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Sociologia

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Grado en Contabilidad y Finanzas Asignatura: Sociología

Escuela de Ciencias Empresariales Grado en Contabilidad y Finanzas

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Sociología

Curso Académico 2012/2013

Fecha: 16/05/2012

Grado en Contabilidad y Finanzas Asignatura: Sociología

1. Datos Descriptivos de la Asignatura
Asignatura: Sociología - Centro: Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales - Titulación: Grado en Contabilidad y Finanzas - Plan de Estudios: G021 - Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Departamento: Sociología - Área de conocimiento: Sociología - Curso: primero - Carácter: materia básica, obligatoria - Duración: cuatrimestral - Créditos ECTS (teóricos/prácticos): 6 - Horario: http://www.ull.es/view/centros/euce/Graduado_en_Contabilidad_y_Finanzas/es - Dirección Web de la asignatura (aula virtual): virtual) http://www.campusvirtual.ull.es - Idioma: español Código: 169211103

2. Requisitos

Esenciales: El alumnado ha de ser capaz de leer, comprender y escribir textos en español con el nivel esperable de un universitario. También ha de ser capaz de elaborar documentos en un procesador de textos. Y ser capaz de leer y comprender textos en inglés. Recomendables: Conocimientos básicos de economía e historia económica y política contemporánea. Nociones básicas de sociología y estadística. Que el alumnado sea capaz de realizar operaciones operaciones básicas con hojas de cálculo.

3. Profesorado que imparte la asignatura

Coordinación / Profesor/a: J. Rosa Marrero Rodríguez - Grupo: CF1.3 - Departamento: Sociología - Área de conocimiento: Sociología - Lugar Tutoría: Escuela de Ciencias Empresariales, nivel 2, departamento de Sociología - Horario Tutoría: Lunes y miércoles de 13 a 14,30 horas y de 16,30 a 18 horas - Teléfono éfono (despacho/tutoría): 922.317.177 - Correo electrónico: jrmarrod@ull.es - Dirección web: http://www.campusvirtual.ull.es Profesor/a: Francisco Javier Sánchez Herrera

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Grado en Contabilidad y Finanzas Asignatura: Sociología

- Grupo:CF1.1 y CF 1.2 - Departamento: Sociología - Área de conocimiento: Sociología - Centro: Escuela de Ciencias Empresariales - Lugar Tutoría: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, nivel 0 - Horario Tutoría: Jueves de 11 a 14 y de 16 a 19 horas - Teléfono (despacho/tutoría): 922.317.923 - Correo electrónico: fjsher@ull.es - Dirección Web: http://campusvirtual.ull.es/

4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios

- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Materia básica - Perfil Profesional: Aporta porta conocimientos complementarios y contribuye, entre otras cuestiones, a un mayor conocimiento de la realidad económica y social de carácter nacional e internacional. Contribuye, así mismo, a desarrollar un conocimiento específico especí sobre los sectores productivos, el sector público y las instituciones instituciones sociales y económicas y su evolución. evolución

5. Competencias 1. Analizar y sintetizar la información 2. Comunicarse de forma oral y escrita 8. Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como co en un contexto internacional 10. Tener un razonamiento crítico 11. Asumir un compromiso ético 12. Identificar los componentes básicos y medir factores de desigualdad y vulnerabilidad social, diferencias culturales y procesos conflictivos 14. Aprender de forma autónoma 6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura - Profesor/a: J. Rosa Marrero Rodríguez y Francisco Javier Sánchez Herrera - Temas: Lección 1. Objeto y método de la sociología sociol Lección 2. . Cultura, sociedad e individuo Lección 3. Tipos de sociedad y cambio social Lección 4. . Estratificación y desigualdad social en las sociedades contemporáneas Lección 5. Revolución Industrial. dustrial. Taylorismo y fordismo Lección 6. . Los modelos productivos post-fordistas post Lección 7. . Las relaciones entre economía, empresa em y sociedad

7. . Metodología y Volumen de trabajo del estudiante

Descripción En las clases teóricas predominará la clase magistral. Y en las clases prácticas se combinarán diversos tipos de actividades.

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Grado en Contabilidad y Finanzas Asignatura: Sociología

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Horas Horas de trabajo Relación con Actividades formativas Total Horas presenciales autónomo competencias 1, 2, 10, 11, 12, Clases teóricas 22,5 22,5 14 Clases prácticas (aula / sala de 1, 2, 10, 11, 12, demostraciones / prácticas 30,5 30,5 14 laboratorio) Realización de seminarios u otras 1, 2, 10, 11, 12, 4,5 4,5 actividades complementarias 14 1, 2, 10, 11, 12, Estudio/preparación clases teóricas 33 33 14 1, 2, 10, 11, 12, Estudio/preparación clases prácticas 41 41 14 1, 2, 10, 11, 12, Preparación de exámenes 15 15 14 1, 2, 10, 11, 12, Realización de exámenes 3,0 3 14 Total horas 60 90 Total ECTS 150 6

8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía Básica Giddens, A. (2009): Sociología. Alianza, Madrid. Madr Giner, S. Lamo de Espinosa, E. y Torres, C. (1998), Diccionario de Sociología, Ed. Alianza. Madrid. Köhler, H-D.; Martín Artiles, , A.: (2005), Manual de la Sociología del Trabajo y de las Relaciones Laborales, Publicaciones Delta, Barcelona. Macionis, J., y Plummer, K. (2011): Sociología. Madrid: Prentice Hall. Bibliografía Complementaria Aizpuru, M. y Rivera, A. (1994): Manual de Historia social del trabajo, Siglo XXI, Madrid. Bauman, Z. (2003): Trabajo, consumismo y nuevos pobres, Gedisa, Barcelona. Castells, M. (2003): La era de la información: economía, sociedad y cultura (tres volúmenes). Madrid: Alianza. Coriat, B.: (1982), El taller y el cronómetro, Siglo XXI, Madrid. Coriat, B.: (1993), El taller y el robot, Siglo XXI, Madrid. Finkel, L.: (1994), La organización social del trabajo, Pirámide, Madrid. Garza, de la E.: (coord), (2000), Tratado Latinoamericano de Sociología del Trabajo, Fondo de Cultura Económica, México. Miguélez, F. y Prieto, C.: (1999), Las relaciones de empleo en España, Siglo XXI, Madrid. Neffa, J.C.: (1998), Los paradigmas productivos taylorista y fordista y su crisis. Una contribución desde la teoría de la regulación, Lumen / Humanitas, itas, Buenos Aires. Recio, A.: (1997), Trabajo, personas, mercados. Manual de economía laboral, Icaria, Barcelona. Santos Ortega, A. y Poveda Rosa, M.: (2001), Trabajo, empleo y cambio social, Tirant lo blanch, Valencia. Otros recursos http://www.cis.es/ Centro de Investigaciones Sociológicas http://www.gobiernodecanarias.org/istac/ Instituto Canario de Estadística http://www.ine.es/ Instituto Nacional de Estadística http://www.oecd.org/std Datos de la OCDE http://www.worldbank.org/data/ Datos del Banco Mundial

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Grado en Contabilidad y Finanzas Asignatura: Sociología

9. Sistema de Evaluación y Calificación

Descripción La evaluación de la asignatura se divide en un 60% de examen final (en las convocatorias oficiales) y un 40% de evaluación continua a lo largo del primer cuatrimestre. El 60% de la nota final se obtendrá en un examen oral o escrito que evaluará los conocimientos ientos y competencias adquiridos durante el curso. Y el 40% restante se obtendrá a partir de la evaluación continua realizada durante el cuatrimestre. Esta evaluación continua está formada por dos pruebas escritas de desarrollo de preguntas cortas (una valdrá el 15% de la nota final y otra el 10%) y una exposición en grupo que valdrá un 15%. Para cada una de estas pruebas se darán unas instrucciones previas y precisas en el aula de docencia virtual, para orientar su preparación. La calificación final será á el resultado de sumar lo obtenido en las pruebas realizadas durante el curso y en el examen final. Aunque para que dicho sumatorio sea posible hay que obtener un mínimo: un 3 en el examen final. Se supera la asignatura con un 5 de nota total final. final Los estudiantes studiantes no asistentes, que no realicen o suspendan las pruebas de la evaluación continua deberán en cualquier caso aprobar el examen final, que nunca valdrá más de un 6. La calificación obtenida en las pruebas de la evaluación continua tendrá vigencia todo el curso, hasta la convocatoria de julio 2013.

Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA Pruebas objetivas: : examen oral o escrito Pruebas de respuesta corta Pruebas de respuesta corta Trabajos y Proyectos (exposición y trabajo en grupo) COMPETENCIAS 1, 2, 10, 11, 12, 14 1, 2, 11, 14 1, 2, 11, 12, 14 1, 2, 8, 10, 11, 12, 14 CRITERIOS Respuesta correcta y redacción adecuada Respuesta correcta y redacción adecuada Respuesta correcta y redacción adecuada Exposición en grupo en clase PONDERACIÓN 60% 10% 15% 15%

11. Cronograma/Calendario de la asignatura (ORIENTATIVO)

1 Cuatrimestre Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total

er

SEMANA

Temas

Actividades de enseñanza aprendizaje

Semana 1

Introducción y tema 1

Semana 2

Tema 2

Semana 3

Tema 2

Semana 4 Semana 5

Tema 3 Tema 3

Introducción a la asignatura, al aula de docencia virtual, a los temas y a los primeros textos Desarrollo de los temas y comienzo de preparación de la primera prueba de respuesta corta, corta dedicada al objeto de la sociología, socialización y cultura Desarrollo de los temas y continuación co de preparación de la primera prueba de respuesta corta Desarrollo de los temas y continuación co de preparación de la primera prueba de respuesta corta. corta Actividad de los viernes Desarrollo de los temas y evaluación de la primera prueba de respuesta corta

2,25

5

7,75

2,25

5

7,75

3,75 3,75 + 2,25 3,75

5

8,75

5 5

11

8,75

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Grado en Contabilidad y Finanzas Asignatura: Sociología

Semana 6

Tema 4

Semana 7

Tema 4

Semana 8 Semana 9 Semana 10

Tema 5 Tema 5 Tema 5

Semana 11

Tema 6

Semana 12

Tema 6

Semana 13

Tema 6 7

Semana 14 Semana 15

Tema 7 Tema 7

Desarrollo de los temas y comienzo de preparación de la segunda prueba, dedicada a exposición de trabajo en grupo. Trabajo dedicado a desigualdad social Desarrollo de los temas y continuación co de preparación de la segunda prueba, dedicada a exposición de trabajo en grupo. Trabajo dedicado a desigualdad social Desarrollo de los temas y comienzo de exposiciones de los trabajos en grupo Desarrollo de los temas y continuación de las exposiciones de los trabajos en grupo Desarrollo de los temas y finalización de las exposiciones de los trabajos en grupo Desarrollo de los temas y comienzo de la discusión de textos sobre reorganización empresarial y consecuencias sociales. Actividad de los viernes Desarrollo de los temas y continuación co de la discusión de textos sobre reorganización empresarial y consecuencias sociales Desarrollo de los temas y continuación co de la discusión de textos sobre reorganización empresarial y consecuencias sociales Desarrollo de los temas y continuación co de la discusión de textos sobre reorganización empresarial y consecuencias sociales Desarrollo de los temas y realización de la tercera prueba de evaluación continua

3,75

5

8,75

3,75

5

8,75

3,75 2,25 3,75 3,75 + 2,25

5 5 5

8,75 7,75 8,75 11

5

3,75

5

8,75

2,25

5

7,75

3,75 3,75

5 5

8,75

8,75

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