... ¿Piensas que tiene más concentración de sales los mares que rodean España? ¿Por qué? ....………….................. desde ellas.......... ya que el exceso de ……………… termina en ………………… y arroyos... que van a parar al …………….............. ………………………………………………………………………………………………… 81 ... Agua potable y agua residual: ………...........

..................... por la actividad de un ser vivo......................... C............ Material fotocopiable autorizado..... Que esté formada por rocas...... B.................. Ciencias de la Naturaleza 1... Que se encuentre en estado sólido.................. .................. A la disposición de estos granos se la llama ....... Que sea un sólido................ 4 Construye una frase con sentido con las siguientes palabras: rocas... ........... Que sea inorgánica...... un líquido o un gas de origen geológico. Que se haya originado.................................................. y la ..................... .. 2 Relaciona cada propiedad con su definición.............. Que su composición sea homogénea.....° ESO......................................................................... La densidad de un mineral es la relación en el volumen de un mineral y su masa... C.................... B................ corteza...... 82 .. Curso: ........ Las rocas son .......................... 1 Indica cuáles de las siguientes características debe tener una sustancia para que se la considere un mineral: A... S... E................... Las propiedades que permiten la identificación de una roca son: la ........... .............. D............................................................. Nombre y apellidos: ...................... la ............... ............. .... que están formadas por granos de uno o de varios ... minerales................. G.... B......... El color de la raya coincide siempre con el color del mineral........A....... D...................................... La exfoliación es un tipo de fractura.. en un principio.................... Todos los minerales tienen sus componentes ordenados....PRUEBA 10 Los materiales de la geosfera Fecha: ......... Que sus componentes estén ordenados........... H.. geosfera..... © GRUPO ANAYA........ F............................................................................. E..... ........... Que sea de origen natural.................. PROPIEDAD Raya Exfoliación Brillo Dureza DEFINICIÓN Aspecto de la superficie de un mineral cuando refleja la luz Capacidad de un mineral de romperse según superficies planas Resistencia que opone un mineral a ser rayado El color que presenta un mineral cuando está pulverizado 3 Indica si las frases siguientes son verdaderas (V) o falsas (F): A............. 5 Completa las frases siguientes: A.. Se llama fractura a la forma en que se rompe un mineral.................................................. ..

......... El granito y el basalto son rocas magmáticas.........................………………………… ..................................... ... Material fotocopiable autorizado......................................... D.................. LAS ROCAS se dividen en que pueden ser Volcánicas Detríticas Foliadas 7 Completa la siguiente tabla sobre semejanzas y diferencias entres distintas rocas........ B.............………...............…………............. 9 Indica: A................................... Si son falsas modifícalas para que resulten verdaderas: A...................................... Para qué se emplea la galena: ……………….. Ciencias de la Naturaleza 1.. E.......Prueba de evaluación 10 Nombre y apellidos: .......... Algunas rocas sedimentarias presentan foliación.. 10 Explica de dónde procede el petróleo y para qué se usa........... Con qué se fabrica el cemento: ……………………………….................................... D... Los factores que producen el metamorfismo son la presión y la temperatura........................... C....... ...... Para qué se emplea la bauxita: …….... ........……………… .......................... S. Con qué se fabrican ladrillos de cerámica: …………………………......................…………… ...………….................... 83 ........A........………………… ................ Las rocas están formadas por varios tipos de minerales.... © GRUPO ANAYA...............................° ESO.. el granito es volcánica y el basalto es plutónica. 6 Completa el siguiente mapa conceptual sobre las rocas..... ROCAS Volcánicas y plutónicas Pizarra y mármol Arcilla y caliza SEMEJANZAS DIFERENCIAS 8 Indica si las frases siguientes relacionadas con las rocas son verdaderas (V) o falsas (F).................. C.. B......................... Los fósiles se pueden encontrar en cualquier tipo de rocas................................

.. la densidad y la temperatura.. 3.. La masa. el tiempo y la densidad........ masa: • Generales: …………………………………………………………………………………… • Específicas: ………………………………………………………………………………….. 2 Si una propiedad de la materia puede medirse....75 m3 equivalen a 3 750 mm3..... si queremos medir la masa de un cuerpo.... D... D............ Ciencias de la Naturaleza 1................ textura. la longitud.. B............... B.. Medida indirecta... La unidad de densidad en el SI es el g/cm3.. ..... la longitud....... la temperatura se mide en grados centígrados.. ya que es la unidad de masa en el SI........ temperatura de fusión. la temperatura y el tiempo... La masa..... Así... Medida directa. C....... En el SI.... brillo.. La masa.. D.. C.... utilizaremos como instrumento de medida la …………………....A..... La masa......... 5 Las magnitudes fundamentales que estudiaremos en este curso son: © GRUPO ANAYA... La unidad de densidad en el SI es el kg/m3.. y el resultado lo expresaremos en …………………. la longitud.. La masa................PRUEBA 11 La materia del universo Fecha: . se denomina: A......... color... El resultado de una medida es un ………………… y una …………………. A.... S......... Curso: ... 3 Completa con las palabras que faltan en el texto siguiente................. E........ intensiva. La masa es una propiedad general y.... La conductividad eléctrica de una sustancia es una propiedad general...... dureza... además........ 84 .. D. el tiempo y la velocidad.... E. Nombre y apellidos: ....° ESO. 1 Indica si las frases siguientes son verdaderas (V) o falsas (F): A... la longitud.. Para distinguir una sustancia de otra.. B....... Magnitud física.. Material fotocopiable autorizado. C. Unidad patrón................... la longitud.... utilizamos sus propiedades generales. 6 Indica cuál o cuáles de las frases siguientes son falsas: A... El prefijo M (mega) equivale a 1 000.. C. volumen. B............. la temperatura y la velocidad... 4 Clasifica las siguientes propiedades de la materia como generales o específicas: densidad..... Los gases no son materia.

............... Indica cuáles son y dibuja la figura correctamente...... .................... L............................................... E............... cuya densidad es 10...... Ciencias de la Naturaleza 1.75 hm3 = …………………….........87 g/cm3............ Aluminio.......... .................... cm3... © GRUPO ANAYA....... · 1000 · 1000 · 1000 · 1000 · 1000 · 1000 dm3 mm3 dam3 m3 cm3 hm2 km3 .............. C..... S............................................. 7 Una sustancia metálica de 2. ÷ 1000 ÷ 1000 ÷ 1000 ÷ 1000 ÷ 1 000 ÷ 1000 9 Completa los cambios de unidades siguientes: A..... 2 500 L = ………………………...... cuya densidad es 7....... 365............. 6....... B.. 4.... B....Prueba de evaluación 11 Nombre y apellidos: .................... CONCEPTO Magnitud física Magnitud fundamental Medir Capacidad Temperatura de fusión Temperatura de ebullición DEFINICIÓN 85 ................. Material fotocopiable autorizado... se han cometido varios errores..........................8 g.. ..° ESO................5 g/cm3...................................A........... 10 Completa la tabla siguiente............... D...............................75 m2 = …………………….6 dam2 = …………………......... .... 4......... hm2....................5 dg = ……………………… hg. Plata........7 g/cm3...... Indica de cuál de las sustancias siguientes se trata: A........ No es ninguna de ellas.... D........... Hierro............... cm2...... C...... ................................. cuya densidad es 2......... 8 Al realizar la figura siguiente para facilitar el cambio de unidades de volumen..5 cm3 de volumen tiene una masa de 13.

........... Las mezclas homogéneas están formadas por un único componente......... Zumo de naranja 3 Cuando la cantidad de soluto que tiene una disolución está cerca del valor de la solubilidad.............. Diluida.. S.... Las mezclas homogéneas son sustancias puras... o mezclas heterogéneas.. E.. 8%.. C. Arena de playa H. Material fotocopiable autorizado...° ESO.... o disoluciones y …………………………... y ………………………. B... Dentro de las sustancias puras tenemos …………………….....PRUEBA 12 Diversidad y estructura de la materia del universo Fecha: .... Mercurio B. ...... lo que constituye una …………………..... obtenemos una disolución cuyo porcentaje en masa es: © GRUPO ANAYA..... 12%.... 4 Al disolver 2 g de glucosa en 23 g de agua...... a la disolución se la denomina: A. B. Las mezclas se pueden clasificar en ……………………..... A.......... C..... 10%...... Curso: . El agua del grifo es una sustancia pura..... 86 ........... D.... Agua mineral F.... 6%...... Leche D. Agua E....... Las disoluciones son un ejemplo de mezclas heterogéneas.......... .............. D... o por varios tipos..... Concentrada........ Aire G. Granito C...... 2 Clasifica los siguientes tipos de materia en sustancias puras....... C....................... 5 Completa con las palabras que faltan en el texto siguiente........... X: A.. 1 Indica si las frases siguientes son verdaderas (V) o falsas (F): A... Acuosa........... Ciencias de la Naturaleza 1.. mezclas homogéneas.... 5%. .. E.... S..... ………………………….... …………………........ Nombre y apellidos: .. M.......... Saturada....A. D.. La materia puede estar formada por un único tipo de materia o …………………… …………………….. B......... El agua del mar es una sustancia pura....

........................... El universo: …………….. 9 Razona la veracidad de la frase siguiente.A.... denominadas protones................. 6 Une mediante flechas los métodos de separación de la columna de la izquierda con la propiedad de la materia que permite separar los componentes de una mezcla. como son los neutrones........... Los átomos de distintos elementos químicos se pueden unir entre sí dando otras «partículas» más grandes.. 87 ..... ……………………………………………………………………………………………….... ............................. Material fotocopiable autorizado...........……. S............ MÉTODO Destilación Filtración Decantación Cristalización PROPIEDAD Tamaño de partícula Temperatura de ebullición Solubilidad en agua No mezclarse entre sí 7 Completa la tabla siguiente..... los electrones y las moléculas.............................. Los átomos no son partículas indivisibles......... La Tierra: ………........ Si no es así.....................................° ESO...... que se encuentran en la columna de la derecha....…………………………………………………… B....………………………………………………………………............... ya que estas están constituidas por otras más pequeñas.. ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….... Sabiendo que esta sustancia está constituida por carbono e hidrógeno y que una molécula de esta sustancia tiene tres átomos de carbono y ocho átomos de hidrógeno.. CONCEPTO Electrón Protón Número atómico Molécula Ion DEFINICIÓN 8 El propano es un gas que se utiliza como combustible doméstico e industrial.............. propón una frase alternativa: La materia está formada por átomos......... Ciencias de la Naturaleza 1.............. © GRUPO ANAYA.............. 10 Indica los dos elementos químicos que son más abundantes en: A...Prueba de evaluación 12 Nombre y apellidos: .......... ¿cuál es su fórmula molecular? ………………………………………………………………………………………………............

llega a su máxima lejanía. la Tierra alcanza su máxima proximidad al Sol. Antihorario. y se dice que pasa por el perihelio. Tierra. B. E. 22 de diciembre.° ESO. A principios de julio. La respuesta correcta es la c). 2424. La fuerza de atracción que existe entre los cuerpos se llama fuerza gravitatoria. nebulosas. D-F. 2016. 21 de junio. 2364. y está en el afelio. Cometa: cuerpo formado por hielo. Planeta enano: planeta que tiene forma esférica pero no ha limpiado su órbita de cuerpos pequeños. Elíptica. 365 días. La Tierra es el tercer planeta desde el Sol. Solsticio de verano en el hemisferio norte. gira sobre su propio eje cada día. E-F. Esta fuerza es la responsable de que los planetas y demás astros de un sistema planetario giren alrededor de su estrella. A. 22 de septiembre. es también la responsable de que los planetas tengan forma esférica. Satélite: astro que gira alrededor de los planetas. 88 © GRUPO ANAYA. 2032. 14 15 3 INICIO DE ESTACIÓN 22 de diciembre 22 de septiembre 21 de marzo HEMISFERIO NORTE HEMISFERIO SUR Invierno Otoño Primavera Verano Verano Primavera Otoño Invierno 16 17 18 Son falsas las frases B y C. partículas de polvo y gases. 2400.46 billones 19 A. Solsticio de invierno en el hemisferio norte. C-V. B-V. 21 de marzo. aproximadamente. B-V. Neptuno. C. 2020. Tierra. 2040. Equinoccio de otoño. D. PRUEBA 2 1 2 A-F. E.) Distancia que recorre la luz en un año 9. y está influida por la masa de estos cuerpos. Tienen luz propia: el Sol. B. Además. El período de traslación o año planetario. Cometa Halley. Al mismo tiempo. Reflejan la luz que les llega: Ceres. Los mares de la Luna son zonas de colores oscuros. A. 10 Meteorito: cuerpo rocoso procedente de cometas. 2028. .SOLUCIONES PRUEBA 1 11 12 13 A-V. Alfa Centauro y la Estrella Polar. El período de rotación o día planetario. Sistema solar. Su órbita. D. UNIDAD Unidad astronómica (UA) DEFINICIÓN Distancia media entre la Tierra y el Sol EQUIVALENCIA (km) 150 000 000 21 de junio Año luz (a. Saturno. C. La Tierra gira describiendo una órbita elíptica alrededor del Sol en.A. C.l. 2324. Equinoccio de primavera. Ciencias de la Naturaleza 1. A primeros de enero. Material fotocopiable autorizado. Plutón y la Luna. que gira alrededor de su estrella. 2432. B. S. 5 6 La respuesta correcta es la A. D. C-V. Ceres. La respuesta correcta es la B. Asteroide: pequeño cuerpo rocoso que se encuentra a miles formando cinturones que giran alrededor de una estrella. 2800. 4 Los años bisiestos serán: 2012. D-F. asteroides o de otra materia del espacio. E-F.

12 FORMA DE OBTENER EL ALIMENTO Obtiene el alimento descomponiendo restos de seres vivos Obtiene el alimento de otros organismos a los que provoca enfermedad Obtiene el alimento de otros seres vivos a los que proporciona beneficio 13 14 A-F. A. Se da cuando la Luna y el Sol se encuentran en cuadratura (formando un ángulo recto respecto a la Tierra). y si son filamentos espirales. Vacuola ó vesícula de almacenamiento. En las laminillas se fabrican esporas. se genera el micelio. Como el período de rotación de la Luna coincide con el de traslación (27. Luna nueva. Cuarto creciente. por lo que las fuerzas de atracción que ejercen el Sol y la Luna sobre la Tierra se suman y se produce una pleamar más fuerte. espiroquetas. B-V. S. B. 18 13 14 15 16 19 Marea alta o pleamar. Es el momento en el que el agua del mar alcanza su máxima altura en el ciclo de las mareas. La nutrición de los animales es heterótrofa porque obtienen sus nutrientes alimentándose de otros seres vivos. 3.3 días). Micelio: cuerpo de los hongos pluricelulares. La serie correcta es la A. C-F. Nutrición: autótrofa y obtención de energía. C. Las frases falsas son B y C. con forma alargada. es decir. mientras que la corteza es la parte más externa de la Tierra. El núcleo es la parte más interna de la geosfera. 17 18 19 10 PRUEBA 4 11 Las bacterias con forma esférica se denominan cocos. En los seres pluricelulares. Marea baja o bajamar. Marea muerta. mientras que la hidrosfera está más cerca de la superficie de la Tierra y está formada por agua. las células se agrupan en tejidos que se pueden asociar formando órganos. 5. Reproducción: gameto y asexual. ya que un observador situado en la superficie de la Tierra nunca podrá ver una de las caras de la Luna. 2. D-V. B. La respuesta correcta es la B. Ocurre cuando la Luna está en fase de luna llena o de luna nueva.° ESO. Mitocondria. Eucariota animal. Relación: estímulo.A. que. Se da cuando el Sol y la Luna se encuentran alineados. sustancias minerales y dióxido de carbono. 1. El micelio desarrolla una nueva seta. siempre vemos la misma cara de la Luna. 10 A. Material fotocopiable autorizado. 15 89 . Membrana plasmática. dos veces al mes. si son curvadas. TIPO DE BACTERIA Saprófita o descomponedora Parásita Simbiótica © GRUPO ANAYA. vibrios. 2. a su vez. 3. Marea viva. Ciencias de la Naturaleza 1. se organizan en aparatos o sistemas. Eucariotas. La nutrición de las plantas es autótrofa porque fabrican sus nutrientes a partir de agua. y está constituida por materiales menos densos. Citoplasma. A partir de la espora. mientras que los no renovables son aquellos que existen en cantidades limitadas. Entonces. 4. A. bacilos. no se regeneran o lo hacen a un ritmo menor que el de su consumo. Este hecho tiene lugar cuando la Luna se encuentra en fase de cuarto menguante o de cuarto creciente. PRUEBA 3 11 12 Son falsas la A y la C. La capa más externa que envuelve la Tierra y está formada por gases es la atmósfera. Los renovables son los que no se pueden agotar por mucho que se consuman o los que se regeneran siempre que se exploten con moderación. El lobo pertenece al género Canis y a la especie Canis lupus. D. Luna llena. Cuarto menguante. Es el momento en el que el agua del mar alcanza su menor altura en el ciclo de las mareas.SOLUCIONES 17 La frase es real. B. C. Procariotas. 1. A. y está constituido por materiales muy densos (metales). Núcleo. las fuerzas de atracción del Sol y la Luna sobre la Tierra se contrarrestan y las mareas que se producen tienen pequeña oscilación. B.

© GRUPO ANAYA. (3) ambulacral. Rádula. El orden sería B. (9) vivíparos. (4) locomotriz. (10) erizos de mar. C. (2) armazón formado por placas. la humedad. 4-C. A-2. 3-D. Las plantas se reproducen sexualmente mediante gametos. La frase C es falsa. porque los artrópodos ponen huevos de los que nacen orugas distintas a los adultos. se reproducen por esporas. en algunas fases de su vida. AVES • Con plumas • Endotérmicos • Con alas • Con respiración pulmonar • Con escamas • Con sacos aéreos • Ponen huevos con cáscara PRUEBA 5 11 El texto debe completarse así: (1) heterótrofa. Tiene semillas desnudas.° ESO. D-2. La frase incorrecta es la E. ya que los artrópodos tienen aparatos complejos y especializados (órganos sensoriales. 1-C. (6) cazar. De él salen las hojas. Los musgos y los helechos. llamadas frondes. (3) órganos de locomoción y un sistema muscular. y hay conos masculinos y conos femeninos. Parte ventral .. Las frases A y B son verdaderas. (8) hembras. REPTILES • Con dientes • Con respiración pulmonar • Ectodérmicos • Con escamas • Ponen huevos con cáscara 12 13 90 16 A. (7) machos. B-2. (7) estrellas de mar. ya que la mayoría son acuáticos. 1. ya que fabrican su propio alimento mediante fotosíntesis. que se producen en unas estructuras denominadas esporangios. (9) holoturias. C-2. A. Biso. La frase D es falsa. Grupo: Gimnospermas. y tienen línea lateral. 16 ÓRGANOS DE UNA PLANTA Tallo Raiz Hojas Flores FUNCIÓN QUE REALIZAN Mantiene erguida la planta y sostiene las hojas Fija la planta al terreno y absorbe el agua y las sales minerales que la planta necesita Fabrican los nutrientes de la planta Contienen los órganos reproductores de la planta 17 A. (4) órganos de los sentidos.SOLUCIONES Hifas: conjunto de filamentos que forman el micelio. D-2. es terrestre. C-1. aletas y branquias. Las plantas son autótrofas. B. en C (caducas) y en D (abeto). El intruso está en el grupo C. (10) ovíparos. F-1. El texto debe completarse así: (1) radial. G-1. El intruso está en el grupo C. A y C.. 2-D. PECES ÓSEOS Sí Sí Parte anterior Planas y redondas Homocerca Trucha PECES CARTILAGINOSOS No No Gruesas y puntiagudas Heterocerca Tiburón 13 14 15 1-B. Liquen: asociación simbiótica entre un alga unicelular y un hongo. no encerradas en un fruto. B-2. Son de hoja perenne. la lombriz de tierra. La ofiura no es un cnidario. (5) cefalización. D. Las plantas reaccionan ante la luz. Los intrusos están: en A (cáliz). 14 15 16 17 18 A-2. Material fotocopiable autorizado. C. (F) Las aves tienen forma aerodinámica para poder volar. (5) respirar. 4-B. etcétera). B. es decir. aunque el más conocido. sino un equinodermo. Sus flores se llaman conos. 2. 2-A. S. (8) ofiuras. Ciencias de la Naturaleza 1. El tallo de los helechos es subterráneo y se llama rizoma. (11) ovovivíparos. La gamba es un artrópodo y no un molusco. Los musgos se sujetan al suelo mediante unos filamentos llamados rizoides. (2) omnívoros. el contacto. 19 10 18 PRUEBA 6 11 12 ¿Tienen opérculo? ¿Tienen vejiga natatoria? ¿Dónde se localiza la boca? ¿Cómo son sus escamas? ¿Cómo es su aleta caudal? Cita un ejemplo 19 10 Son acuáticos y endotérmicos. tráqueas. (6) sexual. E-1. 3-A.A. la temperatura.

presión atmósferica. I. Reptiles. Torricelli realizó un experimento al nivel del mar para demostrar la presión atmosférica. E-V. placentario Rayas → peces.A. numerosos animales… No es correcta. Porque. D. milibares o mm de Hg. PRUEBA 7 11 12 A. D.SOLUCIONES B. mientras que en las zonas donde se dan bajas presiones. B. Verdadera. G. marsupial Trucha → peces. peces cartilaginosos Koala → mamífero. Material fotocopiable autorizado. A. En los anfibios se diferencian dos grupos que se llaman anuros y urodelos. colonias. D. temperatura de la atmósfera. además. B. Troposfera. Los vegetales. D. E. A. (F) Los mamíferos tienen dientes de diferentes tipos. no podríamos respirar bien. 16 17 18 19 10 A. A. (F) Los reptiles ponen huevos con cáscara y no sufren metamorfosis. 17 A. B. agua caída en precipitaciones. mamíferos. viento. B. C. C. B. B. B. reptiles. higrómetro. la masa de aire que queda por encima es menor. según aumenta la altura. B-V. anuro Lince → mamífero. km/h. J. C. nubes. Evolución. C. C-F. además. C. C. D. peces. Primeros seres fotosintéticos. Al finalizar la experiencia. A. Los mamíferos se llaman así porque las hembras tienen mamas desarrolladas que producen leche. Estratosfera. Los hongos. D-F. S. 13 CAUSAS DE LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD Por sobreexplotación Por alteración de ecosistemas Pesca masiva Contaminación del agua Recolección masiva Incendios de coral Construcción innecesaria de vías de comunicación 16 14 15 B. 91 . Corporal. tienen las alas atrofiadas. Ese valor es el que se considera normal. Mesosfera. C. E. las hembras tienen mamas desarrolladas que producen leche para alimentar a las crías y la mayoría son vivíparos. y equivale a 1013 milibares y a 1 atmósfera. la temperatura sería muy baja. D. C. pues no entraría suficiente oxígeno a nuestros pulmones. De comportamiento. %. nieve. la densidad del aire también disminuye con la altura. De comportamiento. A. escarcha. C. saurios PRUEBA 8 11 12 A-F. A. Todos los fenómenos atmosféricos ocurren en esta capa: lluvia. es: atmósferas. Reptiles. A. tipo peces óseos Sapo → anfibio. Corporal. C. D. anfibios. 18 19 10 13 14 15 © GRUPO ANAYA. etc. Atún → grupo peces. de izquierda a derecha y de arriba abajo. Los vegetales. Termosfera. a esa altitud. extremidades anteriores transformadas en alas. D. Se refieren a la troposfera. el mercurio había descendido hasta los 760 mm. Los vegetales. pluviómetro. El grupo de reptiles que carece de patas se llama ofidios. la presión atmosférica es tan baja que saldrían volando objetos del interior del avión y. D. porque lo que hacen el dióxido de carbono y el vapor de agua es absorber la radiación infrarroja. D. B. Suelen tener el cuerpo cubierto de pelo. Por otro lado. los hongos. En 1644. peces óseos Lagarto → reptiles. El avestruz pertenece al grupo de aves llamadas ratites. Forma aerodinámica.° ESO. El contenido que falta en la tabla. Aves y mamíferos. tienen plumas y tienen huesos delgados y huecos. B. Adaptación. Tendríamos el problema de que. las bacterias y otros microorganismos. anemómetro. Las zonas donde se registran valores mayores que este se considera que están bajo la influencia de anticiclones. grados centígrados. Ciencias de la Naturaleza 1. hablamos de borrascas.

A.° ESO. Porque el agua puede disolver pequeñas cantidades de gases. No. Sí. las temperaturas son más templadas durante todo el año que en las zonas del interior. C-V. ya que tiene menor densidad que ella. Potabilización es la serie de procesos que se hacen al agua de la naturaleza para que pueda ser apta para el consumo. B. luego. en un proceso denominado precipitación. y la depuración es el proceso por el cual libramos de contaminantes a las aguas residuales. regresa a la superficie de la Tierra en forma de lluvia o nieve. Meteoro: fenómeno atmosférico. para después devolverlas al medio natural. Clima: conjunto de fenómenos atmosféricos o meteorológicos que caracterizan una región durante un largo período de tiempo. julio y agosto. Todo ello gracias al efecto beneficioso de la cercanía del mar. Lluvia ácida. Porque el hielo flota sobre el agua líquida. Porque sus temperaturas son menores. y temperaturas mínimas. 92 © GRUPO ANAYA. • En el curso medio. para no hundirnos. Lagos. si fuera dulce. o se filtra a través de la superficie y emprende un largo camino subterráneo hacia el mar. porque en cualquier mar de los que rodean España. Casquete polar. Toda el agua procedente de las plantas ingresa en la atmósfera. se debe tener en cuenta que: • En el curso del alto del río. agosto. B-F. desde zonas de alta presión (anticiclones) a zonas de baja presión (borrascas). aunque menor que en una piscina. D. julio y agosto. inodora e insípida. junio. y están llenas de contaminantes y de microorganismos que no las hacen aptas para la bebida. pero un agua depurada no puede beberse. Aumento del efecto invernadero. A. y predomina el transporte. 19 13 A. El agua potable está libre de microorganismos. ya que funciona como un termostato que suaviza las temperaturas 14 Como el 97% son aguas marinas. las aguas son veloces. mayor en mayo. protegiendo a los seres vivos que se encuentran bajo él. que van a parar al mar. D. Ciencias de la Naturaleza 1. Porque el hielo actúa como aislante térmico. porque flota mucho. 15 18 16 19 10 17 18 PRUEBA 9 11 12 A-F. junio. El ciclo del agua es un sistema cerrado. Viento: movimiento del aire en la troposfera. A. Material fotocopiable autorizado. ya que el exceso de agua termina en ríos y arroyos. E-F. C. por lo que la cantidad de agua permanece constante. D-V. menos fríos. la persona tendría que estar haciendo un esfuerzo. tenemos que hacer un esfuerzo. Banquisa polar. En las zonas costeras. 48 L/m2. B. C. B. como el oxígeno que necesitan los seres vivos acuáticos para respirar. D. ya que. Nos referimos a la transpiración. E. . B. Destrucción de la capa de ozono. Torrentes. la velocidad de las aguas es moderada. mientras que las aguas residuales ya han sido utilizadas. A. y predomina la sedimentación. Es salado. donde se condensa y forma nubes. el 3% son dulces. C. y predomina la erosión. los veranos son más frescos. Aguas subterráneas. • En el curso bajo. A. C. y su pluviosidad. S. hay poca corriente. ya que el agua pura es incolora. B. y los inviernos. Ninguna. tiene una determinada proporción de sales y no tiene contaminantes ni presenta turbidez. C. Este proceso es constante. desde ellas. A. Sí. los km3 que hay de agua dulce en el planeta son: 3 · 1500/100 = 45 millones Para corregir la tabla. El agua contenida en las reservas líquidas de la Tierra se evapora en la atmósfera. Mayores precipitaciones. B.SOLUCIONES 17 Isobaras: líneas imaginarias que unen los puntos de la atmósfera que tienen igual presión. y mantiene un equilibrio.

18 A. F. a su vez. en las plutónicas. E. Las calizas son rocas Se forman por la no detríticas. o capa más externa de la geosfera. H. en el transformación de mármol no hay foliación otras rocas al aumentar la La pizarra se origina a presión y/o la partir de arcilla. El resultado de una medida es un número y una unidad. plutónicas y la solidificación lo hace lentamente en el de un magma interior de la corteza 93 . (F) El granito y el basalto son rocas magmáticas. (F) Ninguna roca sedimentaria presenta foliación. plásticos. 17 ROCAS SEMEJANZAS DIFERENCIAS En las rocas volcánicas. es decir. Pizarra y mármol Arcilla y caliza 13 14 15 A-V. D. está formada por distintos tipos de rocas. B. B-F. E. Con caliza y arcilla.A. fertilizantes… © GRUPO ANAYA. (F) Algunas rocas están formadas por varios mineales. Ambos tipos de el magma solidifica en Volcánicas rocas se forman el exterior de forma rápiy por el enfriamiento da. C-F. temperatura a mientras que el mármol. llenado de fuentes. es decir. A. D. Así. utilizaremos como instrumento de medida la balanza. (F) Los fósiles solo se pueden encontrar en las rocas sedimentarias. Ciencias de la Naturaleza 1. C. los compactación y sedimentos que las transformación de originan son sustancias sedimentos que estaban disueltas en el agua y. metamórficas. Para obtener plomo. Con arcilla.° ESO. La respuesta correcta es la B.SOLUCIONES 10 Riego de jardines. A. la que están se forma a partir de sometidas caliza Las arcillas son rocas detríticas. 16 Las rocas se dividen en 19 Magmáticas que pueden ser Sedimentarias Metamórficas 10 Volcánicas Plutónicas No detríticas Detríticas Foliadas No foliadas PRUEBA 11 11 12 13 A-F. Material fotocopiable autorizado. ya que es la unidad de masa en el SI. C-V. por diversas causas. están formadas por fragmentos de otras Las dos rocas son rocas sedimentarias. la composición y la textura. B. D-F. el granito es plutónica y el basalto es volcánica. D-F. que. y el resultado lo expresaremos en kilogramos. si queremos medir la masa de un cuerpo. El petróleo se usa para obtener diferentes combustibles y otros materiales como alquitrán. Las propiedades que permiten la identificación de una roca son: la forma en la que aparece en la naturaleza. Para obtener aluminio El petróleo procede de restos de seres marinos. lavado de aceras. ROCAS SEMEJANZAS DIFERENCIAS La pizarra presenta Ambas rocas son foliación. etc. G. A la disposición de estos granos se le llama textura. S. se depositaron PRUEBA 10 11 12 PROPIEDAD Raya Exfoliación Brillo Dureza DEFINICIÓN El color que presenta un mineral cuando está pulverizado Capacidad de un mineral de romperse según superficies planas Aspecto de la superficie de un mineral cuando refleja la luz Resistencia que opone un mineral a ser rayado C. Las rocas son agregados naturales que están formadas por granos de uno o de varios minerales. Se los minerales están forman por la orientados. B-F. C. (V). E-V. están formadas por minerales. B. La corteza.

luego: 0. . S. Mezcla homogénea. Filtración: Tamaño de partícula. Mezcla heterogénea. 17 94 © GRUPO ANAYA. brillo. Temperatura de ebullición: temperatura a la cual una sustancia pasa del estado líquido al estado gaseoso. el hm2. Las mezclas se pueden clasificar en mezclas homogéneas o disoluciones y mezclas heterogéneas. Mezcla homogénea.001 hg 4. E-F. que debemos poner. El factor de conversión es: 1 dam2 = 1 000 000 cm2 Por tanto: 365. F.SOLUCIONES 14 15 16 17 18 Generales: volumen y masa. B-F. A.75 m2 · = 0. Molécula: agregado de dos o más átomos. B. El factor de conversión es 1 L = 1 000 cm3. Cristalización: Solubilidad en agua. Las relaciones son las siguientes: Destilación: temperatura de ebullición. G. Temperatura de fusión: temperatura a la cual una sustancia pasa del estado sólido al estado líquido. H.004 5 hg 1 dg B. Protón: partícula subatómica con carga eléctrica positiva. C-F. A. El factor de conversión es 1 m2 = 0. Número atómico: número de protones que tiene un átomo. La respuesta correcta es la D. al que denominamos unidad. Ciencias de la Naturaleza 1. La respuesta correcta es la D.6 dam2 · 1 000 000 cm2 = 1 dam2 Medir: comparar el valor de una magnitud física con otro de referencia o patrón. dureza y textura. La definición de cada concepto es la siguiente: Electrón: partícula subatómica con carga eléctrica negativa. hay una unidad que no es de volumen.0001 hm2 6. Magnitud fundamental: aquella que se define por sí misma. que no depende de ninguna otra.° ESO.000 675 hm2 1 m2 C. Mezcla heterogénea. en el mismo sitio. y cm3 tiene que estar dos escalones por debajo del m3. PRUEBA 12 11 12 A-F. El factor de conversión es: 1 hm3 = 1 000 000 000 L Luego: 1 000 000 000 L 4. Sustancia. color. D-F. Material fotocopiable autorizado. por tanto: 1000 cm3 2 500 L · = 2 500 000 cm3 1L 16 10 La definición que corresponde a cada concepto es: Magnitud física: cualquier propiedad de los cuerpos que podemos observar y medir. C. como hm3. La respuesta correcta es la D. dam3 tiene que estar un escalón por encima del m3. Decantación: No mezclarse entre sí.001 hg. El factor de conversión es 1 dg = 0. La respuesta correcta es la B. La materia puede estar formada por un único tipo de materia o sustancia pura.75 hm3 · = 1 hm3 = 4 750 000 000 L D. luego: 0. La única frase verdadera es la A. Específicas: densidad. Mezcla heterogénea. Además. Dentro de las sustancias puras tenemos elementos y compuestos. Las unidades cm3 y dam3 aparecen intercambiadas. es decir. E. las demás son falsas. Sustancia. lo que constituye una mezcla.0001 hm2.5 dg · = 0. Capacidad: volumen máximo que puede tener un recipiente dado. 19 13 14 15 = 365 600 000 cm2 E. temperatura de fusión. Mezcla homogénea. es decir. expresar mediante un número y su correspondiente unidad. del mismo elemento químico o diferente. D.A. o por varios tipos.

los electrones y los protones. Se forma cuando un átomo gana electrones (ion negativo) o pierde electrones (ion positivo). Los átomos no son partículas indivisibles. La materia está formada por átomos. Material fotocopiable autorizado. B. 95 . la frase correcta sería: 10 A. En la Tierra. 18 19 C3H8. el más abundante es el oxígeno y.A. es al revés. a continuación. Por tanto.SOLUCIONES Ion: es una especie química que tiene carga eléctrica. Ciencias de la Naturaleza 1. el helio. ya que están constituidas por otras más pequeñas. © GRUPO ANAYA. Tiene dos errores. y la segunda. es que los átomos se unen entre sí para dar moléculas. En el universo. que deriva de la anterior. Los átomos no están constituidos por moléculas. el silicio. como son los neutrones. después. el hidrógeno y.° ESO. Los átomos de distintos elementos químicos se pueden unir entre sí dando otras «partículas» más grandes denominadas moléculas. S.

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