¿CUÁLES FUERON LOS APORTES INDÍGENAS?

La recolección de la pesca, caza y pesca fueron actividades comunes atodos los grupos aborígenes. La recolección fue la ocupación más simple yprimitiva de los indios. Los llanos y la selva ofrecieron las mejorescondiciones para estas actividades, ligadas necesariamente a la pesca y a lacaza y al carácter nómada de las tribus que las practicaban. Algunas tribusnómadas de los llanos se dedicaron de preferencia a la recolección delmoriche, palmera típica de la región cuyo aprovechamiento por los indios dioorigen a su uso muy variado.Otro de los aportes de la alimentación de los indígenas es la agricultura,que entre los grupos de agricultores subsistían la caza, la pesca, y larecolección como actividades económicas secundarias. Entre ellos ya habíadivisión de trabajo: Los hombres hacían el desmonte para la siembra,confeccionaban las armas, pescaban y cazaban; las mujeres sembraban yrecogían la cosecha, elaboraban utensilios, tejían a manos fibras vegetales,cuidaban de los niños y la vivienda. Los pueblos indígenas en América fueron sometidos al dominio europeo entre los siglos XV y XIX. Los conquistadores impusieron su cultura desde un principio: idioma, religión y estilo de vida. Los pueblos indígenas que sobrevivieron a la conquista han cuidado sus tradiciones hasta hoy El dominio español en sus colonias de América fue militar, político, económico y cultural. Buscaban convertir a los indígenas a la cultura europea utilizando dos elementos: el idioma español y la religión cristiana. De todas maneras, algunos aspectos de las tradiciones indígenas sobrevivieron y se mezclaron con las costumbres y tradiciones españolas: formas de producción, alimentos, idiomas o palabras, instrumentos y estilos musicales, fiestas y ceremonias

el ají dulce y picante. * También nos enseñaron el valor de las plantas como medicinas: la zarzaparrilla. etc. Los indígenas americanos aportaron al mundo importantes conocimientos por los que hasta hoy día seguimos agradecidos. * Las principales plantas alimenticias que los indígenas americanos conocían son: el maíz. el boldo. * Conocimientos astronómicos y un sistema cronológico. el maní. la yerba mate y la vainilla. la batata. palmeras. el caucho. * Plantas industriales son: el algodón. la guayaba. etc. Entre los frutos tenemos el aguacate. * El sistema de navegación por canoas. la piña. la menta. minerales y civilizaciones de todo tipo. entre otros. en ella hallaron una rica variedad de animales. la chirimoya.Cuando los europeos llegaron a América. el cacao. Otras plantas son el tabaco. frijoles. * La hamaca utilizada como cama y silla. índigo. no la encontraron vacía. la yuca. el añil. . el apio. * La cerámica. plantas. la papa. el eucalipto. todo lo contrario.

El principal aporte de España al continente Americano fue el idioma castellano el cual la mayor parte de America lo habla y para la mayoría de los países es su lengua principal como es el ejemplo de Panamá. la cual a servido como la base de nuestra sociedad.* La música y la danza. maíz. que actualmente es fuente de ingreso para muchos ganaderos alrededor de America sobre todo en Suramérica y America central en la que gran parte de su economía depende del ganado. * Tejidos. ¿CUÁLES FUERON LOS APORTES DE LOS ESPAÑOLES? Los españoles trajeron grandes aportes en el área comercial serealizaban intercambios de plantas como: la papa. gallinas y vacas dentro de los adelantos técnicosestaban: la imprenta que se uso para el primer periódico. cacao. También podemos mencionar el ganado tanto el bovino como el ovino. * La arquitectura. es la religión principal en los países del continente Americano y por la religión también se observa que la cultura en el continente es muy parecida. el arado se usopara trabajar la agricultura. . la pala. el telar lo usaron para hilar y tejer. También introdujeron la escritura del idioma español al continente para que de esta manera no solo se comunicaran por el habla si no también por la escritura. el hacha os colonizadores Españoles como ya se conoce descubrieron América y por consiguiente dejaron en nuestro continente gran parte de su cultura. animalescomo: el puerco. cartas o diferente tipo de mensajes. generan una muy importante fuente de ingresos actualmente para el continente Americano y esto llego gracias a los españoles. Otro gran aporte de los españoles a America fue la religión católica que al igual que el idioma. y nuevasherramientas las cuales eran el pico. caballos.

Frijol. Chirimoya. Anís. Azafrán. cuchillos. El xitl o chicle. Avena. etc. Espinaca. Cacao. Papa. Naranjas. Mejorana. Nueces. Algunos de los animales traidos de Europa a América: Ganado Vacuno (carne. Amaranto. Canela. cultura y manera de ser propios de la civilización occidental: base de la cultura y la civilización hispanoamericana de hoy. Centeno. Mamey. Almendras. Camote. Caña de azúcar (piloncillo. la Vainilla. etc. Espárrago. Alfalfa. Limas. Cacahuate. Chiles. Romero. Clavo. Jícama. el Achiote. Cilantro. Albahaca. Calabaza. Cebada. Lechugas. Col. crema mantequilla. Anonas. Aguacate. procesos de destilación) Cítricos como Limones. tijeras. Pimientas. Tejocote. Flores como la Cuetlaxochitl (nochebuena) y la Xicamiti (dalia) Tabaco y su uso enrollado en hojas tiernas de maíz o fumado en pipas de barro. Olivos (aceitunas. espadas. Algunos de los productos que trajeron los españoles a América fueron: Trigo (harinas. alcohol. Papaya. azúcar. el hule vegetal (ulli) Animales como el xoloescuintle (perro sin pelo) y el guaxolotl (guajolote). . el palo de tinte y el añil. Vides. ron. Ajo Cebolla. (uvas. vinos) Productos que en Europa eran de uso común aunque provenientes algunos de ellos de origen asiático o africano y que nos llegaron con la conquista: Arroz. Tomatillos verdes. carrizo o madera. colorantes como la grana cochinilla.) Gallinas (carne. Chayote. aceite). Jengibre. Jitomate. Mostaza. Epazote. frutos como Piña. Lentejas. procesos lacteos de todo tipo como quesos. Capulín. requesón.Algunos de los productos mesoamericanos eran: Maíz. huevos) y otras aves de corral. pan). Café. El uso de hierro y de los metales en herramientas de labranza. Guayaba. Orégano. Caballos (animales de transporte y carga) Mulas (transporte y carga) Burros (transporte y carga) Ovejas (carne y lana) Cabras (carne y quesos) Chivos (carne) Cerdos. Chilacayote. Manzanas. APORTE CULTURAL POSITIVO DE LOS ESPAÑOLES  Incorporación del pensamiento. leche. Toronjas. (carne y manteca) Perros y Gatos. Rábanos. fibras como el henequén y el ixtle. Zanahoria. Yuca.

 Otras herencias sociales: ausencia de responsabilidad cívica y de sentido filantrópico  El nepotismo y el servilismo a veces llevan a las personas a elegir o hablar bien de quienes en verdad no lo merecen. Pero esto esta cambiando gracias a organizaciones populares y a las ONGs.  Heredamos el donjuanismo y el doble estándar con relación a las mujeres (primero indígenas y luego mestizas). bueyes. “Lo hispanoamericano”: síntesis de lo peninsular. lo indígena. plantas cítricas  Nos transmiten los inventos chinos: brújula. rancho)  El conservatismo rural y el estilo de vida del campo es de herencia de la Edad Media europea.  La tradición familiar da como resultado instituciones que han sido negativas en la historia de América Latina: el nepotismo. plantas o productos. fines del XVII 180 conventos de frailes y 85 de monjas)  También soldados. árboles de frutas. lo económico. Más bien. ( C) LO SOCIAL  Los primeros españoles que llegaron a las Américas eran de distintos orígenes sociales. pero también cosas de la Edad Media. el catolicismo. Los barcos no solamente trajeron hombres. seda. las nuevas filosofías y nuevas concepciones estéticas (artes plásticas. sobre todo el caballo. vid. el servicio militar obligatorio y los privilegios de la nobleza (pero en América estas instituciones se transforman)  El fisiocratismo hizo que la economía no desarrollara en nuevas fuentes de ingresos o construcción de industrias. pólvora  Introducen el diseño de tablero alrededor de una plaza. el concubinato encubierto  Pocos fueron los matrimonios entre nobles españoles e indígenas  no fue un problema de rango sino de raza. matrimonios de edades diferentes.  Con los españoles llega el desprecio a la actividad manual y el desprecio a la actividad mercantil. Se dio amancebamiento. . curas y laicos de diferentes clases sociales. matrimonios por conveniencia y propósito. imprenta. también trajeron instituciones. el favoritismo. pero este último se transforma y muchos sectores privilegiados basan su riquezas en la actividad comercial. cebada.el sistema económico. (B)LO ECONOMICO  Implantación del latifundio (disfrazada hoy en día con nombres como hacienda. monjes. anarquía y guerras civiles.  El individualismo trae como consecuencia nuestra dependencia en la “empresa privada” y esto también ha causado que los ciudadanos no colaboren con los gobiernos. auditivas). lo africano y lo occidental  España introduce el hierro y la rueda  Traen animales. visuales. moreras. caña de azúcar. (A)LO POLÍTICO  Individualismo Ibérico – indiscipline – se mezcla con rivalidad precolombinas y crea el curso de una historia latinoamericana de violencia. el adelantado.. Lo mismo pasó con la obsesión por la minería. APORTES POLÉMICOS DE LA HERENCIA HISPANICA En las colonias los vicios y defectos ibéricos tienden a intensificarse. esperan que los gobiernos solucionen todo.  Los plebeyos sí se casaron con indígenas y mestizas porque las mujeres españolas eran muy pocas. y nuevas especies de perros  Traen trigo. corrompidos por: -nepotismo -influencia -degeneración del compadrazgo  Militarismo y clericalismo como dos fuerzas. ovejas.el fanatismo religioso (la Inquisición)  Medievales son también: la encomienda. estancia. el compadrazgo y el servilismo. militares y religiosas  Se debe considerar también lo cultural: el castellano y el portugués. multiplicarse y nacen otros. también vacas. en su mayoría su propósito era enriquecerse y vivir como ricos aristócratas  Llegan muchos frailes. También: .  Heredamos las luchas entre los centros y las provincias. formas de ser. animales.la filosofía escolástica. papel. lo social y lo cultural.el código del honor . el patriarcado. profesiones y oficios (México. Con los conquistadores nos llegó cierto espíritu renacentista.  El gustro por el boato lo han heredado muchos hispanoamericanos. puercos. prófugos de la justicia y un número inmenso de abogados. café. característico de lo que pasaba en la Península  Las administraciones de pronto se llenan de ineptos. Esto lo encontrados en lo político.. formas culturales. Se trata del centro para actividades cívicas. quienes tratan de vivir por encima de sus posibilidades. la escritura con letras.

etc)  Estilo de vida barroco.  Los intelectuales manejan información de segunda mano y no tuvieron el coraje de evaluar.. materialismo e idealismo. o en Perú. el alma. recargado de adornos. sobre el cuerpo..  Recibimos también “esoterismo” a la europea (brujas. Podemos decir que hay tolerancia pero eso no quiere decir que no haya racismo. examinar metódicamente hechos sociales o fenómenos naturales.  Los sabios coloniales a veces eran de una sabiduría confusa. la Inquisicón y la intervención de políticas oficiales para prohibir ideas. Hay un mito según el cual América Latina no es racista ni tiene prejuicios.  La fe imperó sobre la razón. Y también la censura.  El escolasticismo impidió la comprensión de lo particular y lo concreto.  Voluntad anticientífica promovida por la contrarreforma.. por ejemplo. fantasmas. criticar. de ideas diferentes.  Autoritarismo y tradicionalismo..  El escolasticismo negó la posibilidad de alternativas. educación aristocrática. conversaciones con frases refinadas pero poco contenido. especulativa (y no democrática / experimental)  Nos exportan el interés en la retórica. eso es falto . (D ) LO CULTURAL  Humanismo. Eso puede comprobarse en Guatemala. . la ciencia experimental y naturalista.

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