LECTURA FILOSÓFICA OBRA AUTOR : LA CIENCIA SU METODO Y SU FILOSOFÍA : MARIO BUNGE ¿QUÉ ES LA CIENCIA?

La ciencia es un conjunto de conocimientos que puede caracterizarse por ser racional, exacto, verificable y por consiguiente falible. La ciencia como una actividad de investigación científica es un quehacer intelectual que produce nuevos conocimientos, teorías, leyes y principios científicos. Cuando la ciencia se aplica a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales se convierte en tecnología. ¿CUÁL ES LA CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA? 1. CIENCIAS FORMALES. Tiene como objeto de estudio entes ideales. Comprende la lógica y las matemáticas. Estas operan deductivamente a base de postulados. 2. CIENCIAS FÁCTICAS. Se ocupan de los objetos y procesos de la realidad natural y social, para confirmar sus conjeturas recurre a la observación, experimento y medición, para esto se requiere de datos empíricos; pero también utiliza información teórica aceptada previamente. A su ves comprende: a. Ciencias Naturales. Estudian los fenómenos naturales, así tenemos: la biología, que estudia fenómenos orgánicos; la física y química que se ocupan de los fenómenos inorgánicos. b. Ciencias Sociales. Estudia los fenómenos sociales producidos por el hombre, abarca disciplinas como: Historia, Economía, Sociología, Antropología, Psicología, Política, entre otros. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS SINGULARES DE LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES? 1. LA RACIONALIDAD. Un conocimiento racional significa: a. Que está constituido por conceptos juicios y raciocinios.

Describe. un conjunto ordenado de proposiciones. sino controla tales hechos y los reproduce. luego en forma progresiva transformarlos en definiciones claras y precisas. 4. 5. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES ESPECIALIZADA. obtienen nuevos compuestos químicos. es decir. analiza y explica los hechos tales como son con la ayuda de las teorías. 2. LA CIENCIA ES ANALITICA. OBJETIVIDAD. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES CLARO Y PRECISO. Que la idea concuerda aproximadamente con el objeto de estudio. La investigación científica no se limita a la observación y el análisis de los hechos relevantes. etc. Después del examen de la interdependencia de las partes construye el todo. (teorías). esto es un aspecto especifico de la realidad. esto es. Un conocimiento objetivo significa: a. c. Porque parte de cosas y hechos que existen en la realidad. según la función que desempeñan en un sistema teórico. b. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO TRASCIENDE LOS HECHOS. 2. Sin embargo la especialización no ha impedido la formación de campos interdisciplinarios: biofísica.2 b. c. b. . Los problemas se formulan de manera clara y precisa. 3. Que esas ideas se organizan en sistemas. Los científicos producen nuevas cosas. Que esas ideas o conceptos pueden combinarse de acuerdo a reglas lógicas con el fin de producir nuevas ideas. también de una manera implícita. La ciencia tiene como objeto de investigación un fenómeno determinado. Se parte de nociones corrientes. bioquímica. nuevas variedades vegetales y animales. El análisis científico comienza descomponiendo el objeto de estudio en elementos a fin de descubrir el mecanismo interno que produce el fenómeno observado. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES FACTICO. ¿CUÁLES SON OTRAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CIENCIAS FACTICAS? 1. Para asegurar la claridad y precisión científica se obtiene los conocimientos como sigue: a. Que verifica la adaptación de las ideas a los hechos tales como a la observación y el experimento. Hay que definir los conceptos en términos no definidos o primitivos.

LA CIENCIA ES EXPLICATIVA. esto es. sino flexibles. luego propicia su aplicación en la transformación de esa realidad objetiva. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES VERIFICABLE. e. O contrastar con las teorías existentes. 10. Significa comprobar por medio de nuevas observaciones. de tendencias globales.3 d. En este sentido los conocimientos adquiridos deben ser puestos a verificación empírica y teórica. de conservación. etc. que orientan la investigación como actividad científica. teorías. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES GENERAL. leyes y principios. Porque busca las leyes de la naturaleza y de la sociedad. No obstante estas pautas no son invariables. El secreto en materia científica impide el progreso de la ciencia y de la cultura. en términos de leyes y estos en términos de principios. La ciencia ubica los hechos particulares en fenómenos generales y los universales en el interior de los singulares. conceptos. La predicción científica se basa en las leyes e informaciones fidedignas sobre el estudio de las cosas actuales o del pasado. cinemáticas. de composición. 13. 12. LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA ES METODICA. experimentos y mediciones. 11. por tanto hay varios tipos de explicación científica: morfológicas. 7. dialécticas. La ciencia es un sistema de conocimientos. 6. La actividad de la investigación científica se desarrolla de acuerdo a los procedimientos o pautas del método científico. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES COMUNICABLE. dinámicas. sino lo explica. los universales se hallan en las cosas y por medio de la generalización se expresan a través de las leyes. interrelacionados entre si. Hay diversos tipos de leyes científicas. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES SISTEMATICO. 8. . el por que. La ciencia pone a prueba los conocimientos. El científico puede predecir la ocurrencia de los fenómenos o hechos en el futuro. Estos elementos están organizados lógicamente. La comunicación de los resultados de la investigación científica es necesaria para la verificación de los datos empíricos y las hipótesis. Se procura siempre medir y registrar los fenómenos por medio de números y formas geométricas. La ciencia no sólo describe cómo son los objetos y fenómenos de la realidad. 9. Se crea un lenguaje artificial inventando símbolos con sus significados respectivos. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES LEGAL. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES PREDICTIVO.

15. por autoridad. incluso los principios más generales y seguros son postulados que pueden ser corregidos o reemplazados. Ej. Si las hipótesis que han de ser puestas a prueba se refieren a objetos conceptuales como números.4 14. a. por parecer evidente o por conveniencia. LA CIENCIA CONOCIMIENTO VERIFICABLE. 3. LAS PROPOCICIONES GENERALES VERIFICABLES. LA VERACIDAD Y VERIFICABILIDAD. deducción b. axiomas y reglas. entonces existen muchas maneras de plantear problemas y formular las hipótesis. 4. HIPOTESIS CIENTIFICAS. figuras. esto es poniendo a prueba sus consecuencias particulares. la investigación científica es metódica. por medio de operaciones empíricas o racionales. En tal virtud las hipótesis se formulan a través de inducción. EL MÉTODO CIENTÍFICO. sino controvertido y abierta a la crítica. experimento y medición. ¿CUÁL ES EL MÉTODO DE LA CIENCIA? 1. es eficaz en la previsión de herramientas para el bien o mal del hombre. “todos los metales se dilatan con el calor”. La ciencia no es un sistema cerrado y dogmático. O es una proposición general que puede verificarse de una manera indirecta. por consiguiente capaz de autocorregirse. Un conocimiento científico no basta que sea verdadero. Es un conjunto de procedimientos por medio de los cuales se plantean los problemas y se ponen a prueba las hipótesis. En tanto la verificación de los enunciados formales sobre el comportamiento de signos matemáticos y lógicos. El conocimiento científico fáctico carece de axiomas evidentes. Fundamentalmente es una herramienta útil para transformar la naturaleza y cambiar al hombre y la sociedad. No es conocimiento científico. es decir. analogía. que. que posee un grado de generalidad suficiente. La investigación científica tiene como finalidad producir un conocimiento objetivo. se caracteriza por ser verdadero y susceptible de ser verificable. La hipótesis científica es un enunciado verificable. no es sino creencia u opinión. formulas lógicas o . LA CIENCIA ES ABIERTA. 2. sino verificable mediante procedimientos del método científico. En efecto los enunciados fácticos sobre los fenómenos naturales y sociales se han de poner a prueba a través de procedimientos empíricos como la observación. se caracterizan por medio de operaciones racionales. La ciencia busca la verdad. aquello que se acepta sólo por gusto. LA CIENCIA ES UTIL. funciones.

b. racionales. En otros términos las teorías se contrastan con las teorías. f. primera operación para comprobar hipótesis. MÉTODOS TEORICOS. Es decir. Son aquellos hechos que confirman una hipótesis. Las hipótesis científicas se apoyan en soportes empíricos. es la concordancia que existe entre la hipótesis y el conocimiento existente del mismo orden. 7. O son las experiencias que confirman las consecuencias particulares de una hipótesis. explican y predicen los hechos o fenómenos que ocurren en la realidad de manera más o menos exacta e incluso proporcionan los modelos conceptuales de los hechos. leyes y principios establecidos previamente. Es una combinación de procedimientos para producir la modificación artificial de algunos factores bajo condiciones controladas. EL MÉTODO EXPERIMENTAL. Formule preguntas precisas. SOPORTE EMPIRICO. controlando las variables extrañas. El estudio del método científico. 6. b. TECNICA DE PLANTEO Y COMPROBACIÓN. teoría de la investigación. c. Las teorías describen. psicológicos y culturales: a. O bien se confirman con los hechos empíricos. 5. Son las teorías científicas que confirman las hipótesis. su verificación consistirá en la prueba de su coherencia o incoherencia con postulados y definiciones existentes. Análisis lógico. c. . cuyos procedimientos para probar hipótesis son: a. 8. es en una palabra. La metodología es normativa en la medida en que muestra las reglas de procedimientos que incrementan la probabilidad de que el trabajo sea fecundo. METODO CIENTÍFICO. e. EN QUE SE APOYA UNA HIPOTESIS CIENTIFICA. SOPORTE RACIONAL.5 suposiciones filosóficas. Observar los singulares los elementos de prueba de universales. No existen reglas definitivas porque no hay preguntas finales. Recolectar y analizar datos conforme a las reglas estadísticas. en cuyos términos pueden explicarse y predecirse. De tal manera que las posibilidades de una hipótesis al incorporarse en una teoría es confirmada o refutada por el saber existente. esta teoría es descriptiva en la medida en que descubre pautas en la investigación científica. Comprende lo que el científico elige las suposiciones y el valor que le asigna a su concordancia con los hechos. Provocar el fenómeno artificialmente. En cambio si el enunciado es sobre hechos de la naturaleza y la sociedad se verifican su verdad con la ayuda de la experiencia o la razón. SOPORTE PSICOLÓGICO. d.

observaciones. b. teniendo en vista técnicas de verificación disponibles. SOPORTE CULTURAL. principalmente la investigación científica es practicada en gran parte como un arte. clasificación preliminar y selección de los que sean relevantes. Descubrimiento del problema. arte es una conjugación de experiencia.6 d. Traducción matemática. En otras palabras. Búsqueda de soportes racionales. Es la compatibilidad de la hipótesis con una determinada concepción del mundo. CONSTRUCCIÓN DEL MODELO TEORICO. visión y habilidad para realizar inferencias de tipo no analítico. PRUEBA DE LAS HIPOTESIS. b. en lenguaje matemático. Diseño de la prueba. mediciones y experimentos. II. Invención de las suposiciones plausibles relativas a las variables pertinentes. LA PAUTA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA. Hallazgo de los fenómenos que constituyen problema. Realización de las operaciones y recolección de datos. LA CIENCIA: TECNICA Y ARTE. b. DEDUCCIÓN DE CONSECUENCIAS PARTICULARES. a. PLANTEO DEL PROBLEMA. Selección de los factores pertinentes. entonces son arte casi todas las disciplinas científicas. Elaboración de predicciones sobre el modelo teórico y de datos empíricos. III. Deducción de consecuencias particulares que pueden haber sido verificadas en el mismo campo o en campos contiguos. 9. Examen del grupo de hechos. b. Comprende. En cambio. Las pautas de la investigación científica son: I. 10. a. Búsqueda de soportes empíricos. Traducir las hipótesis o parte de ellas. Invención de las hipótesis centrales y de las auxiliares. destreza. Es obvio que asignamos mayor valor a aquellas hipótesis que coinciden con nuestro fondo cultural y en particular con nuestra concepción del mundo. Propuesta de hipótesis concernientes al nexo entre las variables. Elaboración de los instrumentos para recoger datos y poner a prueba las hipótesis. La técnica no es sino etapas de la aplicación del método. la técnica es el conjunto de procedimientos de una ciencia. . a. c. IV. Reconocimiento de los hechos. a. Ejecución de la prueba.

11. EL MÉTODO CIENTIFICO ¿UN DOGMA MÁS? El dogma busca la verdad en las escrituras sagradas o profanas. en la administración. Reajuste del modelo. EXTENSIBILIDAD DEL MÉTODO CIENTIFICO. Ley. Designa toda regla mediante la cual puede regularse una conducta. Corrección o reemplazo del modelo. Elaboración de los datos. es el modelo teórico al que se aplica exactamente. Designa toda hipótesis general que tiene como referente mediato una ley. Contraste de los resultados de la prueba con las consecuencias del modelo teórico. si el modelo a sido desconfirmado. educación. filosófico o científico. o simplemente ley. De tal manera que se puede aplicar en el trabajo filosófico. examen de posibles extensiones y consecuencias. ¿QUÉ SIGNIFICA “LEY CIENTIFICA? 1. lo cual es la pauta de cierta clase de hechos al que debería adecuarse el enunciado en cuestión. Búsqueda de lagunas o errores en la teoría y/o los procedimientos empíricos. c. Sugerencias acerca del trabajo ulterior. CUATRO SIGNIFICADOS DEL TERMINO “LEY CIENTÍFICA”. Ley. . Comprobación de las conclusiones con las predicciones. Inferencia de la conclusión. sino se hace extensivo a otros campos del saber humano. El método científico no es de uso exclusivo en la investigación científica. d. Todo enunciado de ley tiene dos referencias: referente mediato del enunciado de ley. etc. análisis. o enunciado nomopragmático. o enunciado nomológico. evaluación. Interpretación de los datos e inferir conclusiones. Clasificación. por tanto elude el contacto con los hechos. o enunciado de ley. precisando en que medida éste puede considerarse confirmado o desconfirmado. V. a. es decir. hallar un conocimiento verificable a través de un continuo inventar. 12. b. El método científico permite al investigador buscar la verdad en los hechos. El método científico es opuesto al dogma religioso. político. El referente inmediato de un enunciado nomológico. reducción de los datos empíricos. Ley. c.7 c. expresa las relaciones de los fenómenos naturales y sociales. Denota toda pauta inmanente del ser o del devenir. si ha sido confirmado. a. probar y criticar. INTRODUCCIÓN DE LAS CONCLUSIONES EN LA TEORIA. b.

En resumen. que guían la construcción de . como enunciados nomopragmáticos son relaciones invariantes al nivel pragmático o guías para la acción y como enunciados metanomológicos son descripciones metodológicas y/o principios ópticos. pero no son objetiva sensible sino inteligibles: no percibimos las leyes. son tácticamente necesarias. El termino necesario designa: a la relación constante y biunívoca entre dos o más colecciones de objetos. 5. 4. las leyes como simplemente leyes son estructuras nóminas o pautas invariantes. de la sociedad o de la mete. En la aplicación de los enunciados de leyes. o enunciado metanomológico. necesariamente tiene que ocurrir la relación hecho-ley. tienen mayor prioridad de los hechos. ayuda aclarar la diferencia de especie que separa la explicación científica. las teorías. en conjunción con los datos empíricos. JUSTIFICACIÓN DE LA DISTINCIÓN ENTRE LEYES Y ENUNCIADOS DE LEY. pero lógicamente contingentes y que los enunciados de leyes son tácticamente contingentes y lógicamente necesarias. Los enunciados nomoprágmaticos se deducen casi siempre de enunciados de leyes. JUSTIFICACIONES DE LA NECESIDAD DE LAS DISTINCIONES RESTANTES. las leyes son estructuras de la realidad. aquello que no podría ser de otra manera: conectividad lógica y en particular análisis.8 d. 2. La distinción entre los enunciados nomológicos y nomopragmáticos. APLICACIÓN DE LA DISTINCIÓN ENTRE LEYES. APLICACIÓN DE LA DISTINCIÓN ENTRE LEYES Y ENUNCIADOS DE LEYES. porque están o tienden a estar relacionados lógicamente con otros enunciados de leyes. Las leyes como enunciados nomopragmáticos. En síntesis. y los enunciados de leyes son modelos ideales de la realidad. sino que las inferimos a partir de los fenómenos. Designa todo principio general acerca de la forma y/o alcance de los enunciados de ley. e indistintamente pautas objetivas de la naturaleza. Las leyes son pautas objetivas. 3. casi siempre son aplicaciones de los enunciados de leyes a situaciones o clases de situaciones específicas. En cambio los enunciados de ley son construcciones cambiantes de las leyes objetivas en el nivel del pensamiento racional. Tal es el caso que los ingredientes causal – Las leyes como enunciados metanomológicos son principios o reglas generales significativas y verificables. En consecuencia las leyes como pautas objetivas. como enunciados de leyes son proposiciones a cerca de pautas objetivas. Ley. El término “ley científica” designa por lo común.

En Latinoamérica aún no se difunde sobre las conquistas y problemas que tiene la ciencia y su repercusión en el desarrollo de la cultura contemporánea. sino que varían según que se trae de un enunciado nomológico o nomoprgmático. Los enunciados nomológicos. GENERALIDAD DE LOS ENUNCIADOS EMPIRICOS. a. Las leyes constituyen sistemas lógicamente ordenados o al menos organizables. c. b. c. Los fácticos singulares son deducibles de enunciados fácticos generales. b. FILOSOFAR CIENTIFICAMENTE Y ENCARAR LA CIENCIA FILOSOFICAMENTE 1. d. El predominio de la concepción irracionalista del mundo sobre el enfoque racional del mundo. Por consiguiente se niega la ciencia y la epistemología. encuadran en ciertos esquemas generales que pueden denominarse enunciados metanomológicos. SISTEMATICIDAD. LEGALIDAD. GENERALIDAD DEL CONOCIMIENTO FÁCTICO.9 estadístico de una ley natural o social dad no son propiedades intrínsecas de ella. COGNOSCIBILIDAD. LIMITACIÓN Y PERFECTIBILIDAD. pero todo enunciado nomológico puede perfeccionarse en experiencia como en precisión. Los hechos singulares deberán considerarse como casos particulares de leyes. enunciados . LA LEGALIDAD DE LAS LEYES. EL ATRASO DE LA EPISTEMOLOGIA EN LATINOAMERICA. Las leyes no son perceptibles pero son cognoscibles. LOS IDEALES DE LA CIENCIA EN TERMINOS DE LOS DIVERSOS NIVELES DE SIGNIFICADO DE LEY. f. El bajo nivel científico y un déficit notable de científicos. El irracionalismo niega la razón y exalta la intuición. rechaza el dato y sobre valora el mito. La epistemología está estancada en Latinoamérica por los siguientes motivos: a. g. e. 6. Los enunciados empíricos singulares son deducibles de hipótesis que pueden llamarse “leyes” o proposiciones. Todo Enunciado de ley tiene un dominio de validez peculiar y es factible porque depende en parte de la experiencia.

10 d. FILOSOFÍA EN LA CIENCIA. CON Y PARA la ciencia actualmente. Trata de sustituir la especulación por la investigación guiada por el método científico en el campo filosófico. 2. Sugiere una filosofía que no se una filosofía que no se limita a nutrirse de la ciencia. se denomina epistemología. Se tarta de una filosofía que acompaña a la ciencia. Expresa dependencia unilateral de la filosofía respecto de la ciencia. estructura lógica. que se ubica de acuerdo al avance de la ciencia en el estudio del ser y del tiempo. FILOSOFÍA Y CIENCIA. Se trata del estudio filosófico de la ciencia: de sus problemas. DISCIPLINAS CONTIGUAS DE LA EPISTEMOLOGÍA. La relación que existe entre la filosofía y la ciencia se establece de la siguiente manera. 3. Desconocimiento sobre la utilidad que tiene la epistemología para el avance de la investigación científica. exigiendo que todo enunciado filosófico tenga sentido y sea verificable. Se refiere a las concepciones filosóficas enemigos del método científico que niegan la existencia y valor de la ciencia. FILOSOFÍA CONTRA LA CIENCIA. FILOSOFIA SOBRE LA CIENCIA. es decir. resultados generales. etc. e. Se ocupa de las categorías e hipótesis que intervienen en el proceso de la investigación científica y de sus resultados. FILOSOFÍA DE LA CIENCIA. g. métodos. entre ambas existe una estrecha relación. SOBRE O DEBAJO entre la filosofía y la ciencia. Para una filosofía científica no hay una relación a base de CONTRA. porque la filosofía está en la misma ciencia y ésta se halla en la filosofía. c. b. La lógica formal o dialéctica es una de las disciplinas que ayuda analizar la estructura de las teorías Además la filosofía se relaciona . técnicas. FILOSOFIA DESDE LA CIENCIA. a. sino que aspira a ser útil. Filosofía bajo la ciencia. FILOSOFIA CON LA CIENCIA. que se ocupa de la ciencia como un sistema de conocimientos y como una actividad de investigación científica. DESDE. con la ciencia como sigue: f. FILOSOFIA PARA LA CIENCIA. h. Significamos a la filosofía como una ciencia superior en valor y poder ante las demás ciencias. d. EN. En consecuencia la filosofía DE. entonces no encaran los problemas de la ciencia con un rigor científico.

La epistemología ofrece al estudiante de ciencia o al científico los beneficios siguientes: a. No hay por que buscar la ciencia fuera de las humanidades. Por consiguiente se necesita de la colaboración de los científicos y estudiantes de ciencias para que expongan problemas epistemológicos encontrados en el curso de su investigación. Comprenderá el desarrollo de la ciencia como un proceso. EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA EPISTEMOLOGÍA. e. No confundirá lo que se postula con lo que se deduce. Se desplazará del resultado al problema de la receta a la explicación de la ley empírica a la ley teórica. de esta manera el estudiante aprenderá algo de epistemología. c. i. LOS ESTUDIOS EPISTEMOLÓGICOS EN LA FORMACIÓN DEL CIENTÍFICO. 5. d. no confundirá la prueba lógicomatemático con la verificación empírico-lógico etc. Se habituará a explicar las suposiciones e hipótesis. a la vez los estudiantes no están preparados para asumir una actitud científica. la convención verbal con el dato empírico. La epistemología advierte la integración de la ciencia. Será crítico y exigirá pruebas. 6. LA CIENCIA Y HUMANIDADES. Ampliará y profundizará su visión científico y filosófico. b. Por otra parte la historia de la filosofía permite al epistemólogo conocer la formación y desarrollo del pensamiento científico y filosófico. exigirá verificación. y asumirá una actitud antidogmática.11 científicas. al contrario podrá sistematizar y enriquecer sus concepciones filosóficas. debido a la inmadurez de la propia epistemología. de la filosofía y de las humanidades. g. cuando se sabe que ésta posee la esencia filosófica. h. j. 4. Podrá mejorar las estrategias de medición y resolver ecuaciones. Ordenará sistemáticamente las ideas y depurara el lenguaje para hallar la coherencia y claridad. No es fácil enseñar y aprender epistemología. Obrará con cautela ante nuevas situaciones. ni hay por que buscar la filosofía fuera de la ciencia. No será prisionero de una filosofía incoherente y adoptada sin darse cuenta. f. Desde luego existe una interrelación entre las ciencias formales y las ciencias fácticas y principalmente con las humanidades. cuando lo que se requiere es encararlas en forma científica. La semiótica realiza el análisis sintáctico y semántico del lenguaje científico. . la cosa con su criterio.

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