Educación Física

Planificación de una clase: 4to grado. CONTENIDOS:  CONCEPTUALES: El juego y la regla. Negocio, acuerdo y respeto. El juego con otros.

 PROCEDIMENTALES: Interpretar acciones individuales de compañeros y oponentes. Pensar, utilizar y comparar esquemas de acción grupal (tácticas) de acuerdo a las situaciones de juego. Contrastación de actividades y resultados individuales y grupales.

 ACTITUDINALES: Respeto a las normas y reglas de juego, tanto establecidas como acordadas por sus pares. Colaboración y solidaridad para con los demás.

OBJETIVOS: Estimular la capacidad cardio-pulmonar. Favorecer el estado de salud general. Desarrollar la integración grupal.

. El profesor dice un número por ejemplo: el cuatro y deben formarse grupos de a cuatro. sin que la fila se rompa. .Todos los chicos formados detrás de la línea final de la cancha. sin salirse de ella.ACTIVIDADES: ENTRADA EN CALOR:  BUSCAR AMIGOS: Los alumnos corren libremente por el pario. Los que no pueden formar un grupo.Sí no lo puede atrapar. tienen un punto en contra.  LA CALLE: . DESARROLLO:  CABEZA Y COLA: . la “cabeza” es relevada por el jugador número dos o la “cola” pasa a ser la “cabeza”.Ganan los que quedan últimos. .Se forma un círculo de diez metros de diámetro aproximadamente.  CAMBIO DE PUESTOS: . .El profesor dice dos números.Cada jugador del círculo tiene un número. los dos se integran a la mitad de la fila y el juego comienza de nuevo.El primer jugador es la “cabeza” y tiene que intentar cazar al último jugador (“la cola”).En el centro del círculo se ubica un cazador. hacia el otro lado de la “calle”. cada uno deberán tirarle la pelota y pegarles de la cintura para abajo a los que pasan corriendo. . .Sí lo atrapa. .Afuera de la “calle” dos niños con una pelota. .Se forma una fila tomándose del jugado que está delante. . deben pasar.

. VUELTA A LA CALMA:  CUMPLEAÑOS: . . . Mientras lo hacen.Los jugadores en su casa y el cazador en el centro del campo. . Experimenten la vivencia del deporte individual y de conjunto .- Los jugadores que correspondan a esos números deben cambiar de puestos. ESPECTATIVAS DE LOGRO Cumplimiento de las consignas planteadas.Ganan los que quedan después de varias pasadas. el cazador tratará de atrapar a uno para que lo releve. por ejemplo: enero.Cuando el cazador nombra un mes.Los que son tocados vuelven a su lugar. todos los jugadores nacidos en enero deben salir caminando hacia la casa en el lado opuesto. momentos de juego y esparcimiento deportivos. Compartan con sus compañeras / os.La casa es toda la línea a lo ancho de la cancha.

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