Evaluacin Diagnstica ED.

Matemtica 4 Bsico

Nombre del Alumno: Curso: Fecha: Puntaje Total: puntos 53 Puntaje Obtenido Rut:

Nivel de Logro

Niveles de Logro segn puntaje: Logrado: puntos Por Lograr: puntos No logrado: puntos

Objetivos de Aprendizaje -Resolver y describir cuentos numricos. -Reconocer los nmeros hasta el 10.000. -Resolver multiplicaciones. - Descomponer aditivamente en DM -Identificar y describir las DM. -Reconocer orden numrico, divisin. -Interpretar lneas de tiempo y calendarios. -Demostrar que comprenden las fracciones de uso comn.

1-Dictado de nmeros (7 puntos).

_______ ,_______ ,_______ ,_______ ,_______,_______,_______ 2-Escribe el nmero ms grande posible y el nmero ms pequeo

posible con los siguientes dgitos (6puntos). 4, 5, 9, y 1 a) ____________ b) ____________ 3, 6, 2, y 7 a) ____________ b) ____________ 8, 3, 0, y 5 a) __________ b) __________

3-Escribe los nmeros en orden de mayor a menor (10 puntos). 3405 9828 5046 7927 8870 7277 1390 4020 6192 - 2918

4-Descompone en UM C D U los siguientes nmeros (4puntos).

6320= _____________________ 9104= ______________________

5735=____________________ 7422=____________________

5-Suma usando el clculo mental (3puntos). 50 + 25 = 44 + 17 = 56 + 15 =

6-Encuentra los productos (5puntos). 2.2= 3 . 5= 9.5= 8.2= 5.2=

7-Resuelve las siguientes divisiones. (6puntos) 15: 3 = 30: 5 = 21: 7 =

8-Responde:(4puntos). Cuntos das tiene la semana?

Cul es el nombre del tercer mes?

Qu mes viene antes de febrero?

Cul es el primer da de la semana?

9-Has un dibujo para mostrar cada fraccin. (4puntos).

a) 4 3

b) 2 4

c) 2 2

d) 6 3

10) Dibuja un crculo, un cubo, un triangulo, un cuadrado, pinta (4puntos)