FUNDACIN FARO DE ALEJANDRA NUEVO SIGLO, A.C.

VALORACIN SENSORIAL VISUAL

MATERIALES: Tapas de corcholatas de diferentes colores (dos frascos transparentes, uno lleno y otro vaco) Luz de color pastel, fijo. (cetro de reina) Tres colores de luz (amarillo, rojo, verde) que encienden intermitentemente, lento (juguete: gato de beb) Luz de nen en modo fijo y rotante (espada infantil) Lmpara y hoja de papel.

PROCEDIMIENTOS La intencin es observar las reacciones mostradas por el alumno ante los diversos estmulos visuales. Primeramente se le da la bienvenida, y se le presentan uno a uno los materiales. 1. El trabajo con fichas se puede aplicar solamente en nios que logran discriminacin visual y agrupacin de objetos por color. El grado de dificultad lo marcar el desempeo del alumno, aunque no conozcan el nombre del color. 2. Los estmulos siguientes se presentarn por un espacio de entre medio y un minuto, pidindole que siga con la vista el objeto. La mano del evaluador se mueve en forma aleatoria, arriba abajo; izquierda derecha; cuadros; crculos; ochos. 3. Una persona aplica los materiales y otra toma nota de las reacciones gestuales y verbales del nio. 4. En el caso de la lmpara y hoja de papel, se trazan los mismos movimientos de la luz tras el papel. Se toma nota si el nio persevera en seguir el estmulo, se queja, o muestra otro tipo de reacciones. Se realiza el reporte, el cual se coteja con el resultado de la encuesta de rea visual, y se derivarn sugerencias para el plan de trabajo.