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Educación Física 2013.docx

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Educación Física

Planificación de una clase: 4to grado. CONTENIDOS:  CONCEPTUALES: El juego y la regla. Negocio, acuerdo y respeto. El juego con otros.

 PROCEDIMENTALES: Interpretar acciones individuales de compañeros y oponentes. Pensar, utilizar y comparar esquemas de acción grupal (tácticas) de acuerdo a las situaciones de juego. Contrastación de actividades y resultados individuales y grupales.

 ACTITUDINALES: Respeto a las normas y reglas de juego, tanto establecidas como acordadas por sus pares. Colaboración y solidaridad para con los demás.

OBJETIVOS: Estimular la capacidad cardio-pulmonar. Favorecer el estado de salud general. Desarrollar la integración grupal.

. sin salirse de ella. .Se forma una fila tomándose del jugado que está delante.En el centro del círculo se ubica un cazador.ACTIVIDADES: ENTRADA EN CALOR:  BUSCAR AMIGOS: Los alumnos corren libremente por el pario.Todos los chicos formados detrás de la línea final de la cancha.Cada jugador del círculo tiene un número. . DESARROLLO:  CABEZA Y COLA: .Sí lo atrapa.Se forma un círculo de diez metros de diámetro aproximadamente.Sí no lo puede atrapar. . cada uno deberán tirarle la pelota y pegarles de la cintura para abajo a los que pasan corriendo. los dos se integran a la mitad de la fila y el juego comienza de nuevo. .El profesor dice dos números. tienen un punto en contra. El profesor dice un número por ejemplo: el cuatro y deben formarse grupos de a cuatro. deben pasar. . . hacia el otro lado de la “calle”.Ganan los que quedan últimos. sin que la fila se rompa. la “cabeza” es relevada por el jugador número dos o la “cola” pasa a ser la “cabeza”. .Afuera de la “calle” dos niños con una pelota. . Los que no pueden formar un grupo.El primer jugador es la “cabeza” y tiene que intentar cazar al último jugador (“la cola”).  LA CALLE: .  CAMBIO DE PUESTOS: .

Cuando el cazador nombra un mes.La casa es toda la línea a lo ancho de la cancha.Los jugadores en su casa y el cazador en el centro del campo. Mientras lo hacen. . Compartan con sus compañeras / os.- Los jugadores que correspondan a esos números deben cambiar de puestos. todos los jugadores nacidos en enero deben salir caminando hacia la casa en el lado opuesto. .Ganan los que quedan después de varias pasadas. momentos de juego y esparcimiento deportivos.Los que son tocados vuelven a su lugar. . VUELTA A LA CALMA:  CUMPLEAÑOS: . Experimenten la vivencia del deporte individual y de conjunto . . por ejemplo: enero. el cazador tratará de atrapar a uno para que lo releve. ESPECTATIVAS DE LOGRO Cumplimiento de las consignas planteadas.

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