Está en la página 1de 9

DAO COLATERAL Dao colateral es un trmino utilizado por diversas fuerzas armadas para referirse al dao no intencional o accidental

producto de una operacin militar. El trmino comenz siendo un eufemismo acuado por el ejrcito de los Estados Unidos durante la Guerra de Vietnam, y puede referirse a fuego amigo o destruccin de civiles y sus propiedades. El trmino ha estado en uso por tanto tiempo que se ha extendido su utilizacin en las fuerzas militares en general, significando "dao no intencional o dao accidental que afecta construcciones, equipos o personal, y que ocurre como resultado de acciones militares dirigidas contra blancos enemigos como ser equipamiento o tropas. Este tipo de dao puede afectar a fuerzas amigas, neutrales o an enemigas." Etimolgicamente, la expresin "dao colateral" probablemente fue utilizada militarmente en sus orgenes ms como un trmino que enmascaraba su significado real que como un eufemismo, dado que el adjetivo "colateral" no parece haber sido utilizado como un sinnimo de "sin intencin" o "accidental". "Colateral" proviene del latn medieval 'collateralis', col 'junto con + lateralis (de latus, later- lado ) y es utilizado principalmente en ingls como un sinnimo de "adicional" en ciertas expresiones. Sin embargo, "colateral" puede a veces significar "adicional pero subordinado" o "secundario", y es este significado especfico de una palabra un tanto oscura de la lengua inglesa el que ha sido recogido y ampliado por la expresin militar "dao colateral."

ARMAS QUMICAS Las armas qumicas son armas que utilizan las propiedades txicas de sustancias qumicas para matar, herir o incapacitar al enemigo. El armamento qumico se diferencia de las armas convencionales o armas nucleares porque sus efectos destructivos no se deben principalmente a una fuerza explosiva. El uso ofensivo de organismos vivientes (como el ntrax) es considerado uso de armas biolgicas ms que armas qumicas; productos txicos producidos por organismos vivos (Ej. toxinas como la toxina botulnica, ricina o

saxitoxina) son considerados armas qumicas. Segn la Convencin sobre Armas Qumicas de 1993, se considera arma qumica a cualquier sustancia qumica txica, sin importar su origen, con la excepcin de que sean utilizados con propsitos permitidos. Las armas qumicas estn clasificadas como armas de destruccin masiva por las Organizacin de las Naciones Unidas y su produccin y almacenamiento est proscrita por ya mencionada convencin de 1993.

GAS LACRIMOGENO Un gas lacrimgeno es un tipo de arma qumica. Fueron utilizados en la Primera Guerra Mundial (1914-1918) y en la actualidad pueden llegar a ser disparados contra la poblacin civil para provocar lagrimeo, irritacin y ceguera temporal. Los compuestos qumicos utilizados ms habitualmente son el bromuro de bencilo o el gas CS (o-clorobenzilideno malononitrilo).

Composicin Cualquier compuesto qumico que produzca estos efectos se puede llamar lacrimgeno, pero "agente de control antidisturbios" o "gas lacrimgeno" implica un producto qumico lacrimgeno escogido por su baja toxicidad y por no ser letal. Estos productos qumicos se utilizan para dispersar un disturbio, ya que pueden producir rpidamente irritacin o incapacitacin sensorial, que desaparecen tras cesar la exposicin. Tambin se pueden utilizar en la guerra qumica, aunque su uso en guerra es una violacin de la Convencin sobre Armas Qumicas. El gas lacrimgeno es un trmino general para cualquier compuesto qumico que se utilice para incapacitar temporalmente mediante la irritacin de los ojos y/o del sistema respiratorio. El gas lacrimgeno se utiliza como aerosol de mano o en forma de granada. Es ampliamente utilizado por las fuerzas de polica para dominar a la gente durante un arresto o una situacin de disturbio. Para combatir sus efectos hay que echarse en la cara bicarbonato de sodio con limn o bien gaseosa para combatir el ardor del gas. Tambin se puede beber leche para contrarrestar el ardor en boca y garganta.

Gases lacrimgenos populares son los irritantes oculares CS, CN y CR, y el irritante respiratorio aerosol de pimienta. Estos gases se suelen disparar en botes que emiten gas a un ritmo fijo.

MSCARA ANTIGS Una mscara antigs es un dispositivo de uso individual, que se ajusta a la cabeza para proteger de vapores y gases venenosos. Consta de un cuerpo fabricado de un material flexible que se adapta a la cara, unas protecciones plsticas para los ojos y una vlvula para expulsar el aire. A la mscara se le conecta por medio de una rosca un filtro que es diferente segn sean los requerimientos de proteccin. Este consta tpicamente de un cuerpo cilndrico con dos aperturas, una de ellas con una rosca que se conecta a la mscara.

ESCOPETA SOBERANA CALIBRE 12 La Escopeta Soberana esta compuesta por pasamano y culata de polmetro y cantonera de goma, posee can y magazine disparador en acero y la caja esta fabricada con aluminio especial.

Usos Es una escopeta de fcil manejo, uso antimotn, policial y seguridad. Puede llevar guin y mira para una mejor precisin y se puede sustituir la culata por un pistolgrip. Se puede manipular en reas cerradas o de maniobras complejas.

Especificaciones Tcnicas Calibre 12. Can Acero A 115. Recamara Aluminio 7015. Capacidad 5 cartuchos. Longitud del can de cacera 70cm. Peso 2,7 kgs.

Materiales: Can Acero al Chomo rrtolybdenum, grado otdnance tratamiento externo del caon negro, galvanizado y pavonado. Recmara Aluminio. ratamiento superficial de la recmara Anodinado, (acabado negro). Culata Acero de alta presin, negro mate. Miras Tiro rampa. Seguro Bloque de gatillo. Puntos de sujecin para slinga Frontal y trasera.

GRANADA Una granada o granada de mano es una pequea bomba con material combustible, del tamao, forma y peso adecuado para ser arrojada con la mano. En la actualidad existen varios tipos de granadas que pueden ser lanzadas con fusiles y tambin lanzadores de granadas especializados.

BOCACHA La bocacha en un arma de fuego es la parte final del can por la que sale el proyectil. El acabado de la bocacha es fundamental para la precisin, ya que es el ltimo punto de contacto entre el can y el proyectil. Si existen huecos entre el nima del can y el proyectil, los gases propelentes que lo impulsan pueden desviarlo de la trayectoria balstica pretendida. En el caso de armas de nima rayada, el contorno de la bocacha est diseado para evitar daos en el estriado, por lo que es comn que tenga forma de corona convexa. Cuando se dispara un arma, se observa un destello en la bocacha (conocido como fogonazo), que se produce por los gases calientes al salir del can. El tamao del destello depende de varios factores, como la longitud del can, el tipo y cantidad de plvora, etc. Los silenciadores son elementos que se colocan en la bocacha para disminuir el ruido que delata la posicin del tirador.

ORTOGRAFIA La ortografa es la parte de la gramtica que ensea a escribir correctamente, por el acertado empleo de las letras y dems signos auxiliares de la escritura. La voz ortografa proviene de los timos griegos orts: "correcto" y graf: "escritura". Traduce "escritura correcta". Es un trmino de significacin completa, suficiente. No debe decirse buena ortografa, porque es redundante, ni mala ortografa, pues hay contradiccin. Se tiene o no se tiene ortografa.

GRAMATICA La gramtica es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas y la organizacin de las palabras dentro de una oraciones y otro tipo de constituyentes sintticos. Tambin se denomina as al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de un lengua concreta determinada; as, cada lengua tiene su propia gramtica. La gramtica es parte del estudio general del lenguaje denominado lingstica. Clsicamente el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles: Nivel: fontico-fonolgico. Nivel: sintctico-morfolgico. Nivel: lxico-semntico. Nivel: pragmtico.

A veces se restringe el uso del trmino gramtica a las reglas y principios que definen el segundo de estos niveles. Sin embargo, la separacin de los niveles no es totalmente ntida porque ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel fontico-fonolgico e igualmente existen parmetros o criterios semnticos que sirven para decidir cundo una determinada construccin es gramatical.

TEXTO Un texto es una composicin de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido . Su tamao puede ser variable. Tambin es texto una composicin de caracteres imprimibles (con

grafema) generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, s puede ser descifrado por su destinatario original. En otras palabras, un texto es un entramado de signos con una intencin comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto. Las ideas esenciales que comunica un texto estn contenidas en lo que se suele denominar macroproposiciones, unidades estructurales de nivel superior o global, que otorgan coherencia al texto constituyendo su hilo central, el esqueleto estructural que cohesiona elementos lingsticos formales de alto nivel, como los ttulos y subttulos, la secuencia de prrafos, etc.

TIPOLOGAS TEXTUALES O TIPOS DE TEXTO Se agrupan en relacin con la dimensin social en la que se nos presentan. Textos informativos: El texto informativo es aquel escrito que da a conocer objetivamente la realidad y como ocurrieron los hechos centrndose en transmitir algn conocimiento. Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estticas. Textos cientficos: Son los que se producen en el contexto de la comunidad cientfica, con la intencin de presentar o demostrar los avances producidos por la investigacin. Textos administrativos: Son aquellos que se producen como medio de comunicacin entre el individuo y determinada institucin, o entre instituciones, y los individuos. Textos jurdicos: Son los textos producidos en el proceso de administracin de justicia, aunque son un subtipo de los textos administrativos, pero por su importancia y sus peculiaridades los textos jurdicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Textos periodsticos: Son aquellos cuya finalidad es informar sobre hecho de inters general. Ejemplo: revistas, gacetas, peridicos etc. Tambin son aquellos de las cuales te informan sobre algn acontecimiento importante, una noticia, es un buen ejemplo de esto.

Textos humansticos: Aunque se trata de un tipo de texto difcilmente definible, se clasifica como "textos humansticos" a aquellos que tratan algn aspecto de las ciencias humanas Psicologa, Sociologa,

Antropologa, etc. Textos literarios: Son todos aquellos en los que se manifiesta la funcin potica y/o literaria, ya sea como elemento fundamental como en la poesa o secundario como en determinados histricos o didcticos. Son gneros literarios la poesa, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos y las leyendas). Textos publicitarios: Es un tipo de texto especial, cuya funcin es convencer al lector acerca de las cualidades de un artculo de consumo o servicio, e incitarlo al consumo del mismo. Textos digitales: Algunos ejemplos de estos tipos de textos son los blogs, los SMS (mensajes va telefona celular), los chat, o las pginas web.

PREPOSICIN La preposicin es la clase de palabra invariable que introduce el llamado sintagma preposicional. Las preposiciones generalmente tienen la funcin de introducir adjuntos, y en ocasiones tambin complementos obligatorios ligando el nombre o sintagma nominal al que preceden inmediatamente con un verbo u otro nombre que las antecede. En algunas lenguas las preposiciones pueden no encabezar un sintagma preposicional, como en ingls, donde incluso pueden aparecer al final de la frase.

HABILIDAD La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con xito, determinada actividad, trabajo u oficio. Casi todos los seres humanos, incluso aquellos que observan algn problema motriz o discapacidad intelectual, entre otros, se distinguen por algn tipo de aptitud.

COMUNICACIN La comunicacin es el proceso mediante el cual se puede transmitir informacin de una entidad a otra. Los procesos de comunicacin son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semiticas comunes. Tradicionalmente, la comunicacin se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de informacin mediante habla, escritura u otro tipo de seales". Todas las formas de comunicacin requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicacin se realice. En el proceso comunicativo, la informacin es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a travs del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

COMUNICACIN ORAL La comunicacin oral se produce por el canal auditivo y es la forma de expresin ms comn del ser humano, sin embargo la comunicacin escrita se realiza a travs del canal visual, y transmite mediante la lectura una informacin ms precisa que la que se produce oralmente. En una cadena hablada el receptor percibe los sonidos en palabras y oraciones, en muchas ocasiones sabe cundo empieza la conversacin pero no cundo termina. En cambio en un texto escrito el receptor percibe el texto en su totalidad y esto le permite calcular el tiempo de su lectura.

COMUNIDAD ESCRITA La comunicacin escrita, a diferencia de la oral, no est sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interaccin entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicacin escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintctica, y lxica, con

respecto a la comunicacin oral entre dos o ms individuos. La primera escritura, fue la cuneiforme o pictogrfica con smbolos que representaban objetos. Posteriormente se desarrollaron elementos ideogrficos.

IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN Somos primordialmente seres sociales, en el sentido de que pasamos la mayor parte de nuestras vidas con otras personas. Por consiguiente, es importante aprender a entenderse con los otros y a funcionar adecuadamente en situaciones sociales. Ciertas habilidades de comunicacin nos ayudan a mejorar las relaciones interpersonales. La comunicacin es el acto por el cual un individuo establece con otro un contacto que le permite transmitir una informacin. En la comunicacin intervienen diversos elementos que pueden facilitar o dificultar el proceso.