Republic of the Philippines ILOILO STATE COLLEGE OF FISHERIES COLLEGE OF MARITIME STUDIES Barotac Nuevo, Iloilo

SILABUS NG KURSO

I. II. III. IV.

Bilang ng Kurso: Filipino 322 Pamagat ng Kurso: Pagbasa at Pagsulat sa Ibat Ibang Disiplina Kredit/Pre-requisite: 3 Yunits/ Filipino 311 Deskripsyon ng Kurso: Ang Filipino 322 ay nagbibigay pokus sa pagbasa at pagsulat bilang kasangkapan sa pagkatuto. Ituturo rin ang mga istratehiya sa pagbasa ng ibat ibang tekstong nakasulat. Lilinangin ang mga kasanayan sa pag-unawa, kasanayan sa pagsulat ng ibat ibang sulating akademik at kasanayan sa pananaliksik.

V.

VMGO (Vision/Mission/Goal and Objectives): Vision of the Iloilo State College of Fisheries The Iloilo State College of Fisheries shall become the Iloilo State University and shall have been identified as center of excellence in fisheries and marine sciences, agriculture, education and technology in Western Visayas. Mission of the Iloilo State College of Fisheries The Iloilo State College of Fisheries will produce graduates who will become leaders in teaching, research, and extension in the basic and advanced fisheries, marine science and technology education in Western Visayas. The graduates will also be globally competitive, dynamic and vibrant and will have developed wholesome and socially acceptable values, attitudes and skills with ethics for service and a high standard of professionalism.

Goals and Objectives 1. Developed human and natural resources for Agriculture and allied fields 2. Developed technology to increase and sustain agricultural productivity through instruction, research, extension and collaboration.

VI.

Mga Layuning Panlahat: A. Maipaliliwanag ang papel na ginagampanan ng wika sa pag-aaral at pagkatuto sa ibat ibang disiplina B. Matatalakay ang kahalagahan ng pagbasa, pagsulat at pananaliksik sa pag-aaral ng ibat ibang larangang akademik C. Mapahahalagahan ang ibat ibang istratehiya sa pagbasa at pagsulat ng mga akademikong teksto D. Magagamit ang mga kasanayan sa pagbasa at pagsulat sa mabisang pag-aaral ng ibat ibang disiplina

VII.

Mga Nilalaman

Mga Tiyak na Layunin

Mga Nilalaman

Mga Gawain

Valyu Fokus

Kagamitang Pampagtuturo Students Manual

Pagtataya

Bilang ng Oras

Sanggunian

1. Naipaliliwanag ang VMGO, mga alituntunin ng kolehiyo at silabus ng kurso

ORYENTASYON Vision, Mission, Goal and Objectives Mga Alituntunin ng Kolehiyo Pagtalakay sa Silabus ng

Lektyur/ Talakayan

Pagmamahal at Pagpapahalaga sa mga nakasaad sa mission, vision at layunin ng paaralan

Ugnayang Tanong-Sagot

1 oras

Students Manual

Silabus

Kurso Paraan ng Pagmamarka Pangangailangan ng Kurso

1. Maibibigay at maipaliliwanag ang kahulugan, katangian, kahalagahan at akademikong gamit ng wika

KABANATA I: A. Kahulugan at Katangian ng Wika 1. Wikang Filipino: Gamit sa Akademiko B. Pagkilala sa mga Istruktura at Hulwaran ng Ibat Ibang Uri ng Teksto 1. Ibat Ibang Genre ng Nakasulat na Teksto 2. Bahagi ng Teksto 3. Layunin at Nilalaman ng Bawat Bahagi 4. Hulwaran ng Organisasyon ng Teksto 5. Mga Paraan ng

Talakayan

Pagpapahalaga sa Wika

Batayang Aklat

Pagsusulit na Pasalita at

14 oras

Batayang Aklat Pagbasa at Pagsulat sa Ibat Ibang Disiplina

Pananaliksik Pagkamalikhain Pagbubuod Katapatan Pag-uulat at Pagpapaliwanag Pagkamapanuri ng mga Paksa Tiwala sa Sarili Pagsulat ng Awtput

Internet Kopya ng Ibat Ibang Teksto/ Piling Akda

Pasulat

Rubrics

nina Sauco, C. et.al. Pahina 1-6

Pagbasa at Pagsulat sa Ibat Ibang Dsiplina nina Recorba, F.M. et.al Pahina 19-141

2. Makikilala ang ibat ibang genre ng nakasulat na teksto 3. Matatalakay ang mga bahagi ng teksto, layunin, nilalaman ng bawat bahagi at

Pagbasa ng mga piling akda Pagbasa at Pagsulat sa Ibat Paggawa ng Ibang Disiplina

ang mga paraan sa pagpapalawak ng bokabularyo

Pagpapahayag 6. Pananda sa Bawat Hulwaran 7. Matatalinghagang

Portfolio

nina Belvez, P. et.al Pahina 51-61

4. Maipaliliwanag ang mga hulwaran ng teksto

Pahayag C. Pagpapalawak ng Bokabularyo 1. Kahalagahan ng

5. Magagamit nang wasto ang diksyunaryo bilang paraan ng pagpapalawak ng talasalitaan

Malawak na Talasalitaan sa Pagbasa at Pagsulat 2. Paggamit ng Context Clue 3. Pagsusuri ng Ugnayan ng Salita 4. Paghihiram ng Salita 5. Paggamit ng Diskyunaryo 6. Formulasyon ng mga Salita

1. Matutukoy at maipaliliwanag ang mga kasanayan, kahalagahan, layunin at kaantasan sa pagunawa at pagbasa

KABANATA II: A. Pagbasa 1. Kahulugan at Kahalagahan ng Pagbasa 2. Layunin ng Mapanaliksik na Pagbasa 3. Kaantasan ng Pagbasa 4. Mga Hakbang at Teknik sa Pagbasa

Lektyur/ Diskusyon

Pagpapahalaga sa mga akdang nabasa

Batayang Aklat

Pagsusulit

10 oras

Pagbasa at Pagsulat sa Ibat

Tsart Mapa

Pagsulat ng Komposisyon

Ibang Disiplina nina Recorba, F.M. et.al.

Pagbasa ng mga piling akda Pagkamalikhain

Grap Talahanayan Rubrics

Pahina 19-141

Pangkatang Gawain

Katapatan sa Panunuri ng akda Internet Pagbasa at Pagsulat sa Ibat

2. Makagagawa ng paghihinuha , paghuhula, paglalagom at pagsusuri ng isang teksto

B. Pagdulog sa Pag-unawa ng mga Teksto sa Ibat Ibang Disiplina 1. Prosesong Sikolohikal ng Pagbasa 2. Interaktibong Proseso ng Pagbasa

Pag-uulat

Pagkamatiyaga

Kopya ng Teksto

Ibang Disiplina nina Belvez, P. et.al Pahina 1746

Pananaliksik

Pagsusuri at Paglalahad ng Reaksyon Pagbasa at Pagsulat tungo sa Pananaliksik Paggawa ng nina Campos, F. et.al Pahina

3. Makapagoorganisa ng impormasyon

3. Metakognitib na Pagbasa

C. Mga Kasanayan sa Pagbasa

Mapa, Tsart,

ng mga Tekstong Akademiko Grap at 4. Makikilala ang ibat ibang uri ng 1. Pag-uuri ng mga Ediya/Detalye Talahanayan

sulatin

2. Pagtukoy sa Layunin ng Teksto

5. Makagawa ng balangkas, graf at interpretasyon

3. Paghinuha at Paghula 4. Pagbuo ng Lagom at Konklusyon 5. Pagtiyak sa Damdamin, Tono

6. Makikilala ang mga pasawikain at patayutay na pahayag

at Pananaw ng Teksto 6. Pagkilala sa Pagkakaiba sa Opinyon/Katotohanan 7. Pagsusuri kung Balid o Hindi ang Ediya/Pananaw 8. Pagbibigay ng Interpretasyon sa Mapa, Tsart, Grap at Talahanayan

1. Maiisa-isa ang mga anyo ng pagsulat sa bawat pokus ng pagsulat

KABANATA III: A. Kahulugan at Kahalagahan ng Pagsulat B. Mga Anyo ng Pagsulat sa Bawat Focus ng Pagsulat

Lektyur/ Talakayan

Pagkamalikhain

Batayang Aklat

Pagsusulit (Pasulat)

6 oras

Pagbasa at Pagsulat sa Ibat Ibang Disiplina

Pagkamatiyaga Pananaliksik

Internet Rubrics Kopya ng mga

nina Belvez, P. et.al Pahina 7-9

2. Matatalakay

1. Mga Anyo ng Pagsulat

Pag-uulat

Piling Akda

ang kahulugan, kahalagahan at proseso ng pagsulat

Fokus sa Manunulat 2. Mga Anyo ng Pagsulat Fokus sa Mambabasa 3. Maga Anyo ng Pagsulat Fokus sa Paksa C. Mga Sanligan sa Pagsulat sa Ibat Ibang Disiplina

Pagbasa at Pagsulat sa Ibat Ibang Disiplina nina Recorba, F.M. et.al Pahina 5-7

Pagbasa at Pagsulat tungo sa Pananaliksik nina Campos, F. et.al Pahina 113163

1. Matatalakay ang kahulugan, layunin, tungkulin, bahagi ng pananaliksik

KABANATA IV: A. Ang Sulating Pananaliksik 1. Kahulugan ng Pananaliksik 2. Pagkakaiba ng Pagsulat ng Ulat at ng Sulating

Talakayan

Tiyaga at Kasipagan

Batayang Aklat

Pagsusulit

15 oras

Pagbasa at Pagsulat tungo sa

Pananaliksik Pagkamalikhain Pagsulat ng Sulating Pananaliksik

Internet

Rubrics

Pananaliksik nina Campos,

Kopya ng mga Sulating Pananaliksik

F.et.al Pahina 166-194

2. Maipaliliwanag ang mga hakbang

Pananaliksik 3. Mga Yugto sa Proseso ng

sa paggawa ng pananaliksik

Pagsulat 4. Mga Hakbang sa Paggawa ng Pananaliksik 5. Mga Paraan sa Pagpapalabas ng Ediya 6. Mga Katangian at Tungkulin ng Isang Mananaliksik 7. Mga Bahagi ng Isang Sulating Pananaliksik 8. Pagrerevisa, Pagsulat ng Faynal na Kopya, Pagwawastong-Basa 9. Gamit ng Bantas 10. Pagbabalangkas, Pangangalap ng Data, Mga Paraan ng Pagtatala 11. Pagdodokumento 12. Pagbibibliyografi

VIII.

Mga Pangangailangan ng Kurso: 1. Oral at Pasulat na Pagsubok 2. Pag-uulat 3. Pagsulat ng Sulating Pananaliksik 4. Pagsulat ng Awtput 5. Panggitna at Faynal na Pagsusulit 6. Maiikli at Mahahabang Pagsusulit 7. Pakikilahok sa Talakayan

IX.

Paraan ng Pagmamarka: Class Standing.. 60% Attendance/Attitude/Interest. 10% Quizzes.. 20% Report/Output/Term Paper 15% Participation/ Recitation. 15% Midterm/Final Exam.. 40% 100% Final Grade = Midterm + Final 2

X.

Mga Sanggunian 1. Badayos, Paquito B.et. al. (2000). Filipino 2-Pagbasa at Pagsulat sa Ibat ibang Disiplina.Manila:UST Publishing House. 2. Belvez, Paz M. et. al. ( 2004 ). Pagbasa at Pagsulat sa Ibat Ibang Disiplina. Rex Printing Press Co. 3. Campos, Felicisima T. et. al. ( 2010 ). Pagbasa at Pagsulat tungo sa Pananaliksik. Malones Printing Press. 4. Rocorba, Felisa M. et. al. ( 2003 ). Pagbasa at Pagsulat sa Ibat Ibang Disiplina. Trinitas Publishing, Inc. 5. Santiago, Alfonso O. et. al. ( 2003 ). Makabagong Balarilang Filipino. Manila: Rex Bookstore. 6. Sauco, Consolacion P. et.al. ( 1998 ). Pagbasa at Pagsulat sa Ibat Ibang Disiplina. Quezon City: Katha Publishing Co., Inc. 7. Tumangan, Alcomtiser P. et. al.( 1997). Sining ng Pakikipagtalastasan.Quezon City:Grandwater Publication and Research Corp.