MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES (MODELO SUGERIDO PARA LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS DE INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA) I.DATOS INFORMATIVOS: I.E. : NIVEL: DISTRITO: LUGAR: DIRECTOR(A): VIGENCIA: Del / /

al

FECHA DE APROBACIN:

II. IDENTIDAD: VISIN: MISIN: III. OBJETIVOS DEL PLAN: - Identificar los factores que influyen en el logro de los aprendizajes - Definir metas de aprendizaje por aula e institucin - Establecer estrategias para que los estudiantes mejoren y logren sus aprendizajes. - Establecer compromisos de los diversos actores que permitan lograr las metas de aprendizaje planteadas. IV.
NIVEL
SECUNDARIA

DIAGNSTICO: Cmo estamos respecto al aprendizaje de nuestros alumnos?

PROBLEMAS (Resultados de aprendizaje a considerar durante los ltimos tres aos)
Evaluacin Censal ECE 2013 y PISA % de alumnos ingresantes al Colegio Mayor % de alumnos beneficiados en el Programa BECA 18 > % de alumnos ingresantes a las Universidades e Institutos Superiores. > Resultados de participacin en la ONEM > Resultados de participacin en Concursos de Conocimientos > Otros concursos: Narrativa y ensayo, FENCYT, etc. > >

CAUSAS Y/O FACTORES

-Falta de inters de los docentes. -Desconocimiento del tipo de preguntas ECE -No se estn desarrollando capacidades.

EFECTOS

Baja autoestima del alumno. -Desercin escolar. -Desacreditacin Profesional e institucional.

SITUACIN ACTUAL (RESULTADOS DE

APRENDIZAJE 2012)

METAS DE APRENDIZAJE 2013

METAS DE APRENDIZAJE 2014

METAS DE APRENDIZAJE 2015

METAS DE APRENDIZAJE 2016

Resultados ECE

- 4% Estudiantes en el nivel 2 en 8% comunicacin

16%

32%

64%

- 3% Estudiantes en

6%

12%

26%

52%

el nivel 2 en Matemtica.

Eficiencia Educativa 2012 -60% de estudiantes con logros 65% de aprendizaje

70%

75%

80%

Concursos de

Conocimientos

Otros

V. ESTRATEGIAS Y CRONOGRAMA: Cmo vamos a lograr las metas de aprendizaje 2013?

ESTRATEGIAS
(ACTIVIDADES Y TAREAS)

RESPONSABLES M A

CRONOGRAMA M J J A S O N D

01
02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13

-Jornadas de reflexin con directivos, docentes, administrativos, etc. -Jornadas de reflexin con estudiantes -Jornadas de mejora de aprendizajes en la Escuela para padres. -Aplicacin e implementacin de las Rutas de Aprendizaje -1er y 2do. Da del logro con Ferias de aprendizaje -Aplicacin de pruebas tipo ECE -Aplicacin de pruebas tipo PISA -Aplicacin de pruebas tipo Admisin -Reforzamiento de aprendizajes por las tardes o los sbados -Reuniones de nter Aprendizajes (grados superiores e inferiores)

Director, docentes, rea tcnico pedaggico, Imagen institucional Director, docentes, rea tcnico X pedaggico, Imagen institucional Director, Area tcnico pedaggico, X Imagen institucional yAPAFA Director, Docentes y rea tcnico pedaggico Comunidad educativa Area tcnico pedaggico Area tcnico pedaggico Area tcnico pedaggico Director, docentes Director, docentes Director, Area tcnico pedaggico Comunidad educativa X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

-Monitoreo de logros de aprendizaje -Balance de metas logradas

VI.

COMPROMISOS: Todos asumimos nuestras responsabilidades por la mejora de los aprendizajes:

SE COMPROMETEN A:

RESPONSABLE

DIRECTOR Y PERSONAL JERARQUICO

MAESTROS

Convocar a los maestros y liderar las Jornadas de reflexin por los aprendizajes donde se elabora y se aprueba el Plan de mejora de aprendizajes que promueva la lectura, escritura creativa, las matemticas, la ciencia y la ciudadana, considerando los resultados de la ECE, PISA, etc. Organizar un acto de compromiso por la mejora de los aprendizajes e involucrar a los maestros, padres de familia, estudiantes y otros actores. Identificar con el equipo de maestros, a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y elaborar junto con los maestros estrategias de apoyo para evitar que se atrasen. Convocar, disear y organizar con los maestros y la comunidad educativa el Da del Logro, para medir el progreso en los aprendizajes de nuestros estudiantes y aprender del error. Promover un buen clima escolar e institucional, monitorear y supervisar el cumplimiento efectivo de las horas de clase, la mejora de los aprendizajes y el uso adecuado de los materiales pedaggicos dotados por el MED. Participar y aportar con mi experiencia pedaggica en la Jornada de reflexin por los aprendizajes donde elaboraremos y aprobaremos un plan de mejora que promueva la lectura, escritura creativa y las matemticas a partir de la vida cotidiana. Disear e implementar un plan de mejora para mi aula o rea usando las herramientas pedaggicas y materiales distribuidos por el MED, as como las Rutas del Aprendizaje (Qu aprender, como aprender y cmo evaluar lo aprendido) Participar en la organizacin del acto de compromiso por la mejora de los aprendizajes Identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes en relacin a los aprendizajes que deben lograr. Disear y aplicar un plan de apoyo para evitar que los estudiantes se atrasen, contarles a ellos y a sus padres cmo de desarrollar y que se lograr. Aplicar la autoevaluacin, identificar progresos en los aprendizajes y corregir errores, usando las herramientas diseadas por el MED para este fin. Recopilar los errores ms frecuentes de los estudiantes y con mis colegas crear un banco de soluciones. Organizar la participacin de los estudiantes en el Da del logro Corregir errores de los estudiantes con cario, explicar la causa y las maneras de superarlos. Asistir puntualmente a clases y aprovechar al mximo el tiempo para generar mejores aprendizajes.

RESPONSABLE

SE COMPROMETEN A:
Mejorar mis logros de aprendizaje Estar atento y participar en las clases preguntando, contando mis experiencias y pidiendo apoyo sino entiendo algo Esforzarme ms para superar las reas que me resultan ms difciles Con las indicaciones del maestro, colaborar con mis compaeros para evitar que se atrasen. Participar en el Da del logro y demostrar lo que aprend de manera creativa. Mantiene los ambientes, las aulas, los mobiliarios limpios y ordenados para facilitar el aprendizaje Apoya en la distribucin oportuna y el cuidado de los Materiales y Recursos Educativos dotados por el MED, GOREPA, Gobiernos locales, Participa en las Jornadas de Reflexin Vigila y participa en la ejecucin del Plan de Mejora Vigila el cumplimiento de las horas efectivas de clase Promover la movilizacin local y convocar a otros actores sociales e institucionales para implementar acciones en favor de los aprendizajes desde la comisin intersectorial. Participar en la Convocatoria y promover la Jornada de Reflexin en todas las escuelas de su jurisdiccin y coordinar con la UGEL las facilidades y el asesoramiento del caso. Coordinar con los directores para que ayuden y asesoren a los maestros en la elaboracin y ejecucin de los planes de apoyo para evitar que los nios se atrasen, identificando las escuelas que tienen dificultades de aprendizaje y apoyarles. Coordinar y promover con aliados estratgicos su colaboracin voluntaria con los maestros para implementar planes de apoyo a nios que se atrasan. Identificar experiencias exitosas de aprendizaje y difundirlas para inspirar a las dems escuelas. Participar en la eleccin y contratacin de los mejores profesionales como formadores y acompaantes pedaggicos. Instaurar a partir de este ao una fecha para la realizacin del Da del logro en su localidad y participar en su convocatoria. Contribuir con la realizacin de la ECE, PISA, etc. Difundir la importancia de estas actividades y de la movilizacin por los aprendizajes.

Alumnos(as)

PERSONAL ADMINISTRATIVO y DE SERVICIO

CONEI AUTORIDADES

FIRMAS
VII. POLTICAS RESPECTO A LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES: Polticas que han de implementarse y mencionarse en el PEI y PCIE de la I.E. POLTICA s Todos apostamos por la mejora de los aprendizajes. IX. RECURSOS: Nuestras fortalezas HUMANOS Con quines? -N del personal Directivo -N de docentes por nivel y rea -N del personal del servicio -Total de PP. de FF. -Aliados estratgicos NORMAS A INCLUIR EN EL REGLAMENTO INTERNO s Cumplir con el Plan de Mejora de Aprendizajes. NORMAS CONVIVENCIA EN EL AULA s Aprender cada da ms.

MATERIALES Con qu contamos? -Fotocopiadora -Multimedia -Laptops -Papelotes -Impresoras -Peridicos Murales

FINANCIEROS -Ingresos propios -APAFA -Actividades econmicas -Aliados estratgicos

IX. EVALUACIN: El presente Plan se evaluar bimestralmente bajo responsabilidad de la Direccin y el rea tcnica pedaggica