¿CUÁLES FUERON LOS APORTES INDÍGENAS?

La recolección de la pesca, caza y pesca fueron actividades comunes atodos los grupos aborígenes. La recolección fue la ocupación más simple yprimitiva de los indios. Los llanos y la selva ofrecieron las mejorescondiciones para estas actividades, ligadas necesariamente a la pesca y a lacaza y al carácter nómada de las tribus que las practicaban. Algunas tribusnómadas de los llanos se dedicaron de preferencia a la recolección delmoriche, palmera típica de la región cuyo aprovechamiento por los indios dioorigen a su uso muy variado.Otro de los aportes de la alimentación de los indígenas es la agricultura,que entre los grupos de agricultores subsistían la caza, la pesca, y larecolección como actividades económicas secundarias. Entre ellos ya habíadivisión de trabajo: Los hombres hacían el desmonte para la siembra,confeccionaban las armas, pescaban y cazaban; las mujeres sembraban yrecogían la cosecha, elaboraban utensilios, tejían a manos fibras vegetales,cuidaban de los niños y la vivienda. Los pueblos indígenas en América fueron sometidos al dominio europeo entre los siglos XV y XIX. Los conquistadores impusieron su cultura desde un principio: idioma, religión y estilo de vida. Los pueblos indígenas que sobrevivieron a la conquista han cuidado sus tradiciones hasta hoy El dominio español en sus colonias de América fue militar, político, económico y cultural. Buscaban convertir a los indígenas a la cultura europea utilizando dos elementos: el idioma español y la religión cristiana. De todas maneras, algunos aspectos de las tradiciones indígenas sobrevivieron y se mezclaron con las costumbres y tradiciones españolas: formas de producción, alimentos, idiomas o palabras, instrumentos y estilos musicales, fiestas y ceremonias

* Conocimientos astronómicos y un sistema cronológico. índigo. plantas. * Plantas industriales son: el algodón. minerales y civilizaciones de todo tipo. * También nos enseñaron el valor de las plantas como medicinas: la zarzaparrilla. el caucho. la yerba mate y la vainilla. Los indígenas americanos aportaron al mundo importantes conocimientos por los que hasta hoy día seguimos agradecidos. el ají dulce y picante. la chirimoya. entre otros. etc. frijoles. * La hamaca utilizada como cama y silla. . etc. el eucalipto. * El sistema de navegación por canoas. Entre los frutos tenemos el aguacate. no la encontraron vacía. todo lo contrario. la piña. el boldo.Cuando los europeos llegaron a América. la batata. la menta. en ella hallaron una rica variedad de animales. * Las principales plantas alimenticias que los indígenas americanos conocían son: el maíz. la guayaba. * La cerámica. palmeras. Otras plantas son el tabaco. la yuca. el apio. el cacao. la papa. el maní. el añil.

generan una muy importante fuente de ingresos actualmente para el continente Americano y esto llego gracias a los españoles. . el hacha os colonizadores Españoles como ya se conoce descubrieron América y por consiguiente dejaron en nuestro continente gran parte de su cultura. y nuevasherramientas las cuales eran el pico. cartas o diferente tipo de mensajes. animalescomo: el puerco. También podemos mencionar el ganado tanto el bovino como el ovino. que actualmente es fuente de ingreso para muchos ganaderos alrededor de America sobre todo en Suramérica y America central en la que gran parte de su economía depende del ganado. ¿CUÁLES FUERON LOS APORTES DE LOS ESPAÑOLES? Los españoles trajeron grandes aportes en el área comercial serealizaban intercambios de plantas como: la papa. El principal aporte de España al continente Americano fue el idioma castellano el cual la mayor parte de America lo habla y para la mayoría de los países es su lengua principal como es el ejemplo de Panamá. la cual a servido como la base de nuestra sociedad. el arado se usopara trabajar la agricultura. * Tejidos. Otro gran aporte de los españoles a America fue la religión católica que al igual que el idioma. es la religión principal en los países del continente Americano y por la religión también se observa que la cultura en el continente es muy parecida. el telar lo usaron para hilar y tejer. caballos. cacao. * La arquitectura. maíz. También introdujeron la escritura del idioma español al continente para que de esta manera no solo se comunicaran por el habla si no también por la escritura. la pala. gallinas y vacas dentro de los adelantos técnicosestaban: la imprenta que se uso para el primer periódico.* La música y la danza.

Espárrago. Chayote. Papaya. Manzanas. Lechugas. Vides. Romero. Tejocote. Algunos de los animales traidos de Europa a América: Ganado Vacuno (carne. Flores como la Cuetlaxochitl (nochebuena) y la Xicamiti (dalia) Tabaco y su uso enrollado en hojas tiernas de maíz o fumado en pipas de barro. procesos lacteos de todo tipo como quesos. . Cebada. Cilantro. el hule vegetal (ulli) Animales como el xoloescuintle (perro sin pelo) y el guaxolotl (guajolote). Frijol. ron. Ajo Cebolla. Chirimoya. Naranjas. Albahaca. Zanahoria. Almendras. Yuca. la Vainilla. Mamey. Canela. espadas. Jícama. Cacahuate. vinos) Productos que en Europa eran de uso común aunque provenientes algunos de ellos de origen asiático o africano y que nos llegaron con la conquista: Arroz. Algunos de los productos que trajeron los españoles a América fueron: Trigo (harinas. El uso de hierro y de los metales en herramientas de labranza. crema mantequilla. Pimientas. Anonas. Capulín. el palo de tinte y el añil. etc. Lentejas. (uvas. Olivos (aceitunas. procesos de destilación) Cítricos como Limones. (carne y manteca) Perros y Gatos. Anís. Caballos (animales de transporte y carga) Mulas (transporte y carga) Burros (transporte y carga) Ovejas (carne y lana) Cabras (carne y quesos) Chivos (carne) Cerdos. fibras como el henequén y el ixtle. Chiles. pan). huevos) y otras aves de corral. Tomatillos verdes. Limas. Nueces. requesón. Calabaza. carrizo o madera. Toronjas. Amaranto. cultura y manera de ser propios de la civilización occidental: base de la cultura y la civilización hispanoamericana de hoy. Orégano. Clavo. Rábanos. Papa. tijeras. Jengibre. Mostaza. Aguacate. Jitomate. Camote. Alfalfa. APORTE CULTURAL POSITIVO DE LOS ESPAÑOLES  Incorporación del pensamiento. Epazote. El xitl o chicle. aceite). Centeno. etc. Azafrán. azúcar. colorantes como la grana cochinilla. Caña de azúcar (piloncillo. el Achiote. Mejorana. Avena. Col. Cacao. cuchillos. frutos como Piña. Café. Guayaba.) Gallinas (carne. alcohol. leche. Espinaca.Algunos de los productos mesoamericanos eran: Maíz. Chilacayote.

plantas o productos. seda. el compadrazgo y el servilismo. imprenta. Con los conquistadores nos llegó cierto espíritu renacentista. papel. pólvora  Introducen el diseño de tablero alrededor de una plaza. APORTES POLÉMICOS DE LA HERENCIA HISPANICA En las colonias los vicios y defectos ibéricos tienden a intensificarse. estancia.el fanatismo religioso (la Inquisición)  Medievales son también: la encomienda.la filosofía escolástica. las nuevas filosofías y nuevas concepciones estéticas (artes plásticas. pero este último se transforma y muchos sectores privilegiados basan su riquezas en la actividad comercial. plantas cítricas  Nos transmiten los inventos chinos: brújula. pero también cosas de la Edad Media. También: . Se trata del centro para actividades cívicas. ovejas. animales. militares y religiosas  Se debe considerar también lo cultural: el castellano y el portugués.  Heredamos el donjuanismo y el doble estándar con relación a las mujeres (primero indígenas y luego mestizas). y nuevas especies de perros  Traen trigo. la escritura con letras. Pero esto esta cambiando gracias a organizaciones populares y a las ONGs. curas y laicos de diferentes clases sociales. vid. característico de lo que pasaba en la Península  Las administraciones de pronto se llenan de ineptos.  Los plebeyos sí se casaron con indígenas y mestizas porque las mujeres españolas eran muy pocas. caña de azúcar. anarquía y guerras civiles. puercos. también vacas. también trajeron instituciones. lo africano y lo occidental  España introduce el hierro y la rueda  Traen animales. formas de ser. café. corrompidos por: -nepotismo -influencia -degeneración del compadrazgo  Militarismo y clericalismo como dos fuerzas. Los barcos no solamente trajeron hombres. lo indígena. formas culturales.  Heredamos las luchas entre los centros y las provincias. visuales.  Con los españoles llega el desprecio a la actividad manual y el desprecio a la actividad mercantil. Esto lo encontrados en lo político. el concubinato encubierto  Pocos fueron los matrimonios entre nobles españoles e indígenas  no fue un problema de rango sino de raza. ( C) LO SOCIAL  Los primeros españoles que llegaron a las Américas eran de distintos orígenes sociales. árboles de frutas. Se dio amancebamiento. (B)LO ECONOMICO  Implantación del latifundio (disfrazada hoy en día con nombres como hacienda.  Otras herencias sociales: ausencia de responsabilidad cívica y de sentido filantrópico  El nepotismo y el servilismo a veces llevan a las personas a elegir o hablar bien de quienes en verdad no lo merecen. prófugos de la justicia y un número inmenso de abogados. matrimonios por conveniencia y propósito. el favoritismo. monjes. sobre todo el caballo. . “Lo hispanoamericano”: síntesis de lo peninsular. Más bien.el sistema económico. auditivas). (A)LO POLÍTICO  Individualismo Ibérico – indiscipline – se mezcla con rivalidad precolombinas y crea el curso de una historia latinoamericana de violencia. el patriarcado. en su mayoría su propósito era enriquecerse y vivir como ricos aristócratas  Llegan muchos frailes.  El gustro por el boato lo han heredado muchos hispanoamericanos. el adelantado..el código del honor . Lo mismo pasó con la obsesión por la minería.. profesiones y oficios (México.  La tradición familiar da como resultado instituciones que han sido negativas en la historia de América Latina: el nepotismo. moreras. lo económico. esperan que los gobiernos solucionen todo. el servicio militar obligatorio y los privilegios de la nobleza (pero en América estas instituciones se transforman)  El fisiocratismo hizo que la economía no desarrollara en nuevas fuentes de ingresos o construcción de industrias. matrimonios de edades diferentes. el catolicismo.  El individualismo trae como consecuencia nuestra dependencia en la “empresa privada” y esto también ha causado que los ciudadanos no colaboren con los gobiernos. cebada. fines del XVII 180 conventos de frailes y 85 de monjas)  También soldados. rancho)  El conservatismo rural y el estilo de vida del campo es de herencia de la Edad Media europea. bueyes. multiplicarse y nacen otros. lo social y lo cultural. quienes tratan de vivir por encima de sus posibilidades.

 El escolasticismo negó la posibilidad de alternativas... Podemos decir que hay tolerancia pero eso no quiere decir que no haya racismo. de ideas diferentes. materialismo e idealismo.  Voluntad anticientífica promovida por la contrarreforma.  Los sabios coloniales a veces eran de una sabiduría confusa. por ejemplo. criticar. educación aristocrática. sobre el cuerpo.. . Y también la censura.  Los intelectuales manejan información de segunda mano y no tuvieron el coraje de evaluar. o en Perú. fantasmas. etc)  Estilo de vida barroco. Hay un mito según el cual América Latina no es racista ni tiene prejuicios.  La fe imperó sobre la razón.  Autoritarismo y tradicionalismo.  Recibimos también “esoterismo” a la europea (brujas. especulativa (y no democrática / experimental)  Nos exportan el interés en la retórica. examinar metódicamente hechos sociales o fenómenos naturales. (D ) LO CULTURAL  Humanismo. la ciencia experimental y naturalista. la Inquisicón y la intervención de políticas oficiales para prohibir ideas..  El escolasticismo impidió la comprensión de lo particular y lo concreto. Eso puede comprobarse en Guatemala. recargado de adornos. conversaciones con frases refinadas pero poco contenido. el alma. eso es falto .

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