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1.-
2.- ASISTIR A LAS ESCUELAS CON LA FINALIDAD DE COORDINARSE CON LOS PROFESORES PARA INFORMARSE DE ALGUNA SITUACION ESPECIAL DE LOS NIOS Y A LA VEZ VER SU DESARROLLO DENTRO DEL AULA. 3.- REALIZAR ATENCION DE PADRES A TRAVES DE ENTREVISTAS COORDINADAS EN LAS ESCUELAS Y OFICINAS DEL DAEM PARA VER SITUACIONES ESPECIALES. 4.- INCENTIVAR A LOS PADRES EN LA PARTICIPACION DE LAS REUNIONES DE PADRES Y APODERADOS, PARTICIPACION EN LOS ACTOS, CELEBRACION DEL DIA INTERNACIONAL DE LA DISCAPACIDAD. 5.- REALIZAR VISITAS DOMICILIARIAS, A LOS ALUMNOS CON NEE, CON EL OBJETIVO DE VER SU REALIDAD FAMILIAR Y DETECCION DE POSIBLES NECESIDADES DENTRO DEL GRUPO FAMILIAR.
6.- ELABORACION Y EVACUACION DE INFORMES SOCIALES DE LOS ALUMNOS CON NEE, PERMITIENDO DE ESTA FORMA PLASMAR LA REALIDAD DE LOS ALUMNOS Y SU GRUPO FAMILIAR. 7.- APOYAR, ORIENTAR Y ASESORAR A LOS PADRES DE ALUMNOS EN RELACION A LOS BENEFICIOS SOCIALES Y REDES DE APOYO A LOS CUALES SE PUEDE ACCEDER. 8.- COLABORAR EN LA COORDINACION Y GESTION DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO MULTIPROFESIONAL, RELACIONADO CON LAS ACCIONES ORIENTADAS A SATISFACER NECESIDADES DE ALUMNOS DE INTEGRACION Y SUS GRUPOS FAMILIARES. 9.- APOYAR EN LA TRAMITACION DE LOS DOCUMENTOS NECESARIOS PARA QUE LOS ESTUDIANTES CON NEE RECIBAN LOS BENEFICIOS SOCIALES CORRESPONDIENTES : OBTENCION DE CEDULA DE IDENTIDAD, INSCRIPCION EN EL REGISTRO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD, SUF, ECT. 10.- MONITOREAR QUE LOS BENEFICIOS SOCIALES COMO PENSIONES DE LOS NIOS SEAN BIEN CANALIZADOS POR SUS PADRES A FAVOR DE LOS NIOS .