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Bateria Psicopedagógica EVALÚA

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Batería Psicopedagógica EVALÚA 0

y Procesos a la base

Capacidades Cognitivas
Series Clasificación Tarea 1 Cardinal Conocimiento número Percepción visual Tarea 3 Conceptos básicos dimensionales Tarea 1 Seguimiento instrucciones orales Orientación espacial Ordinal Discriminación visual Tarea 2 Categorización Concepto número Abstracción Seriación Percepción Discriminación visual Uso de cuant6ificadores Lenguaje especifico Organización perceptiva Tarea 1

Atención
Discriminación visual concentración

Organización espacial
Análisis y síntesis Discriminación

cuantificador
Tarea 2
simbolizació n

Correspondencia 1 a 1 Memoria visual Ordinal Cardinal

Memoria auditiva

Lenguaje

Concepto básicos dimensionales

Capacidades Cognitivas
Memoria Verbal Letras y Números Orientación espacial Tarea 1 Series verbales Tarea 2 Organización espacial Atención

Atención
Memoria corto plazo concentración

Concentración
Lenguaje Expresivo Análisis y síntesis

Conocimiento letras y números Discriminación visual Discriminación auditiva Memoria

Lenguaje Comprensión Hab. Psicolingüísticas

RCFG
Memoria auditiva Memoria Auditiva

Grafomotoras especificas Coordinación visomotriz nivel gráfico Abstracción Atención Razonamiento Orientación espacial concentración Análisis y síntesis Estructuración espacial Percepción Hab. Visomotriz manual . Grafomotoras especificas Coordinación visomotriz nivel gráfico Abstracción Integración visoperceptiva Coo. Grafomotoras especificas Organización espacial Freno motor Atención Orientación espacial concentración Análisis y síntesis Estructuración espacial Percepción Hab.Capacidades Espaciales Copia de dibujos Grafomotricidad Direccionalidad Tarea 1 Organización espacial Tarea 2 Hab.

efecto Tarea 3 Vocabulario Pasivo Atención Tarea 2 Tarea 3 Conciencia fonética Tarea 4 Concentración Análisis Lenguaje expresivo Discriminación auditiva Memoria auditiva Memoria auditiva Análisis y síntesis Conciencia silábica Tarea 1 Recepción Auditiva y Articulación Habilidades Fonológicas Atención Articulación Concentración Conciencia fonética Lenguaje expresivo Estructura sintáctica Discriminación visual Discriminación auditiva Abstracción verbal Atención Memoria auditiva Cierre perceptivo-auditivo Lenguaje comprensivo Reconocimiento antónimos y sinónimos . Psicolinguisiticas Discriminación Auditiva Categorización verbal Tarea 2 Abstracción verbal Lenguaje Lenguaje Abstracción Memoria Nociones espaciales Abstracción Tarea 2 Discriminación Causa .Capacidades Lingüísticas Palabras y Frases Tarea 3 Tarea 1 Tarea 1 Memoria Hab.

Batería Psicopedagógica EVALÚA 1 y Procesos a la base .

Atención Tarea 1 Observación analítica Percepción visual Tarea 2 Observación analítica Memoria a corto plazo Percepción visual Tarea 3 Memoria a corto plazo Lenguaje comprensivo Léxico Visual Discriminación de palabras Orientación espacial Discriminación visual .Memoria .

Bases del Razonamiento Series Clasificación Organización perceptiva Tarea 1 Seguimiento instrucciones orales Seriación Correspondencia 1 a 1 concentración Categorización Abstracción Organización perceptiva Atención Discriminación visual Concentración Tarea 1 Discriminación Orientación espacial Organización perceptiva Análisis y síntesis Pensamiento lógico Organización espacial Abstracción Observación analítica Categorización Abstracción .

Lectura Comprensión lectora Velocidad lectora Léxico visual Lenguaje comprensivo Dominio vías Discriminación y Memoria Verbal Dominio Vía Directa Exactitud lectora Lenguaje Comprensivo Regla conversión fonema -grafema Análisis y Síntesis Verbal Pensamiento Deductivo e Inductivo Inferencias verbales Razonamiento Deductivo e Inductivo Habilidades Psicolinguisticas .

Lenguaje expresivo semántico sintáctico-pragmático .Escritura Ortografía Visual y Reglada Ortografía Fonética Tarea 1 Léxico visual Vocabulario visual Ortografía puntual y acentual Regla Conversión G-F Discriminación y memoria visual Ortografía literal y acentual Tarea 2 Tarea 3 Análisis y Síntesis Lenguaje expresivo semántico-sintácticopragmático Ortografía puntual y acentual Regla Conversión G-F Organización espacial Pensamiento Deductivo Ortografía acentual. literal y acentual.

Aprendizajes Matemáticos Cálculo y numeración Resolución de Problemas Lenguaje cuantitativo Concepto de número Lenguaje comprensivo Dominio ámbito numérico Abstracción Análisis .síntesis Algoritmos Conocimientos simbólicos del cálculo Dominio Valor posicional Dominio sistema decimal Seriación Automatización operaciones aritméticas .

Batería Psicopedagógica EVALÚA 2 y Procesos a la base .

2 Escritura: Grafía Ortografía 6. 1. 4.1 4.1 1. Memoria – atención Niveles de adaptación B.1 6.3 Capacidades Generales: Bases del razonamiento: Pensamiento analógico Organización perceptiva Clasificación 2.Batería Psicopedagógica EVALÚA-2 ESTRUCTURA A. 6.1 5.2 1.2 Capacidades Específicas: Lectura: Comprensión lectora Exactitud lectora 5. 5. 3. 1.2 Aprendizajes matemáticos: Cálculo y numeración Resolución de problemas . 4.

A. Capacidades Generales: 1.concentración Razonamiento Organización perceptiva Categorización Análisis visual gestalt (vía directa) Abstracción Tarea 1: “termina la frase” Tarea 2: “Encuentra su pareja” Analogías figurativas Percepción visual Atención – concentración Memoria de trabajo Discriminación visual Observación analítica Lenguaje comprensivo Comparación . 1.1 - Bases del razonamiento: Pensamiento analógico Analogías verbales Inferir (relaciones lingüísticas) Memoria de trabajo Atención.

1.concentración Percepción visual Tarea 4: “¿Qué falta?” (puzzle) Cierre perceptivo Percepción analítica Abstracción Orientación y estructuración espacial Análisis – síntesis Concentración .2 Organización perceptiva Tarea 3: “¿Dónde está cada uno?” Relaciones espaciales: orientación y organización espacial Atención.

1.3 Clasificación Tarea 5: “¿En qué se parecen?” Comparación Categorizar Lenguaje comprensivo Observación analítica Percepción y discriminación visual Pensamiento Atención – concentración Tarea 6: “Busca el distinto” Categorizar Comparación Razonamiento inductivo (inducir) Lenguaje comprensivo Observación analítica Atención.concentración Abstracción verbal .

2.concentración Retención visual Percepción y discriminación visual Observación analítica . Memoria – atención 1º tarea: Memoria visual (de trabajo) Observación analítica Percepción y discriminación visual Atención selectiva Estructuración espacial 2º tarea: Memoria visual Observación analítica Percepción y discriminación visual Atención concentrada 3º y 4º tarea: Memoria visual Atención.

síntesis Lenguaje (reconocimiento de letras) Decodificación silábica .5º tarea: Retención numérica Atención concentrada Discriminación visual Observación analítica Memoria a corto plazo 6º tarea: Retención silábica Memoria a corto plazo Atención concentrada Percepción y Discriminación visual Observación analítica Análisis.

4 - Autoconcepto y autoestima Percepción de sí mismo Autoestima (valoración de sí) .) 3. 3.1 - Niveles de adaptación Actitud/ motivación Percepción (de tareas escolares y grado de rechazo o atracción a ellas.2 - Autocontrol y autonomía Autonomía personal Percepción de sí mismo 3.3.3 - Conductas prosociales Disposición cooperativa y ayuda (a pares) 3.

4.B.1 - Lectura: Comprensión lectora: Lenguaje comprensivo Sinónimo – antónimo Discriminación de palabras Léxico visual (vocabulario) Atención concentrada 1º tarea: “Señala la palabra que signifique lo mismo/contrario” 2º tarea: “Señala lo verdadero o falso” Inferir Razonamiento verbal deductivo Lenguaje comprensivo Abstracción verbal Atención. Capacidades Específicas: 4.concentración 3º tarea: “Descubre la secuencia correcta” Organización temporal Atención – concentración Abstracción verbal Lenguaje comprensivo .

4.2 Exactitud lectora 1º tarea: “Lectura de pseudopalabras” Análisis visual serial (vía indirecta) Decodificación de palabras Análisis – síntesis Atención – concentración Lenguaje expresivo 2º tarea: “Lectura de palabras familiares” Análisis visual serial (vía indirecta) Decodificación de palabras Análisis – síntesis Atención – concentración Lenguaje expresivo Reconocimiento de palabras comunes Análisis visual gestalt (vía directa) Léxico visual “En las tres tareas se miden Errores específicos lectores” 3º tarea: “Ritmo en la lectura oral” Decodificación de signos de puntuación Fluidez lectora Lenguaje expresivo Análisis visual gestalt (vía directa) Atención .

concentración 3º tarea: “Completa oraciones” Abstracción Lenguaje comprensivo Razonamiento inferencial Habilidades grafomotrices específicas (destrezas de eficiencia motriz gráfica) Atención.concentración . 5.5.concentración 1º tarea: “Copia de palabras” 2º tarea: “Copia la oración” Calidad del grafismo Lenguaje Estructuración sintáctica Coordinación viso-motriz manual a nivel gráfico Habilidades grafomotrices específicas (destrezas de eficiencia motriz gráfica) Atención.1 - Escritura: Grafía Calidad del grafismo Coordinación viso-motriz manual a nivel gráfico Habilidades grafomotrices específicas (destrezas de eficiencia motriz gráfica) Atención.

concentración .4º tarea: “Escribe una oración” Lenguaje comprensivo y expresivo Estructuración sintáctica Formulación: planificación (generación de ideas) Atención concentrada Habilidades grafomotrices específicas (destrezas de eficiencia motriz gráfica) 5º tarea: “Describe el fin de semana” Descripción de hechos Competencias lingüístico.verbales: procesos de formulación y expresión Coordinación viso-motriz manual a nivel gráfico Memoria a largo plazo Atención.

siendo en grafía (grafismo). errores específicos.concentración Ortografía fonética Habilidades grafomotrices específicas Todas las tareas de escritura conllevan una evaluación.2 Ortografía 1º tarea: “Completa las palabras” (autodictado) RCGF y ortografía reglada Integración viso-perceptiva (cierre perceptivo) Lenguaje comprensivo Asociación significado – significante Discriminación auditiva y visual 2º tarea: “Dictado” Percepción y discriminación auditiva Memoria auditiva y visual Atención. ciertas conductas y. en ortografía. .5.

de esta gran tarea. 6. .1 - Aprendizajes matemáticos: Cálculo y numeración Secuencias numéricas Intervalos (diferencias de valores entre nº) Lenguaje comprensivo 1º tarea: - Razonamiento deductivo Atención – concentración Discriminación visual Ámbito numérico (hasta el millar) Antecesor – sucesor Escalas ascendentes y descendentes Automatismos de suma.6. resta y multiplicación Organización espacial Encolumnación Sistema decimal (valor posicional) Cálculo escrito y mental Percepción visual Reconocimiento de componentes simbólicos Estrategias de cálculo Desempeño algorítmico Integración viso-perceptivo (incógnitas) Se denota especialmente en la actividad “A”.

2 Resolución de problemas 1º tarea: Lenguaje comprensivo y expresivo Lenguaje cuantitativo Cálculo escrito y mental Atención – concentración Reconocimiento de fases (de resolución de problemas) Razonamiento lógico.6.matemático Abstracción Organización Selección de procedimientos de resolución .

conlleva múltiples procesos y subprocesos cognitivos subyacentes. dependiendo de la acción…” .Batería Psicopedagógica EVALÚA-2 (versión 2.0): “Procesos a la base de las actividades” “ Cualquier actividad que una persona haga. siempre hay unos que destacan más que otros. sin embargo.

Batería Psicopedagógica EVALÚA 3 y Procesos a la base .

Memoria .Atención Tarea 1 Observación analítica Percepción visual Tarea 2 Observación analítica Memoria a corto plazo Discriminación visual Percepción visual Tarea 3 Memoria a corto plazo Lenguaje comprensivo Léxico Visual Discriminación de palabras Tarea 4 Observación analítica Percepción visual Orientación espacial Discriminación visual Discriminación de números Orientación espacial Discriminación visual Atención concentrada Concepto de número .

Bases del Razonamiento Reflexividad Tarea 1 Abstracción Integración visoperceptiva Observación analítica Percepción visual Organización espacial Orientación espacial Seguimiento de Instrucciones Analogías Lenguaje comprensivo Tarea 2 Inferencias Organización Perceptiva Tarea 1 Discriminación Orientación espacial Organización perceptiva Discriminación Razonamiento deductivo Análisis y síntesis Discriminación Orientación espacial Organización perceptiva Análisis y síntesis Organización espacial Abstracción Observación analítica Atención .concentración .concentración Completación Análisis y síntesis Abstracción Pensamiento lógico Observación Comparación Organización espacial Abstracción Observación analítica Atención .

fonema Organización Temporal Comprensión nivel de texto Comprensión Discriminación visual Dominio vías Atención concentración Léxico Léxico Conversión fonema -grafema Tarea 3 Comprensión nivel de texto Tarea 1 Conciencia fonológica Discriminación auditiva Léxico Exactitud lectora Tarea 2 Exactitud lectora Discriminación visual Dominio vía fonológica Inferencias verbales Lenguaje comprensivo Memoria corto plazo Conversión fonema -grafema Conciencia fonológica Lenguaje comprensivo Comprensión Reconocimiento de palabras Abstracción Memoria corto plazo .Lectura Comprensión lectora Tarea 1 Discriminación Lenguaje comprensivo Dominio vías Seguimiento de Instrucciones Tarea 4 Comprensión vocabulario Comprensión nivel frases Tarea 2 Atención .concentración Dominio vías Lenguaje comprensivo Conversión grafema .

Escritura Ortografía Fonética Tarea 1 Léxico Comprensión Discriminación auditiva Tarea 3 Comprensión frase frases Vocabulario léxico Vocabulario visual Reconocimiento Coordinación visomotora Organización espacial Ortografía Visual Tarea 1 Grafía y Expresión Escrita Tarea 1 Lateralidad Discriminación Atención .concentración Discriminación Direccioanalidad Errores ortográficos Tarea 2 Habilidades grafomotoras especificas Calidad de la grafía Eficacia Motriz Ortografía Atención .concentración Comprensión Vocabulario visual Acentual Puntual Literal .concentración Memoria corto plazo Copia de palabras Tarea 2 Memoria corto plazo Discriminación Léxico Comprensión texto Discriminación Léxico Atención .

síntesis Algoritmos Conocimientos simbólicos del cálculo Evocación de procedimientos Dominio Valor posicional Dominio sistema decimal Seriación Automatización operaciones aritméticas .Aprendizajes Matemáticos Cálculo y numeración Resolución de Problemas Lenguaje cuantitativo Concepto de número Lenguaje comprensivo Dominio ámbito numérico Abstracción Análisis .

Batería Psicopedagógica EVALÚA 4 y Procesos a la base .

Atención .Concentración Tarea 1 Atención selectiva Memoria visual Percepción visual Memoria visual Discriminación visual Observación analítica Percepción visual Percepción visual Orientación espacial Observación analítica Observación analítica Discriminación visual Discriminación visual Memoria visual Memoria de corto plazo Percepción visual Memoria visual Organización espacial Tarea 2 Tarea 3 Tarea 4 Memoria de corto plazo Observación analítica Discriminación visual Memoria de corto plazo .

Bases del Razonamiento Reflexividad Tarea 1 Seguimiento instrucciones Pensamiento Analógico Tarea 3 Organización Perceptiva Tarea 4 Organización visoespacial Tarea 5 Discriminación visual Abstracción Visual Organización perceptiva Tarea 2 Abstracción verbal Razonamiento deductivo Observación analítica Abstracción Pensamiento analógico Observación analítica Orientación espacial Integración visoperceptiva Análisis y síntesis Razonamiento deductivo Análisis y síntesis Pensamiento analógico Discriminación visual Análisis y síntesis Discriminación visual Abstracción Abstracción Observación analítica Pensamiento analógico MEMORIA CORTO PLAZO ATENCIÓN.CONCENTRACIÓN Observación analítica Integración viso-perceptiva .

CONCENTRACIÓN Habilidades Psicolinguisticas .Lectura Comprensión lectora Velocidad lectora Léxico visual Lenguaje comprensivo Dominio vías Discriminación y Memoria Verbal Dominio Vía Directa Exactitud lectora Lenguaje Comprensivo Regla conversión fonema -grafema Análisis y Síntesis Verbal Pensamiento Deductivo e Inductivo Inferencias verbales Razonamiento Deductivo e Inductivo MEMORIA CORTO Y LARGO PLAZO ATENCIÓN.

Competencias Lingüísticas Verbales: Formulación-expresiónproductividad Lenguaje expresivo semántico sintáctico-pragmático Competencias Grafomotoras Generales y Específicas .MEMORIA CORTO Y LARGO PLAZO ATENCIÓN.CONCENTRACIÓN Escritura Grafía y Ortografía Fonética Tarea 4 Ortografía Visual y Reglada Tarea 2 Léxico visual Tarea 1 Vocabulario visual Ortografía puntual y acentual Regla Conversión G-F Discriminación y memoria visual Ortografía literal y acentual Tarea 1 Análisis y Síntesis Lenguaje expresivo semántico-sintácticopragmático Tarea 2 Tarea 3 Ortografía puntual y acentual Regla Conversión G-F Organización espacial Pensamiento Deductivo Ortografía acentual. literal y acentual.

CONCENTRACIÓN .Aprendizajes Matemáticos Cálculo y numeración Reflexivilidad Lenguaje comprensivo Automatismos operacionales Automatismo operacional Análisis .síntesis Resolución de Problemas Lenguaje cuantitativo Análisis y Síntesis Conocimientos símbolos cálculo Dominio algoritmos Dominio valor posicional Reflexivilidad Dominio sistema decimal Abstracción Dominio algoritmos Manejo concepto mayor -menor MEMORIA CORTO Y LARGO PLAZO ATENCIÓN.

Batería Psicopedagógica EVALÚA 5 y Procesos a la base .

Batería Psicopedagógica EVALÚA 6 y Procesos a la base .

Atención .Concentración TAREA 1 TAREA 2 TAREA 3 Y 4 Orientación Espacial Discriminación visual Memoria visual Observación analítica Atención selectiva Percepción Visual Memoria corto plazo Discriminación visual Observación analítica Percepción visual Memoria visual Pensamiento deductivo Orientación y organización espacial Percepción visual Discriminación visual Memoria corto plazo Memoria visual MEMORIA CORTO PLAZO ATENCIÓN.CONCENTRACIÓN .

MEMORIA CORTO PLAZO ATENCIÓN CONCENTRACIÓN Bases del Razonamiento Pensamiento analógico TAREA 2 Análisis y síntesis Reflexividad TAREA 1 Seguimiento de instrucciones Organización perceptiva TAREA 3 y 4 Abstracción Observación analítica Abstracción verbal Organización y orientación perceptiva Abstracción Razonamiento deductivo Observación analítica Integración viso-perceptiva Observación analítica Discriminación visual Orientación espacial Integración viso-perceptiva .

MEMORIA CORTO PLAZO ATENCIÓN.CONCENTRACIÓN Lectura Comprensión lectora Tarea 1 Léxico visual Lenguaje comprensivo Dominio vías Sinónimos y antónimos Conciencia fonológica Comprensión nivel palabra Comprensión nivel texto Tarea 2 Léxico Dominio vías Lenguaje comprensivo Memoria corto plazo Comprensión nivel frases Discriminación y memoria verbal Análisis y síntesis verbal Pensamiento deductivo e inductivo Habilidades psicolingüísticas Memoria de corto plazo Tarea 3 Inferencias verbales Lenguaje comprensivo Velocidad lectora Tarea 1 Exactitud lectora Lenguaje comprensivo Comprensión párrafo Léxico Regla conversión fonema -grafema .

CONCENTRACIÓN .Escritura Ortografía Visual y Reglada Tarea 1 Léxico visual Vocabulario visual Discriminación Tarea 2 Léxico Vocabulario visual Expresión Escrita Tarea 1 Lateralidad Organización espacial Discriminación Comprensión frases Coordinación visomotora Direccioanalidad Habilidades grafomotoras especificas Ortografía Acentual Puntual Literal MEMORIA CORTO PLAZO ATENCIÓN.

síntesis Algoritmos Conocimientos símbolos cálculo Dominio Valor posicional Dominio sistema decimal Dominio algoritmos Razonamiento deductivo Seguimiento de instrucciones MEMORIA CORTO PLAZO ATENCIÓN.CONCENTRACIÓN .Aprendizajes Matemáticos Cálculo y numeración Resolución de Problemas Lenguaje cuantitativo Reflexivilidad Lenguaje comprensivo Automatismos operacionales Abstracción Análisis .

Batería Psicopedagógica EVALÚA 8 y Procesos a la base .

Concentración Tarea 1 Atención analítica Percepción visual Tarea 2 Atención analítica Percepción visual Orientación y organización espacial Orientación y organización espacial Discriminación visual Discriminación visual Razonamiento inductivo-deductivo Memoria Visual Memoria de corto plazo Clasificación .Atención .

Bases del Razonamiento Inductivo Tarea 1 Pensamiento analógico Abstracción Análisis y síntesis Tarea 3 Analogías Verbales Comprensión lectora Abstracción Tarea 5 Seriación Percepción visual Pensamiento analógico Reflexivilidad Análisis y síntesis Categorización verbal Tarea 2 Categorización verbal Abstracción Tarea 4 Pensamiento analógico Observación analítica Percepción visual Conservación Seriación Tarea 6 Observación analítica Percepción visual Conservación Seriación Categorización Pensamiento analógico Abstracción Abstracción Análisis y síntesis Lenguaje Inclusión de clases Inclusión de clases Categorización Integración visoperceptiva .

Bases del Razonamiento Espacial Tarea 1 Percepción – organización visoespacial Integración visoperceptiva Razonamiento deductivo Razonamiento deductivo Análisis y síntesis Análisis y síntesis Discriminación visual Discriminación visual Abstracción Reflexivilidad Tarea 2 Percepción – organización visoespacial Abstracción .

Bases del Razonamiento Deductivo Categorización verbal Inclusión de clases Integración visoperceptiva Análisis y síntesis Pensamiento lógico Lenguaje comprensivo Abstracción Analogías verbales Categorización verbal Comprensión lectora .

Lectura Comprensión Lectora Tarea 1 Léxico visual Lenguaje Memoria corto plazo Comprensión a nivel de frases y texto Razonamiento inductivo-deductivo Análisis y síntesis Lenguaje Memoria corto plazo Razonamiento inductivo-deductivo Análisis y síntesis Organización Tarea 2 Comprensión a nivel de frases y texto Tarea 3 Comprensión a nivel de texto Lenguaje Memoria corto plazo Razonamiento inductivo-deductivo Análisis y síntesis Organización Tarea 4 Análisis y síntesis Lenguaje Memoria corto plazo Razonamiento inductivo-deductivo Tarea 5 Organización Categorización Lenguaje Memoria corto plazo Comprensión a nivel de texto Organización Razonamiento inductivo-deductivo Comprensión a nivel de texto .

Lectura Velocidad Lectora Exactitud lectora Lenguaje comprensivo Regla conversión fonema -grafema Conciencia fonológica Comprensión nivel texto Competencias de decodificación (vías) Memoria de corto plazo Comprensión nivel frases Eficacia Lectora Exactitud lectora Errores específicos Regla conversión fonema -grafema Conciencia fonológica Memoria de corto plazo Comprensión nivel palabra Léxico visual .

ESCRITURA Ortografía Visual y Reglada Tarea 1 Léxico visual Vocabulario visual Discriminación visual Ortografía acentual y literal Ortografía acentual y literal Tarea 2 Léxico Vocabulario visual Comprensión de oraciones Discriminación visual .

acentual y puntual Lenguaje . acentual y puntual Lateralidad Coordinación visomotora Organización espacial Direccioanalidad Lateralidad Ortografía literal. acentual y puntual Habilidades grafomotoras especificas y específicas Tarea 3 Direccioanalidad Lateralidad Organización espacial Coordinación visomotora Habilidades grafomotoras especificas y específicas Ortografía literal. acentual y puntual Habilidades grafomotoras especificas y específicas Coordinación visomotora Organización espacial Direccioanalidad Lateralidad Ortografía literal.ESCRITURA Expresión Escrita Tarea 1 Ortografía literal y acentual Lateralidad Tarea 2 Ortografía literal.

APRENDIZAJES MATEMÁTICOS Cálculo y numeración Reflexivilidad Automatismos operacionales Análisis .síntesis Reflexivilidad Resolución de Problemas Lenguaje cuantitativo Lenguaje comprensivo Abstracción .síntesis Algoritmos Conocimientos símbolos cálculo Dominio sistema decimal Dominio Valor posicional Dominio sistema decimal Dominio algoritmos Manejo concepto mayor -menor Automatismos operacionales Dominio algoritmos Análisis .

Batería Psicopedagógica EVALÚA 9 y Procesos a la base .

ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN

Tarea 1-2

Atención Selectiva sostenida Atención Analítica Memoria Corto Plazo y Visual Discriminación Visual Organización y orientación viso-espacial Análisis y Síntesis

MEMORIA CORTO PLAZO ATENCIÓN- CONCENTRACIÓN

BASES DEL RAZONAMIENTO

INDUCTIVO
TAREA 1-2

ESPACIAL
TAREA 5-6
Raz. Deductivo

DEDUCTIVO
TAREA 1-2 Lenguaje Compresivo: semántico y sintáctico Categorización Verbal

Análisis Verbal Análisis y síntesis Visual Lenguaje Comprensivo: semántico Discriminación Visual

Categorización Verbal
Memoria Verbal Orientación y Organización Viso-Espacial Cierre perceptivo TAREA 3 Análisis Verbal Analogía Verbal Lenguaje Comprensivo Categorización y Memoria Verbal TAREA 4 Análisis y Síntesis Abstracción y Simbolización Memoria Corto Plazo TAREA 5-6 Pensamiento Analógico Análisis Visual Discriminación Visual Percepción: figura y fondo Orientación y Organización Viso-Espacial Percepción: figura y fondo

Abstracción Verbal Análisis y Síntesis: visual y verbal Integración Viso-espacial

MEMORIA: CORTO Y LARGO PLAZO ATENCIÓN- CONCENTRACIÓN

LECTURA
EFICACIA LECTORA
TAREA 1 Dominio Vía Indirecta Discriminación Visual Orientación-Organización Viso-espacial Pensamiento Reflexivo Lenguaje Comprensivo: semántico-sintáctico

COMPRENSIÓN LECTORA
Dominio Vía Directa Lenguaje comprensivo: semántico-sintáctico-pragmático Habilidades Psico-lingüísticas Análisis y síntesis Verbal Discriminación y Memoria Verbal Orientación-Organización Viso-e´spacial

Memoria y discriminación auditiva

VELOCIDAD LECTORA
TAREA 1 Sinónimos-antónimos Lenguaje comprensivo: palabra TAREA 3 Lenguaje Compresivo: Nivel párrafo-texto Pensamiento Deductivo TAREA 2 Lenguaje Compresivo: preposición Pensamiento Inductivo Organización-Orientación Viso-espacial TAREA 4 Lenguaje Compresivo Pensamiento Deductivo Lenguaje Expresivo: articulación Lenguaje Comprensivo: semántico-sintáctico-pragmático P. Deductivo-Inductivo: análisis y síntesis TAREA 1 Dominio Vía Directa

MEMORIA: CORTO Y LARGO PLAZO ATENCIÓN.CONCENTRACIÓN ESCRITURA ORTOGRAFÍA VISUAL Y REGALDA TAREA 1 Regla Conversión Grafema-Fonema EXPRESIÓN ESCRITA Lenguaje Expresivo y Comprensivo: semántico-sintáctico-pragmático Análisis y Síntesis Vocabulario visual Pensamiento Deductivo Discriminación y memoria visual Lenguaje Comprensivo: semántico Reglas ortográficas: Acentuación-Literal Comp. Grafo-motoras Generales y Específicas Coordinación viso-motriz Direccionalidad Orientación y organización viso-espacial Comp. Lingüísticas Verbales: Formulación-expresión-productividad Reglas Ortográficas: acentuación-puntuación-literal TAREA 2 Regla Conversión Grafema-Fonema Vocabulario visual Discriminación y memoria visual Lenguaje Comprensivo: Semántico-sintáctico-pragmático Reglas ortográficas: Acentuación .

síntesis .MEMORIA: CORTO Y LARGO PLAZO ATENCIÓN.CONCENTRACIÓN APRENDIZAJES MATEMÁTICOS CÁLCULO Y NUMERACIÓN Reflexivilidad Automatismos operacionales RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Pensamientos Deductivo-Inductivo Lenguaje cuantitativo Lenguaje comprensivo Análisis .síntesis Abstracción Conocimientos símbolos cálculo Dominio Valor posicional Dominio sistema decimal Dominio algoritmos Manejo concepto mayor -menor Reflexivilidad Algoritmos Dominio sistema decimal Automatismos operacionales Dominio algoritmos Análisis .

Batería Psicopedagógica EVALÚA 10 y Procesos a la base .

Concentración Tarea 1 Atención analítica Tarea 2 Atención analítica Percepción visual Percepción visual Orientación espacial Orientación espacial Discriminación visual Discriminación visual Razonamiento inductivo-deductivo Memoria de corto plazo Clasificación .Atención .

Bases del Razonamiento Inductivo Espacial Percepción – organización visoespacial Tarea 1 Pensamiento analógico Tarea 3 Integración visoperceptiva Seriación Analogías verbales Razonamiento deductivo Análisis y síntesis Tarea 1 Análisis y síntesis Percepción visual Orientación espacial Integración visoperceptiva Tarea 2 Análisis y síntesis Seriación Pensamiento lógico Abstracción Lenguaje comprensivo Abstracción Inclusión de clases Integración visoperceptiva Discriminación Abstracción Tarea 2 Deductivo Seriación Dominancia perceptiva Observación analítica Abstracción Integración visoperceptiva Lenguaje comprensivo Categorización verbal Comprensión lectora Lenguaje Categorización verbal .

Lectura Comprensión lectora Tarea 1 Léxico visual Lenguaje comprensivo Dominio vías Sinónimos y antónimos Tarea 4 Comprensión nivel palabra Organización Tarea 2 Léxico Dominio vías Lenguaje comprensivo Memoria corto plazo Comprensión nivel frases Comprensión Categorización Léxico Memoria corto plazo Comprensión nivel texto Memoria de corto plazo Conciencia fonológica Tarea 3 Inferencias verbales Lenguaje comprensivo Velocidad lectora Tarea 1 Exactitud lectora Errores específicos Léxico Comprensión párrafo Regla conversión fonema -grafema .

Escritura Ortografía Visual y Reglada Tarea 1 Léxico visual Vocabulario visual Discriminación Tarea 2 Léxico Vocabulario visual Expresión Escrita Tarea 1 Lateralidad Organización espacial Discriminación Comprensión frases Coordinación visomotora Direccioanalidad Habilidades grafomotoras especificas Ortografía Acentual Puntual Literal .

síntesis Algoritmos Conocimientos símbolos cálculo Dominio Valor posicional Dominio sistema decimal Dominio algoritmos Manejo concepto mayor -menor .Aprendizajes Matemáticos Cálculo y numeración Resolución de Problemas Lenguaje cuantitativo Reflexivilidad Lenguaje comprensivo Automatismos operacionales Abstracción Análisis .

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