PLANIFICACIN DIARIA

Jardn Infantil Nora Alcalde Larran Patronato Nacional de la Infancia. Nivel: Sala Cuna Mayor (Primer Ciclo) Educadora de Prvulos: Cindy Pea mbito : relacin con el medio natural y cultural Ncleo : grupos humanos ,sus formas de vida y acontecimientos relevantes Categoras : el trabajo de las personas Aprendizaje Esperados /Especifico Sugerencias Metodolgicas Inicio: La educadora junto con las tas invitara Descubrir mediante relatos, imgenes, a los nios y nias a sentarse en la colchoneta objetos y visitas, algunas de las principales continuando con los trabajos de las personas, caractersticas de las personas. en el da de hoy conocern al bombero, Desarrollo: el bombero entrara a la sala realizando las labores que hace este personaje para que los nios puedan conocer todo sobre ellos y lo importante que son. Exploraran sus Indicadores elementos principales para que los puedan conocer a travs de sus sentidos. En relacin al ni@: Cierre. La educadora invitara a los nios a - Descubre alguna de las principales jugar a ser bomberos, les repartir cascos, y caractersticas del personaje jugaran libremente, anteponiendo situacin (bombero). imaginativas. - Explora los materiales (manguera, cascos) que presento el personaje (bombero) manifestando las sensaciones de agrado o desagrado hacia ellos. - Se interesa en participar en el trabajo que realiza la visita el da de hoy. Fecha: 01 de julio 2013 L: Logrado P/L: Por lograr M/L: Medianamente Logrado Nombre Nios /a 1 2 1.Dayra ML L 2.Anthony ML L 3.Tatiana ML L 4.Antonella ML L 5.Camila ML L 6.Fernanda PL L 7.Benjamin ML L 8.Alessandro ML L 9.Dylan 10.Dominique ML L 11.Nathanael ML L 12.Guillermo ML L 13.Matilda PL L 14.Rafaela PL L 15.Carlos ML L 16.Ninoska ML L 17.Maximo ML L 18.Franco

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