Educación Física

Planificación de una clase: 4to grado. CONTENIDOS:  CONCEPTUALES: El juego y la regla. Negocio, acuerdo y respeto. El juego con otros.

 PROCEDIMENTALES: Interpretar acciones individuales de compañeros y oponentes. Pensar, utilizar y comparar esquemas de acción grupal (tácticas) de acuerdo a las situaciones de juego. Contrastación de actividades y resultados individuales y grupales.

 ACTITUDINALES: Respeto a las normas y reglas de juego, tanto establecidas como acordadas por sus pares. Colaboración y solidaridad para con los demás.

OBJETIVOS: Estimular la capacidad cardio-pulmonar. Favorecer el estado de salud general. Desarrollar la integración grupal.

.  CAMBIO DE PUESTOS: . hacia el otro lado de la “calle”.El profesor dice dos números. sin salirse de ella. deben pasar.Afuera de la “calle” dos niños con una pelota.Todos los chicos formados detrás de la línea final de la cancha. . los dos se integran a la mitad de la fila y el juego comienza de nuevo.Ganan los que quedan últimos. .ACTIVIDADES: ENTRADA EN CALOR:  BUSCAR AMIGOS: Los alumnos corren libremente por el pario. . DESARROLLO:  CABEZA Y COLA: .Se forma una fila tomándose del jugado que está delante. . El profesor dice un número por ejemplo: el cuatro y deben formarse grupos de a cuatro.  LA CALLE: .Sí lo atrapa. cada uno deberán tirarle la pelota y pegarles de la cintura para abajo a los que pasan corriendo.Sí no lo puede atrapar. la “cabeza” es relevada por el jugador número dos o la “cola” pasa a ser la “cabeza”.El primer jugador es la “cabeza” y tiene que intentar cazar al último jugador (“la cola”). .En el centro del círculo se ubica un cazador. Los que no pueden formar un grupo.Se forma un círculo de diez metros de diámetro aproximadamente. . sin que la fila se rompa. . tienen un punto en contra.Cada jugador del círculo tiene un número. .

Los que son tocados vuelven a su lugar. el cazador tratará de atrapar a uno para que lo releve. .Cuando el cazador nombra un mes. Mientras lo hacen. momentos de juego y esparcimiento deportivos.La casa es toda la línea a lo ancho de la cancha. Compartan con sus compañeras / os. todos los jugadores nacidos en enero deben salir caminando hacia la casa en el lado opuesto. VUELTA A LA CALMA:  CUMPLEAÑOS: .Los jugadores en su casa y el cazador en el centro del campo. ESPECTATIVAS DE LOGRO Cumplimiento de las consignas planteadas. Experimenten la vivencia del deporte individual y de conjunto . por ejemplo: enero. .- Los jugadores que correspondan a esos números deben cambiar de puestos. .Ganan los que quedan después de varias pasadas. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful