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REFLEJO TÓNICO SIMÉTRICO CERVICAL

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Published by: Paulina Stefania Garate Alaniz on Jun 28, 2013
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REFLEJO TÓNICO SIMÉTRICO CERVICAL Este reflejo permite al niño desafiar la gravedad y alcanzar la posición cuadrúpeda.

Divide al cuerpo en dos mitades. Cuando la cabeza se extiende, también se extienden los brazos y se doblan las piernas. Cuando la cabeza se flexiona, se flexionan los brazos y las piernas se extienden. Los niños que no han tenido muchas oportunidades de estar en el suelo, arrastrase y gatear, suelen tener este reflejo presente. Algunos signos de retención del Reflejo Tónico Simétrico Cervical:     Cuando están sentados en clase, la cabeza cae sobre la mesa y las piernas se estiran. Se sientan en el suelo con las piernas abiertas en forma de “W”. Muchas dificultades para copiar de la pizarra o del libro (problemas al cambiar el enfoque). Se ensucian la comer (no aciertan con la cuchara en la boca).

El RTCS no es un reflejo primitivo. Es un reflejo de transición. Es un estado importante del desarrollo del bebé que le permite hacer la transición de estar acostado en el piso a adoptar la postura de gateo. En este momento del desarrollo el movimiento de la cabeza está automáticamente ligado al movimiento de los brazos y piernas. Si el RTCS sigue presente puede ser otra de las causas de la inhabilidad de funcionar adecuadamente en el colegio. Esto se debe a que los movimientos de arriba y abajo de la cabeza se mantienen ligados al movimiento de los brazos y piernas, condicionando el trabajo escolar y volviéndolo muy complejo y de mucho esfuerzo.

Algunos de los efectos a largo plazo del reflejo TCS active:
        
Postura encorvada Dolores de cabeza por tensión en el cuello Dificultad para escribir y leer Dificultad para sentarse quieto Sentarse en “W" Dificultad para copiar del tablero Caminar como orangután Desordenes de visión Encuentra difícil permanecer en las tareas

REFLEJO TÓNICO ASIMÉTRICO CERVICAL Este reflejo tiene un papel importante en la coordinación ojo-mano. Si continúa presente en el niño de edad escolar, éste tendrá problemas para desarrollar una correcta lateralidad. También tendrá dificultades para leer y para escribir, ya que dicho reflejo actúa como una barrera invisible que impide cruzar la línea media. Signos de retención del Reflejo Tónico Asimétrico Cervical:    Escritura inclinada en distintas direcciones. Puede llegar a rotar la página 90º. Se expresa mucho mejor oralmente que por escrito. Lateralidad cruzada.Torpeza motora

escritura y dificultades con el deletreo. la postura y el correcto alineamiento de la cabeza. Es vital que le RTL haga su trabajo porque el correcto alineamiento de la cabeza con el resto del cuerpo es indispensable para el equilibrio. Si el RTAC sigue activo después de este tiempo puede contribuir a la mayoría de los problemas académicos en el colegio. A los seis meses de edad. Cuando el infante voltea su cabeza hacia un lado. Dificultad con las matemáticas Lateralidad Confusa REFLEJO TÓNICO LABERÍNTICO Este reflejo afecta al equilibrio. el seguimiento ocular. escucha. El RTL inter actúa con otros reflejos para ayudar al infante a empezar a desarrollar la coordinación. el procesamiento auditivo. este reflejo debe evolucionar a patrones de movimientos de mayor complejidad.El reflejo Tónico Asimétrico Cervical es importante para desarrollar movimientos homolaterales (un solo lado). dificulta que el niño pueda valorar espacio. Colabora en el proceso del nacimiento ayudándole al bebé a producir los movimientos necesarios para salir por el canal. el tono muscular y los . Este reflejo es importante para darle al bebé la oportunidad de practicar el equilibrio. distancia. la pierna y el brazo de ese mismo lado automáticamente se extienden. aumentar el tono muscular y desarrollar la propiocepción y los órganos del equilibrio. Si no se inhibe en el momento adecuado. el tono muscular y la propiocepción. Algunos signos de la retención del Reflejo Tónico Laberíntico:       Hipertonía o hipotonía muscular Equilibrio pobre Mareo en el coche Postura encorvada o andar de puntillas Problemas de orientación espacial Dificultades percepción visual El RTL le ayuda al bebé a entender la gravedad y a dominar el cuello y el control de la cabeza por fuera del vientre materno. En el útero el RTAC le provee al feto la estimulación necesaria para que desarrolle el tono muscular y el sistema vestibular. Algunas de las dificultades que se presentan cuando el RTAC está desintegrado:     Dislexia Lectura. profundidad y velocidad de manera adecuada. RTAC también provee entrenamiento a la coordinación ojomano.

la profundidad. el espacio y la velocidad Dificultades auditivas. .movimientos organizados. Algunos efectos a largo plazo del RTL desintegrado son:          Dificultad de equilibrio y coordinación Postura encorvada Se cansa con facilidad Tono muscular pobre Dificultad para calcular la distancia. de lenguaje y visuales Movimientos rudos y torpes Caminar en las puntas de los pies Dificultad para subir y bajar escaleras. Los cuales todos son esenciales para desarrollar la habilidad de poner atención y enfocarse en algo.

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