ACTIVIDADES

COMPLEMENTARIAS

ACTIVIDAD N 1
SOY IMPORTANTE!
Motivacin: Realizan la dinmica de la Telaraa

De un ovillo de lana se forma un crculo, primero la maestra agarra el ovillo y dice su nombre y lo que ms le gusta hacer y se la da aun nio y as sucesivamente hasta que todos se conozcan.

Saberes previos Cmo somos? Todos somos iguales?

Cul es tu nombre? Cmo eres tu?

En qu te diferencias de ellos?

AREA: PERSONAL SOCIAL

 Observa la lmina y comenta.

Todos tenemos caractersticas propias que nos hacen diferentes a los dems

Podemos tener el mismo nombre, pero no somos iguales.

Cada nio se mira en un espejo y dice cmo es Tiene el pelo corto o largo? Es oscuro o claro? Tus ojos son grandes o pequeos? Qu color es tu piel? Pega tu foto o dibujate y luego completa, adorna con grafismos.

 Aprenden la poesa Mi bao

. MI BAO

Se baa papito se baa mamita y se baa ............ (su nombre) con agua y jabn

Identifican y colorean los tiles de aseo

Se les motiva jugando a La serpiente Cascabel

Yo soy la serpiente Cascabel que anda jugando por ah como te llamas t ponte detrs de mi. Procedimiento: La profesora har de serpiente, indicando su nombre y preguntar a cada nio su nombre; recorrer el aula como una serpiente.

AREA: LGICO MATEMTICA

AREA: LGICO MATEMTICA

* Si gue con atencin las indicaciones de tu profesora

CONOCIENDO LAS PARTES DE NUESTRO CUERPO

NOMBRA LAS PARTES DE TU CUERPO

UNE CADA ACCION CON LA PARTE DEL CUERPO QUE SE UTILIZA