TALLER NO.

05 TEORA MATEMTICA DE LA INFOMACIN

LEIDY NAJIVY BENITEZ MONSALVE 1330161

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES COMUNICACIN SOCIAL TEORIAS DE LA COMUNICACIN I

SAN JOS DE CCUTA, 05 DE OCTUBRE DE 2009

TALLER NO. 04 TEORA MATEMTICA DE LA INFOMACIN

LEIDY NAJIVY BENITEZ MONSALVE 1330161

PROFESORA ELCY YANETH CELIS QUINTERO

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES COMUNICACIN SOCIAL TEORIAS DE LA COMUNICACIN I

SAN JOS DE CCUTA, 05 DE OCTUBRE DE 2009

TALLER NO. 04 TEORA MATEMTICA DE LA INFOMACIN

1. Seale cuales son las ideas centrales o ms relevantes de esta teora: Considera la transmisin de la informacin como un fenmeno estadstico y que ofrece a los ingenieros en comunicaciones una forma de determinar la capacidad de un canal de comunicacin en trminos comunes de medida llamados bits. La cantidad de informacin contenida en un mensaje se define en funcin de la frecuencia relativa de utilizacin de los diferentes smbolos que lo componen: a.- Los mensajes son transmitidos desde la fuente al usuario por una va de comunicacin, b.- para que el mensaje pueda recorrer esa va debe ser codificado, c.- y luego, descodificado para que lo comprenda convenientemente el destinatario. Formulada a finales de los 40 por el ingeniero Claude E. Shannon. Se refiere solo a las condiciones tcnicas de la transmisin de mensajes, pero eso no impidi que lograra una amplia repercusin y terminara elevada a la calidad paradigma. A lo largo de este movimiento orientado linealmente se encuentra un conjunto de componentes que pueden ser distinguidos en forma precisa, por su ubicacin y su funcin. Fuente: Componente de naturaleza humana o mecnica que determina el tipo de mensaje que transmitir y se grado de complejidad. Transmisor: Recurso tcnico que transmite el mensaje originado por la fuente de infamacin en seales apropiadas. Canal: medio generalmente fsico que transporta las seales en el espacio .cumple una funcin simple de mediacin y transporte. Ruido: Expresin genrica utilizada para referirse a barias distorsiones en forma externa de la informacin. Receptor: Recuso tcnico que trasforma las seales recibidas en el mensaje concebido por la fuente de infamacin.

Destino: componente terminal del proceso de comunicacin, al cual est dirigido el mensaje. Es el elemento decisivo para pronunciarse sobre la fila fidelidad de la comunicacin. Cuando yo hablo con usted, mi cerebro es la fuente de informacin, el suyo el destinatario, el sistema vocal e el transmisor, y su odo, con su octavo par de nervios craneanos, es el receptor. Los problemas que han de estudiarse de un sistema de comunicacin tiene que ver con la cantidad de informacin, la capacidad del canal de comunicacin, el proceso de codificacin que puede utilizarse para cambiar el mensaje de una seal y efectos del ruido. El problema de la comunicacin consiste en reproducir en un punto, sea exacto o aproximadamente, un mensaje seleccionado en otro punto. . El sistema debe ser activado para operar cada posible seleccin, no solo de la que fue elegida sino tambin desde una desconocida en el momento de ser activada. Frecuentemente el mensaje tiene significado; este se refiere o esta correlacionado con algn sistema con ciertas entidades fsicas o conceptuales. Privilegiar los problemas de codificacin, magnitud de la informacin y capacidad del canal, es poner la experiencia de la comunicacin por debajo de su complejidad y riqueza. La teora de la informacin es toda propiedad una teora de la transmisin, bien adaptada para responder a los requerimientos tcnicos de una empresa telefnica, pero incapaz de servir de marco explicativo para una experiencia social como es la comunicacin interpersonal.

2. Subraye los conceptos o categoras ms importantes que se presentan en la teora y consgnelas en un cuadro de la siguiente forma:

CONCEPTO Expresin de la teora

DEFINICIN Mensaje Seal Emitida Seal Recibida. Fuente transmisor destinatario . canal receptor

Fuente de ruido

La fuente de informacin seleccionada a partir de un conjunto de posibles

mensajes el mensaje deseado. El transmisor transforma el mensaje en una seal que es enviada por el canal de comunicacin al receptor. Todos los cambios en la seal pueden ser llamados ruidos.

3. Esquema de la teora de la informacin de Shannon y Weaver.

4. Biografa WARREN WEAVER (1894-1978):

Nacido en Reedsburg, Wisconsin, en 1894. Estudi en la Universidad de Wisconsin. Inici su actividad docente en el Throop College de Pasadena (1917-1918) y en el California Institute of Technology (1919-1920), antes de ingresar en la Universidad de Wisconsin, donde ense durante doce aos y fue director del Departamento de Matemticas (1928-1932). En 1932 fue nombrado director de la Divisin de Ciencias Naturales del Instituto Rockefeller, que ejerci hasta 1955, y ms tarde vicepresidente de la Divisin de Ciencias Naturales y Mdicas (1955-1959). Desde el Instituto Rockefeller promovi el trabajo de los cientficos jvenes, especialmente en lneas de investigacin como la gentica y la 'biologa molecular', trmino que enunci el propio Weaver en 1932. Durante la segunda guerra mundial encabez el Applied Mathematics Panel, que reuni a destacados cientficos en el estudio de soluciones que tendran una gran influencia en los desarrollos de la posguerra. Vicepresidente del Instituto Sloan-Kettering de investigacin sobre el cncer (1950).

Interesado en el estudio de los procesos tcnicos de la comunicacin durante los aos de la guerra (criptografa, decodificacin automtica, etc.), en 1949 escribi con Claude E. Shannon The Mathematical Theory of Communication . Este mismo ao, en un informe para la Fundacin Rockefeller, Weaver seal que exista una analoga entre la decodificacin mecnica y la traduccin, por lo que promovi la investigacin para el desarrollo de sistemas de traduccin automtica, cuyos primeros resultados aparecieron en la Universidad de Georgetown con el empleo de las lenguas rusa e inglesa. Fue un entusiasta en los beneficios para el desarrollo y progreso de la sociedad a travs de la divulgacin de la ciencia (en 1954 fue nombrado presidente de la American Association for the Advancement of Science). En 1967 public Science and Imagination. Escribi una autobiografa bajo el ttulo Scene of Change. A Lifetime in American Science, Scribners, Nueva York, 1970. Entre las numerosas condecoraciones, le fue otorgada la medalla britnica por la Cause of Freedom (1948), la de oficial de la Legin de Honor de Francia (1951), el premio Kalinga de la UNESCO (1964), as como diversos doctorados 'honoris causa', entre ellos por la Universidad de So Paulo (1952). PENSAMIENTO Y EXPRESIN CIENTFICA El papel de Weaver es muy relevante en la definicin de la teora matemtica de la informacin, como hoy se conoce la que en origen se defini como 'The Mathematical Theory of Communication'. Le dio un alcance que en el planteamiento inicial de Shannon no tena, ya que se restringa al mbito de los lenguajes mquina y a la transmisin de estos mensajes. A ambos se debe el conocido esquema lineal de la comunicacin, en el que se define la secuencia fuente, transmisor, canal, ruido, receptor y destino. Las aportaciones del veterano Weaver al joven y brillante Shannon dieron mucha mayor proyeccin al planteamiento terico inicial, incluso con un acercamiento al campo de las ciencias sociales. Weaver no hablaba ya de mensajes independientes de su contenido, cuantificables en trminos matemticos y observados en el decurso de su flujo, sino un marco de anlisis aplicable, por ejemplo, al mundo de los medios escritos, sonoros, visuales... "La teora -seal- revela que se aplican a todas estas formas de comunicacin y a muchas otras". Las aportaciones del veterano Warren Weaver a la concepcin de Shannon son importantes, en la medida que da alcances que sobrepasan el mero mbito de la escena tcnica. Bajo la firma de ambos se publica el texto central de la teora matemtica (The Mathematical Theory of Communication , Universidad de

Illinois, 1949), que ejercer una influencia en distintas reas disciplinares y corrientes de pensamiento orientadas hacia el estudio de la comunicacin. Weaver define tres planos o niveles en los que se superpone el hecho comunicativo: tcnico, semntico y pragmtico. El tcnico hace referencia a la bondad, capacidad y precisin del emisor para enviar un mensaje; el semntico advierte sobre el significado e interpretacin de los mensajes, y el pragmtico se ocupa del efecto alcanzado, de la efectividad de la comunicacin. CLAUDE SHANNON:

(Clau de Elwood Shannon; Gaylord, EE UU, 1916) Ingeniero estadounidense. Se gradu en ingeniera por la Universidad de Michigan en 1936 y, cuatro aos ms tarde, obtuvo un doctorado de matemticas en el Massachusetts Institute of Technology. Durante su estancia en dicha institucin empez a trabajar sobre el problema de la eficacia de los diferentes mtodos existentes de transmisin de la informacin, tanto mediante el flujo a travs de hilos o cables como el areo, por medio de corrientes elctricas fluctuantes o bien moduladas por la radiacin electromagntica. Shannon orient sus esfuerzos hacia la comprensin fundamental del problema y en 1948 desarroll un mtodo para expresar la informacin de forma cualitativa. Las publicaciones de Shannon en 1949 demostraron cmo se poda analizar dicha cuantificacin (expresada en una magnitud que denomin bit) mediante mtodos estrictamente matemticos. As, era posible medir la verosimilitud de la informacin mutilada por prdidas de bits, distorsin de los mismos, adicin de elementos extraos, etc., y hablar con precisin de trminos antes vagos, como redundancia o ruido e, incluso, expresar el concepto fsico de entropa como un proceso continuado de prdida de informacin.