Está en la página 1de 6

Puntaje Lenguaje y Comunicacin Docente: Total Obtenido

Nota

Nombre

Curso

8A

N de Lista

Fecha

I.-Lee atentamente el texto alas de plata y seale la alternativa correcta .(un punto c/u)

Alas de plata Alicia Salinas A. (Chilena) Aunque no me pregunten, les dir que hice el viaje solo. Que sub a un avin luego a un barco, despus a un helicptero y por ltimo a un tren largo y oscuro, de estrechos pasillos. Llegu al amanecer y haca fro. Camin por un sendero de arena, por los costados haba rosas y claveles. El camino terminaba en un enorme portn de madera. En la puerta haba un cartel, que como haba llovido y estaba un poco oscuro, no alcanzaba a leer. Golpee fuerte y nadie abri para m. Me asom por un hueco de la reja y ah fue cuando me encontr con la maravilla. Un jardn lleno de rboles frutales, pasto en el suelo y flores de colores por todos partes. Quise entrar pero no pude. Coloqu unas piedras y un pedazo de madera contra la muralla y pude alcanzar la parte de arriba del portn. Me di cuenta que no era difcil darme impulso y saltar al otro lado, y eso hice. En cuanto mis pies tocaron el pasto de aquel jardn, los rboles comenzaron a moverse, como si un viento fuerte los sacudiera, y vi muchas frutas colgando de los rboles. Mir y mir porque senta que alguien me observaba. De pronto o una suave meloda, pero no era un pjaro, no era el ruido del ro, no era el sonido del viento; era una vocecita de un nio. Me acerqu para escuchar mejor y entonces lo vi. Era un pequeo nio, que tranquilamente tarareaba una meloda mientras armaba un diminuto volantn de colores. Lo mir y me sonri. Me agach lo ms que pude, porque aunque yo no tengo muchos aos, era ms grande que aquel nio plido. Me cont que era en ese jardn donde cada primavera armaba volantines. Y que cuando le pegaba la cola y los tirantes, aprovechaba para soplarlos despacito y entonces, se transformaban en enormes volantines mgicos. El mismo los encumbraba ms arriba del sol y la luna. Si divisaba que algn nio o nia lloraba por uno, l le mandaba inmediatamente un volantn de los que haca. Conversamos mucho rato, de pronto mir el sol y dijo: -ya es hora de ir a casaMe desped y part de vuelta. Cuando estaba encaramndome por el portn volv a mirarlo. El haba guardado el papel de volantn, el hilo y los palillos en su mochila, y caminaba hacia el lago. Yo me qued mirndolo, el se dio vueltas, movi su mano delgada para despedirse y comenz a elevarse despacio. Lo vi volar hacia el volcn y desaparecer despus de desplegar un par de alas de plata.

1.- El texto corresponde a: a) Texto dramtico b) Texto narrativo c) Texto informativo

d) Texto normativo 2.- El tipo de narrador que est presente es: a) Bsico u omnisciente b) Testigo c) Protagonista d) Bsico y testigo 3.- Referente al viaje que realiz el protagonista de esta historia podemos decir que: a) Comenz en un tren largo y oscuro b) Termin en un barco de estrechos pasillos c) Al final haba una puerta con un cartel que se poda leer d) Camin por un sendero de rosas y claveles 4.- Referente al jardn que se menciona en esta historia podemos decir que: a) Haban muchos rboles sin fruto b) Haba un volcn muy cerca que humeaba c) Tena un lago transparente d) Exista un portn como entrada 5.- Esta historia ocurre en: a) Verano b) Otoo c) Primavera d) Invierno 6.- Qu cualidad no corresponde al nio de esta historia? a) Era plido b) Muy pequeo c) Tena voz suave d) Tena unas manitos gruesas

7.- Qu accin no hacia el pequeo de esta historia? a) Armaba volantines en primavera b) Encumbraba los volantines ms all del sol y de la luna c) Llevaba volantines a los nios que lloraban d) Soplaba despacito los volantines 8.- El protagonista de esta historia a) Lleg al lugar de los hechos al anochecer b) Sinti mucho fro a su llegada c) Toc el portn pero nadie le abri d) No alcanzaba la parte de arriba del portn. 9.- El descubrimiento del jardn surgi porque:

a) Al abrirse el portn se dej ver b) Al saltar el cerco lo descubri c) Hizo impulso y lo divis por arriba del cerco d) Lo vio por un orificio de la reja 10.-El narrador de esta historia era: a) Ms alto que el nio de la historia. b) Ms bajo que el nio de la historia. c) De la misma edad que el nio de la historia. d) Mayor que el nio de la historia. 11.- Cul de las siguientes aseveraciones es falsa?

a) El que cuenta la historia es un varn. b) El nio del cuento era la primera vez que iba en primavera a aquel lugar. c) El mismo encumbraba sus volantines. d) Al despedirse movi la mano.

II.- Lee con atencin cada una de las preguntas relacionadas con los textos dramticos y marca una alternativa (2 puntos c/u)

1.- Referente a Los textos dramticos podemos decir: a) b) c) d) Pueden ser solo tragedias y dramas. Pueden ser solo comedias y tragedias. Que se subdividen en actos, cuadros, y escenas . Que se subdividen en actos y escenas

2.- El dramaturgo es: a) b) c) d) El actor principal que acta en la obra El que dirige una obra El que escribe una obra dramtica. El que tiene que ver con la escenografa e iluminacin.

3.- En una obra dramtica a) b) c) d) Los antagonistas son los personajes centrales Los protagonistas se oponen a los antagonistas El conflicto dramtico evoluciona en la obra El clmax es el momento final de la obra

4.- La escena en una obra dramtica: a) b) c) d) Est marcada por el cambio de escenografa Es la unidad de ms duracin en que se subdivide una obra Est marcada por la entrada o salida de algn personaje del escenario Est marcada por el cierre del teln.

5.- La comedia se caracteriza porque:. a) b) c) d) Un personaje de la obra es destrudo Es una obra trgica Tiene un final feliz Es una obra ligera y tiene una final feliz

6.- El siguiente fragmento corresponde a: Qu estoy gorda? (mirndose en el espejo) Quin dijo que estoy gorda? Bah, es una calumnia en contra de mi persona. No lo voy a tolerar. Es la envidia que aflora en mis amigas (arreglndose el pelo). Pero no voy a flaquear. Seguir adelante. a) b) c) d) Dilogo Aparte Monlogo Acotacin

7.- Una obra de teatro es: a) b) c) d) Una obra dramtica en escena Una obra de tteres Una obra trgica Una obra cmica

8.- Las escrituras que van entre parntesis son: a) b) c) d) Errores de los dramaturgos Ideas para la puesta en escena Palabras de un narrador Dilogos de los personajes

9.- El siguiente fragmento corresponde a: Nios, Vieron a la bruja pasar por aqu? Qu dicen? Si? Por dnde se fue?, ya, gracias por el datito. a) b) c) d) Dilogo Monlogo Acotaciones Aparte

10.- El desenlace en una obra dramtica es: 1. 2. 3. 4. El comienzo La parte ms importante El final El momento donde se desarrolla el conflicto.

11.- La funcin del lenguaje que est presente en los textos dramticos es: 1. 2. 3. 4. Emotiva Expresiva Apelativa Referencial

12.-La obra dramtica se presenta en : a) b) c) d) Un cuadro Un escenario Una escena Ninguna de las anteriores.

13.-El conflicto de una obra dramtica es : a) b) c) d) La oposicin de dos fuerzas presentes en la obra. La negativa de un actor a realizar la accin. La lucha por la direccin del elenco. Ninguna de las anteriores.

14.-Las obras que pertenecen al gnero dramtico se caracterizan por: a) b) c) d) La expresin de sentimientos. Un relato de acontecimientos El uso del dilogo Una manifestacin de emociones.

15.-Cuando la tensin entre las fuerzas que se oponen en una obra dramtica llegan a su mxima intensidad hablamos de: a) b) c) d) Desenlace Climax Conflicto Accin dramtica.

16.-El conjunto de antecedentes,( personajes , situaciones e ideas)que dan origen a la accin dramtica se denomina: a) b) c) d) Presentacin Conflicto Climax Desenlace

17.-Si durante una representacin teatral se realiza un cambio de ambientacin, decimos que hubo cambio de : a) b) c) d) Acto Escena Cuadro Presentacin

18.-No pertenece al gnero dramtico la forma denominada: a) b) c) d) Drama Comedia Cuento Tragedia

19.-Cuando se llega a la resolucin de la tensin entre las fuerzas en pugna de una obra dramtica, estamos en presencia de: a) b) c) d) Desenlace Climax Conflicto Accin dramtica

20.- En la puesta en escena de una obra participan obligatoriamente: I Actores II Director III Dramaturgo a) b) c) d) solo I I-II II-III I-II-III

21.- El conjunto de las partes de un drama que constituyen entre si una unidad, se denomina: a) b) c) d) Escena Cuadro Acto Presentacin

Intereses relacionados