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EL MENTEFACTO

Es una herramienta para el desarrollo del


pensamiento que representa sus conocimientos,
profundizaciones y estudio de un objeto de
conocimiento, representado en un CONCEPTO,
de manera gráfica.

Mente: Cerebro
Facto: Artefacto

BETTY ANGELA SARMIENTO TORRES


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¿QUE OPERACIONES MENTALES DESARROLLA?

Operaciones de Pensamiento
Conceptual::
1. La Supraordinación

Operaciones de
Pensamiento Operaciones de
Mentefacto Pensamiento
Conceptual:
Conceptual:
3. La Isoordinación
4. La exclusión
Operaciones de Pensamiento
Conceptual:
2. La Infraordinación BETTY ANGELA SARMIENTO TORRES
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¿Qué es la Supraordinación?
 Realizar la supraordinación de un
concepto, es encontrar otro que lo incluya:

 Ejemplo: El Ensayo, este concepto esta


incluido en otro mayor como son las
Estrategias Pedagógica, y estas en otro
mayor como puede ser las Competencias y
estas a su vez dentro de otro que son las
Teorías Constructivas y este en otro que
puede ser la Pedagogía Conceptual y a su
vez esta dentro de la Psicología Científica

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¿En que consiste la Infraordinación?
 Esta consiste en todo lo contrario a la
Supraordinación, es encontrar un subconjuntos
de dicho concepto.

 Ejemplo: Del Ensayo encontramos una


clasificación o tipos de Ensayo que da lugar a
otros conceptos como son:
 Puro
 Poético
 Crítico

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¿Qué es la Isoordinación?
 La isoordinación de un concepto es la
característica o cualidades del concepto que
se esta analizando.

 Ejemplo:
 El Ensayo, que es el concepto central del
Mentefacto se caracteriza por ser un: Escrito en
prosa, expresa sentimiento, contiene una tesis,
antitesis, síntesis, es un producto de la
imaginación, señala caminos y posiciones.

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¿En que consiste la Exclusión?
 Son todos aquellos conceptos que
pertenecen a su mismo contexto,
pero que son diferentes.

 Por ejemplo: Dentro de las Estrategias


para el Aprendizaje Autónomo existen
además del Ensayo otras parecidas pero
diferentes como son: El resumen, el
comentario y el informe.

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REPRESENTACION GRAFICA
Psicología Científica
5. Señala
Caminos y Pedagogía Conceptual
posiciones
Teorías Constructivistas
4. Producto de
la Imaginación Competencia
3. Contiene Estrategia Pedagógica
Tesis, Antitesis 6. Resumen
Síntesis
7. Comentario
2. Expresa
ENSAYO
pensamientos
8. Informe

1. Escrito en Puro Poético Crítico


Prosa

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VALORACION DEL MENTEFACTO
 Para valorar un Mentefacto es necesario que quien lo
ha elaborado, exponga su estructura, con base en los
conceptos desarrollados, como aquí se ha realizado en
las diferentes diapositivas, donde se evidencia la
construcción y organización por parte de quien lo ha
graficado.

 Es importante que quien expone un Mentefacto, tenga


claridad en cada uno de los conceptos, características y
diferencias que el mismo contiene, lo cual denota
profundidad, estudio y esfuerzo en su construcción.
 .

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