Universidad de Los Andes Curso de Capacitacin Docente (PAD) Ramn E.

Jauregui T
Cuadro Sinptico: Estrategias para el Procesamiento de la Informacin Estrategias de participacin Contenidos que se pueden Rol del docente desarrollar Planifica, organiza, interacta y facilita la exposicin, explicacin de conceptos, Conceptuales y actitudinales posee el conocimiento, dirige y motiva el aprendizaje

Rol del estudiante Activan y adquiere conocimientos previos, Discusiones intercambio de informacin. guiadas Crear grupos de trabajo, comparte con sus compaeros Debate de grupo

Integracin en el aula de clase Mis estudiantes deben leer sobre varios temas relacionados con el manejo de viveros y luego en clase se discuten

Intercambio de informacin, Facilitador del grupo, asegura que se reflexiona, hace explora una cuestin, resume las conclusiones debate en contribuciones, formulando preguntas grupo

Conceptuales y actitudinales

No suelo tener esta actividad en clase

Ejemplo y Presenta ejemplos, analiza Selecciona e ilustra conceptos concretos, Conceptuales, actitudinales y contra ejemplo informacin gua la temtica procedimentales

Debido a que mi clase es practica, no se aplica

Aprende realizando una actividad, interpreta roles, emplea sus conocimientos Proporciona el tema y es facilitador del Simulacin y y habilidades mediante el proceso al definir las pautas y tiempos, juego intercambio de informacin, deja que el alumno se exprese la discusin, la negociacin y la toma de decisiones

Conceptuales, actitudinales y procedimentales

Debido a que mi clase es practica, no se aplica

Actuar como un personaje que inventa o que se Construye el escenario, crea las reglas Conceptuales, actitudinales y Juego de roles selecciona de una serie de de juego, anima a los participantes, deja procedimentales personajes existentes. que el alumno se exprese Autoevaluacin

Debido a que mi clase es practica, no se aplica

Estrategias de simulacin escrita Rol del estudiante Desarrolla y aplica una serie de procesos cognitivos y de actitudes, resume, analiza, crea Rol del docente Promueve y orienta la redaccin de ensayos, ayuda al desarrollo y aplicacin de una serie de procesos cognitivos y de actitudes, Contenidos que se pueden desarrollar Integracin en el aula de clase Pido que hagan bsqueda sobre diferentes tipos de viveros, luego que investiguen sobre las plantas que vamos a estudiar Cada estudiante debe hacer una bsqueda de informacin sobre una especie de planta en particular

Ensayo

Conceptuales y actitudinales

Monografa

Recopila informacin, resume pero sin opinin

Orienta y dirige el trabajo

Conceptuales, actitudinales y procedimentales

Entrevista

Recopila informacin siguiendo parmetros establecidos y luego la procesa

Proporciona el tema y orienta

Conceptuales, actitudinales y procedimentales

Hago que pregunten a otros profesores sobre plantas, enfermedades, fertilizantes etc.

Resumen

Sintetiza, enfatiza, organizar, integrar y consolidar la informacin

Proporciona el tema y orienta

Conceptuales, actitudinales y procedimentales

Hago que los estudiantes me realicen fichas tcnicas sobre las especies que estn estudiando

Sntesis

Organizar, integrar y consolidar la informacin, evala

Proporciona el tema y orienta

Conceptuales, actitudinales y procedimentales

Realizan inventarios y la descripcin de las especies estudiadas

Resea

Describe el tema, plantea hiptesis, razona, compara

Proporciona el tema y orienta

Conceptuales, actitudinales y procedimentales

Los estudiantes deben exponer de forma verbal algunos casos de enfermedades y como controlarlas

Rol del estudiante Mapa conceptual

Estrategias de representacin grafica Rol del docente Contenidos que se pueden desarrollar Integracin en el aula de clase

Planifica, organiza, facilitar la exposicin Disposicin al desarrollo de y explicacin de conceptos, poseedor del la actividad, clasifica, Conceptuales y actitudinales conocimiento, y dirige y motiva el identifica, relaciona aprendizaje Motiva, coordina investiga, organiza, planifica, posee el conocimiento, y dirige Conceptuales y actitudinales y motiva el aprendizaje

No suelo tener esta actividad en clase

Uso de herramientas nuevas, motivacin al Mapa mental aprendizaje, puede crear redes o grupos de trabajo Reconoce la informacin, reflexiona sobre los procesos de aprendizaje, autoevaluacin

No suelo tener esta actividad en clase

Cuadro sinptico

Facilita la presentacin de la informacin, posee el conocimiento, organiza, Conceptuales y actitudinales planifica, dirige y motiva el aprendizaje

No suelo tener esta actividad en clase

Diagramas

Jerarquiza y organiza informacin

Bsqueda de informacin, organizarla y la presenta

Conceptuales y actitudinales

No suelo tener esta actividad en clase

Lneas de tiempo

Comprende la sincronicidad Ubica el tema, facilita la presentacin y diacrnica, contexto de los dentro de la temtica y en el tiempo, eventos monitorea la actividad

Conceptuales y actitudinales

Mis estudiantes deben hacer un seguimiento de la planta desde que se recolecta la semilla hasta que esta sale a vivero

Ilustraciones

Interpreta la informacin, participa en clase

Ejemplificar procesos, mtodos y conceptos, poseedor del conocimiento, Conceptuales y actitudinales organiza, planifica y dirige el aprendizaje.

Identificador de la especie

Infografa

La deconstruccin de un mensaje y la construccin de nuevos contenidos.

Ubica el tema, facilita la presentacin, monitorea la actividad y motiva el aprendizaje

Conceptuales y actitudinales

Realizar fichas tcnicas

Cartografa conceptual

Estructura la informacin, grafica, interpreta.

Organiza y presenta la informacin concreta

Conceptuales y actitudinales

No suelo tener esta actividad en clase