La dicotoma entre las vas cuantitativa y cualitativa para acceder al conocimiento de la realidad social deriva inicialmente de la progresiva constitucin

n de dos mbitos separados de conocimiento cientfico: el social y humano y el fsico-natural Que se reflejar en la polmica en torno a el mtodo de la ciencia, Y que tiene en su base dos epistemologas distintas y enfrentadas: la positivista la interpretativa 7Planteamiento inicial Normalmente se asigna Cuantitativo = positivista Cualitativo = interpretativo (antipositivista) Generalmente es as, pero no siempre. Una investigacin cuantitiva no es necesariamente positivista Una investigacin cualitativa puede plantearse al uso positivista

Tradicional confrontacin entre las perspectivas cualitativa y cuantitativa, consideradas irreconciliables. Consideracin de ambas perspectivas como paradigmas. Alternancia pendular del paradigma dominante. Enconamiento duro durante dcadas, en donde todos los

PLANTEAMIENTO PREVIO A LA COMPLEMENTARIEDAD

esfuerzos se dedicaban a criticar a la postura adversaria. Remisin lenta del enfrentamiento, con incursiones fugaces de complementariedad. Progreso sostenido de la complementariedad, tejido desde los planos conceptual, metodolgico y tecnolgico.