Juegos y Rondas infantiles

Elaborado por: Licda. Marcela Martínez Escalante. Asesora Pedagógica de Preescolar. Revisado y actualizado por: Ana Iris Arce Ulloa. Resumen Las actividades lúdicas favorecen el proceso de enseñanza y aprendizaje además de promover el disfrute y el despertar de la creatividad. Contribuye a la construcción de conocimientos sobre la convivencia e integración social, así como de reconocer la importancia de llegar a acuerdos en común. Siendo estas características esenciales a desarrollar en el nivel preescolar. Palabras claves: rondas, canciones.

Estas rondas se podrán desarrollar en los diferentes momentos de la rutina diaria.

Rondas
Están caracterizadas por ser canciones acompañadas por movimientos que favorecen la interpretación de los versos, además de ser una experiencia psicomotriz muy atractiva para el niño. Algunos ejemplos de éstas son las siguientes:

Abramos la ronda Floria Jiménez

(Los niños se colocan en ronda con la maestra) Abramos la ronda. (Abren la ronda.) Qué grande se hará! Seremos mil soles. Vamos a Brillar. (Mueven los brazos como rayos de sol)

Seremos las nubes que quieren viajar dando vuelta y vuelta de nunca acabar. (Dan vuelta alrededor, corriendo despacio.) Seremos el viento que viene a soplar (imitan el corretear

Nuevamente cambia de dirección. a la derecha ronda. De nuevo se forma una flor. de nunca acabar. todos aplaudiendo una flor. todos aplaudiendo todos aplaudiendo. ronda.) soplemos. una flor Ronda. corramos. (Mueven los brazos y las Seremos el río manos. manos hacia arriba. manos hacia arriba. un paso atrás un paso adelante. ronda. Seremos mil lunas: vamos a brillar. a la derecha manos hacia arriba. a la derecha ronda.) que corre hasta el mar (corren alrededor). manos hacia abajo. Se da un paso adelante y uno atrás. ronda. (Cierran la ronda. ronda. Se detienen. un paso atrás un paso adelante. manos hacia abajo. sueltan las manos y aplauden todos a la vez. soplemos. Se vuelven a tomar de las manos alzándolas. a la izquierda todos aplaudiendo. a la derecha un paso adelante. La noche vendrá. una flor. un paso atrás Se forma una ronda y se camina a la derecha Se detienen. a la izquierda ronda. manos hacia abajo. Tomados de la mano cambian de dirección hacia la izquierda. ronda. caminan hacia el centro para juntarlas y forman la flor. Para finalizar se forma otra vez la flor . La ronda de la flor Henry Porras Ronda. ronda. una flor. Cerremos la ronda. una flor. a la izquierda ronda. ronda. todos a soplar (soplan como el viento).2 del viento). una flor Ronda. se sueltan de las manos y éstas las mueven por encima de la cabeza o abajo según lo indique la canción. Corramos.

con las manos en alto y juntándolas en el centro del círculo. moda del lugar. Luego se detienen. El cultivo de las flores Sabes flores cultivar a la moda a la Se forma una ronda y se empieza a moda.3 una flor. caminar bailando hacia el lado derecho. canción como se detalla a las plantamos con las manos a la continuación. Se hace como si se estuviera las plantamos con los pies a la moda plantando flores con los pies. del lugar. y así quedan bien plantadas a la moda del lugar. Se hace como si se estuviera Las plantamos con los codos a la plantando flores con los codos. se sueltan Las plantamos con las manos a la las manos y empiezan a dramatizar la moda a la moda. Las plantamos con los pies a la moda a la moda. . una flor. empiezan a caminar bailando hacia el lado derecho. moda a la moda. una flor. Y así quedan bien plantadas a la moda a la moda. las plantamos con los codos a la moda Se vuelven a tomar de las manos y del lugar. Se hace como si se estuviera plantando flores con las manos.

Vuelven a girar alrededor de doña Ana. Se detienen y estiran lo más que puedan los brazos sin soltarse para hacer la ronda lo más grande posible. Encogen los brazos sin soltarse y tratan de unirlos en el centro de la ronda para hacerla bien pequeñita. estiran los brazos los más que puedan para hacer la ronda lo más grande posible.4 Doña Ana Tradicional Vamos a la huerta del toro torojil a ver a doña Ana cortando perejil. Canciones para niños 1. Doña Ana no está aquí está en su vergel abriendo la rosa y cerrando el clavel. Permita que alguna niña o niño elija la ronda que desean jugar. Costa Rica: Talleres . Miriam. (1987). Encogen los brazos sin soltarse y tratan de unirlos en el centro de la ronda para hacerla bien pequeñita. Una niña o niño que será doña Ana. 2. Actividades complementarias 1. Doña Ana no está aquí está en su vergel abriendo la rosa y cerrando el clavel. Juegos Tradicionales Costarricenses. Valores y actitudes: Sensibilidad y aprecio hacia sí mismo y hacia los demás. Costa Rica: Editorial Fernández Arce. Hernández Z. Se detienen. Los otros niños tomados de la mano formarán una ronda cantando la canción y girando. Cecilia. Realice propuestas con las niñas y los niños de modificaciones a las rondas. Daremos la vuelta al toro torojil a ver a doña Ana sembrando perejil.. (1979). Bibliografía Cabezas de Espinoza. permanecerá sentado en el centro de una ronda.

Jiménez Díaz. . Floria. Tomo II. Música y literatura para niños.5 Gráficos de Offiprint Industrial S. (1990).A. Costa Rica: EUNED.