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II Interpreta el siguiente poema, respondiendo en la columna de la derecha lo que representa para ti, justificando tus respuestas (6p. c/u, mnimo 12 lneas)
Ms all de la noche que me cubre negra como el abismo insondable, doy gracias a los dioses que pudieran existir por mi alma invicta. En las azarosas garras de las circunstancias nunca me he lamentado ni he pestaeado. Sometido a los golpes del destino mi cabeza est ensangrentada, pero erguida. Ms all de este lugar de clera y lgrimas donde yace el Horror de la Sombra, la amenaza de los aos me encuentra, y me encontrar, sin miedo. No importa cun estrecho sea el portal, cun cargada de castigos la sentencia, soy el amo de mi destino: soy el capitn de mi alma. (William Ernest Henley ,Invictus) La codicia ha contaminado las almas de los hombres ha levantado en el mundo barricadas de envidia, de rencor nos ha llevado a la miseria y a la matanza. Hemos crecido demasiado deprisa y de qu ha servido? la tecnologa que proporciona abundancia nos ha dejado en la indigencia, nuestra ciencia nos ha hecho cnicos, nuestra inteligencia duros y vacios, hemos empezado a pensar pero hemos dejado de sentir, nos hemos convertido, en esclavos del destino (Nach, Esclavos del destino)
de qu sirven tantos relojes de plata cuando un alma de hojalata nos delata? de qu sirve tanta pasta si el orgullo se malgasta? Conclusin nefasta, la presin aplasta Hasta devastar la suerte Nuestra mente sigue inerte porque nada nos divierte. No aceptamos que la muerte forme parte de la vida, No vivimos el momento ni curamos las heridas Que abre nuestro sufrimiento. Amores por capricho, y odios de entretenimiento Sin que importe que el de enfrente yazca muerto O que el legado dejado nos sea incierto Afrontamos los problemas inundando nuestras venas Con venenos que condenan al cerebro sin medida, todo es mentira Tragamos rabia contenida para ir a la oficina cada da (Natch, El tiempo escapa)
6 Bsico: El compaerismo Objetivo: Reconocer el llamado a la caridad y el compaerismo presente en la Biblia. Nombre: Curso: I Describe los valores vistos en clase (2p. c/u): Compaerismo Caridad Comprensin
II Lee el siguiente y responde (2p): Hace unos aos, en las Olimpiadas Especiales en Seattle, Washington, haba nueve corredores del la carrera de 100 metros en la lnea de inicio. Cada uno tena una discapacidad fsica o mental. Cuando dispararon la pistola, todos empezaron a correr. No todos con la misma rapidez, pero con ganas de terminar y ganar. Todos menos un muchacho que se tropez en el asfalto, cay y dio vueltas un par de veces y empez a llorar. Los otros ocho escucharon el llanto de este joven. De repente los ocho empezaron a reducir su velocidad y todos echaron un vistazo para atrs. Todos juntos dieron la media vuelta y regresaron para ayudarle. Cada uno regreso! Una joven con el sndrome Down se hinc y bes al muchacho y le dijo, "Esto te har sentirte mejor."Los nueve agarraron el uno al otro con los brazos y caminaron juntos hasta cruzar la meta. Cada persona en el estadio se puso de pie gritando con alegra por varios minutos. Esta historia se ha comunicado a travs de todo el mundo entero. Por qu? Porque esta historia real es uno de los mejores ejemplos de la "bondad" que el mundo ha escuchado. 1. Cmo le pondras al cuento? 2. Qu es discapacidad? 3. Cul era la discapacidad que posean los participantes? 4. Qu hicieron con el participante que se cay? 5. Cul es la leccin de esta historia? El dueo de una tienda estuvo clavando un anuncio al frente de su lugar de comercio que dijo Se Vende Perritos cuando de repente un nio apareci y le pregunt, Cunto cuesta comprar uno de estos perritos?El dueo contest,
Dependiendo al perro, cuesta de $300 a $500 pesos cada uno.El nio puso su manito en su bolsillo y sac algunas moneditas y dijo, Solo tengo veinte siete pesos con cincuenta centavos. Me dejars por lo menos ver y tocar con uno de los perritos?El dueo ri y dijo, Por supuesto, abri la jaula y sac uno de los perritos ms hermosos. El nio observ que uno de los perritos estaba escondindose en el rincn de la jaula y que andaba como que si era cojo. El nio pregunt, Y qu anda mal con este perrito, Seor?El dueo explic que tena algo mal con su cadera y que siempre ser cojo. El nio empez a animarse bastante y dijo, Ese es el perrito que deseo comprar.El dueo dijo, No, hijo mo, t no quieres comprar ese perrito. Si lo quieres, simplemente te lo regalo.El nio apunto su dedo al dueo y dijo, No seor. No quiero que me regales este perrito. Ese perrito tiene el mismito valor que cualquiera de los otros perritos. Y yo estoy dispuesto a pagar el precio completo. Si est bien contigo, te entregar todo lo que tengo, los veintisiete pesos con cincuenta centavos y te prometo pagar cincuenta centavos cada mes hasta pagar por el perrito por completo.El dueo sigui insistiendo que no debera de comparar ese perrito. Es que no entiendes, nio. Este perrito nunca jams podr brincar y correr contigo como los dems perritos deben.Para su gran sorpresa el nio levanto uno de sus pantalones y le mostr el soporte de metal que reforzaba su pierna destrozada por el polio. Pues yo tampoco brinco y corro bien, dijo el nio con voz muy suave, y este perrito necesitar a alguien que le entiende bien. 6. Cmo le pondras al cuento? 7. Por qu le queran vender el perrito? 8. Por qu no acepto que se lo regalaran? 9. A qu se comprometi el nio para pagar el perro? 10. Cul es la leccin de esta historia?
III resuelve la siguiente sopa de letra: (2p) Cuando uno da sin intereses, la vida lo devuelve con intereses
Curso :
3 2 6 5
Viajaba un hombre de Jerusaln hacia Jeric, y unos ladrones lo asaltaron. Le quitaron la ropa, lo golpearon y se fueron, dejndolo medio muerto. Resulta que viajaba por el mismo camino un Sacerdote quien, al verlo, se desvi y sigui de largo. As tambin lleg a aquel lugar un Servidor del Templo, y al verlo, se desvi y sigui de largo. Pero un Samaritano, extranjero, que iba de viaje lleg a donde estaba el hombre y, vindolo, se compadeci de l. Se acerc, le cur las heridas, y se las vend. Luego lo mont sobre su propia cabalgadura y lo llev a una posada y lo cuid, incluso dejo pagado para que se le atendiera cuando l se fuera. (Lucas 10:26-36)
5 Bsico: Las capacidades humanas Objetivo: Describen las capacidades que le fueron conferidas al ser humano. Nombre: Curso : I Describe las capacidades Humanas (2p. c/u) Razonar: Sentir: Inventar: Comunicar: II Lee el siguiente texto y responde (2p c/u)
Recuerdo el primer buen Samaritano que conoc. Yo slo haba estado en este mundo tres o cuatro aos, cuando mi padre falleci en la miseria y los acreedores vinieron y se llevaron todo lo que tenamos. Mi madre viuda tena una vaca y algunas cositas ms, y era una terrible lucha evitar que el hambre llamara a nuestra puerta. Mi hermano fue a Greenfield y se emple en un negocio, asistiendo de noche al colegio. Se senta tan solo que quera llevarme a m, pero yo no quera salir de mi casa. Un da fro de noviembre, me hermano vino y nos dijo que tena un empleo para m. Esa noche era muy larga, pues yo no tena ninguna gana de alejarme del hogar materno. A la maana salimos. Llegamos hasta lo ms alto del camino, y nos detuvimos para mirar a la vieja casa. Nos sentamos y lloramos. Yo crea que iba a ser la ltima vez que vera el viejo hogar. Llor todo el camino hasta llegar a Greenfield. All mi hermano me present a un hombre que era tan viejo que ya no poda ordear las vacas ni hacer los trabajos de la chacra. Yo deba ayudarle e ir a la escuela. El hombre me pareca de carcter muy agrio. Mir a la viejita, que tena un aspecto ms agrio todava. Me qued una hora que me pareci una semana. Entonces fui a verlo a mi hermano y le dije que me iba de vuelta a casa.Para qu quieres volver a casa?-Porque me siento triste y enfermo.-Te va a pasar dentro de algunos das.No me va a pasar nunca. Quiero irme a mi casa. Entonces mi hermano me dijo que ya era de noche y que me perdera si saliera a esa hora. Yo me asust y le dije que dejara la partida para el da siguiente. Entonces me llev a ver la vidriera de un negocio, donde haba cortaplumas y otras cosas interesantes, y trat as de entretenerme. Pero qu me importaba a m los cortaplumas? Yo quera volver a casa con mi madre y mis hermanos; pareca que me estallaba el corazn. Por fin me dijo me hermano: -Dwight, all viene un hombre que te va a dar una moneda.-Cmo sabes que me la va a dar?-Porque a todos los chicos que recin llegan al pueblo, les da una. Me sequ las lgrimas, pues no quera que el viejito me viese llorando, y me puse en medio de la vereda para que me viese bien. Recuerdo cmo me mir mientras vena caminando dificultosamente. Qu rostro alegre tena! Cuando lleg hasta donde yo estaba, me quit el sombrero, me puso la mano en el hombro, y le dijo a mi hermano: -Es un muchacho recin llegado, verdad?-S seor; lleg hoy. Entonces comenc a observarlo para ver si me daba la moneda. Pero comenz a hablar, y lo hizo con tal bondad que me olvid de ella. Me habl del nico Hijo de Dios, enviado al mundo, y de cmo los hombres malvados lo mataron; me dijo que muri por m. Slo me habl durante algunos minutos, pero me cautiv completamente. Despus de este pequeo sermn, meti la mano en el bolsillo y sac una moneda de cobre, nuevecita, una moneda que pareca de oro. Me la dio, y nunca me he sentido tan rico como en ese instante. No s qu suerte corri esa moneda. Siempre lamento no haberla conservado. Pero hasta el da de hoy me parece sentir la mano del viejito sobre mi cabeza. Han pasado cincuenta aos, y todava puedo or sus palabras llenas de dulzura. Esa moneda me ha costado muchos dlares. Nunca he podido andar por las calles de este pas u otro, sin meter la mano en el bolsillo y sacar monedas para todos los chicos pobres que encuentro por el camino. Pienso en la manera en que el anciano me quit una carga a m, y quiero ayudar a quitar las cargas de los dems. Cmo le pondras al cuento? Por qu eran tan pobre? Por qu los hermanos se perdieron?
Hace unos aos, en las Olimpiadas Especiales en Seattle, Washington, haba nueve corredores del la carrera de 100 metros en la lnea de inicio. Cada uno tena una discapacidad fsica o mental. Cuando dispararon la pistola, todos empezaron a correr. No todos con la misma rapidez, pero con ganas de terminar y ganar. Todos menos un muchacho que se tropez en el asfalto, cay y dio vueltas un par de veces y empez a llorar. Los otros ocho escucharon el llanto de este joven. De repente los ocho empezaron a reducir su velocidad y todos echaron un vistazo para atrs. Todos juntos dieron la media vuelta y regresaron para ayudarle. Cada uno regreso! Una joven con el sndrome Down se hinc y bes al muchacho y le dijo, "Esto te har sentirte mejor."Los nueve agarraron el uno al otro con los brazos y caminaron juntos hasta cruzar la meta. Cada persona en el estadio se puso de pie gritando con alegra por varios minutos. Esta historia se ha comunicado a travs de todo el mundo entero. Por qu? Porque esta historia real es uno de los mejores ejemplos de la "bondad" que el mundo ha escuchado.
Cmo le pondras al cuento? Qu es discapacidad? Cul era la discapacidad que posean los participantes? Qu hicieron con el participante que se cay? Cul es la leccin de esta historia?