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LEER Y ESCRIBIR: EL DA A DA EN LAS AULAS. CAP.

4: ACTIVIDADES HABITUALES
Bautista Santiago Ana Karen Martnez Lpez Diana

Saavedra Hernndez Alejandro

B) LECTURA DE CUENTOS.
La lectura de cuentos interactiva y dialogada entre el adulto y el nio, una de las formas de lectura precoz que facilita la construccin temprana del significado textual. El docente se constituye as en un mediador que lleva a sus alumnos de la mano y les permite acceder a otros mundos variados, diferentes y sorprendentes.

Una vez generado el clima propicio comienza la lectura.

Es importante que el maestro este alerta a las reacciones de su auditorio para decidir si debe hacer interrupciones o no. Leer por el simple y maravilloso gozo de escuchar el cuento sin que medie ninguna actividad. Seleccionar cuentos que compartan personajes. Es importante anotar los textos que el maestro y alumnos leen. Registro de lectura; Textos aportados por los alumnos.

C) LECTURA PARA OTROS


La lectura en voz alta que tradicionalmente se realiza en las escuelas es una lectura para el maestro de fragmentos de textos sin un inters real para el auditorio, es decir, los compaeros. En nuestras escuelas, algunos alumnos decidieron leer los cuentos que ellos mismos haban escrito/ilustrado, otros, realizaron teatro ledo frente al grupo.

E) SELECCIN DE POESAS PARA EL CAF LITERARIO

SELECCIN DE POESAS PARA EL CAF LITERARIO


1 vez al ao (proyecto institucional) Desprender la palabra del RIPIO que se le va pegando con el habla cotidiana La seleccin de poesas para ensear, es una tarea delicada, ya que es necesario lograr u equilibrio entre tradicin e innovacin. Tradicin: el alumno es indisociable Innovacin: conocer la historia, de manera innovadora

CMO LO HAREMOS?

Recoleccin de poesas 1: copias, trabalenguas y rondas infantiles Letras de canciones, vida del autor y memorizar la poesa Elaboracin de poemario con fichero

Exposicin de cada poema en algn evento cvico.

F) REFLEXIN Y SISTEMATIZACIN ORTOGRFICA


Autocorreccin: visualizar los logros. El nico que tiene derecho a corregir es el alumno el nio revisara su texto y si encuentra errores, pondr el margen de un color especifico. Mas tarde si revisara y no encontrara ningn error solo pondr la fecha y el margen si ningn color TEXTOS LITERARIOS NO SON CORREGIDOS

REVISION
Trabajos marcados con C (colaborativo) Trabajos realizados por el maestro M. -resumen

-dictado
-textos informativos -cuestionarios