Educación Física

Planificación de una clase: 4to grado. CONTENIDOS:  CONCEPTUALES: El juego y la regla. Negocio, acuerdo y respeto. El juego con otros.

 PROCEDIMENTALES: Interpretar acciones individuales de compañeros y oponentes. Pensar, utilizar y comparar esquemas de acción grupal (tácticas) de acuerdo a las situaciones de juego. Contrastación de actividades y resultados individuales y grupales.

 ACTITUDINALES: Respeto a las normas y reglas de juego, tanto establecidas como acordadas por sus pares. Colaboración y solidaridad para con los demás.

OBJETIVOS: Estimular la capacidad cardio-pulmonar. Favorecer el estado de salud general. Desarrollar la integración grupal.

DESARROLLO:  CABEZA Y COLA: . .Se forma una fila tomándose del jugado que está delante. deben pasar. . .Sí lo atrapa. . . hacia el otro lado de la “calle”.El profesor dice dos números. cada uno deberán tirarle la pelota y pegarles de la cintura para abajo a los que pasan corriendo.  LA CALLE: . . los dos se integran a la mitad de la fila y el juego comienza de nuevo. Los que no pueden formar un grupo.ACTIVIDADES: ENTRADA EN CALOR:  BUSCAR AMIGOS: Los alumnos corren libremente por el pario.  CAMBIO DE PUESTOS: . tienen un punto en contra.En el centro del círculo se ubica un cazador.Sí no lo puede atrapar.Cada jugador del círculo tiene un número.Afuera de la “calle” dos niños con una pelota. . .Todos los chicos formados detrás de la línea final de la cancha.Ganan los que quedan últimos. sin salirse de ella. sin que la fila se rompa. El profesor dice un número por ejemplo: el cuatro y deben formarse grupos de a cuatro.El primer jugador es la “cabeza” y tiene que intentar cazar al último jugador (“la cola”). la “cabeza” es relevada por el jugador número dos o la “cola” pasa a ser la “cabeza”. .Se forma un círculo de diez metros de diámetro aproximadamente.

. Mientras lo hacen. . ESPECTATIVAS DE LOGRO Cumplimiento de las consignas planteadas. momentos de juego y esparcimiento deportivos. VUELTA A LA CALMA:  CUMPLEAÑOS: .Cuando el cazador nombra un mes. todos los jugadores nacidos en enero deben salir caminando hacia la casa en el lado opuesto.La casa es toda la línea a lo ancho de la cancha.Los jugadores en su casa y el cazador en el centro del campo.- Los jugadores que correspondan a esos números deben cambiar de puestos. el cazador tratará de atrapar a uno para que lo releve. . por ejemplo: enero.Ganan los que quedan después de varias pasadas. Experimenten la vivencia del deporte individual y de conjunto . Compartan con sus compañeras / os.Los que son tocados vuelven a su lugar. .