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Instrucciones para el evaluador: Observe la representacin de la pastorela de cada equipo (posteriormente para cada integrante) y para cada indicador,

escriba en la ltima columna el nmero de descripcin que mejor defina su desempeo. La escala para designar el valor es la siguiente Necesitas esforzarte ms 6 Puedes mejorar 7 Buen trabajo 8 Muy bien 9-10 Gracias por su participacin.

Rbrica para la presentacin de la pastorela:


Criterio Modulacin de voz. ( Cambiar el tono de voz para retomar la atencin del pblico o enfatizar la importancia de un dialogo) Volumen de voz (Capacidad del actor para hacerse escuchar frente a su pblico) Expresin corporal (Definido como el conjunto de ademanes, gestos, movimientos para complementar el dilogo)
Necesitas esforzarte mas Puedes mejorar Buen trabajo

Equipo:
Muy bien Hace cambios de voz oportunos para llamar la atencin del publico Cuando el alumno habla, siempre se le escucha Sus gestos, ademanes corporales o movimientos corporales captan totalmente la atencin del pblico
Puntuacin

Dominio de los dilogos del personaje( Los dilogos son fluidos en la actuacin)

Adems de no presentar ninguna dificultad para decir los dilogos, se ha apropiado del personaje Dominio del escenario ( Se mueve con fluidez por el Distribucin fluida por el escenario de acuerdo al espacio del escenario) momento de la pastorela Elaboracin del material No present material Present material Present material Present material escenogrfico ( Definido como escenogrfico ni de escenogrfico y utilera escenogrfico y utilera escenogrfico y utilera la capacidad que tiene el utilera para su poco pertinentes pertinentes pertinente y de acuerdo a la alumno para elaborar material pastorela temtica permanente) Organizacin del equipo No realiz una No aplica No aplica Realiz una presentacin de (Incluye presentacin de la presentacin de la la pastorela y al finalizar hizo pastorela, personajes, pastorela ni hizo mencin de los personajes agradecimientos etc.) mencin de los actoresque interpret cada alumno. personajes.

No hace cambios de voz Los cambios de voz Hace cambios de voz que llamen la atencin eventualmente llaman la que con frecuencia de su publico atencin del publico llaman la atencin del publico Cuando el alumno Cuando el alumno habla Cuando el alumno habla, no se le escucha ,casi no se le escucha habla, casi siempre se le escucha Evita el uso de gestos, Tiene un uso limitado de Hace un uso adecuado ademanes corporales o gestos , ademanes de gestos, ademanes movimientos corporales corporales o movimientos corporales o que atraigan la atencin corporales que atraigan la movimientos corporales del pblico atencin del pblico que atraigan la atencin del pblico Presenta dificultades Presenta algunas No presenta ninguna para decir sus dilogos dificultades para decir sus dificultad en el dilogos momento de decir su dilogo Se queda en una parte Se mueve limitadamente Se mueve fluidamente del escenario por el escenario por el escenario