ENSINO FUNDAMENTAL II

Lista de Exercícios propostos – 40 questões

Nota máxima:

10,00
Nota obtida:

Aluno (a):___________________________________

Série: 6º ano

Educador (a): Andreia Rocha

Data: ___ / ___ / ___

1.

Determine o circulo que poderia representar o Universo, a galáxia Via Láctea e a estrela Sol, n o esquema abaixo:

_______________________
_______________________
_______________________

2.

Procure saber por que o Sol tem luz própria.

____________________________________________________________________________________________________________

3.

Qual é a diferença entre os movimentos de rotação e translação de um planeta como a Terra. Qual a duração de cada um dos
movimentos?

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____________________________________________________________________________________________________________
4.

Explique a diferença entre asteroides, meteoritos, estrelas cadentes e cometas.

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____________________________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________________________
5.

Pesquise em enciclopédias ou na internet e escreva o nome de:
a) Um lugar famoso pelo seus gêiseres.

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b)

Dois vulcões ativos

____________________________________________________________________________________________________________
c)

Dois vulcões inativos

____________________________________________________________________________________________________________
d)

Dois países que produzem muito petróleo

____________________________________________________________________________________________________________
6.

Por que os animais não poderiam viver sem as plantas?

____________________________________________________________________________________________________________
7.

Por que os seres decompositores são considerados “policiais sanitários” da natureza?

____________________________________________________________________________________________________________

gafanhoto e lagarto. gafanhoto e (?). lagarto e gavião. gavião e (?). Apenas consumidor terciário. Decompositor.8. lagarto . Gafanhoto Capim (?) Gavião Marque um X para as respostas certas: a) O que o indivíduo (?) representa nessa teia? ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) Produtor. Suponha a seguinte teia alimentar COELHOS CAPIM SER HUMANO GADO GALINHAS AVES DE RAPINA Marque um X para as respostas certas: a) Quem representa os produtores nessa teia: ( ) Galinhas ( ) Capim ( ) Ser humano ( ) Aves de rapina ( ) Gado b) Quem representa os consumidores secundários nessa teia: ( ) Somente as galinhas ( ) Capim ( ) Somente o ser humano ( ) Aves de rapina e ser humano ( ) Gado e coelhos 9. c) Diferentes grupos de organismos que se inter-relacionam em determinado ambiente d) Comunidade mais os fatores abióticos. O esquema representa uma teia alimentar. Colocar setas entre: capim e (?) capim e gafanhoto. b) Conjunto de todos os ecossistemas existentes no planeta Terra. Apenas consumidor primário. lagarto e (?). Faça a correspondência correta: a) Conjunto de organismos ou indivíduos de uma mesma espécie. ( ( ( ( ) ) ) ) Comunidade População Ecossistema Biosfera 10. Apenas consumidor secundário.

5 1 6 7 8 2 4 3 14. 12. Denominação das aglomerações de corpos celestes essencialmente de estrelas e planetas. d) ( ) Os seres não vivos constituem os fatores bióticos. Vertical d) e) f) g) h) Corpo celeste que é centro do Sistema Solar. Corpo celeste constituído de gelo misturado com poeira. 11. f) ( ) Todos os seres vivos são formados por diferentes tipos de matéria. b) ( ) Os seres vivos constituem os fatores abióticos. Apenas consumidor primário. g) ( ) Na cadeia alimentar as bactérias representam os decompositores. Nome do astro que gira em torno do Sol. Escreva corretamente as frases falsas da questão anterior. ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 13. c) ( ) Comunidade + fatores abióticos = ecossistema. Coloque V nas frases verdadeiras e F nas frases falsas: a) ( ) O ambiente dos seres vivos é formado só por elementos não vivos. preenchendo o diagrama: Horizontal a) O satélite natural da Terra b) É a estrela que parece “atrapalhar” a figura da cruz na constelação Cruzeiro do Sul c) Denominação do astro que gira em torno de um outro astro maior que ele. ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ . Decompositor. Apenas consumidor secundário. Liste três seres vivos presentes na figura e os ambientes onde eles vivem. Responda aos questionamentos. Planeta-anão que não pertence à categoria de plutoide. Defina biosfera ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 15. e) ( ) O calor não é importante ára os ecossistemas.b) ( ( ( ( ( O que o indivíduo (?) representa nessa teia? ) ) ) ) ) Produtor. Apenas consumidor terciário.

Preencha o diagrama: 1 – Planeta que gira mais próximo ao Sol 2 – Propôs o geocentrismo 3 – Planeta com oito luas 4 – Prenome do primeiro cosmonauta a realizar um voo orbital 5 – Grau simbolizado por ºC 6 – O maior planeta do Sistema Solar 7 – Sobrenome do escritor francês que escreveu 20 000 léguas submarinas 8 – Cientista italiano que montou um telescópio em 1610 9 – Unidade que representa a distância percorrida pela luz no vácuo durante um ano 1 2 3 4 Υ U R I 5 6 7 8 9 17.  Esse modelo é o: _________________________________ Nele o centro do Universo é o(a): _________________________________ Esse modelo é o:  _________________________________ Nele o centro do Universo é o(a): _________________________________ 18. Classifique cada figura a seguir conforme a concepção do modelo. Leia a tirinha e responda: Qual é a fonte de luz que faz a Lua “brilhar” e “explodir de luz”? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ .16.

Na opinião de alguns ecologistas. Sem os cuidados das formigas. ____________________________________________________________________________________________________________ 24. Complete as lacunas do diagrama. Qual o nome da relação existente entre as formigas e seus fungos? Justifique sua resposta com base nos argumentos do texto. ( ) Fungos e bactérias. ____________________________________________________________________________________________________________ 25. Relações ecológicas desarmônicas são aquelas em que há prejuízo para pelo menos um dos elementos da associação. ( ) Organismos que se alimentam de organismos mortos ou de resíduos deixados pelos seres vivos. a. Qual o papel desse tipo de relação na manutenção do equilíbrio ecológico? ____________________________________________________________________________________________________________ 23. De um exemplo de relação desarmônica. como 20. algas e alguns microrganismos. Decompositores 21. preenchendo a tabela abaixo: Características das estações do ano e quantidade de chuvas Características da vegetação Tundra Taiga Floresta temperada Floresta tropical Pradaria Savana Deserto 22. o jardim é logo invadido por outros fungos e bactérias. Formigas do gênero Atta comem exclusivamente determinados tipos de fungos. ____________________________________________________________________________________________________________ b. os animais herbívoros que comem sementes devem ser considerados predadores e os que comem folhas devem ser considerados parasitas. como ____________ celestes orbitando ao seu redor.19. O que é comensalismo? De um exemplo. utilizando termos que formem um mapa de conceitos sobre o Sistema Solar: O sistema Solar tem como _______________ o Sol. Quais são eles? Explique essa associação. Justifique essa classificação. que são: Oito _______________ que podem ser rochosos. Relacione as colunas abaixo: A B C Produtores Consumidores ( ) Organismos capazes de realizar processos de produção de substâncias que servirão de alimento. como ________________________ ou gasosos __________________________. ( ) Animais ( ) Organismos que se alimentam de outros organismos ou de partes destes. Os líquens são formados pela associação de dois tipos de seres vivos. ____________________________________________________________________________________________________________ 26. por elas cultivados em seu jardim. que eliminam os fungos cultivados. Caracterize os principais tipos de biomas do mundo. ( ) Plantas. ____________________________________________________________________________________________________________ .

Por que essa atividade desfaz a natureza. provocando grandes mudanças.. os seres vivos são classificados em três grupos. enquanto cascavéis devoram pequenos mamíferos. Casa Nova. Quais grupos são esses e quais as principais características de cada grupo? ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ Leia a música e responda aos itens 33 e 34. ____________________________________________________________________________________________________________ 32. Casa Nova. Qual a relação ecológica existente entre essas aves. Qual a relação presente neste caso. as aves araçaris e tuins disputam os troncos ocos das árvores. vai subir / Vai ter barragem no salto do Sobradinho / E o povo vai-se embora com medo de se afogar. ____________________________________________________________________________________________________________ b) Qual a importância da existência desses tipos de relações para a comunidade? ____________________________________________________________________________________________________________ 28. A pesca e a predatória são crimes ambientais. já desfaz a natureza / Tira gente. no trecho acima. Adeus Remanso.. ____________________________________________________________________________________________________________ 30. Indique a relação entre os peixes e as larvas. Que atividade é essa? ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 34. Em uma floresta. põe represa. ____________________________________________________________________________________________________________ 31. Defina degradação ambiental: ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ . Como se justifica que a interação entre as abelhas e as plantas com flores seja classificada como mutualismo? ____________________________________________________________________________________________________________ 29. o tipo de relação apresentada entre os insetos e a relação entre cascavéis e mamíferos. Sobre o deslocamento e vida aquática. dá no coração / O medo que algum dia o mar também vire sertão. 33. mencionando as principais características entre eles: ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 36. Sento-Sé / Pilão Arcado. como diz a letra da música? ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 35. duas espécies de insetos alimentam-se de uma mesma planta. A erva-de-passarinho com suas raízes penetra o tronco da planta suporte e suga a seiva que circula nos tecidos. Sobradinho / Adeus. diz que tudo vai mudar / O São Francisco lá pra cima da Bahia / Diz que dia menos dia vai subir bem devagar / E passo a passo vai cumprindo a profecia do beato que dizia que o Sertão ia alagar / O sertão vai virar mar. A letra dessa música refere-se a uma atividade humana que altera a natureza. O homem chega. a) Identifique. Em lagos públicos ou simples espelhos d’agua é conveniente manter uma população de peixes larvófagos para combater a proliferação de larvas de mosquitos. Remanso. abertos pelos pica-paus. No campo. caracterize a pesca e a caça predatória. para servir de abrigo para ninhos. Sento-Sé / Adeus Pilão Arcado vem o rio te engolir / Debaixo d'água lá se vai a vida inteira / Por cima da cachoeira o gaiola vai.27. Adeus .

e) Associação em que um indivíduo se aproveita dos restos alimentares de outro. ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 38. provocados pelos humanos. Comente sobre os tipos de poluições do ar. c) Relação entre seres da mesma espécie na qual ocorre mútuo auxílio. como o cerrado e a floresta amazônica? ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ . solo e água. 40. Informe o tipo de relação. Quais alterações antrópicas influenciam nos ecossistemas. d) Fêmea de abelha que comanda a colmeia.. j) Relação benéfica para ambos os organismos envolvidos. b) Relações em que não há prejuízo para nenhum dos seres vivos participantes. f) Relação das bromélias com as árvores. i) Planta exemplo de epifitísmo. g) Na protocooperação pode se relacionar a anêmona com o . conforme as frases: a) Relação entre o leão e a zebra. Como podemos reduzir os índices de poluição da água? ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 39. h) Relação entre a lombriga e o ser humano..37.

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