La Calidad Educativa en el e-Learning

Elaborado por: Ing Noris Mora Tutor: Marleny C.de Parra Grupo C

Una plataforma e-learning, plataforma educativa web o Entorno Virtual de Enseanza y Aprendizaje es una aplicacin web que integra un conjunto de herramientas para la enseanzaaprendizaje en lnea, permitiendo una enseanza no presencial (e-learning) y/o una enseanza mixta (b-learning), donde se combina la enseanza en Internet con experiencias en la clase presencial. El objetivo primordial de una plataforma e-learning es permitir la creacin y gestin de los espacios de enseanza y aprendizaje en Internet, donde los profesores y los alumnos puedan interaccionar durante su proceso de formacin. Un espacio de enseanza y aprendizaje (EA) es el lugar donde se realiza el conjunto de procesos de enseanza y aprendizaje dirigidos a la adquisicin de una o varias competencias.

Anlisis Crtico
La educacin a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir fsicamente a ningn aula. Normalmente, se enva al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vdeos, cintas de audio, CD-Rom) y l devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en da, se utiliza tambin el correo electrnico y otras posibilidades que ofrece Internet, como son los Blogs, fundamentalmente las aulas virtuales como el Moodle (Educacin en lnea). En algunos casos, los estudiantes

deben o pueden acudir fsicamente en determinadas ocasiones para recibir tutoras, o bien para realizar exmenes. La educacin virtual sigue avanzando a pasos agigantados. Ya no solo se ofrecen cursos, especializaciones, postgrados (maestras, doctorados, etc.) sino que ya podemos encontrar carreras completas en esta modalidad. Por otro lado el tutor virtual es un facilitador, no un profesor autoritario. No vigila, sino gua. Por lo mismo, la reflexin es una parte esencial del proceso de aprendizaje. El xito de un estudiante virtual depende simplemente de alinear su estilo de estudio y su personalidad con las exigencias del programa acadmico. El e-learning se nos presenta como una de las estrategias formativas que puede resolver muchos de los problemas educativos con que nos encontramos, que van desde el aislamiento geogrfico del estudiante de los centros del saber hasta la necesidad de perfeccionamiento constante que nos introduce la sociedad del conocimiento.

La tecnologa puede ser el catalizador para la enseanza y el aprendizaje si se utiliza de forma que promueva la reflexin, discusin y colaboracin en la resolucin de tareas o problemas (Murria, 1999).