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presentacion conservacion_auditiva

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CONSERVACIÓN AUDITIVA

a través del conocimiento del riesgo ruido y las consecuencias que este trae sobre la audición. . Motivar la participación de los trabajadores en el Programa de Conservación Auditiva. con el fin de fomentar el Autocuidado y prevenir sus efectos.

400 m/seg Sólidos 1.900 m/seg . Aire 340 m/seg Agua 1.Es todo movimiento vibratorio de partículas que al chocar con el aire producen una sensación auditiva.

 SONIDO DESAGRADABLE Y DAÑINO QUE PRODUCE EFECTOS NOCIVOS A NUESTRO ORGANISMO .

Intensidad: Mínima sensación de sonido que percibe el oído Tono: Cualidad el sonido que determina si un sonido es grave o agudo Timbre: Cualidad mediante la cual podemos distinguir dos sonidos de igual intensidad e idéntico tono que han sido emitidos por focos sonoros .

FUENTE SONORA Voz cuchicheada Tic tac del reloj a 1 mt Oficina corriente Conversación normal a 1 mt Oficina ruidosa Ruido de la calle Tornos Telares de tejeduria Motor de jet NIVEL DE PRESION SONORA EN dBD 20 30 40 – 60 60 70 40 – 70 85 – 95 95 – 110 160 .

Se caracteriza por una elevación brusca en un tiempo inferior a 35 miliseg y duración total de menos de 500 miliseg .Continuo: Prácticamente constante Intermitente: Se producen caídas bruscas hasta el nivel ambiental de forma intermitente Ruido Fluctuante: Varia continuamente sin apreciarse estabilidad Impacto.

25 0.PARA RUIDO CONTÍNUO E INTERMITENTE NIVEL DE PRESIÓN SONORA (dBs) 85 90 95 100 105 110 115 TIEMPO MÁXIMO DE EXPOSICIÓN (Horas) 8 4 2 1 0.5 0.125 .

PARA EL RUIDO DE IMPACTO NÚMERO DE IMPACTOS DIA 100 1000 10000 NIVEL MÁXIMO DE dBs PICO 140 130 120 .

 Aumentar el volumen del televisor o radio.  No escuchar el timbre del teléfono.  Gritar o hablar en tono bajo.  Utilizar un oído mas que el otro.  Dificultad para entender las voces de los niños.  No entender las conversaciones.  Escuchar ruidos sin origen aparente. . Pedir a los demás que repitan las palabras o el mensaje.

. TIPO DE RUIDO.    NIVEL DE PRESIÓN SONORA. EDAD. TIEMPO DE EXPOSICIÓN.

  HIPOACUSIA DE CONDUCCIÓN HIPOACUSIA DE PERCEPCIÓN .

AGUDOS TRAUMA ACÚSTICO NEUROSENSORIAL ESPOSICIÓN DE GRAN MAGNITUD. CORTA DURACIÓN Y PRESENTACIÓN REPENTINA DESGARRO MEMBRANA TIMPANICA. LUXACIÓN DE HUESOS DE LA CADENA OSCICULAR DAÑO EN EL ORGANO DE CORTI CRONICOS HIPOACUSIA PERDIDA PAULATINA POR DESTRUCCIÓN DEL ORGANO DE CORTI DAÑO EN EL ORGANO DE CORTI .

 Disminución de la seguridad en el trabajo . Elevación presión arterial.  Fatiga.  Elevación del nivel de azúcar en la sangre.  Insomnio.  Irritabilidad.

FUENTE  MANTENIMIENTO  LUBRICACIÓN  SUSTITUCIÓN DE EQUIPOS  MEJORAMIENTO DE PROCESOS  REUBICACIÓN DE FUENTES .

MEDIO  CERRAMIENTOS  MATERIALES ABSORVENTES  AMORTIGUACIÓN  DEFLEXIÓN  ABSORCIÓN .

.TRABAJADOR  EVALUACIONES MEDICAS OCUPACIONALES (AUDIOMETRIAS)  CAPACITACIÓN  USO DE E.P.P.

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