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Noticias del Sistema Educativo Michoacano del 24 de junio al 1 de julio de 2013

Contenido
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. Ineficiencia y despilfarro, común denominador de la educación: Mexicanos Primero.................................................. 3 Michoacán pierde recursos federales por grupos magisteriales: Erik Avilés.................................................................. 4 ¿200 días de clases? ........................................................................................................................................................ 6 ¿Maestros sin Concursar? ............................................................................................................................................... 8 Desaparecieron 3 mil 600 mdp en Educación en 2012, acusan diputados .................................................................... 9 Secuestrada la educación en Michoacán por líderes magisteriales: Salvador Vega..................................................... 10 Positivo, ciclo escolar 2012 – 2013: Jesús Sierra .......................................................................................................... 11 Un desperdicio, entregarle parte del erario a la CNTE, atiza la IP ................................................................................ 12 Minuta que se firmó con la CNTE revela privilegios para encargados de la educación: PAN....................................... 13 La firma de minutas millonarias con la CNTE, para garantizar la gobernabilidad .................................................... 14 Minuta 2013 gobierno y CNTE .................................................................................................................................. 17 La educación en Michoacán, secuestrada por sindicalismo ..................................................................................... 20 SEE INICIARÁ LIQUIDACIÓN DE PERSONAL DEL CIDEM ............................................................................................ 22 Hoy entra en vigor extinción del CIDEM ................................................................................................................... 22 Reitera gobierno estatal su compromiso con la educación ...................................................................................... 25 PAN exige a Gobierno que anule minuta con la CNTE .............................................................................................. 25 La CNTE se "chamaqueó" al Gobierno del Estado; Chávez Zavala............................................................................ 26 Jesús Sierra tendrá que explicar firma de minuta con la CNTE ante el Congreso .................................................... 29 Recursos al magisterio .............................................................................................................................................. 30 Niega SEE que minutas sean la única causal del déficit económico en Michoacán ................................................. 31 Mentira que Michoacán sea de los últimos en educación ....................................................................................... 32 SÓLO 14% DE ESCUELAS SE VIERON AFECTADAS POR PARO DE LA CNTE: JESÚS SIERRA ........................................ 35 DÉFICIT EN SEE ASCIENDE A 4 MIL 500 MILLONES DE PESOS: SIERRA ARIAS ........................................................... 35 NO HUBO SANCIONES A MAESTROS FALTISTAS EN CICLO ESCOLAR........................................................................ 36 En Michoacán, déficit en educación se debe a acuerdos con democráticos............................................................ 37 Exhortan diputados al Ejecutivo a revelar montos asginados en minutas con la CNTE ........................................... 39 En demanda de pagos y asignación de claves, maestros de Telesecundarias toman la SEE .................................... 40

28. MOVIMIENTO AZTECA Y LA FUNDACIÓN JÓVENES MEXICANOS EN MOVIMIENTO APOYAN A NIÑOS DE MICHOACÁN.......................................................................................................................................................................... 41 Página 1 de 55

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29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37.

Asiste Jesús Sierra Arias a reunión de la conago capítulo educación ....................................................................... 41 21,923 analfabetas en Morelia: INEA ....................................................................................................................... 42 Estudiantes del IMCED apoyarán en alfabetización ................................................................................................. 43 Fidel Calderón, detrás del conflicto de Telebachillerato: Salomón Rosales ............................................................. 44 Reconoce Coparmex excelencia académica de 99 universitarios de Michoacán ..................................................... 45 Contarán escuelas con útiles y libros antes de que comience el ciclo escolar ......................................................... 46 La UMSNH en México es la que más alumnos admite .............................................................................................. 47 "Tengo el potencial para ir Harvard": Luis Roberto .................................................................................................. 48 El paro laboral de la CNTE no afectará a los alumnos de educación básica: SEE ..................................................... 50

38. ESCUELAS DE MESETA PURÉPECHA Y CAÑADA DE LOS ONCE PUEBLOS SOLICITAN MODERNIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA ........................................................................................................................................... 51 39. 40. 41. 42. SIN INCIDENTES, APLICACIÓN DE EXAMEN DE NUEVO INGRESO A ESCUELAS Y FACULTADES DE UMSNH ............. 52 DE TRES MIL PESOS, EL BONO ESPECIAL A MAESTROS; SERÁ “PARA TODOS”, ASEGURA JESÚS SIERRA ................. 53 Jamás se ha perdido la rectoría de la educación, revira el titular de la SEE ............................................................. 54 En demanda de pagos y asignación de claves, maestros de Telesecundarias toman la SEE .................................... 55

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1. Ineficiencia y despilfarro, común denominador de la educación: Mexicanos Primero
Ana María Cano / Provincia Morelia, Michoacán.- Operar con déficit en el sector educativo es un lastre que fue socializado entre la clase trabajadora michoacana, debido a que millones y millones de pesos de los impuestos de los michoacanos se dedican al pago de minutas, acuerdos, compromisos y programas de trabajo con los grupo magisteriales de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

Lo anterior lo declaró Erik Avilés, presidente de Mexicanos Primero Michoacán, ante la ventilación del sobre ejercicio de más de 3 mil millones de pesos en materia educativa que dieron a conocer los diputados locales.

Esto, dijo, no es un asunto nuevo en Michoacán, tiene décadas realizándose y no sería de extrañarse que este tipo de medidas continúen practicándose.

“Mientras que a los alumnos les llega una cantidad irrisoria de los recursos que deberían de servir para asegurarles recibir educación en los términos que señala nuestra Constitución Política, la CNTE se lleva cantidades millonarias para cumplir con sus caprichos”.

En el ámbito de las finanzas educativas michoacanas, prosiguió, hay diversos flagelos a ubicar, como por ejemplo, el sobre ejercicio presupuestal, las presiones para entregar recursos a la CNTE, la escasa recaudación fiscal y una pírrica base tributaria estatal, la escasa gestión de recursos extraordinarios federales y el subejercicio de los mismos, lo que implica la devolución de dinero que hace falta en la entidad.

Si se aplicaran, comentó, los Exámenes Nacionales para Maestros en Servicio, la Prueba ENLACE y se participara en el Concurso Nacional de Plazas Docentes; hubieran llegado miles de millones de pesos adicionales a Michoacán en estos años, pero se ha optado por dilapidar esas oportunidades de radicar recursos en nuestra entidad.

“Y del dinero que se radica en la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), la ineficiencia y el despilfarro son el común denominador, al perderse miles de millones de pesos en nómina por suspensiones irregulares y extralegales de labores en total impunidad”.

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Asimismo, prosiguió el director de Mexicanos Primero Michoacán, la corrupción relacionada con la gran cantidad de aviadores quienes medran de la SEE en total impunidad, aunada al paralelismo o claves de trabajadores de la educación duplicadas y a los trabajadores eventuales contratados por la CNTE y posteriormente fondeados económicamente por la dependencia educativa.

Prosiguió al decir que cualquier ciudadano que exija rendición de cuentas debería de bastar para que ello se realizase.

“Que en esta ocasión sea el propio Congreso del Estado quien promueva este ejercicio democrático, aunque fuese solamente verbalmente, implicaría en cualquier nación que se presentara tal información públicamente para acallar toda sospecha”.

Pero, argumentó, en Michoacán, esto no es automático, sino que si no hay petición formal y con todos los requisitos habidos y por haber, no se responde a este tipo de exigencias. Solamente cuando la sociedad hace pagar un costo político demasiado elevado a los responsables de difundir la información por su opacidad es cuando se presentan los reportes requeridos.

Por todo lo anterior, enfatizó, es imperante que se presente un estado de resultados al primer semestre de este año, así como un desglose de los egresos proyectados para el 2013 en materia educativa, desagregando los conceptos, capítulos, partidas, montos y responsables de su ejecución de cada peso destinado al sector mencionado, así como el estado de los indicadores que miden el impacto social y educativo del presupuesto ejercido. http://www.provincia.com.mx/ineficiencia-y-despilfarro-comun-denominador-de-la-educacion-mexicanos-primero/

2. Michoacán pierde recursos federales por grupos magisteriales: Erik Avilés
Ana María Cano / Provincia Morelia, Michoacán.- Michoacán despilfarra incongruentemente las oportunidades de atraer recursos federales a la entidad, ello, por obedecer a compromisos con grupos magisteriales como lo es la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), lo cual tiene al estado con un boquete financiero preocupante.

Lo anterior lo declaró el presidente de Mexicanos Primero Michoacán, Erik Avilés, quien prosiguió al decir que por enésima ocasión se vuelve a demostrar la vocación insular de la CNTE y por sus presiones se vuelven a perder valiosas plazas docentes federales. Página 4 de 55

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Esto, ante la negativa del magisterio de la CNTE participar en el Concurso Nacional de Oposición, para poder obtener plazas federales, recursos que se han venido perdiendo desde hace cinco años, por no querer participar en ello.

“Éstas plazas serían de enorme utilidad en una entidad que se encuentra en los últimos lugares en múltiples indicadores educativos. Al mismo tiempo se opacan las negociaciones entre la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) y la CNTE que no es lógico que simplemente se renuncie a ellas por la negativa de la CNTE sin que haya intercambio alguno de por medio”. Dijo que habría que conocer si estas plazas están siendo negociadas para adjudicación directa a la entidad bajo los términos y condiciones que fije la CNTE.

La negativa gubernamental, prosiguió, a sumarse al concurso nacional de plazas docentes implica impacto financiero directo, ya que se han perdido miles de plazas laborales para la entidad, teniendo que solventarse las plazas con presupuesto estatal, hecho que acrecienta el boquete financiero estatal.

Por otra parte, dijo, el mensaje es sumamente negativo para la sociedad michoacana, ya que el citado destino de los impuestos michoacanos dice a los ciudadanos que están trabajando para solventar los caprichos de la CNTE.

“Una de las características principales del concurso nacional es que los ganadores del mismo son advertidos de que para ejercer la plaza docente deberán acudir a la comunidad escolar que se les asigne, pudiendo ubicarse en cualquier entidad federativa de la nación”.

Como resultado de ello, los docentes son personas sumamente comprometidas con su vocación y con su desarrollo profesional, por lo que responderán mínimamente a los intereses sindicales.

Caso contrario, argumentó, con quienes son reclutados por las levas sindicales de la CNTE, quienes son cooptados mediante mecanismos de venta de plazas y presiones al gobierno. Aunado a lo anterior, manifestó, son ideologizados para responder a las expectativas e intereses de la CNTE

http://www.provincia.com.mx/michoacan-pierde-recursos-federales-por-grupos-magisteriales-erik-aviles/

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3. ¿200 días de clases?
Horacio Erik Avilés Martínez Desde el inicio de la reiterada suspensión de clases hace 24 años por parte de la disidencia magisterial encabezada por la CNTE, se han escuchado voces crecientes que señalan que en Michoacán se requiere que existan 200 días de clases en cada plantel escolar. Esto no es un asunto menor, ya que se trata de la exigencia de garantizar un derecho constitucional a más de un millón de escolapios. Sin embargo, durante casi un cuarto de siglo, la sinrazón de la fuerza ha prevalecido.

Sus consecuencias han sido desastrosas y permanecen impunes. Por ejemplo, se han estimado 158 y 160 días de clases laborados en los ciclos escolares anteriores, 2010-2011 y 2011-2012, respectivamente. En este cierre del ciclo escolar, programado para el 5 de julio, no hay señales claras de que vaya a haber mayor diferencia en cuanto a los días laborados. El manoseo de cifras entre la SEE y la CNTE durante cada paro, marcha o bloqueo suelen arrojar versiones tan disímbolas como el 10 y el 85 por ciento, sin que ninguna de las partes presentase evidencia alguna que permita sustentar sus aseveraciones. El compromiso del establecimiento de sistemas de monitoreo grupo por grupo y escuela por escuela -que incluso ya están dentro del Plan de Desarrollo Integral del Estado de Michoacán 2012-2015- aún no ha sido cumplido.

Mientras tanto, una vez que un niño promedio de educación pública básica terminó quinto grado de primaria, ya ha acumulado 200 días sin clases, es decir, ha perdido un ciclo escolar entero. El ejemplo arrastra, y en este caso, el militante de la CNTE transmite al alumno impunidad y transgresión en cada acción supuestamente sindical que implica abandono de aulas.

Incluso, amable lector, aunque a usted le resulte imposible anticipar y ampliar el periodo vacacional gozando de salario completo y sin sanción alguna de por medio, a quienes laboran en el sistema educativo michoacano sí les es factible. Hoy, programar la clausura escolar es decisión de cada plantel, sin que medie intervención de parte de la autoridad establecida. Asimismo, es posible con la misma facilidad, sumarse a los paros indefinidos, marchas, plantones y bloqueos que convocan las fracciones sindicales sin costo alguno, ya que incluso se ha firmado en acuerdo bipartita SEE-CNTE que no existirá castigo alguno a los trabajadores de la educación que abandonen las aulas.

Este ciclo escolar cumplido parcialmente es una perla más de un largo rosario de inconsistencias, que como gran lección grita que hay que perder el miedo a encarar a la CNTE, que hay que interpelarla, dificultarle y denunciar sus tropelías con evidencias concretas. Impele a exigir a las autoridades establecidas a que cumplan con su obligación constitucional. Si unos pocos miles, con su peculiar sistema de organización han podido secuestrar la educación, también con movilización, más de cuatro millones de michoacanos podremos revertir esta situación lacerante. Para ello, es esencial informar al pueblo de la realidad educativa. Es más que imperativo que para poder establecer indicadores claros y

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transparentes ante la sociedad michoacana se difunda el número de días de clases laborados, grupo por grupo y escuela por escuela.

De no tener información completa y continuar la sociedad desinformada, este estado de cosas no cambiará por lo menos hasta el 2015, ya que laminuta de acuerdos con la CNTE, denominada “Programa de Trabajo 2013 -2014” excluye la posibilidad de trabajar por asegurar el cumplimiento irrestricto del calendario escolar. Esta es una derrota anunciada, ya que al no haberse planificado ni firmado de manera bipartita, significa que la autoridad no ha sido capaz de adscribir a los militantes de la CNTE a través de su instrumento por antonomasia, cuyo cumplimiento encara y rebasa en ocasiones los planes estatales de desarrollo y programas sectoriales educativos.

Al respecto, la postura de la CNTE señala que “quien critica la minuta pone en tela de juicio las decisiones del gobierno”, lo cual traiciona no solamente los intereses de los niños y jóvenes michoacanos, sino hasta a la parte gubernamental que se sentó a firmarles. En su lamentable réplica demuestra que pretende usar a los funcionarios educativos como muñecos de paja para vociferar en su nombre y para parapetarse tras los despojos de institucionalidad que quedarían de permitirse tal atropello sin una réplica oficial contundente al respecto.

La cuenta pública debería contabilizar salarios no devengados por concepto de marchas, paros y plantones. Desperdiciar decenas de días escolaresdebe ser materia de responsabilidades administrativas para los funcionarios. Incluso, el Congreso del Estado ha reconocido a través de la Comisión de Educación que la educación “se encuentra secuestrada”, lo cual debe de despolitizar el tema, por ser un posicionamiento multipartidista.

¿Corresponde a cada comunidad escolar la manera de reponer las clases perdidas ó es un asunto de aplicación de la normatividad? Si estuviéramos hablando del tema de seguridad pública, actuar con esta misma lógica equivaldría a invitar a que impere la Ley del Talión.

Mientras tanto, elgermen de la inconformidad ante la actitud de la CNTE se está extendiendo y manifestando cada vez más claramente. La autoridad debe escuchar a la vox populi: amplios sectores políticos, empresariales, sociales y legislativos reclaman la aplicación de la ley por 200 días de clases para los niños y jóvenes michoacanos.

Comentarios: eaviles@mexicanosprimero.org y Twitter: @Erik_Aviles

http://www.vozdemichoacan.com.mx/200-dias-de-clases/ Página 7 de 55

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4. ¿Maestros sin Concursar?
Erik Avilés Michoacán despilfarra incongruentemente las oportunidades de atraer recursos federales a la entidad, por obedecer a compromisos con la CNTE. Por enésima ocasión vuelve a demostrar la vocación insular de la CNTE y por sus presiones se vuelven a perder valiosas plazas docentes federales que serían de enorme utilidad en una entidad que se encuentra en los últimos lugares en múltiples indicadores.

Específicamente, Michoacán se ha quedado fuera por sexta ocasión consecutiva del Concurso Nacional de Plazas Docentes es un mecanismo con procedimientos que fortalecen la transparencia y la imparcialidad en la selección del profesorado mejor calificado para su contratación en Educación Básica y se implementa para erradicar prácticas discrecionales en el otorgamiento de plazas en el sistema de educación pública.

En esta edición, 5 mil 300 plazas y 23 mil 810 horas se concursarán a nivel nacional, ni una sola de ellas llegará a Michoacán, que se dirimirán el 14 de julio a través del Examen Nacional de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes

En este contexto, la sociedad michoacana queda al margen del conocimiento de las negociaciones entre la SEE y la CNTE, ya que no es lógico que simplemente se renuncie a ellas por la negativa de la CNTE sin que haya intercambio alguno de por medio. Habría que conocer si estas plazas están siendo negociadas para adjudicación directa a nuestra entidad bajo los términos y condiciones que fije la CNTE.

La falta de condiciones para sumarse al concurso nacional de plazas docentes implica impacto financiero directo, ya que continúan acumulando las plazas laborales que dejan de llegar a Michoacán, teniendo que solventarse las plazas de nueva creación con presupuesto estatal, hecho que acrecentaría el boquete financiero estatal. El mensaje es sumamente negativo para la sociedad michoacana, ya que el citado destino de los impuestos michoacanos nos dice a los ciudadanos que estamos trabajando para solventar los caprichos de la CNTE.

Una de las características principales del concurso nacional es que los ganadores del mismo son advertidos de que para ejercer la plaza docente deberán acudir a la comunidad escolar que se les asigne, pudiendo ubicarse en cualquier entidad federativa de la nación. Como resultado de ello, los docentes son personas sumamente comprometidas con su vocación y con su desarrollo profesional, por lo que responderán mínimamente a los intereses sindicales. Caso contrario con quienes son reclutados por las levas sindicales de la CNTE, quienes son cooptados mediante mecanismos de venta de plazas y presiones al gobierno. Aunado a lo anterior, son ideologizados para responder a las expectativas e intereses de la CNTE. Página 8 de 55

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Es necesario que se rindan cuentas respecto a esta excepción realizada y se realicen todas las acciones necesarias para que en el concurso nacional 2014 sí se adscriban nuevos docentes a Michoacán.

Con todo lo anteriormente expuesto, amable lector ¿usted prefiere para sus hijos a un docente que sea seleccionado mediante concurso de oposición o por criterios sindicales?

Comentarios: eaviles@mexicanosprimero.org y Twitter: @Erik_Aviles http://www.mimorelia.com/Columnistas/?id=1596

5. Desaparecieron 3 mil 600 mdp en Educación en 2012, acusan diputados
Ibeth Cruz / Provincia Morelia, Michoacán.- Además del incumplimiento en la entrega de libros escolares de la federación y el pago total de los becarios del Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (Pronabes), en el sector educativo faltan más de 3 mil 653 millones 580 mil 410 pesos ejercidos en 2012 y que no han sido clarificados.

Tras el Primer Informe de Gobierno de 2012 del entonces gobernador Fausto Vallejo, los integrantes de la Comisión de Educación del Congreso local solicitarán que la Comisión Inspectora de la Auditoría Superior de Michoacán a través del órgano fiscalizador investigue sobre el destino y uso de estos recursos.

El documento detalla que la Secretaría de Educación del Estado (SEE), la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), el Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán (Cobaem), la Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán, la Universidad Virtual, la Universidad Tecnológica de Morelia (UTM) y el Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de Michoacán (IIFEEM) presentan superávits y faltantes en el presupuesto ejercido en 2012. Las inconsistencias más altas están en la SEE y la UMSNH. A través de 15 observaciones descritas en el Dictamen, los legisladores solicitan al gobierno del estado y sus dependencias clarifiquen el destino de los recursos ejercidos y pidieron que el Ejecutivo retome la rectoría de la educación en Michoacán.

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También exigirán al Ejecutivo que incluya las minutas de acuerdo suscriba en los próximos años con los grupos sindicales del estado.

A la SEE le fue asignado un presupuesto inicial para el Ejercicio Fiscal 2012 de más de 17 mil 517 millones de pesos, pero se autoasignó 2 mil 391 millones 991 mil 693 pesos.

Ello modificó el presupuesto a más de 19 mil 905 millones de pesos, pero solo ejerció 19 mil 734 millones 86 mil 297 pesos por lo que presenta un superávit de 171 millones 120 mil 345 pesos.

Caso similar aconteció con la UMSNH. Para 2012 el Congreso del estado le aprobó 2 mil 271 millones 477 mil 978 pesos, pero se autoasignó 1 mil 4 millones 831 mil 894 pesos que dieron un saldo de 3 mil 276 millones 309 mil 870 pesos ejercidos.

En el Cobaem los legisladores detallaron que se le asignaron 795 millones 115 mil 784 pesos, ampliándose 152 millones 930 mil 747 pesos con reducciones que dejaron un presupuesto final de 942 millones 996 mil 531 pesos.

Pero los legisladores detectaron que tales cifras no concuerdan con lo informado por Fausto Vallejo Figueroa, pues solo da cuenta de 869 millones 84 mil pesos, por lo que hacen falta 73 millones 155 mil 531 pesos. http://www.provincia.com.mx/desaparecieron-3-mil-600-mdp-en-educacion-en-2012-acusan-diputados/

6. Secuestrada la educación en Michoacán por líderes magisteriales: Salvador Vega
Guadalupe Martínez Ocampo La educación en Michoacán ha estado secuestrada por líderes magisteriales impidiendo que las condiciones en la educación se lleven a cabo como deberían, señaló el senador del Partido Acción Nacional (PAN), Salvador Vega Casillas al dar su primer informe legislativo.

Al indicar que la educación es una pieza fundamental en la cual se tiene que invertir, Vega Casillas comentó que del 5.8 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) que se destina a la educación, en Michoacán solo se destina el 3.9 por ciento, por lo que este porcentaje no se ve reflejado en la educación en el estado, ya que el gasto que se hace año con año, es decir, el 29 por ciento “es más de profesores que de alumnos”. Página 10 de 55

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Por otro lado, el senador albiazul señaló que el gobierno local está haciendo caso omiso en las demandas en materia de seguridad y solamente está negociando por medio del chantaje, un ejemplo de esto es la minuta entregada por el Magisterio Democrático, por lo que pidió que se aplique la ley y se deje de beneficiar a unos cuantos cumpliendo con su función.

Comentó que una de las reformas aprobadas, como lo es la reforma constitucional obliga que el ingreso del personal docente sólo sea aprobado cuando los profesores sean evaluados previamente, lo cual ya no será aprobado por el jefe del Ejecutivo Federal, si no por los senadores y los Congresos locales.

En cuanto a los programas sociales señaló que se le han dado un tono político, tal es el caso de la Cruzada Contra el Hambre, misma que se está llevando a cabo en 400 municipios, sin embargo sólo en 197 existe la pobreza alimentaria mismos que no cubre la Cruzada esto, ya que el gobierno federal y estatal no ha sido responsable en cuanto al manejo de estos programas donde aún se observan los tintes políticos.

“Los programas sociales no son para promover los votos o posicionar a funcionarios en el ámbito electoral”.

Señaló que de 156 iniciativas, 119 fueron presentadas por el albiazul y 22 de estas fueron las que él presentó, mismas que se centraban en apoyar el desarrollo integral del país. Indicó que en este año se realizaron 70 sesiones ordinarias y se aprobaron 96 dictámenes en el Pleno.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-201239

7. Positivo, ciclo escolar 2012 – 2013: Jesús Sierra
Luis Felipe Rosiles El secretario de Educación estatal, Jesús Sierra, consideró que existe un balance positivo al concluir el ciclo escolar 2012 – 2013 y se cumplió con el programa escolar en educación básica. En este sentido, el funcionario estatal dijo que uno de los aspectos por los cuales puede afirmar que existe una percepción favorable debido a que ningún padre de familia o asociación le ha manifestado que se incumplió con el derecho que tienen los estudiantes a la educación. Sin precisar cifras, mencionó que un gran porcentaje de escuelas ya finiquitó las clases y se encuentran realizando los actos protocolarios de clausura y de expedición de documentos, por lo que se estima que el 5 de julio iniciará el periodo vacacional.

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http://www.quadratin.com.mx/principal/Positivo-ciclo-escolar-2012-%e2%80%93-2013-Jesus-Sierra/

8. Un desperdicio, entregarle parte del erario a la CNTE, atiza la IP
Santiago Galicia Rojon Destinar recursos económicos a la educación no es negativo, pero sí orientarlos a sindicatos como la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, que no cumple con su misión de enseñar y ocasiona severos atrasos en los niveles de aprovechamiento en las escuelas y daños irreparables en perjuicio de la economía local y de la imagen de la capital michoacana, declaró el presidente de la Asociación de Comerciantes y Vecinos del Centro Histórico de Morelia, Alfonso Guerrero Guadarrama.

Manifestó que existe malestar entre la iniciativa privada porque hay prioridades, urgencias, necesidades, de manera que “faltan recursos para reactivar la economía del estado, impulsar a las empresas, que son las que generan empleos, impuestos y riqueza”.

En consecuencia, consideró como un desperdicio los recursos que se orientarán al mencionado sindicato de profesores, “lo que equivale a abonar al crecimiento de los conflictos magisteriales”.

Pronosticó que entre finales de agosto y los primeros días de septiembre del presente año, con el comienzo del ciclo escolar, reiniciarán las demandas de los profesores democráticos. “Los morelianos seremos testigos de nuevas demandas, plantones, bloqueos, marchas y manifestaciones, para que en mayo de 2014 nuevamente se ceda a sus planteamientos, como ya es recurrente”.

Sobre el mismo tema, el presidente y el director de la Cámara de Comercio, Servicios y Turismo de Morelia, José Maldonado López y Agustín Rebollar Cruz, respectivamente, coincidieron en que la Secretaría de Educación en el estado requiere una “cirugía mayor” y una auditoría para hacer reajustes hasta en cuestiones de personal que cobra sin que se justifique su trabajo.

Advirtieron que los sindicatos deben cumplir sus funciones, es decir, representar y defender los derechos de sus agremiados, pero no disponer de recursos ni pretender dirigir o imponer la forma como se ha de llevar a cabo la educación.

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De continuar sin orden en las finanzas públicas, advirtieron, no habrá recursos económicos que alcancen para encauzarlos al magisterio e incluso a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/06/27/un-desperdicio-entregarle-parte-del-erario-a-la-cnte-atiza-la-ip/

9. Minuta que se firmó con la CNTE revela privilegios para encargados de la educación: PAN
Guadalupe Hernández Elorza La extralegalidad e impunidad que otorgó el gobierno del estado al firmar la minuta con la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE), señala que no se ejercerá ninguna sanción en contra de los trabajadores de la educación que tomaron edificios públicos, bloquearon vías de comunicación, boicotearon con violencia la Prueba ENLACE y comercializaron la venta de plazas en el mercado negro.

Así lo expresó el dirigente estatal del Partido Acción Nacional (PAN), Miguel Ángel Chávez Zavala, en rueda de prensa y quien evidenció que la minuta que el 23 de junio firmó el secretario de Educación en el Estado (SEE), Jesús Sierra Arias, y el magisterio democrático, revela los privilegios que el gobierno del estado le otorgó a los encargados de la educación en Michoacán.

En una primera instancia, Chávez Zavala denunció que en la minuta no se ejercerá ninguna sanción en contra de los trabajadores de la educación como consecuencia en la participación de carácter político y sindical, las inasistencias de los maestros luego de permanecer 55 días en paro indefinido, ni el boicot para que no se ejerciera la Prueba ENLACE y la comercialización que durante años han realizado los líderes magisteriales en “un mercado negro”.

“En la minuta se ratifican las complicidades del Ejecutivo estatal con la CNTE, como el programa de apoyo a la jubilación cuyas claves liberadas se otorgarán según los criterios otorgados de una en una, a fin de que todos estén satisfechos, ignorando la corrupción y las componendas más ancestrales entre la autoridad y el magisterio”, dijo.

Señaló que en el documento el gobierno estatal compromete recursos para la construcción y equipamiento de espacios educativos, donde dijo que la actual administración continúa permitiendo que la CNTE utilice “discrecionalmente” los recursos para el presupuesto educativo, además de la creación de reservas naturales para viviendas que según Chávez Zavala son al mismo “modus operandi” de organizaciones adheridas al PRI como Antorcha Campesina.

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“Son actividades lucrativas para uso exclusivo de los liderazgos sindicales, a fin de que obtengan también comisiones personales. En el documento es el propio gobierno quien reconoce al magisterio como gestor y al mismo tiempo como el que entrega la rectoría del desarrollo integral de la entidad”.

En un encuentro con los medios de comunicación, el líder del albiazul denunció que en la minuta la CNTE recibe programas para la producción agropecuaria, proyectos productivos, como fertilizantes para plantas de reciclaje, connotación de ganado, maquinaria agrícola, equipo agropecuario, salud comunitaria y mercados populares, lo que calificó como “una lucha ajena del magisterio sindical”.

“La minuta nos señala que el gobierno está fomentando la corrupción a través de la entrega del programa de fortalecimiento y becas escolares, mismas que otorgan discrecionalmente en términos y condiciones que determinan sus intereses en la opacidad”, expresó.

Además, Chávez Zavala aseguró que en la minuta el Ejecutivo estatal contempla la asignación de recursos para programas “patito”, fomentando “el paralelismo” con los programas federales y aseguró que la SEE no está dentro del Plan de Austeridad, quien asigna mil 200 millones de pesos al magisterio democrático.

Finalmente, el dirigente de Acción Nacional exigió al gobierno estatal que revoque la validez del documento y se sancione a los funcionarios que signaron la firma de la minuta o de lo contrario que el Ejecutivo transparente los recursos y dijo que pedirá al grupo parlamentario del PAN a fin de que comparezca Sierra Arias. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-200974

10. La firma de minutas millonarias con la CNTE, para garantizar la gobernabilidad
Daniel Díaz El secretario de Administración y Finanzas, Carlos Río Valencia, reconoció que los integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) “ponen contra la pared” al gobierno estatal, lo que motiva que para garantizar la “gobernabilidad” se tengan que firmar minutas millonarias que están por encima de lo presupuestado para la Secretaría de Educación (SEE).

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En el marco de la comparecencia realizada ante el pleno de la 72 Legislatura, el responsable de las finanzas estatales reveló que el compromiso asumido por el gobierno estatal con la CNTE como parte del “plan de trabajo” acordado es un apoyo extraordinario por 200 millones de pesos que deberá gestionar ante instancias del gobierno federal.

“Los demás compromisos no están cuantificados en esta minuta, pero se debieron haber apegado al Presupuesto de Egresos autorizado por este recinto legislativo, que fue de 17 mil 582 millones de pesos para el gasto de la Secretaría de Educación”, subrayó.

Por otra parte, se comprometió ante los legisladores locales a realizar el análisis financiero para determinar cómo es que el gobierno estatal cuantificará el contenido de la minuta signada con la CNTE; es decir, definirá cuánto es lo que se destinará con respecto al presupuesto total de la Secretaría de Educación, por lo que en caso de que no pudieran cumplir las expectativas se propondría otra alternativa.

“Lo que hoy estamos gestionando ante la federación es ese apoyo extraordinario por 200 millones de pesos que está comprometido, efectivamente, en esa minuta, por eso fue preciso levantar las manifestaciones y los plantones que había en el Centro Histórico que ya amenazan con irse un poco más allá”, indicó.

Reconoció que las tomas y plantones de la CNTE han “debilitado el posicionamiento” del gobierno est atal; sin embargo, insistió en que en los próximo días realizará el estudio de la situación financiera que será compartido con los legisladores para determinar los alcances de la minuta firmada.

Los legisladores, por su parte, coincidieron en cuestionar al secretario de Finanzas sobre la firma de minutas millonarias entre el gobierno estatal y la CNTE, la retención de los recursos económicos destinados para la obra pública en los municipios, los pocos avances en materia de restructuración, refinanciamiento y contratación de nueva deuda pública y la falta de pago a proveedores michoacanos.

Al respecto, el diputado único de Nueva Alianza, Sarbelio Molina Vélez, inició con la lista de críticas y reclamos al asegurar que la presente administración se caracteriza por la “impunidad”, ya que viene haciendo uso de la misma política que las anteriores administraciones al signar minutas con grupos sindicales que no están legalmente reconocidos.

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En su turno, el panista Eduardo Anaya Gómez subrayó que a pesar de que la presente administración decidió hacer recortes presupuestales en 20 de las 23 dependencias y en 22 de las 38 entidades paraestatales con la finalidad de ahorrar en gasto corriente, el estado se encuentra “estancado”.

“La secretaría que usted tiene a bien dirigir tiene poca capacidad recaudatoria y poca capacidad de negociación, a pesar de que el partido gobernante en el estado es el mismo a nivel federal. Vemos cero austeridad y deficiente control en el gasto corriente”, apuntó.

Aseguró que la sociedad michoacana está cansada de la justificación del gobierno estatal al responsabilizar de casi todos los males a la pasada administración, pero incluso “cuando no pueden justificar achacan el estancamiento al gobierno federal, cuando el gobierno del estado se ha dedicado a pagar una infinidad de facturas políticas, resultado del proceso electoral del año pasado”.

En tanto, el diputado del PRD Armando Hurtado Arévalo comentó que pese a los 51 mil millones de pesos que se están ejerciendo en el presente año –de los cuales el 49.7 por ciento fue destinado para gasto corriente– en el estado no se han realizado obras de infraestructura ni mucho menos existe un solo programa de gobierno que reactive la economía estatal o que genere empleos.

Asimismo, comentó que existen diversas irregularidades en las que ha incurrido la actual administración al retener recursos federales que son destinados para obra convenida con los municipios: “esto es algo grave porque son recursos que los municipios han gestionado directamente con la federación, han sido depositados en Finanzas pero esta dependencia no los destina y no se sabe dónde están ni qué uso les han dado”.

Por su parte, el diputado del PRI Eduardo Orihuela Estefan se limitó a señalar que es necesario que el gobierno “clarifique” las metas que pretenden obtenerse con el Plan de Austeridad, pero además reconoció que sobre el tema de créditos contratados el responsable de las finanzas estatal detalló con “claridad y transparencia”.

Luego de más de cinco horas de debate, el funcionario estatal recalcó que superar el quebranto de las finanzas estatales es casi imposible, al menos en el corto plazo, por lo que será hasta 2015 cuando se aprecien los beneficios que se obtengan de la restructuración, refinanciamiento y contratación de nueva deuda pública. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/06/26/la-firma-de-minutas-millonarias-con-la-cnte-para-garantizar-lagobernabilidad/ Página 16 de 55

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11.
Sergio Lemus

Minuta 2013 gobierno y CNTE

Morelia, Mich. 26 de junio.- Sin cuantificar montos, la minuta 2013 entre la Secretaría de Gobierno, la Secretaría de Educación y la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) acuerda que la autoridad estatal otorgará un apoyo extraordinario por única ocasión a todos los trabajadores de este sector, así como designarles recursos para proyectos productivos y evitar sancionar a cualquier trabajador que realice actividades de carácter político sindical, incluyendo mítines o marchas.

De acuerdo al documento cuya copia cuenta esta redacción y que comprende 10 hojas, donde se precisan 29 compromisos entre las partes clasificados en 5 ejes, señala que el Gobierno de Michoacán no sólo cede en recursos del sector educativo también en presiones financieras con recursos de las Secretarías de Salud, Desarrollo Económico y de la Secretaría de Desarrollo Rural (SEDRU). Este documento, al cual ahora ya no es minuta sino se les sustituye con el nombre de “Programa de Trabajo de la Secretaría de Educación y la Sección XVIII del SNTE -CNTE para el ciclo escolar 2013-2014”, fue firmado por el encargado de despacho de la Secretaría de Gobierno, Fernando Cano Ochoa; el titular de la SEE, Jesús Sierra Arias y líderes del magisterio democrático encabezados por juan José Ortega Madrigal.

Dicho “Programa” –por no decirle ya minuta- refiere que “no se ejercerá ningún tipo de sanción en contra de lo trabajadores de la educación como consecuencia de su participación en las actividades de carácter político sindical”. Por lo que no podrán aplicarse sanciones ni descontarse el sueldo a los profesores ausentes cuando acuden a marchas, plantones o a tomas de carreteras y casetas de peaje.

Las partes acuerdan continuar con la “formación integral de los estudiantes de educación básica y media superior, en un sentido humanista, y una proyección de ciudadanos cultos, de pensamiento libre, de principios éticos, y de compromisos de dignidad humana”.

El Gobierno de Michoacán se compromete a ejercer recursos necesarios para llevar adelante los talleres de formación docente para la renovación de la escuela pública. “Estos talleres se realizarán en sustitución de los “Cursos Básicos de Formación Continua”.

Ni el Poder Ejecutivo de Michoacán y ni el sindicato se comprometen a terminar los 200 días del próximo ciclo escolar 2013-2014.

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A cambio, se estableció un acuerdo que “para resarcir la pérdida del poder adquisitivo, se otorgará un apoyo extraordinario por única ocasión a todos los trabajadores de la educación. Se logró por el CNTE la creación de tres Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) de origen petista, conforme a presentación del proyecto técnico y acuerdo de factibilidad correspondientes.

Se acordó también en el apartado del Derecho al trabajo y seguridad en el empleo para mejorar las condiciones de vida de los trabajadores de la educación, en el punto 17, el incremento salarial y a prestaciones en los términos del acuerdo SEP-SNTE a todos los profesores. En este aumento se ratifica el aumento del bono a jubilados y pensionados.

Se logró por la dirigencia sindical compromisos como el dotar lentes para personal de apoyo y asistencia a la educación, regularizar a 10 trabajadores que laboran en el Programa de Educación Inicial No Escolarizado (PRODEI), y se continuará con la mesa de trabajo a efecto de seguir atendiendo la problemática con terceros institucionales y empresariales, asumiendo el Gobierno del Estado la responsabilidad solidaria por los perjuicios causados a los trabajadores, debido a la mora en el pago del entero correspondiente a los trabajadores. De profesores pasan a ser gestores de otras dependencias Dentro de los acuerdos en el Eje D sobre el Fortalecimiento del Desarrollo Comunitario, dichas acciones y gestiones serán hechas de conocimiento a la Secretaría de Gobierno para que por su conducto se turnen a las dependencias e instancias correspondientes de la administración pública estatal. Entre los acuerdos presionados por el magisterio al Gobierno de Michoacán se encuentran: Incorporar al Seguro Popular de estudiantes no asegurados; programas de apoyo a la producción pecuaria; producción de fertilizante orgánico; plantas de reciclaje; creación de reservas naturales; reserva territorial para la construcción de viviendas; mercados populares; salud comunitaria; proyectos productivos; dotación de ganado; caminos rurales; maquinaría agrícola y equipo agropecuario.

En materia de infraestructura educativa, se estableció el compromiso de la construcción y equipamiento de aulas para grupos regulares y de educación especial, laboratorios y talleres, sanitarios, canchas espacios deportivos, partíos cívicos, andenes, bardas perimetrales, equipo de seguridad, herramientas y productos de limpieza para personal de apoyo y asistencia a la educación.

Además que se establecen los programas de uniformes, calzado, útiles escolares y de mobiliario en las escuelas públicas.

PAN pide que se revoque la minuta

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El dirigente estatal del PAN, Miguel Ángel Chávez Zavala, aseguró que se debe revocar por el gobierno del estado la minuta con la CNTE derivado que es ilegal y no es transparente.

Resaltó la incongruencia que resulta el hecho de que “para el Gobierno del Estado es importante pagar lo que se debe, pero no a los constructores ni a los ayuntamientos, si no al magisterio, ya que acepta y reconoce el acuerdo signado el 23 de junio de 2012 entre la SEE-CNTE, consistente en otorgar compensaciones económicas a personal de las escuelas normales, Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y Centro de Actualización del Magisterio en Michoacán (CAMM)”.

El líder del panismo michoacano aseveró que el tema del magisterio michoacano es de suma importancia para Acción Nacional, ya que en las condiciones actuales en las que se maneja condena a la niñez y a la juventud a paupérrimos niveles educativos, afecta a las finanzas públicas, el orden social, así como la gobernabilidad del estado.

Recuadro En el Eje D sobre el Fortalecimiento del Desarrollo Comunitario, dichas acciones y gestiones serán hechas de conocimiento a la Secretaría de Gobierno para que por su conducto se turnen a las dependencias e instancias correspondientes de la administración pública estatal.

Entre los acuerdos presionados por el magisterio al Gobierno de Michoacán se encuentran: Incorporar al Seguro Popular de estudiantes no asegurados; programas de apoyo a la producción pecuaria; producción de fertilizante orgánico; plantas de reciclaje; creación de reservas naturales; reserva territorial para la construcción de viviendas; mercados populares; salud comunitaria; proyectos productivos; dotación de ganado; caminos rurales; maquinaría agrícola y equipo agropecuario.

En materia de infraestructura educativa, se estableció el compromiso de la construcción y equipamiento de aulas para grupos regulares y de educación especial, laboratorios y talleres, sanitarios, canchas espacios deportivos, partíos cívicos, andenes, bardas perimetrales, equipo de seguridad, herramientas y productos de limpieza para personal de apoyo y asistencia a la educación.

En el Eje de Programas educativos se establecen acuerdos para impulsar los programas de uniformes, calzado, útiles escolares y de mobiliario en las escuelas públicas.

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No se ejercerá ningún tipo de sanción en contra de lo trabajadores de la educación como consecuencia de su participación en las actividades de carácter político sindical.

Para resarcir la pérdida del poder adquisitivo, se otorgará un apoyo extraordinario por única ocasión a todos los trabajadores de la educación. Se logró por el CNTE la creación de tres Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) de origen petista, conforme a presentación del proyecto técnico y acuerdo de factibilidad correspondientes.

Citas Salomón Fernando Rosales, presidente comisión educación, “el sindicato sigue teniendo la rectoría de la educación en el estado con estas minutas que le saca al Gobierno del estado”

Miguel Ángel Chávez, líder estatal PAN, “Se debe revocar por el Gobierno del Estado esta minuta porque son ilegales e incongruentes estos acuerdos de millones de pesos en un estado en crisis”

Carlos Río, secretario de Finanzas, “En 2013 se requieren de 2,150 mdp extras al sector educativo porque estaríamos teniendo un nuevo déficit financiero” Cifras 29 puntos acordados en la minuta entre la SEE y la CNTE 5 ejes establecidos en los acuerdos 800 mdp monto cuantificado en esta minuta 1,600 mdp cantidad demandada por el magisterio durante las negociaciones 2,150 mdp extras para la SEE en 2013 http://www.vozdemichoacan.com.mx/minuta-2013-gobierno-y-cnte/

12.

La educación en Michoacán, secuestrada por sindicalismo

Delfino García Cortez Tras señalar que la educación en Michoacán está secuestrada por el sindicalismo, el diputado Salomón Fernando Rosales Reyes, presidente de la comisión Educación, del Congreso del Estado, destacó que el año pasado invirtieron casi mil millones de pesos sólo en pago a maestros y no en programas escolares o infraestructura, pero nada de eso se refleja en educación, por el contrario, "cada vez nos hundimos más". Página 20 de 55

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El legislador aseguró que la única forma atacar al sindicalismo es no pagándoles los días que no trabajan, porque no es posible que ya haya cerrado el ciclo escolar la mayoría de las escuelas del nivel básico que maneja la CNTE, cuando los maestros estuvieron 55 días en paro de labores o suspensión de clases.

Recalcó que es una mentira que hayan cumplido los 200 días de clases que marca el calendario escolar, pero nadie les dice nada, incluso "creo que el Gobierno del Estado los debió haberlos dejado más tiempo en el Centro Histórico para exhibirlos, para que la sociedad vea que no cumplen con sus obligaciones pero sí cobran".

Desde su muy particular punto de vista las autoridades no deberían cumplir los caprichos -de quienes se aglutinan en la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación-, por el contrario, "deberían no pagarles cuando no trabajen, ellos sí pueden afectar la educación y todavía se les premia con pagos, eso no se vale".

El legislador aseguró que cuando los maestros estaban en paro de labores en escuelas hubo un buen número de padres de familia que estuvo a punto de ir y tomar Tesorería y los bancos, así como las áreas de pago de la SEE, para que los maestros no pudieran cobrar sus sueldos, pero no lo hicieron porque consideraron que esa no es la forma de ayudar a la educación.

Es lastimoso dijo, que la Secretaria de Educación en el Estado no tenga un número real de escuelas ni de maestros por municipio, y si lo saben no lo quieren dar a conocer, eso es contradictorio porque aquí la pregunta sería: ¿cómo hacen los pagos y a quienes?

Rosales Reyes comentó que es un dineral el que paga el Gobierno del Estado al sector educativo; basta señalar que el año pasado se dieron alrededor de mil millones de pesos tan sólo a trabajadores, sin señalar lo de infraestructura u otros programas.

A esa cantidad dijo, se le tiene que agregar el ingreso en automático de 976 egresados de las normales del año pasado, más otros mil 200 que se autorizaron este año, entonces la cantidad que tiene que pagar el gobierno es alta y por eso año con año la deuda pública del gobierno estatal se va incrementada, "pero ya sabemos que la mayoría de casos todo se hace a base de presión, por parte de los sindicatos, quienes obligan a las autoridades a que se haga lo que ellos dicen".

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No se vale comentó, porque primero los maestros no participan en las disposiciones que la federación da, y pues entonces la federación tampoco te da, ese es el motivo o el castigo por el que Michoacán está en problemas educativos, incluso desde hace muchos años ya no se les dan a los normalistas las plazas directas y tiene que pagarlas el Estado.

Por todo ello es que se debe de hacer un análisis de lo que está pasando en el sector educativo, porque de lo contrario año con año Michoacán tendrá un fuerte endeudamiento y será cada vez más difícil salir de él.

Finalmente dio a conocer que ya se tuvo un foro para tratar el tema de la Reforma Educativa, pero lamentablemente desde su muy particular punto de vista sólo fueron puras descalificaciones. "Yo creo que un foro es a donde se llevan propuestas de trabajo, donde se aporta lo mejor y que venga en beneficio de los michoacanos".

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3029887.htm

13.

SEE INICIARÁ LIQUIDACIÓN DE PERSONAL DEL CIDEM

Teresa DE LA TORRE En próximos días la Secretaría de Educación en el Estado iniciará la liquidación de personal docente y de investigación del centro de Investigación y Desarrollo de Michoacán (CIDEM), que por disposición gubernamental va a ser absorbido por el Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación (IMCED), informó EL titular de esa oficina, Jesús Sierra Arias. Señaló no tener las cifras del personal que será removido así como también desconoce de cuántos de ellos se va a prescindir, pero dijo que ya se está disponiendo de un monto para tal fin, además de que no descartó que el adelante, otros organismos educativos puedan ser desaparecidos, esto dentro del programa de reestructura financiera, pero haciendo énfasis en no perder la actividad educativa http://www.respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=32457&catid=34&Itemid=30

14.

Hoy entra en vigor extinción del CIDEM

Sayra Casillas Mendoza Con el argumento de que la extinción del Centro de Investigación y Desarrollo del Estado de Michoacán (CIDEM) mantendrá al estado en el último lugar en lo que se refiere a estudios de posgrado, además de que pone en riesgo la vinculación del conocimiento científico y tecnológico con la comunidad, ex directores de este organismo criticaron la medida instrumentada por el Ejecutivo estatal. Página 22 de 55

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El decreto de extinción del organismo público descentralizado, publicado el pasado jueves 27 de junio en la sexta sección del Periódico Oficial del Estado, entra en vigor este hoy 1° de julio.

Mientras que la ahora ex directiva Zabel Pineda Antúnez hizo caso omiso a la solicitud de entrevista que se hizo a través de su enlace de Comunicación, Elvira Contreras, a partir de la publicación del decreto de extinción, los también ex directores Guillermo Vargas Uribe y Rubí de María Gómez Campos sí externaron su opinión en torno al hecho. Argumentaron circunstancias distintas, pero ninguno estuvo de acuerdo con la desaparición del centro creado el 26 de septiembre de 1985.

En entrevista, Guillermo Vargas Uribe, quien fuera titular del CIDEM de mayo de 2005 a julio de 2010, no dio crédito a los argumentos por los cuales la administración en turno extinguió al organismo.

Desde su óptica, no hay duplicidad de funciones con las del Consejo Estatal de Ciencia, Tecnología e Innovación (CECTI), pues éste no cuenta con las maestrías que ofrecía el CIDEM, por ejemplo: la de Gestión y Derecho Ambiental, la de Competitividad y Calidad Total y la de Gobierno y Asuntos Públicos.

Subrayó que el propósito original del CIDEM es la formación de personal capacitado en áreas de investigación y desarrollo, que pudiera sacar al estado del último lugar que ocupa, según el Instituto Mexicano para la Competitividad, en lo que respecta a población económicamente activa con estudios de posgrado.

Precisó que dicho objetivo no se cumplió porque el trabajo realizado durante su gestión no tuvo continuidad con quienes le sucedieron en el cargo, a quienes directamente acusó de orquestar una campaña de desprestigio contra la institución.

“Esta gente llegó a destruir el proyecto que representaron 250 alumnos a nivel de posgrado, muchos de ellos diputados, varios egresados miembros del Sistema Nacional de Investigadores, varios egresados cuyos estudios han sido válidos para entrar a las universidades y realizar un doctorado en España”, declaró.

El investigador criticó que la facultad de otorgar diplomas y expedir certificados de estudio, grados y títulos se le extienda a la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) y no a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Página 23 de 55

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Finalmente, consideró que la extinción del CIDEM obedece a la visión del “nuevo PRI” en cuanto a borrar las políticas públicas creadas por el cardenismo y ante la incapacidad de reflejar un proyecto de gobierno a través de esta institución.

En riesgo la vinculación del conocimiento con la comunidad Rubí de María Gómez Campos, quien durante un año y medio (2010-2011) se desempeñó como directora del CIDEM, subrayó que la extinción de éste pone en riesgo la vinculación del conocimiento científico y tecnológico con la comunidad.

En charla por separado, reconoció que efectivamente, sólo se cumplió parcialmente el propósito inicial de realizar, coordinar y fomentar la investigación científica y tecnológica de la sociedad y vincularla con el desarrollo social, pero sostuvo que lejos de ser un motivo para la extinción del CIDEM, se tendría que haber trabajado en la construcción de ese vínculo.

Ante la posibilidad de que el gobierno michoacano optara por la extinción del CIDEM como una política de austeridad, la entrevistada juzgó que no se buscara la obtención de recursos a nivel federal e internacional, “porque como un organismo descentralizado, tenían las condiciones para lograr esos objetivos, y no creo que hubiera un impedimento real para hacerlo, es cuestión de decisión, de voluntad política”.

Gómez Campos resaltó que hay acciones de gobierno que no requieren de recursos económicos, sino de creatividad. La también colaboradora de este medio, coincidió con Vargas Uribe en el sentido de que no hay duplicidad entre las acciones instrumentadas por el CIDEM y las CECTI, pues insistió en que el propósito del primero no es brindar apoyo a todo el cuerpo de investigadores, sino vincular la ciencia y la tecnología con las necesidades concretas de las comunidades.

“Si el CECTI tiene ahora las mismas funciones que el CIDEM, es porque primero crearon la duplicidad para poder tener este argumento, pero en su origen, el CIDEM no fue creado para competir con ninguna otra institución, y yo creo que su objetivo se cumplía parcialmente y sería cuestión de sumarse a esa visión para poder lograr el objetivo”, expresó.

Para concluir, planteó que la extinción del Centro de Investigación y Desarrollo del Estado de Michoacán implica el retorno hacia una visión limitada del desarrollo de la ciencia y la tecnología, sin pensar en el criterio del desarrollo humano. Página 24 de 55

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“Los gobiernos se equivocan en esto, creen que basta con el desarrollo científico y tecnológico y que se va a producir automáticamente una elevación de la calidad de vida de los habitantes del estado, y eso no es verdad”, dijo. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-201281

15.
Redacción

Reitera gobierno estatal su compromiso con la educación

El gobierno del estado al ser partícipe de la Agenda Integral de Mejora Competitiva para Michoacán, reitera su compromiso con el sector educativo, así lo aseguró el secretario de Educación en Michoacán, J. Jesús Sierra Arias, durante la entrega de Reconocimientos Coparmex a la Excelencia Educativa 2013. De acuerdo con un comunicado de prensa, ante la presencia de la presidenta de Confederación Patronal de la República Mexicana del estado, Coparmex Michoacán, Luisa Estela León Marín, el titular de la SEE destacó que la autoridad está decidida a establecer una ruta que permita reorientar tendencias, mejorar el logro educativo, abatir rezagos, incrementar los años de escolaridad de la población, promover la investigación, la educación superior, posgrado y fortalecer el espíritu emprendedor. En el evento realizado en la Universidad Vasco de Quiroga, el titular de la política educativa estatal, ante la asistencia de directivos y rectores de instituciones de nivel superior públicas y privadas, enfatizó: “queremos un Michoacán en el que más jóvenes puedan presumir de su excelencia. No es tarea fácil ni de corto plazo, pero es fundamental comenzarla”. Sierra Arias agregó que el sector empresarial y la autoridad educativa tienen un común denominador: el mejorar la calidad educativa y fundamentalmente la excelencia, ya que resaltó, lo más importante es que la educación sigue siendo y seguirá siendo el único motor para transformar a la sociedad. Por cuarto año consecutivo la Coparmex entrega estos reconocimientos a los alumnos que concluyeron su formación profesional con un promedio superior al 9.0 de 19 universidades públicas y privadas del estado, además de a quienes destacaron en el ámbito deportivo, cultural, de ayuda comunitaria o estudiantil. La presidenta en Michoacán de la Confederación Patronal de la República Mexicana, Luisa Estela León, durante su participación destacó que es compromiso del sector empresarial reconocer a personas que tengan una formación integral y con la Reforma Educativa, se brinda la oportunidad de fortalecer el sistema educativo, además de disminuir la desigualdad social. En el evento también asistió el niño Luis Roberto Ramírez Álvarez, que tiene un coeficiente intelectual equiparable al del físico Albert Einstein y que fue reconocido por las autoridades educativas y empresariales. http://www.quadratin.com.mx/educativas/Reitera-gobierno-estatal-su-compromiso-con-la-educacion/

16.

PAN exige a Gobierno que anule minuta con la CNTE

Redacción web / La Voz de Michoacán. Dado que la firma de la Minuta entre el Gobierno del Estado y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) constituye un frontal insulto a la situación económica estatal, firmado con vicios de origen y mediante chantajes, Página 25 de 55

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el Partido Acción Nacional (PAN) pidió a las autoridades estatales que desconozcan y revoquen la validez de este documento.

Miguel Ángel Chávez Zavala, presidente del PAN en Michoacán, resaltó la incongruencia que resulta el hecho de que “para el Gobierno del Estado es importante pagar lo que se debe, pero no a los constructores ni a los ayuntamientos, si no al magisterio, ya que acepta y reconoce el acuerdo signado el 23 de junio de 2012 entre la SEE-CNTE, consistente en otorgar compensaciones económicas a personal de las escuelas normales, Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y Centro de Actualización del Magisterio en Michoacán (CAMM)”.

El dirigente aseveró que el tema del magisterio michoacano es de suma importancia para Acción Nacional, ya que en las condiciones actuales en las que se maneja condena a la niñez y a la juventud a paupérrimos niveles educativos, afecta a las finanzas públicas, el orden social, así como la gobernabilidad del estado.

Entre otros puntos de la Minuta, el jefe del panismo en la entidad resaltó que lo más preocupante de este acuerdo son los componentes extralegales e impunidad otorgada a los democráticos pues se compromete a no ejercer ningún tipo de sanción en contra de los trabajadores de la educación como consecuencia de su participación en las actividades de carácter político sindical, entre las que se cuenta, además de la destrucción de instalaciones y material, el bloqueo de vías, el cual es un delito federal. http://www.vozdemichoacan.com.mx/pan-exige-a-gobierno-que-anule-minuta-con-la-cnte/

17.

La CNTE se "chamaqueó" al Gobierno del Estado; Chávez Zavala

Miriam Meza Hernández El líder del Partido Acción Nacional (PAN) en Michoacán pidió al Gobierno del Estado desconocer la minuta firmada con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), debido a que ésta fue signada en total opacidad y en la ausencia de tres sectores fundamentales para la educación en el Estado, como lo son la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Congreso del Estado y las asociaciones de padres de familia.

Asimismo mencionó que desde su perspectiva una vez más este magisterio se "chamaqueó" al gobierno priista, pues no se sancionara de ninguna forma a los profesores que durante los 55 días, que duró el paro, se ausentaron de las aulas, ni tampoco habrá sanciones para aquellos trabajadores de la educación que bloquearon vías de comunicación, considerado un delito federal, y que tal acción provocará la muerte de ocho maestros.

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"Mi hipótesis personal es que se 'chamaquearon' al Gobierno del Estado, seguramente la condición que estableció la autoridad en esta negociación fue que no se hiciera pública, sin embargo, y por ello lo negó el secretario de Educación en varias ocasiones y luego tuvieron que enmendarle la plana, no solamente el gobernador, sino también algunos compañeros de ustedes en los medios de comunicación y en la propia Coordinadora de Trabajadores de la Educación, y lo tuvieron que hacer simple y sencillamente para que la CNTE pudiera calmar a sus huestes, de que ya habían arreglado su asunto por eso se hace pública".

En este sentido, mencionó que es importante que el Estado pueda corregir y enmendar, "es de sabios reconocer errores" dijo, por lo que debe desconocer y revocar la validez de este documento, que es un insulto a la situación económica de Michoacán ya que está firmado a base de chantaje, después de 55 días de paro que en nada contribuye al desarrollo de la educación.

"Solamente aumenta la crisis financiera y la de ingobernabilidad en la que se encuentra sumido el gobierno de Michoacán; segundo, me parece que se debe de sancionar y realizar un extrañamiento a los funcionarios que firmaron este documento que reafirma cómo se conduce la educación michoacana, bajo qué atribuciones, quién les autorizo firmar un documento extra legal y con todas estas irregularidades".

Mencionó que si deciden tener este documento en la ilegalidad sería indispensable que se transparenten los recursos destinados a este pacto político sindical, sobre todo cuando el secretario de Educación, Jesús Sierra, dijo que todos los recursos ya estaban etiquetados en el presupuesto 2013, por lo que es importante que den la cifra de los recursos asignados antes de la firma con la CNTE.

"Es patético lo que puede uno descubrir con el análisis, y que salga el vocero del gobierno a decir que el PAN tiende cortinas de humo para evadir los asunto internos del PAN, es un absurdo y me parece que verdaderamente es querer construir murallas de opacidad de lo que viene a ser el gobierno de Michoacán".

Asimismo refirió que con esta minuta el Gobierno del Estado se olvida de la procuración y administración de justicia en Michoacán, al generar cierto tipo de amnistía a la sección XVIII por el acto ilegal, y que invade las acciones del Poder Judicial, por lo que dijo que en el documento firmado el gobierno priista delega para arriba y se compromete a mantener las mesas de trabajo con las autoridades del Gobierno Federal para dar seguimiento a la asignación de recursos para los egresados del ciclo 2012-2013 de escuelas normales oficiales en el Estado.

"Aquí estamos hablando de las más de mil 200 plazas que viene solicitando para los normalistas y para el personal de apoyo, y la pregunta es ¿y la Reforma Educativa en dónde quedó en Michoacán?; para el Gobierno del Estado la Página 27 de 55

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Secretaría de Educación no entra en su plan de austeridad, que seguramente defenderán en el Congreso de Michoacán, ya que le asigna de porrazo a la gente de la CNTE ente 800 y mil 200 millones de pesos, según su proceso de negociación".

Chávez Zavala aseveró que el gobierno lo que busca el pagar lo que se debe, pero no a los constructores ni a los Ayuntamientos del PAN, sino a la CNTE, con el acuerdo firmado el 23 de junio del 2012 entre la SEP y la CNTE consistente en otorgar compensaciones económicas a personal de las escuelas normales de la Universidad Pedagógica Nacional y del CAM para resarcir la pérdida del poder adquisitivo generado por ellos mismos, con sus marchas y plantones, en este acuerdo se establece otorgar un apoyo a todos los trabajadores de la educación, de aproximadamente tres mil pesos, lo que dejara un boquete financiero de más de 200 millones de pesos para el Gobierno del Estado.

En el análisis presentado en rueda de prensa por el líder partidista también mencionó que en la minuta se estipuló que la CNTE reciba recursos para la generación de infraestructura educativa, permitiendo con ello que el magisterio utilice estos recursos para continuar medrando con el presupuesto educativo.

"Y luego dicen que la rectoría de la educación no está en manos de la CNTE, ahora ellos dice en dónde y qué tipo de instalaciones educativas se construyen en Michoacán, en la minuta se establece la creación de reservas naturales para la construcción de viviendas, esto se asemeja peligrosamente al modus operandi de grupo adherentes al PRI como Antorcha Campesina, por eso se entiende tan bien el Gobierno del Estado con la CNTE".

En este sentido, refirió que la CNTE recibe de todo, "de perro pa´ arriba", como son los programas de apoyo para la producción agropecuaria, proyectos productivos, producción de fertilizantes orgánicos y plantas de reciclaje, así como dotación de maquinaria agrícola, ganado, salud comunitaria y mercados populares, a lo que señaló son actividades totalmente ajenas a la lucha sindical y que además debe verse con suspicacia ya que podría servir para obtener beneficios propios.

"No es ningún secreto que varios líderes de la CNTE poseen ranchos y huertas, por lo que en todo este tipo de apoyos resultan altamente sospechosos ya que puedan llegar a ser fácilmente desviados y utilizados para acrecentar su riqueza personal".

En este sentido sostuvo una vez más que la minuta fue firmada en toral opacidad, porque también fomenta la corrupción a través de lo que se da en el programa de fortalecimiento y de apoyo a los estudiantes de educación básica, Página 28 de 55

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las becas escolares y de transporte durante años se han permitido que se entreguen discrecionalmente, es decir, en la opacidad, en los términos y condiciones que ellos mismo establecen.

Miguel Ángel Chávez dijo que en la opacidad se celebran la venta y compra de útiles escolares, uniformes y calzado, ya que no suelen ser transparentados debidamente, habiendo muchas ocasiones adjudicaciones directas a empresas que deberían de aclarar su razón social y dueños. Ya que -a decir del líder panista- se entregan extemporáneamente, con sobreprecios o trasgrediendo los parámetros de calidad.

Finalmente aseguró que la minuta del Gobierno del Estado y la CNTE contempla la asignación de recursos a programas "patito", fomentando el paralelismo con los programas federales existentes, "solamente voy a dar una ejemplo que me parece verdaderamente una joya, dice la minuta el fortalecimiento de los programas de alfabetización popular que está integrado para que reciba recursos es un supuesto programa carente de toda transparencia y rendición de cuentas cuya sola mención resulta absurda puesto que el gobierno ha desaparecido el Instituto Michoacana para a Educación de los Adultos y sin embargo le da a la CNTE para el fortalecimiento de programas de alfabetización popular". http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3031078.htm

18. Jesús Sierra tendrá que explicar firma de minuta con la CNTE ante el Congreso
Patricia Monreal Vázquez Diputados locales observan difícil que el gobierno estatal se retracte de la minuta signada con el autodenominado magisterio democrático, en tanto que ayer, la Comisión de Educación del Congreso turnó a la Presidencia de la Mesa Directiva la solicitud para que se llame a comparecer al secretario de Educación, Jesús Sierra Arias, preferentemente ante el pleno legislativo.

Frente a los cuestionamientos de diferentes sectores del estado contra la minuta denominada Programa de Trabajo, firmada el 16 de junio entre el gobierno estatal y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, al interior del Congreso se considera necesario que el secretario de Educación acuda a explicar esta situación.

Salomón Rosales Reyes, presidente de la Comisión de Educación en el Congreso, informó que ayer turnó a la Mesa Directiva la solicitud para que requiera al Poder Ejecutivo la presencia de Sierra Arias para que comparezca.

Explicó que lo ideal es que acuda ante el pleno, como lo hizo el pasado martes el secretario de Administración y Finanzas, aunque no descartó la posibilidad de que pueda ser sólo ante comisiones unidas. Página 29 de 55

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Desde la perspectiva del legislador de extracción priista, la autoridad estatal sí debería retractarse de la firma de la minuta con la CNTE, ya que se corre el riesgo de que esto se convierta en una enorme bola de nieve que impacte aún más las finanzas estatales, que “de por sí ya están deterioradas”.

Y es que a juicio de Rosales Reyes, el estado no puede comprometer recursos que no tiene sin que exista ninguna seguridad de que las gestiones por 200 millones de pesos ante la Federación para dar cumplimiento a la minuta se hagan realidad, “al final ya estoy viendo una nueva solicitud al Congreso para contratar más deuda”.

Alfonso Martínez Alcázar, coordinador legislativo del PAN, calificó como “muy complejo” el problema; “si para lograr la firma de minutas se hacen grandes movilizaciones para presionar al gobierno, no quiero imaginarme lo que harían si el gobierno se retracta o las incumple”.

Desde su perspectiva, se debe caminar para que de inicio no se dé ese tipo de acuerdos que comprometen las finanzas estatales, “el monto que refirió el secretario de Finanzas, Carlos Río, en su comparecencia de 200 millones me parece alto, ¿cuántas escuelas de palitos podrían dejar de serlo con esos recursos?, si el gobierno puede gestionar esos recursos con la Federación para cumplir una minuta, ¿porqué no se hace con otros temas?”.

Silvia Estrada Esquivel, coordinadora parlamentaria del PRD, observó que al ser un acuerdo signado y asumido, el gobierno debe cumplir con lo pactado con la CNTE, aunque ésta no sea la salida adecuada para la problemática educativa.

Para ella no se debe pretender resolver el tema educativo a través de mejoralitos, en este caso minutas, “se requiere una revisión de fondo y evitar sólo salir del paso frente a los problemas que se presentan”. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/vernota.php?id=201132

19.
Editorial

Recursos al magisterio

En su comparecencia ante los diputados, el titular de la Secretaría de Finanzas, Carlos Río, declaró que Michoacán se encuentra en quiebra económica y achacó en gran parte el problema a los recursos que se entregan año con año a los sindicatos.

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Aun así, tanto el gobierno del estado como el magisterio democrático se han negado a transparentar los recursos que se utilizarán este año, aunque quedó claro que será la administración estatal la que manejará ese presupuesto. Sería sano, en ese sentido, que el gobierno informara cabalmente cuánto se le ha entregado a los sindicatos no en este año sino desde hace varios sexenios y que informe, también, en qué se han invertido. Es un hecho que los presupuestos se han inflado notablemente con el paso del tiempo y que esto no se ha traducido en una mejora en la calidad de la educación michoacana, pues nuestra entidad sigue en los últimos lugares de aprovechamiento. Urge, en ese sentido, sanear esa relación e informar a la ciudadanía acerca de la distribución del gasto, pues no es posible que los michoacanos ignoremos de qué tratan las minutas acordadas.

De proseguir esta tendencia, es probable que Michoacán no salga del círculo vicioso de la quiebra económica, pues los recursos irán en aumento gracias a la presión que saben ejercer los maestros con las marchas multitudinarias, los paros y bloqueos.

Ya es tiempo de que se ponga fin a estos acuerdos en lo oscurito, pues es la misma gobernabilidad la que está en juego. De ninguna manera se trata de oponerse a que los maestros reciban recursos, pero se debe decir cuánto es y en qué se invierten. La democracia implica rendición de cuentas, sobre todo en materia tan sensible como el gasto público. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/editorial-8358

20. Niega SEE que minutas sean la única causal del déficit económico en Michoacán
El secretario de Educación en Michoacán, Jesús Sierra Arias señaló que aún no ha recibido ninguna invitación para comparecer ante el Congreso local, asimismo difirió de la idea de que sean las minutas el único causante del déficit económico en el sector educativo.

Explicó que existe una menor participación federal en el presupuesto educativo estatal desde hace muchos años, lo cual atribuyó a errores en al fórmula de entrega de recursos, a través del Fondo de Aportaciones de Educación Básica (faeb).

Al ser cuestionado sobre las declaraciones del secretario de Finanzas y Administración, Carlos Río Valencia ante el Congreso local respecto al gasto excesivo en minutas, subrayó que cada quien es responsable de lo que dice, por lo que desde su punto de vista ha sido la poca participación federal una de las causas del déficit de recursos.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-201150 Página 31 de 55

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21.

Mentira que Michoacán sea de los últimos en educación

Delfino García Cortez El secretario de Educación en el Estado, Jesús Sierra Arias, salió ayer en defensa del magisterio michoacano tras asegurar que el ciclo escolar no ha terminado y que la mayor parte de las escuelas sigue en clases, en tanto que otras han adelantado solo las clausuras. No habrá castigo a profesores que durante 55 días abandonaron las aulas.

Ante reporteros de los diferentes medios de comunicación, el encargado de la política educativa en el Estado también se atrevió a decir que es una falacias que Michoacán esté en los últimos lugares en educación, y comentó que los indicadores educativos han mejorado, prueba de ello es que de los 69 indicadores que miden la calidad educativa, se puede apreciar que ha subido la calidad en por lo menos 14 ó 15 de ellos; estamos en la media nacional, en otros 25 ó 30 tenemos un estándar con la media nacional y unos 7 u 8 se ha bajado.

Aseguró que desde hace varios años se ha generado una especie de "leyenda urbana" en el sentido de que Michoacán está en los últimos lugares en educación; eso no es correcto, dijo, eso no se ha socializado adecuadamente y nosotros consideramos conveniente dar a conocer esos indicadores, ya está a consideración de los medios de comunicación; reconozco que no lo hemos socializado adecuadamente.

Recalcó que nadie puede decir que Michoacán esté en el cuarto, quinto o tercer lugar nacional, porque los indicadores son una combinación, en algunos estamos arriba, otros en la media, y es cierto, en algunos, que son los menos, andamos abajo, pero no en general, por ello no se puede globalizar; es más, la calidad educativa tiene diferentes y distintos indicadores, por lo tanto no se puede uniformar en una cifra todos los indicadores. Aclaró que los indicadores que se tienen en la SEE no los hizo la institución, son de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Sólo se adelantaron clausuras Al abundar en el tema del fin de cursos, el funcionario explicó que las clausuras se han estado adelantando en algunos casos, porque son eventos cívicos y a ellos acuden supervisores, jefes de zona y luego los espacios no siempre son en las mismas escuelas, eso requiere de una organización interna en cada lugar, por eso es que se adelantan, pero no precisamente ese día concluyen las actividades.

A ello se debe, dijo, que se haya notado que se ha adelantado el cierre del ciclo escolar, pero el calendario no se ha cerrado hasta la primera semana de julio, incluso en otros lugares, donde se han cerrado algunas escuelas, se explica que los maestros consideran que ya agotaron el programa de trabajo y en esos casos también están en la posibilidad de hacerlo.

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Con referencia a que la CNTE es quien estuvo terminando el ciclo escolar en algunas escuelas, el secretario de Educación señaló que no es así; incluso, en todas las escuelas, incluyendo las privadas que han adelantado sus calendarios escolares en algunos casos, son por las razones ya comentadas, pero si se dan una vuelta a las escuelas se van a encontrar que hay muchos planteles que aún están en clases.

Se le preguntó sobre su posible llamado a comparecer al Congreso del Estado, y comentó que hasta ayer él no sabía de ninguna invitación oficial, pero si es requerido, estará esperando para acudir como lo marca la norma interna del Legislativo.

También se le cuestionó sobre los 2 mil millones de pesos extraordinarios que entraron a la Secretaría de Educación en el Estado, y resaltó que no puede responder en ese sentido porque tiene que manejarse con certeza y sobre los documentos que vaya a conocer de manera precisa. LA SEE TIENE UN DÉFICIT DE 4 MIL 500 MDP Sin embargo, el funcionario reconoce que la SEE tiene un déficit de 4 mil 500 millones de pesos, en función de lo que solicitó la secretaria en septiembre del año pasado, y que en diciembre se autorizó una cantidad diferente, es decir, cuando en septiembre se elaboró el documento de presupuesto eran 22 mil millones, hoy tenemos un ejercicio autorizado de 17 mil 500 millones de pesos, por lo tanto 4 mil 500 es el déficit que se tiene de entrada. Ese déficit, dijo, es el que los marca el arranque en el primero de enero pasado, luego entonces, con los recursos que estaban presupuestados son los que están faltando.

Con referencia a la minuta de trabajo que se firmó con la CNTE, el entrevistado comentó que en esa reunión estuvieron dando a conocer todo a detalle, la semana pasada, sus propósitos y la facultad legal que se tiene para cumplirla o llevarla a cabo; de tal suerte que la transparencia inicia con el conocimiento que ya se dio del documento.

Jesús Sierra Arias también habló sobre el tema de los 55 días que los de la CNTE estuvieron en paro y que se comprometieron a reponer, y señaló que los maestros tanto del ala democrática como de la institucional han trabajado para cumplir el programa; es cierto, dijo, cada día que se pierde es un día de afectación al plan de estudios, pero ha sido mínima la afectación. "Ya lo dije en otras ocasiones, el paro no fue continuo, fueron 55 días, pero cada escuela es diferente y la suspensión de clases fue intermitente".

Se le cuestionó en relación a que el gobernador Fausto Vallejo se comprometió a que ya no se iban a suspender clases y que se iba a cumplir con el calendario escolar, Sierra Arias señaló que cuando el mandatario hizo sus compromisos, todos son una aspiración a lograr, pero el concretar las cosas depende no solo de la voluntad del gobernador, sino de todas las circunstancias; a diferencia de años anteriores, éste ha sido muy distinto en todos los sentidos, los paros no Página 33 de 55

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fueron continuos, el plantón que se tuvo fue solo de cinco días; en años anteriores había sido de más de un mes y medio. Expresó que lo que sí es necesario revisar es que el gobernador sí ha cumplido con la mayoría de sus compromisos, es obvio, faltan cosas por hacer, pero hay tiempo para cumplir. NO HAY CASTIGO A MAESTROS Con referencia a si la SEE ha castigado o va a multar a los maestros que abandonan las aulas para ir a marchas, Jesús Sierra Arias aseguró que no; primero, porque se debe tener diálogo con los docentes; después, la inconformidad de los maestros, principalmente los democráticos, están contra de la Reforma Educativa federal, y él considera que esa inconformidad no puede combatirse con una sanción, sino mediante el diálogo y un consenso para que la reforma pueda implementarse adecuadamente.

Desde su muy particular punto de vista, la estrategia más adecuada no es una sanción de esa naturaleza hacia los docentes, sino una solución de fondo que nos permita que la reforme se adecue a Michoacán; por otras razones no sé, dijo, pero al menos por lo de la Reforma y los 55 días de paro no habrá sanciones. Recalcó que él prefiere el diálogo, se trata de mantener a Michoacán en paz, y tener un fruto que en los próximos años permita consolidar los compromisos del gobernador.

Finalmente, Jesús Sierra Arias habló sobre las aseveraciones de algunos políticos, en el sentido de que es el sector educativo el que mantiene en quiebra al Estado por las fuertes cantidades de dinero que se aplican; expresó que el sector educativo tiene una gran inversión pública, somos la secretaría que más recursos tiene del total del presupuesto.

Sin embargo, lo que ha ocurrido es que la fórmula del FAE no ha sido favorecedora para Michoacán, y puso un ejemplo para entrar en detalle: Hace 12 años, por cada peso que se gastaba en educación, 93 centavos los ponía la Federación y 7 la entidad; hoy, por cada peso que se gasta, 67 centavos los pone la Federación y 37 el Estado, lo que significa que la entidad ha tenido que subsanar recursos; por virtud de una fórmula que nos desfavorece no llegan recursos suficientes, eso no se atribuye a acuerdos sindicales, sino al gasto corriente que genera el sector educativo en su conjunto, por lo tanto el Estado viene gastando más. http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3034775.htm

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22. SÓLO 14% DE ESCUELAS SE VIERON AFECTADAS POR PARO DE LA CNTE: JESÚS SIERRA
Teresa DE LA TORRE Minimizó que a pesar de 55 días sin clase, la afección fue menor; cada escuela determinará la manera en que repondrán clases Con afectaciones mínimas de clases perdidas, este miércoles quedó cerrado el ciclo escolar 2012-2013 en educación básica en Michoacán, según dio a conocer el secretario de Educación, Jesús Sierra Arias. Solamente entre el 13 y 14 por ciento de las escuelas no logró cumplir en su totalidad con el calendario por haber parado clases durante 55 días por convocatoria de la Coordinadora de Trabajadores de la Educación (CNTE). El funcionario insistió que no existe una cifra exacta de planteles que dejaron de trabajar, toda vez que el paro se llevó a cabo de manera escalonada, por lo que confió que el cierre del ciclo será “de manera normal, sin afectarlo o co n las afectaciones mínimas, de tal suerte que la interrupción por la razón del paro no fue continua". En entrevista, reiteró que a pesar del paro general, solamente se registró la falta de clases de manera intermitente y no por los 55 días, es decir, 6 semanas que duró, en un intento de tranquilizar a los padres de familia. Así mismo, dijo que corresponde a cada escuela el valorar la manera en la que recuperarán el tiempo perdido. "La afectación podríamos decir que es mínima y precisamente, y a pesar de que algunos digan que no es correcto lo que señalo, lo importante es que en cada escuela determinen cómo se va a recuperar el tiempo”, deslindó, porque eso no puede ser una medida unilateral a determinar por la SEE. Sierra Arias precisó que una cosa es la clausura como evento protocolario “y otra muy diferente es el cierre como tal del ciclo", mismo que culminó de manera prematura ya que los planteles públicos terminaron periodo escolar la semana pasada, y los colegios privados tuvieron clases hasta hoy la mayoría, en tanto otros terminan este jueves para clausurar en ceremonia el viernes. El titular de SEE repuso que las ceremonias de clausura ya están fechadas con asistencia de directivos de la dependencia, supervisores o jefes de zona escolar “de manera que no se puede asistir a todos al mismo tiempo, los directivos de los planteles están organizándose con ellos para hacer estos eventos, lo que no significa que el ciclo se cierre como tal, que ya no haya más clases en ese lugar", repuso. http://respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=32258&catid=34&Itemid=30

23. DÉFICIT EN SEE ASCIENDE A 4 MIL 500 MILLONES DE PESOS: SIERRA ARIAS
Marina MARTÍNEZ

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Señala el secretario de Educación que hasta el momento no ha recibido ninguna solicitud del Congreso michoacano para que acuda a comparecer y trasparentar los recursos que aplica la institución a su cargo Hasta el momento el déficit presupuestal que arrastra la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), asciende a los 4 mil 500 millones de pesos, informó el titular Jesús Sierra Arias.

Explicó que en septiembre del año pasado se elaboró el proyecto del presupuesto por el orden de los 22 mil millones de pesos, pero se autorizó un ejercicio de 17 mil 500 millones de pesos.

“Por lo tanto 4 mil 500 millones de déficit de entrada, que es lo que nos marca el arranque al primero de enero, porque con estos recursos que estaban presupuestados son lo que nos están faltando”.

Sierra Arias compartió que hasta el momento no ha recibido ninguna solicitud del parlamento michoacano para que acuda a comparecer y transparentar los recursos que aplica la institución a su cargo.

En ese sentido, el servidor público aseguró que la SEE se ha manejado con transparencia y citó como ejemplo que la semana pasada dio a conocer el contenido del plan de trabajo que firmó con el ala magisterial.

“En esa reunión estuvimos dando a conocer en qué consistía cuales eran los propósitos y cuál era la faculta legal que se tiene para llevarlas a cabo y de tal suerte que la transparencia inicia con el conocimiento que hemos dado del documento”, afirmó. http://www.respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=32346:deficit-en-see-asciende-a-4mil-500-millones-de-pesos-sierra-arias&catid=58:portada&Itemid=25

24.

NO HUBO SANCIONES A MAESTROS FALTISTAS EN CICLO ESCOLAR

Marina MARTÍNEZ Tras revelar que según el registro de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) en el ciclo escolar 2012 – 2013 se suspendieron 55 días de clase, el titular de la institución, Jesús Sierra Arias rechazó que hayan emitido sanciones administrativas o económicas para los docentes faltistas.

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Cuestionado sobre las promesas de campaña del gobernador con licencia Fausto Vallejo Figueroa, de hacer cumplir el calendario escolar y sancionar a los maestros que se ausentarán de las aulas, dijo: “cuando el gobernador (Fausto Vallejo) hizo compromisos este (el educativo) y todos los compromisos que se hacen, siempre son una aspiración a lograr, pero el concretar las cosas depende no solo de la voluntad del gobernador, depende de todas las circunstancias”, justificó.

Según el registro de la institución educativa, se interrumpieron 55 días las clases, pero aseguró que la administración priísta ha cumplido sus promesas de campaña.

Reconoció que no ha emitido sanción alguna para los docentes faltistas, debido a que consideró se debe “meditar” este tipo de medidas y prefieren apostar al diálogo.

“Las inconformidades de los maestros no pueden combatirse con una sanción, se tiene que solucionarse mediante el diálogo y trabajarse mucho en un consenso para que la reforma (educativa) pueda implementarse adecuadamente, y creemos que la solución más adecuada no es una sanción de esa naturaleza”, afirmó. Debido a que los paros laborales han sido de manera interrumpida, Sierra consideró que la afectación ha sido mínima para los escolapios. http://www.respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=32347&catid=34&Itemid=30

25.

En Michoacán, déficit en educación se debe a acuerdos con democráticos

Juan Alberto Bustos Hernández Morelia, Michoacán.- Las expresiones magisteriales coinciden en que gran parte del déficit en la educación se debe a la firma de acuerdos con la contraparte democrática, además que ésta ha impedido acuerdos que posibiliten la entrega de recursos como la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), por lo que piden que se revoque. El dirigente democrático, Juan José Ortega Madrigal, manifestó que el déficit lo ha generado el desinterés de la Federación en el tema educativo, al disminuir la entrega de recursos para el estado.

Es importante señalar que el martes pasado, el secretario de Finanzas, Carlos Río Valencia, compareció ante el Congreso local en torno a la problemática financiera del estado, y atribuyó como causante de la crisis el enorme gasto educativo, además de que la minuta -ahora denominada Plan de Trabajo- firmada con la fracción democrática de la Sección XVIII del SNTE, significara gestionar 200 millones adicionales al presupuesto estatal. Página 37 de 55

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Angélica Reyes Ávila, secretaria general Sección XVIII del SNTE, institucional, explicó que estaba de acuerdo con el titular de la Secretaría de Finanzas en que ese déficit lo ocasionaba el enorme gasto educativo que está íntimamente ligado con la firma de acuerdos con representaciones que no tienen la formalidad legal.

“Estamos indignados porque de nueva cuenta, a través de la presión y el chantaje, el Ejecutivo suscribe una minuta de acuerdos; en lo que no coincido con Río Valencia es que hace alusión a la representación legal como beneficiaria”, dijo.

Explicó que si bien es cierto que existe una responsabilidad federal en la escasa entrega de recursos para Michoacán, es importante recordar que la fracción democrática impidió la firma de un acuerdo como la ACE, que posibilitaba esto.

Por su parte, Ortega Madrigal expuso que los recursos que se erogan tienen su justificación, incluso en la mejora de indicadores escolares, como lo son la disminución en la deserción escolar con la entrega de los programas socioeducativos.

Subrayó que, como expresión, no reciben ningún privilegio y que las mejoras salariales son para el colectivo de maestros, que incluso disfrutan las otras expresiones gremiales. Puntualizó que el olvido desde los años 90 por parte de la Federación en el terreno educativo, es lo que ha originado gran parte del déficit.

Añadió que ellos no manejan recursos de lo que se minuta, por que la gran mayoría de estos se entrega en especie y directamente con los beneficiarios, “no obtenemos beneficios particulares, eso tiene que quedar claro”.

Por su parte, Cuauhtémoc Villegas, dirigente de Sindicato de Trabajadores de la Educación Michoacana (STEM), hizo un llamado al gobierno del estado a cancelar la minuta. Dijo que el mismo gobierno “se mete en camisa de once varas al suscribir un acuerdo bajo las actuales condiciones financieras, según para garantizar la gobernabilidad”.

Explicó que los problemas se derivan de una mala administración, por lo que el gobierno del estado sólo debe suscribir acuerdos con representaciones legales y en términos estrictamente laborales para evitar estos problemas.

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Cuauhtémoc González Farías, líder del Frente Estatal Ciudadano y Magisterial Melchor Ocampo (FECyM), lamento la firma de un acuerdo sin que se generen compromisos por parte del magisterio democrático, como continuidad de una costumbre generada por los gobiernos emanados del PRD.

Consideró que eran excesivas las peticiones y fuera del ámbito educativo, como lo correspondiente al punto de desarrollo comunitario, donde pedían caminos rurales y hasta ganado, por lo que coincidió en que los acuerdos tienen que revocarse, particularmente porque es el gremio democrático el que más daño ha causado a la educación en el estado. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-201048

26. Exhortan diputados al Ejecutivo a revelar montos asginados en minutas con la CNTE
Daniel Díaz

Los integrantes de la Comisión de Educación del Congreso del Estado acordaron enviar al gobernador interino, Jesús Reyna García, un exhorto para solicitar que instruya al titular de la Secretaría de Educación, Jesús Sierra Arias, a que informe sobre los montos que se establecieron en las minutas firmadas con las organizaciones sindicales –sobre todo con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

Como parte de la glosa en el rubro de educación del Primer Informe de Gobierno de la presente administración, y luego de la comparecencia realizada por el secretario de Administración y Finanzas, Carlos Río Valencia, los diputados Salomón Rosales Reyes, Sarbelio Molina Vélez y Eleazar Aparicio Tercero definieron pedir al Ejecutivo que “pondere el principio de transparencia” sobre el contenido de las minutas de acuerdo que la SEE suscribió con las representaciones sindicales.

“Debe haber un ejercicio y ejecución del gasto real y coherente, que evite un déficit en las finanzas públicas de nuestra entidad, de modo que este concepto no sea objeto de contratación de deuda o apoyos federales no regularizables; asimismo, que busque la firma de los convenios necesarios con la federación con el objeto de bajar los recursos económicos suficientes para cubrir el déficit del presupuesto educativo en nuestro estado”, exigen.

Asimismo, los diputados detallan que a la Secretaría de Educación se le asignó un presupuesto inicial de 17 mil 517 millones 214 mil pesos; sin embargo, hubo una ampliación de 2 mil 391 millones 991 mil pesos, quedando al final con un presupuesto modificado por 19 mil 905 millones 206 mil pesos, de los cuales sólo se ejercieron 19 mil 734 millones 86 Página 39 de 55

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pesos. Por ese motivo, solicitan que la Comisión Inspectora dé parte a la Auditoría Superior de Michoacán (ASM) para clarificar el uso y destino de los recursos.

Por otro lado, en el dictamen de glosa advierten que en el tema relativo a la cobertura de los paquetes escolares se detectó que no se cubrió al cien por ciento –como sí sucedió en 2012–; es decir, que sólo se distribuyeron 920 mil 40 paquetes de útiles escolares, faltando 102 mil 491 para cubrir el total de los alumnos atendidos.

Finalmente, los legisladores locales acordaron solicitar al Ejecutivo que informe sobre los avances del Plan Maestro para el Rescate Financiero de la Educación Básica que se aprobó en 2012, y que detalle las líneas estratégicas de corto y mediano plazo planteadas desde su aprobación. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/06/28/exhortan-diputados-al-ejecutivo-a-revelar-montos-asginados-enminutas-con-la-cnte-2/

27. En demanda de pagos y asignación de claves, maestros de Telesecundarias toman la SEE
Redacción/Web Maestros de Telesecundaria tomaron hoy las instalaciones de la Secretaría de Educación en el Estado, en demanda pago y de asignación de claves, que aseguran no se les han entregado con el argumento de que se duplicaron.

En visita a Cambio de Michoacán, dos de los docentes afectados explicaron que son alrededor de 120 los maestros que exigen claves, algunos de ellos de reasignación, quienes tienen de 1 y hasta tres años sin cobrar.

Y es que, dice, pese a que Cuitlahuac Contreras Iñigues, subsecretario de Educación Básica se comprometió a resolverles hoy, sólo les fue entregado el informe de verificación de campo, que debió haberse otorgado el 30 de abril.

Agregaron que se les indicó que a más tardar el 30 de junio ya tendrían una respuesta concreta, de ahí que a partir de hoy no abandonarán las instalaciones de la SEE hasta obtener sus claves y pagos.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-201213 Página 40 de 55

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28. MOVIMIENTO AZTECA Y LA FUNDACIÓN JÓVENES MEXICANOS EN MOVIMIENTO APOYAN A NIÑOS DE MICHOACÁN
Especial RESPUESTA En un esfuerzo social y voluntario de Movimiento Azteca y la Fundación Jóvenes Mexicanos en Movimiento, se convocó a la sociedad michoacana para colaborar con la manutención de un año para los niños que residirán en la Casa Cuna del Sistema DIF Estatal.

A través de la aportación económica de los sectores público, privado y la sociedad en general, se busca lograr la recaudación de 500 mil pesos que serían destinados a cubrir los gastos de alimento, vestimenta, educación y recreación de decenas de niños que se albergarán en la Casa Cuna que será inaugurada a finales de este año. Encabezando las aportaciones a tan noble causa, se recibieron donativos del gobernador del estado, Jesús Reyna García y acudieron a las instalaciones de la televisora de Azteca Michoacán, el secretario de Salud en el estado, Rafael Díaz Rodríguez; el secretario de Turismo, Roberto Monroy García; el coordinador de Comunicación Social del estado, Julio Hernández Granados; la directora del Sistema Michoacano de Radio y Televisión, Guadalupe Santacruz Esquivel, y la diputada local Daniela de los Santos Torres.

Carlos Bukantz Garza, director de TV Azteca Michoacán recibió a los funcionarios estatales y agradeció su participación, así como el interés del presidente de la Asociación Jóvenes Mexicanos en Movimiento AC, Juan Pablo Ríos y Valles Boysselle, quien se sumó a la convocatoria para apoyar a los niños de cero a 5 años 11 meses que recibe y atiende el Sistema DIF estatal diariamente. Cabe mencionar que Movimiento Azteca tiene como misión contribuir a resolver las diversas necesidades sociales, por lo que desarrollan campañas en favor de diferentes causas a nivel nacional. Este 27 de junio del 2013, Fundación Azteca de Grupo Salinas y las televisoras locales Azteca de cada entidad de México, con el apoyo de la sociedad solidaria, realizan el 75° Movimiento Azteca. De esta manera, el Sistema DIF Michoacán destinará el recurso recaudado para los niños de todo el estado que se encuentran en situación vulnerable y que requieran de un hogar. http://www.respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=32315&catid=10&Itemid=12

29.

Asiste Jesús Sierra Arias a reunión de la conago capítulo educación

Redaccón Web/La Voz de Michoacán. México, D.F., a viernes 28 de junio de 2013.- El secretario de Educación en Michoacán, J. Jesús Sierra Arias, participó este viernes en la reunión de la Comisión Ejecutiva de Educación, de la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago), en donde se abordó el déficit presupuestario en materia de educación que presentan al menos 26 estados de la República. Página 41 de 55

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Ahí mismo, se acordó presentar el próximo 18 de julio al gobierno federal, propuestas concretas que ayuden a buscar la modificación a la fórmula del Fondo de Aportación para la Educación Básica y Normal (FAEB), para que las entidades federativas resulten más favorecidas.

En el evento, en donde estuvo presente el gobernador de Sinaloa y presidente de la Conago, Mario López Valdés; J. Jesús Sierra Arias, quien acudió en representación del gobernador de Michoacán, Jesús Reyna García, habló también de la situación por la que atraviesa Michoacán en materia educativa y de los avances que se han tenido en la entidad.

La reunión fue presidida además por el gobernador del estado de Morelos y coordinador de esta Comisión de Educación, Graco Ramírez; también participaron el gobernador de Oaxaca, Gabino Cué Monteagudo y el de Baja California Sur, Marcos Alberto Covarrubias Villaseñor, entre otros.

En la reunión se expuso que son 26 entidades federativas que actualmente presentan un déficit presupuestario en el sector educativo y uno de los elementos, es el hecho de que la fórmula del Fondo de Aportación para la Educación Básica y Normal no está acorde a los nuevos tiempos, por ello algunos estados presentan un déficit financiero.

Se destacó en esta reunión que el FAEB no ha crecido en los últimos años; anteriormente la aportación federal era de un 35 por ciento y ahora no llega al 17 por ciento, situación que afecta financieramente a las entidades.

En este sentido, la Conago hará un planteamiento en la próxima reunión del 18 de julio al gobierno federal y en particular, a la Secretaría de Hacienda y Crédito Púbico, para que se modifique el FAEB y se lleve a cabo una Reforma Hacendaria. http://www.vozdemichoacan.com.mx/asiste-jesus-sierra-arias-a-reunion-de-la-conago-capitulo-educacion/

30.

21,923 analfabetas en Morelia: INEA

Redacción Elida Ochoa Isais El delegado del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), Juan José Díaz Barriga, dijo que en Morelia aún existen 21 mil 923 analfabetas, que en porcentaje es el 4.2 de toda la entidad.

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Luego de la firma de convenio con el Ayuntamiento, el funcionario federal consideró que esa cifra "no está mal" para la cantidad de habitantes que tiene la capital; sin embargo, advirtió que "estamos obligados a hacer algo", sobre todo porque Michoacán aún ocupa el tercer lugar en rezago educativo a nivel nacional, solamente después de Chiapas y Oaxaca.

Por ello anunció que parte de esta coordinación con el municipio consistirá en la instalación de "10 plazas comunitarias y la capacitación que se pueda".

Ahí, la secretaria de Desarrollo Social, Rosalva Vanegas Garduño, agregó que el INEA es una "institución líder para combatir el rezago educativo" y por eso "se dará equipamiento a los 11 centros comunitarios, con el 50 por ciento del recurso federal y el otro 50 del municipio".

Finalmente, el presidente moreliano, Wilfrido Lázaro Medina, concluyó que dicho acuerdo forma parte de las líneas trazadas en su gobierno para mejorar la calidad de vida de las personas. http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3034776.htm

31.

Estudiantes del IMCED apoyarán en alfabetización

Ana María Cano / Provincia Morelia, Michoacán.- Alumnos del Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación (IMCED) ingresaron a un programa interinstitucional de apoyo comunitario, será a través de su servicio social que podrán apoyar en las áreas de alfabetización, lectoescritura, educación especial, trabajo con adolescentes, violencia intrafamiliar, trabajo social con niños de la calle y en proceso de callejización, además de nutrición computación para discapacitados. Lo anterior lo lograrán mediante el acuerdo que firmó el IMCED para que sus alumnos puedan ofrecer su servicio social en el Ayuntamiento. Así lo informó Maribel Ríos Granados, directora general del IMCED, quien subrayó que la firma de este convenio es el detonante para que en otros municipios sea posible un nuevo sistema de educación, donde puedan ser abiertos consultorios psicopedagógicos para facilitar a los padres de familia y maestros la detección de problemas en los educandos y de esa manera poderlos abatir de la mejor manera posible.

“Con el propósito de llevar a cabo en forma conjunta un programa de coordinación educativa tendiente a la realización de programas de servicio social por parte de los alumnos del IMCED que coadyuven a los fines del ayuntamiento de Página 43 de 55

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Morelia y que correspondan a la formación de los alumnos en sus respectivas carreras, fue firmado un convenio de colaboración entre ambas instancias”.

Ríos Granados dijo que al signar el compromiso, la riqueza del proceso educativo que lleva a cabo el Instituto es destacado; explicó que las ciencias de la educación, a diferencia de otros campos del conocimiento, llevan a que quienes las desarrollan sean mejores seres humanos, además de llevar beneficios a la comunidad y la sociedad en general.

A su vez, destacó el interés del presidente municipal de Morelia, Wilfrido Lázaro Medina, en este acuerdo, dado que él mismo es egresado del IMCED y conoce las bondades de los programas educativos que se desarrollan en el instituto.

Subrayó que el servicio social debe ser una herramienta que permita el desarrollo potencial, a la vez de jugar un papel de herramienta de aprendizaje. Reconoció que en el instituto se cuenta con programas de alto impacto en materia de servicio social y prácticas profesionales que no sólo sirven al ayuntamiento, sino a los mismos prestadores, ayudando simultáneamente a la sociedad.

“Cabe destacar que, inicialmente, alrededor de 100 jóvenes del IMCED ya se encuentran en condiciones de brindar sus prácticas profesionales y servicio social en el ayuntamiento moreliano, provenientes de carreras tales como pedagogía, psicología educativa, comunicación educativa, inglés y educación artística, entre otras”. http://www.provincia.com.mx/estudiantes-del-imced-apoyaran-en-alfabetizacion/

32.

Fidel Calderón, detrás del conflicto de Telebachillerato: Salomón Rosales

Patricia Monreal Vázquez El presidente de la Mesa Directiva del Congreso, Fidel Calderón Torreblanca, es quién está detrás del conflicto de los telebachilleratos, acusó el legislador Salomón Rosales Reyes, presidente de la Comisión de Educación en el Congreso.

Desde la perspectiva del legislador, los diferentes problemas del sector educativo no se van a resolver sin voluntad de todos los actores políticos y sociales, y para ello es necesario identificar las causas que los originan, que en muchos casos tienen que ver con personas en lo particular.

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Tal es el caso del Telebachillerato, según lo expone Rosales Reyes, quien acusa al presidente del Congreso de ser el que está manejando a este grupo, para lo cual lo señala incluso de sostener reuniones en su oficina con los líderes del movimiento.

“Desde que era secretario de Gobierno, él viene manejando el asunto; ahí metieron al esposo de Fabiola Alanís y a quienes eran colaboradores de Graciela Andrade, son todos ellos los que están involucrados en el conflicto”.

Apuntó que como secretario de Gobierno, Calderón Torreblanca propició que dentro del Telebachillerato se registraran a dos o tres trabajadores con la misma clave, lo que ahora ha generado que muchos de ellos no puedan cobrar. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-201143

33. Reconoce Coparmex excelencia académica de 99 universitarios de Michoacán
Este viernes la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex) otorgó reconocimientos a 99 jóvenes por su excelencia académica en instituciones públicas y privadas. Durante la ceremonia, Luisa Estela León Marín, titular del organismo empresarial, manifestó que se vuelve necesario realizar una alianza entre instituciones formadoras de profesionales y los empresarios para que los recién egresados puedan adquirir experiencia laboral.

Puntualizó que los empresarios en Michoacán están comprometidos con la formación de cuadros profesionales, con el otorgar diferentes tipos de becas, así como dar facilidad para la continuación de sus estudios de postgrado a sus diferentes egresados.

Posterior a la entrega de reconocimientos efectuada en el auditorio César Nava de la Universidad Vasco de Quiroga, institución que este año fue sede de este evento, se entregó un reconocimiento al llamado niño prodigio de Zamora, Luis Roberto Ramírez Álvarezal. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-201153

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34. Contarán escuelas con útiles y libros antes de que comience el ciclo escolar
Ricardo Rojas Rodríguez Zitácuaro, Michoacán.- Semanas antes de que comience el próximo ciclo escolar serán repartidos en todas las escuelas primarias de la región los útiles escolares gratuitos y los libros de texto, a fin de que estén listos para entregarlos a los alumnos en su primer día de clases.

Así lo informó el jefe del Sector 06 de Educación Primaria, Gustavo Valdespino Marín, quien indicó que se realizará una visita a la bodega regional, para supervisar la llegada del material.

Explicó que se les informó que el material llegará el mes de julio y que en el momento en el que se tenga en existencia se les podrá entregar. Así que se organizará con los directores de las escuelas para que se haga el reparto oportunamente.

Apuntó que se contempla que todos los alumnos de primaria, tanto del medio rural como urbano, reciban su paquete de útiles gratuitos. Lo mismo sucederá con los libros de texto gratuitos, cuya llegada se espera para los primeros días del mes de agosto.

Valdespino Marín comentó que se tiene la experiencia de años anteriores, por lo que actualmente todo el proceso se realiza con más agilidad. Recalcó que, al menos en el municipio de Zitácuaro, ningún niño de primaria se quedará sin recibir sus útiles y libros el primer día de clases.

Hace falta material bibliográfico

No obstante, dijo que a pesar de que se tiene suficiente apoyo, hacen falta libros de lectura, para implementar el programa de bibliotecas escolares, con el que se pretende fomentar el hábito de la lectura.

Dijo que se trata de un plan especial con el que cada salón deberá contar con un paquete de libros de lectura infantiles, a fin de que sean consultados por los niños, con el impulso de sus maestros.

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Sin embargo, dijo que se carece de material suficiente para poner en práctica este programa. Actualmente se lleva a cabo, pero con los pocos libros que se tienen, lo que no es suficiente, apuntó el jefe de sector.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-201067

35.

La UMSNH en México es la que más alumnos admite

Delfino GARCIA CORTEZ

Todo se encuentra listo para que el próximo 2 de agosto la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo haga públicos los resultados del examen de admisión que presentaron los jóvenes. No habrá rechazados y, la prueba es para saber el nivel de instrucción con que llegan los jóvenes, para de acuerdo a ello preparar programas de inducción, también sirve para darles a conocer la preparatoria a la que deberán asistir a clases; esto lo informó el rector, Salvador Jara Guerrero, quien dio a conocer que el ciclo escolar 2013-2014 dará inicio el 19 de agosto. De esta forma, en México somos la Universidad que más oportunidades de estudiar brinda.

En reciente rueda de prensa el rector -Salvador Jara Guerrero- señaló que desde el año pasado ya no hubo rechazados, con ello también quedan invalidadas las marchas del llamado Movimiento de Aspirantes y Rechazados (MAR) que cada año hacía movilizaciones; ellos y los propios aspirantes saben que los únicos que no tendrán acceso a la Casa de Hidalgo serán aquellos que no cumplan los requisitos que exige el Consejo Universitario.

Precisamente, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo ha sido sometida a una auditoría que tiene que ver con la certificación de los programas, pero que uno de los puntos importantes es que se demuestre que el número que se maneja de estudiantes se verdadero, porque en ello tiene que ver el presupuesto estatal y federal, es decir, se debe comprobar cuántos alumnos atiende la Universidad. Aseguró que si se señala que son 80 mil alumnos llegará mayor presupuesto a la Casa de Hidalgo que por los 55 mil que se tienen actualmente.

Al abundar en el tema de los jóvenes que hicieron examen para ingresar a la Máxima Casa de Estudios estatal, el rector comentó que hay algunos datos muy importantes en este tema y que tienen que ver con el número de solicitudes que se tuvieron, y que fueron 18 mil, aunque una semana antes yo había manejado esto como preregistros, pero al final de cuentas sí es esa cantidad de aspirantes a la Casa de Hidalgo.

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En ese reporte que entregó Salvador Jara Guerrero hizo saber que en el último corte que tuvieron, entre 11 y 12 mil jóvenes fueron los que se supo ya estaban listos para la prueba, pero de acuerdo con lo señalado por el propio rector la cantidad iba a aumentar en unos mil 500 más, pero eso sólo se sabrían unos días después. De igual forma, el encargado de las políticas universitarias comentó que lo que se tenía como estimado para el ingreso se espera que más del 90% de los muchachos sí tendrán acceso a la Universidad, el resto en último momento decide no entrar y otros se quedan sin examen porque no cumplieron con los requisitos.

Sin embargo es de esta forma como la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) a nivel nacional es la que más jóvenes admite, de modo que con ello tampoco se le da oportunidad a los grupos estudiantiles para que presionen para que se les de acceso a los muchachos que no hicieron examen, aquí no hay peros que valgan. Sin embargo, el rector dijo estar consciente de que los del grupo MAR y la CUL, así como otras organizaciones estudiantiles, sin motivo y, a sabiendas de las reglas que hay para ingresar a la Universidad, hacen sus movilizaciones, ojalá en esta ocasión entiendan que por eso se da entrada a todos.

Finalmente el rector recordó que el año pasado se llevó a cabo una toma en la Universidad Michoacana por parte del Movimiento de Aspirantes y Rechazados; en aquella ocasión ya no hubo ingresos irregulares, y este año tampoco los habrá. Precisamente para eso se realiza la prueba, para acabar con todo ese tipo de movilizaciones que no dejan nada bueno y sí perjudican. La Universidad, indicó, realiza un esfuerzo para que todos lo que solicitaron el ingreso, salvo para Medicina, puedan tener un lugar en las aulas. "Queremos que entren todos, pero también queremos que entren a estudiar con ganas". Recordó que también se realizó examen de admisión en los campus del interior del Estado; en el de Ciudad Hidalgo se registraron 112 aspirantes, en Lázaro Cárdenas 435, en Uruapan 613 y en Apatzingán 12. En total ya sumando los aspirantes que presentaron su examen en Morelia y en los campus, los procesos de la Facultad de Medicina y Psicología, que se llevan a cabo de manera separada, así como las solicitudes para las preparatorias, este año 18 mil jóvenes buscaron ingresar a la UMSNH. http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3036657.htm

36.

"Tengo el potencial para ir Harvard": Luis Roberto

Redacción Olga Márquez "Estoy seguro que yo tengo el potencial y la capacidad para ir a la Universidad Harvard", fue la manera como respondió Luis Roberto Ramírez Álvarez, el niño de 11 años quien ha sido diagnosticado con un coeficiente intelectual de 152 a 160, similar a la del físico alemán Albert Einstein, es por eso "que yo quiero ir a las ligas mayores".

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Actualmente el niño originario de Zamora está en trámites para sacar el pasaporte. Además, la semana pasada sus padres sostuvieron una reunión con integrantes de la Embajada de Estados Unidos y han encontrado respuestas alentadoras para que Luis Roberto Ramírez acuda a la Universidad de Harvard para estudiar Física Cuántica, que se ha convertido en su principal meta y su más anhelado sueño.

En rueda de prensa, luego de que sostuviera una reunión con el gobernador interino, Jesús Reyna García, el niño, quien tiene una inteligencia receptil de 99.95, dijo estar seguro de poder ingresar a Harvard: "tengo el potencial y la capacidad y yo me propuse ir. Yo pienso que si uno se propone las metas pues las tengo, pero con la embajada de Estados Unidos será más accesible el trato, y de no poder ingresar a Harvard buscará una opción más, sólo quiero estudiar física cuántica".

Luis Roberto manifestó que el objetivo de acudir a la universidad ubicada en el país vecino del norte radica en que "ahí se han hecho muchos avances tecnológicos que han beneficiado a la humanidad, y para aprender de los mejores y regresar siendo uno de los mejores para implementar mucha tecnología en parte de Michoacán hasta que se extienda en todo el país".

Acompañado de sus padres, hermano y abuelos manifestó que él busca que de Michoacán digan "que aquí hay muchísima tecnología y que vengan visitantes de todo el mundo porque es un lugar muy turístico y que la tecnología salga de Michoacán para todo el país", por ello, dijo que es necesario que se dejen a un lado las malas noticias y se hable bien del Estado "hay que sacudirle lo negativo hasta que en la entidad sea grande y no le hace falta nada porque tiene cultura, lo tiene todo".

No obstante señaló que de las malas noticias que ocurren en el Estado "me da mucha tristeza por toda esa gente que trabaja no en buenas condiciones, como los niños en cruceros, pero sé que muchos de ellos tienen buenas oportunidades, sé que todos tenemos capacidad y no hay alguien que sea pésimo en todo". Referente a niños que ingresan a las filas del narcotráfico dijo "en un futuro tendrán un gran vacío".

Preguntado sobre los partidos políticos evitó hablar de ese tema "porque no podrían ser de beneficio para algunas personas...", lo que causó aplausos de las personas que se encontraban en el lugar.

Sobre la plática que sostuvo con el mandatario estatal refirió: "él -Jesús Reyna -me brindará todo su apoyo para que yo me pueda ir, que no me va a poner ningún traba y que siempre que necesite algo estará mi servicio, bueno hasta me dio su tarjeta con su número de celular". Página 49 de 55

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En sus tiempos libres Luis Roberto refirió que realiza diversas actividades como jugar a la pelota, ir al cine. "Tengo muchas labores y es muy variable pero no crean que he olvidado mi parte de niño", aunque señaló: "es difícil ser un genio".

Su padre Roberto Ramírez, quien es licenciado en Derecho, expresó que gracias a los medios de comunicación es que ha logrado rebasar las fronteras, por eso "hoy Harvard sabe que hay un niño interesado en estudiar en esa Universidad".

A dos meses de que su hijo mayor concluya el nivel medio superior en el Sistema de Enseñanza Abierta del Colegio de Bachilleres del Estado "iniciamos el contacto con la Embajada de manera formal la semana anterior y hemos encontrado respuestas muy alentadoras. Nos han ofrecido identificar la mejor alternativa e institución que sea en beneficio de esta aspiración que tiene Luis Roberto". Pero aseguró la autoridad estatal le ha brindado el apoyo que han requerido, además de la ayuda de su familia. http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3029891.htm

37. El paro laboral de la CNTE no afectará a los alumnos de educación básica: SEE
Daniela Osorio Tras el paro de labores de la Sección 18 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), no se prevé que haya una afectación a los alumnos de educación básica que concluirán el ciclo escolar el próximo 5 de julio, consideró el subsecretario de Educación Básica en el estado, Cuitláhuac Contreras Íñiguez.

En entrevista, el funcionario esgrimió dos argumentos para justificar que no habrá afectaciones para los estudiantes: el primero es que la cantidad de escuelas que se fueron a paro –y en algunos casos de forma escalonada– son sólo el 30 por ciento de las que hay en el estado.

El segundo argumento es que los sindicalizados han mostrado una buena disposición, e incluso ya están tomando “acciones” para reponer las horas y compensar el periodo de inactividad, pero reconoció que la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) no está tomando medidas para supervisar que en efecto se estén reponiendo horas de clases, ya que tales medidas se están tomando “en acuerdo con los mismos alumnos y padres de familia”.

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Aseguró que tanto la certificación de los alumnos que perdieron clases “siempre está garantizada y nunca ha estado en riesgo” y que la SEE también dará garantía de que “los aprendizajes en el transitar de los niños en las escuelas tengan los suficientes niveles para que puedan continuar sus estudios”, por lo que se harán evaluaciones a los niños de los centros educativos afectados por el paro para certificar que cuentan con los conocimientos necesarios.

No obstante, Contreras Íñigez manifestó que en el caso de que las evaluaciones de los alumnos resultaran deficientes por no haber terminado el programa escolar, “los mismos documentos oficiales expresan las fortalezas académicas (de los alumnos), pero igual tiene un apartado muy específico donde viene una tabla de observaciones del docente sobre aquellas debilidades que pudo encontrar para que sean considerados en el siguiente ciclo escolar”. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/06/25/el-paro-laboral-de-la-cnte-no-afectara-a-los-alumnos-deeducacion-basica-see/

38. ESCUELAS DE MESETA PURÉPECHA Y CAÑADA DE LOS ONCE PUEBLOS SOLICITAN MODERNIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Especial RESPUESTA Los Reyes, Mich.- En gira de trabajo por la Cañada de los Once Pueblos y la Meseta Purépecha, el secretario de Educación en Michoacán, J. Jesús Sierra Arias se reunió con alcaldes, legisladores y autoridades comunales y educativas, para conocer de viva voz las necesidades más apremiantes en materia educativa y encontrar soluciones.

Acompañado por la diputada Rosa María Molina Rojas, el responsable de la política educativa en la entidad recorrió seis comunidades indígenas de los municipios de Los Reyes, Tangancícuaro y Chilchota, donde además de presidir la clausura de ciclos escolares, sostuvo encuentros de trabajo con directivos y maestros de diferentes planteles educativos de preescolar, primaria, telesecundaria y telebachillerato. En estas reuniones, la constante fue la falta de infraestructura pero también la coincidencia fue que los habitantes de estas regiones, junto con maestros y autoridades municipales, se mostraron dispuestos a trabajar hombro con hombro con el gobierno del estado para beneficio de cientos de alumnos de la zona. La gira de trabajo de Jesús Sierra Arias que fue calificada por los lugareños como una visita sin precedente, inició en las comunidades de Tzirio y Tata Lázaro, municipio de Los Reyes; Tengüecho, Patamban y San José de Gracia (o San José de las Piñas), pertenecientes a Tangancícuaro y concluyó en Tanaquillo del municipio de Chilchota. A dichos lugares también arribaron habitantes de otras localidades como: Acachuén, Zopoco, Santo Tomás y La Tinaja, quienes pidieron apoyo de construcción, reubicación de aulas, escuelas y techado de patios, de salones, solicitud de claves oficiales, entre otras necesidades desde el nivel preescolar hasta el nivel medio superior con subsistemas como Telebachillerato, terminado de un CECyTEM y construcción de un Colegio de Bachilleres.

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El titular de la SEE enfatizó que la autoridad educativa está comprometida con la población y trabaja para responder a las necesidades; además, destacó que con esta visita se adelantan para conocer e informar al gobernador Jesús Reyna García, sobre las necesidades y compromisos de solución. En Tzirio, el secretario además de conocer el terreno donde piden los habitantes la edificación para reubicar el Telebachillerato, también asistió a la graduación de la Escuela Primaria K’uanhari, donde se comprometió a entregar 150 mil pesos de un total de 450 mil en un lapso de tres años, para la construcción de un patio cívico y techado de tres aulas. Previamente, acudió al terreno que fue comprado por los habitantes, espacio en el que piden la construcción del Telebachillerato. En dicho lugar, el Sierra Arias destacó que una prioridad del gobierno estatal es disminuir los problemas de deserción escolar, principalmente en secundaria y nivel medio superior, por ello este día acudió a constatar la donación del terreno para analizar las posibles soluciones siempre cumpliendo con la normatividad. El su visita a las diversas comunidades donde fue recibido por los alcaldes, integrantes del cabildo, encargados del orden, pobladores, docentes y alumnos, el titular de la política educativa de la entidad reconoció el esfuerzo que hacen los profesores y directivos para atender a la población, pese a las carencias en sus planteles, sobre todo, los convocó a que continúen siendo líderes que ayuden a la superación de la población. En el caso de la solicitud de una clave para el jardín de niños de nueva creación ubicado en Tanaquillo, Jesús Sierra Arias se comprometió a revisar conjuntamente con los pobladores por qué no sean complementado los trámites correspondientes para posteriormente iniciar con la construcción de las aulas, ya que actualmente los niños reciben clases en aulas improvisadas de láminas de cartón y madera, de las llamadas “de palitos”. Respecto a la construcción de edificios y conclusión de espacios para el nivel medio superior de diversas localidades, el secretario hizo el compromiso de dar seguimiento y gestionar con las instancias competentes para dar respuesta.

Con este recorrido, se da cumplimiento a uno de los compromisos del gobierno de Michoacán con los pobladores de la región Purépecha del estado, por lo que ahora el secretario informará al jefe del Ejecutivo estatal, Jesús Reyna, quien posteriormente acudirá a esta región del estado. http://www.respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=32435:escuelas-de-mesetapurepecha-y-canada-de-los-once-pueblos-solicitan-modernizacion-de-la-infraestructuraeducativa&catid=34:educacion&Itemid=30

39. SIN INCIDENTES, APLICACIÓN DE EXAMEN DE NUEVO INGRESO A ESCUELAS Y FACULTADES DE UMSNH
Teresa DE LA TORRE Página 52 de 55

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Mañana culminan las dos etapas finales; el 2 de agosto serán publicados resultados finales de ingreso a preparatorias, y a escuelas y facultades Inició sin incidentes este sábado la aplicación del examen de ingreso a los 36 programas académicos vigentes de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Son alrededor de 12 mil aspirantes, quienes durante hoy y mañana domingo presentarán la evaluación. Las pruebas de 120 reactivos fueron elaboradas directamente por la UMSNH, y hasta este mediodía habían concluido las dos primeras etapas de dos exámenes distintos aplicados a las 8:00 horas y a las 11:00 horas de este día en el Gimnasio de Ciudad Universitaria, donde al momento permanecen dentro los chicos a quienes corresponde el último turno de este día y que ingresaron a las 13:00 horas. El mismo esquema será aplicado mañana domingo en las dos últimas etapas de aplicación de exámen a los jóvenes restantes, en dos horarios distintos también. Hasta la semana anterior se reportaban poco más de 10 mil aspirantes, sin embargo la autoridad de Rectoría nicolaita informó que los solicitantes podrían rebasar los 13 mil. Será el próximo 2 de agosto cuando se den a conocer los resultados tanto de quienes hicieron exámen para ingresar a preparatoria y a las licenciaturas. http://www.respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=32393:sin-incidentes-aplicacion-deexamen-de-nuevo-ingreso-a-escuelas-y-facultades-de-umsnh&catid=34:educacion&Itemid=30

40. DE TRES MIL PESOS, EL BONO ESPECIAL A MAESTROS; SERÁ “PARA TODOS”, ASEGURA JESÚS SIERRA
Jaime LÓPEZ MARTÍNEZ Gobierno destinará doscientos millones de pesos para cumplir ese compromiso, contemplado en la minuta con la CNTE

Los 65 mil trabajadores de la educación en Michoacán recibirán “por igual” el bono especial pactado en la minuta que firmó el gobierno del estado con la dirigencia de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, aseguró Jesús Sierra Arias, secretario de Educación. Explicó que para el efecto, el gobierno dispondrá de doscientos millones de pesos, si bien reconoció que no se tiene definida la fecha de la entrega de dicho recurso “por única ocasión”, porque ello será “hasta que tengamos el dinero”. Si se toma en cuenta que serán doscientos millones para distribuirse a los 65 mil trabajadores del sector, se concluye que cada uno de éstos recibirá alrededor de tres mil pesos. Sierra Arias clarificó así lo que en el transcurso de la semana había afirmado a Respuesta Radio el secretario de Finanzas, Carlos Río Valencia, quien aseguró que el bono sería sólo para “quienes signaron la minuta”, es decir, los integrantes del denominado “magisterio democrático”. Página 53 de 55

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Lo que firma gobierno, con la expresión sindical que sea, es extensivo para todos los trabajadores del sector; sería imposible, además de injusto, que un beneficio se hiciera llegar a los integrantes de una corriente sindical y a los de las demás no, aseveró. En la minuta signada por la CNTE con gobierno, uno de los muchos puntos contemplados tiene que ver con el compromiso de éste último, vía la SEE, de apoyar “por única ocasión” con un bono a los trabajadores de la educación, bajo el argumento de la necesidad de resarcir en parte la pérdida del poder adquisitivo. Pero la minuta no aclara ni montos económicos, ni tiempos ni a quién se entregará el bono. Las dudas se acrecentaron cuando Río Valencia afirmó que será sólo para los que firmaron el documento, es decir, el magisterio democrático. Empero, Sierra Arias dejó en claro a Respuesta que el beneficio “es parejo”. http://www.respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=32410:de-tres-mil-pesos-el-bonoespecial-a-maestros-sera-para-todos-asegura-jesus-sierra&catid=34:educacion&Itemid=30

41.
Redacción

Jamás se ha perdido la rectoría de la educación, revira el titular de la SEE

El estado nunca ha perdido la rectoría de la educación y en un país democrático como México se atienden las diferencias por la vía del diálogo y se apuesta por la educación pública con calidad y gratuita, subrayó el secretario de Educación en Michoacán, Jesús Sierra Arias.

Durante una gira de trabajo en Charo y posteriormente en Queréndaro, el funcionario entregó equipo escolar y material para mantenimiento preventivo-correctivo a directivos y docentes de 21 escuelas entre preescolar, primaria y telesecundaria de los dos municipios.

Sierra Arias felicitó a las autoridades escolares y municipales porque cumplen con la responsabilidad de garantizar el acceso a la educación pública, con igualdad de oportunidades y atendiendo la desigualdad.

“El gobierno nunca ha perdido la rectoría de la educación, pero sí reconocemos que hemos vivido tiempos difíciles en donde se puede optar entre un conflicto o un diálogo, pero en un estado democrático como el nuestro optamos por el diálogo, por reconocer las diferencias y eso nos permite demostrar el talento cuando se sabe gobernar y dialogar”, subrayó.

Jesús Sierra acudió al acto de clausura del ciclo escolar del Jardín de Niños “Niño Artillero”, de Queréndaro. Ahí enfatizó que México ha iniciado un proceso de transformación constitucional en el que los maestros son elemento primodial para que se logre la calidad educativa, por eso los convocó a redimensionar la figura del profesor. Página 54 de 55

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El funcionario fue reconocido por el presidente municipal, Alejandro Cuauhtémoc Solís García, porque desde 1991 no se tenía la visita de un secretario de Educación en esa población; posteriormente realizaron un recorrido en el Centro de Atención Múltiple, espacio recién construido, donde las autoridades municipales, padres de familia y niños con discapacidad solicitaron la clave del centro de trabajo para que puedan iniciar los servicios.

En el CAM, el funcionario se comprometió a instruir a los encargados de las áreas competentes para que se agilicen los trámites y se otorgue la clave para ese centro educativo, el cual beneficiará a más de 120 niños y jóvenes que requieren educación especial. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/06/26/jamas-se-ha-perdido-la-rectoria-de-la-educacion-revira-el-titularde-la-see/

42. En demanda de pagos y asignación de claves, maestros de Telesecundarias toman la SEE
Redacción/Web Morelia, Michoacán.- Maestros de Telesecundaria tomaron hoy las instalaciones de la Secretaría de Educación en el Estado, en demanda pago y de asignación de claves, que aseguran no se les han entregado con el argumento de que se duplicaron.

En visita a Cambio de Michoacán, dos de los docentes afectados explicaron que son alrededor de 120 los maestros que exigen claves, algunos de ellos de reasignación, quienes tienen de 1 y hasta tres años sin cobrar.

Y es que, dice, pese a que Cuitlahuac Contreras Iñigues, subsecretario de Educación Básica se comprometió a resolverles hoy, sólo les fue entregado el informe de verificación de campo, que debió haberse otorgado el 30 de abril.

Agregaron que se les indicó que a más tardar el 30 de junio ya tendrían una respuesta concreta, de ahí que a partir de hoy no abandonarán las instalaciones de la SEE hasta obtener sus claves y pagos. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-201213

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