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Diferencia en El Valor Del Autoconcepto Ante La Vivencia de La Menopausia

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UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA   “JOSÉ SIMEÓN CAÑAS”

DIFERENCIA EN EL VALOR DEL AUTOCONCEPTO ANTE LA VIVENCIA DE LA MENOPAUSIA

TRABAJO DE GRADUACIÓN PREPARADO PARA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

PARA OPTAR AL GRADO DE:

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
POR:

MARIXA JEANETH LÓPEZ LINARES CRISTINA GUADALUPE PASASIN CONRADO HAROLD ALEXIS VÁSQUEZ CABRERA.

SEPTIEMBRE, 2012 SAN SALVADOR, EL SALVADOR

UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA “JOSÉ SIMEÓN CAÑAS”

RECTOR ING. ANDREU OLIVA S. J.

SECRETARIO GENERAL ING. CELINA PÉREZ RIVERA

DECANA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES: MTRA. SILVIA AZUCENA DE FERNÁNDEZ

DIRECTOR DEL TRABAJO LIC. OSCAR VÁZQUEZ MARTÍNEZ

Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia.
Resumen: El propósito del estudio fue identificar si existe diferencia entre el valor del autoconcepto multidimensional de las mujeres menopáusicas y las que aún no se encuentran en esta condición. Así mismo, se pretendió identificar qué dimensiones del autoconcepto se encuentran más fortalecidas y/o debilitadas en la etapa de menopausia, con el fin de proporcionar insumos que mitiguen la ambigüedad de ideas erróneas, existentes sobre este evento. Con la participación de 370 mujeres entre 45 y 55 años, pacientes del área de ginecología del Instituto Salvadoreño del Seguro Social de Zacamil, donde 175 de ellas conformaron el grupo control y 195 el grupo de menopáusicas. Mediante una investigación cuantitativa descriptiva transversal, se midió el autoconcepto de dichas mujeres, por medio de una escala multidimensional del autoconcepto, que fue adaptada a la población objetivo. Los resultados muestran que no existen diferencias estadísticas en el valor del autoconcepto y sus dimensiones entre ambos grupos. No obstante, se encontró que los puntajes globales similares, no son derivados de parecidas percepciones y autovaloraciones ante las mismas situaciones. Palabras claves: Autoconcepto multidimensional, menopausia, ISSS de Mejicanos.

El autoconcepto condiciona al ser humano en el inicio, dirección, intensidad y perseverancia de la conducta en todas las etapas de su vida; es por ello, que este estudio pretende identificar y describir si existe diferencia entre el valor del autoconcepto, ante una etapa natural de toda mujer, como lo es la menopausia. A continuación se hace referencia al constructo del autoconcepto, así como los elementos que lo conforman; la menopausia y la visión social de la misma. Y luego se puntualizará cómo esos elementos se configuran para generar la valoración del autoconcepto de mujeres que atraviesan esta etapa, ya que es crucial por estar a la base del buen funcionamiento personal, para sentirse bien consigo misma y con el medio social. El autoconcepto ha sido retomado en nuestro país por muchas áreas de la psicología (social, educativa y clínica), destacando la importancia de este como un indicador de bienestar psicológico y como un mediador en la conducta. Dicho constructo fue acuñado en el siglo XX, sin embargo, fue con William James (1890), que se le comenzó a dar importancia a éste, como un determinante de la conducta. Muchos de los temas que James trató, conforman un anticipo de cuestiones más contemporáneas en el estudio del autoconcepto (Moreno, 2003; Jiménez, 2004).

Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 2

Antes de la década de los setenta del siglo XX, los autores que estudiaban el autoconcepto manejaban la idea de unidimensionalidad; donde la información que la persona hace referencia de sí misma se organiza en una imagen única, definitiva y compacta, destacando aspectos globales (Bracken 1992, Shavelson, 1976, citados en Goñi, 2008). Fue, con el modelo de Chad Gordon (1968, citado en González y Tourón, 1994), cuando comienzan los debates sobre la unidimensionalidad del autoconcepto, ya que se puso en evidencia el carácter multidimensional del constructo, por ser cambiante y variable a través de las diferentes situaciones y del tiempo. A partir de entonces, es considerado el autoconcepto, no como una cosa estática, sino como un proceso complejo de actividades interpretativas y continúas, cuyo resultado consiste en una estructura creciente que la persona hace de concepciones sobre sí misma (Moreno, 2003). Otro aspecto importante en la historia de este constructo, es que los investigadores no habían puesto demasiado empeño en utilizar una terminología común, así como tampoco en definir los términos que se estaban utilizando. Posteriormente, en la década de los ochenta, las investigaciones realizadas sobre el autoconcepto obtuvieron resultados que mostraron un gran número de incongruencias, las cuales provenían de las concepciones de modelos unidimensionales, impidiendo un análisis preciso, asociado a la falta de una definición conceptual sobre el autoconcepto (Balaguer y Pastor, 2001). Fue con La Rosa y Díaz (1991), que realizaron una serie de estudios exploratorios y psicométricos, que tuvieron como resultado la construcción de un inventario, donde se identificó las dimensiones que componen el autoconcepto, siendo cuatro las dimensiones básicas: social, emocional, ocupacional y ética. Para estos autores, la conceptuación del sí mismo no sólo tiene una función explicativa de procesos psicológicos, sino que es necesaria para el entendimiento del propio comportamiento. Esta postura que considera el autoconcepto como una realidad multidimensional, ha sido apoyada fuertemente en las últimas investigaciones por diferentes autores (La Rosa y Díaz, 1991; véase también Moreno, 2003), quienes sostienen que las personas distinguen entre los diversos dominios de sus vidas y se forman autoevaluaciones específicas para cada uno de estos ámbitos; así mismo señalan que además de un autoconcepto general, existen dominios específicos como el social, emocional, familiar, académico-laboral y el físico. Siendo en este último dominio, donde los hallazgos de La Rosa y Díaz (1991), difieren de los demás propuestas, ya que a través de sus investigaciones revelaron que la dimensión física es ambivalente; una persona podía evaluarse simultáneamente como feo, limpia y fuerte o fea, sucio y débil. En la misma línea, para Balaguer y Pastor (2001), Marsh y Hattie, (1996 citados en Moreno, 2003) es bajo este enfoque de la multidimensionalidad, que el autoconcepto pasa a ser medido y evaluado a través de los dominios mencionados anteriormente, los cuales corresponden a los diferentes ámbitos de la vida. Así pues, con lo detallado, se puede concluir que el autoconcepto no solamente ha evolucionado, sino que ha sido objeto de reformulaciones periódicas como fruto de diferentes acontecimientos. Muchos teóricos (Epstein, 1981; Greenwald, 1980; Markus, 1980, citados en

tales como valoraciones percibidas de los otros. sufriendo a lo largo del desarrollo. donde su variabilidad depende de la ubicación en la jerarquía. otorgándole a su vez. Es valorativo: al compararse con patrones que aspira alcanzar o con patrones relativos. ƒ ƒ ƒ ƒ La formación del autoconcepto. Ante esto. la aceptación. un significado. 1994). donde. hasta el autoconcepto general. citado en Martín-Baró 1988). que está sometida a una continúa redefinición en las relaciones sociales y que se actualiza continuamente en la interacción con las demás personas. a través de las distintas experiencias de interacción con el mundo. la valoración suele ser positiva siempre y cuando encaje en los papeles tradicionalmente designados a su sexo (Bruel. los que vienen a constituir una variable psicológica fundamental para entender el bienestar emocional y la integración social de la persona. principalmente aquellas personas que juegan un papel significativo en su existencia a los que llama “otros significativos”. afirma que no existe concepto de sí mismo sin . 2003). compañeros de colegio. variable en sus aspectos más dependientes del contexto. habilidades sociales y la afectiva. se presentan las siguientes características: ƒ ƒ ƒ Es organizado: por ser un sistema de categorías con el fin de reducir la complejidad y multiplicidad de las experiencias sobre las que basa sus propias percepciones. es más bien una realidad dialéctica. de acuerdo a Shavelson. autocontrol. 2003) sostienen la idea de que al ser el autoconcepto una construcción cognitiva. no es un elemento estático. Conforme aumenta la edad. citado en González y Tourón. Es en base a esta idea que Rodríguez Tomé (1972. Es experimental: se va construyendo y diferenciando a lo largo del ciclo vital. 2005) y siguiendo el modelo multidimensional. Es diferenciable: de otros constructos con los cuales está relacionado íntimamente (por ejemplo: habilidades académicas. y a la vez.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 3 Moreno. Para George H. 2008. cambios cuantitativos y cualitativos. la evolución de su contenido podría explicarse a partir de los cambios cognitivos que se producen con la edad. etcétera). de manera que las posiciones inferiores son más variables. Moreno. pareja. habilidades sociales. amigos. etc. estable en sus aspectos más nucleares y profundos. citados por Pappalettera y Kepic.) Es estable y maleable a la vez: siendo. cada persona constituye un producto histórico surgido en buena medida de cómo lo han definido los grupos de los que forma parte. compañeros de trabajo. Mead (1972. Hubner y Stanton (1976. Es multifacético: por incluir áreas tales como la escuela o el trabajo. se da en los primeros años de vida. el círculo social del individuo se amplía y éste interacciona con personas pertenecientes a diferentes contextos relacionales (familia. Es jerárquico: desde las experiencias individuales en situaciones particulares. se vuelve necesario caracterizar el autoconcepto.

de sus papeles (asignados o elegidos) desempeñados dentro de la sociedad. así como las reflexiones sobre sí misma. como el papel que juega las religiones cristianas dentro de la cultura latinoamericana. 2001). en gran medida las mujeres están condicionadas a la vergüenza. la cual se establece obligatoriamente con el medio donde la persona vive. siendo el resultado de las comparaciones que la persona establece entre si y con los demás en diferentes situaciones de la vida. donde dichas creencias repercuten negativamente en su desarrollo personal y social. citado en Martín-Baró. destacando la ambivalencia del significado que ésta tiene en específico para las mujeres. el concepto que la persona se forma de sí. señala una desvalorización cultural de la mujer a partir de la capacidad reproductora. Por su parte Desmond (2001). Centeno y Castillo. 2009). ya que para éstas el modelo femenino ideal enfatiza tradicionalmente en el rol de la mujer como esposa y madre. ya que ésta potencia la actualización del mismo. un elemento cultural. el prejuicio y el desconocimiento (Ortega. las mujeres con afiliación religiosa al catolicismo romano monolítico expresan mayor pesar por la pérdida de la capacidad para tener hijos. 2001). En cuanto a ello Martín-Baró (1990). Lalinec-Michaud y Engelsmann (1989. la adaptación al matrimonio o situación eventual de un divorcio. incluye todos los conocimientos y sentimientos sobre sí mismo.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 4 una constante referencia de los demás y que esta interdependencia se crea mediante la comunicación. el estatus socioeconómico. la que se acentúa desde las sociedades primitivas. Donde las mujeres han estado en una posición de desventaja y esto debido a la atribución de características específicas para uno y otro sexo que son justificadas por argumentos biológicos. es un producto social. es importante considerar. el envejecimiento y la función reproductiva son imprescindibles en la formación del autoconcepto (Castillo. la valoración de la sociedad sobre las ideas de la fertilidad. En este sentido. en los individuos que la integran. los roles desempeñados en . Siendo la familia uno de los factores importantes en la formación del autoconcepto. En tal sentido. pueden ser el grado de éxito o de fracaso en el trabajo. la existencia de creencias sobre la familia. Ante esto. a través. volviendo incuestionable su evitación o cambio (Martín-Baró. a la maternidad o su ausencia. donde socialmente es el ámbito que se le asigna para su realización. sugieren que la religión interviene en la formación de los valores fundamentales y actitudes de las personas. citado en Martínez. 2005). hasta la contemporánea. Rodríguez. 2007). A su vez. la construcción de la feminidad para Gaborit. También. Santori y Paz (2003). De igual forma para Rosemberg (1981. señaló. de una realidad configurada históricamente y no un simple producto del desarrollo genético individual. es el conjunto de procesos culturales y psicológicos que marcan con determinadas atribuciones y prescripciones a las personas. en comparación a mujeres de otras religiones. la cultura. algunos factores relevantes al momento de valorar el autoconcepto en la etapa de menopausia. Pues el hogar representa el dominio de la mujer. pero es en el mismo donde se convierte en prisionera de los roles y funciones de este. Pues en cuanto a la incidencia de estos elementos culturales.

2005. necesitada de la protección de la seguridad que le ofrece el hombre. La sociedad. es necesario considerar con mayor detalle la significación de la aparición que la misma haya tenido previamente y el sentido que el imaginario social atribuyó al sangrado periódico femenino (Díaz. es otro factor determinante del desarrollo del autoconcepto. 2001). en donde se les asocia a sentimientos negativos. Flores. 2008). ya que “a las niñas se les reprime el reconocimiento de su sexualidad. citado en Martín Baró. la hace débil. a través del trabajo doméstico no remunerado. Esta desigualdad refleja a su vez el evidente aporte de la mujer a la sociedad. en este sentido. Asimismo. . es decir. desde el punto de vista cultural. Campo y Yuli. a partir de una imagen como símbolo sexual. de reforzamiento. que es su principal recurso en la vida social. las brechas de participación laboral (PNUD y UNIFEM. la doble jornada. es el de su corporalidad. así como la desigual distribución de las tareas dentro de los hogares. exigencias diferentes y derechos contradictorios. llevando a percibir su cuerpo como deficiente y sucio” (p. 1992. pero se les estimula constantemente a ser coquetas” (Gaborit. el rasgo más valorado en las mujeres. véase también López y Naves. impactando en la estructura del autoconcepto Rosemberg (1981. Generando así. limitan las posibilidades de acceder a un trabajo remunerado. tanto valor que éstas se vuelven un resguardo de la autoestima de las niñas y parte esencial de su autoconcepto. porque determina su belleza. representa una especie de “doble vida”. 1996). la participación en actividades de ambas esferas. 2006) Además. González y Tourón. Gaborit et al (2003). la actividad. 2009). de las relaciones sociales. pues son símbolo de estatus. En algunos casos. Por su parte. 225). lo que define su principal función en la sociedad y además. explicando a su vez. Para algunas mujeres. ya que las comparaciones sociales y auto-atribuciones son hechas en referencia a la actividad realizada por el individuo. pública y privada. las actividades vinculadas al cuidado del grupo familiar y en particular de los hijos. una vivencia de conflicto entre el rol de madre contra el rol de trabajadora (Lagarde. el autoconcepto de las mujeres se forma. señalan la forma en que las niñas viven el evento de su primera menstruación. para entender el valor que cada mujer le atribuye al cese de su menstruación. Y esto se evidencia desde los primeros años. de auto-actualización. de estima social y fuente de relaciones interpersonales que cubre gran parte del tiempo. la menstruación es considerada una enfermedad que aqueja a las mujeres mensualmente en virtud de ser mujer. p. et al 2003. etcétera (Schneider. lenguajes distintos. 232). manifestando que la menarquia es un acontecimiento marcado por la tristeza y la vergüenza. El trabajo y ocupación influyen en la persona. otorga a las gracias físicas de las mujeres. 1994.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 5 la sociedad. manejando dobles valores. de cumplimiento de metas. También. “no hay secreción humana que se valore culturalmente con más asco y misterio que la sangre menstrual. le permite engendrar hijos.

Flores et al 2008). que ocurre en promedio cerca de los 50 años. como una histerectomía. Además. cansancio. sudores nocturnos. reglas que impactan el autoconcepto (Gaborit. Entre los síntomas. generando vergüenza hacia el propio cuerpo. et al). Menopausia La menopausia se refiere al cese permanente de la menstruación. 2007). qué hacer. tejido alrededor de la menstruación donde se le indica a la niña sobre qué comer. 2005). haber llegado a la menopausia como resultado de un proceso quirúrgico. tales como estados prolongados de ansiedad. e irritabilidad. depresión. pues la duración y severidad de los mismos son muy variables (Díaz. 2010). piel seca. esto ocurre de forma regular o irregular. tiene consecuencias emocionales y físicas. volviéndose un momento de plenitud personal. se menciona pérdida de la memoria. como las de carácter físico. MSPAS. la dificultad para concentrarse. hasta que cesen completamente. la fácil exaltación. derivada de algún tratamiento (Organización Mundial de la Salud. Puede ocurrir de forma natural o por el contrario. palpitaciones (sentir latidos acelerados o irregulares). sequedad y adelgazamiento del tejido vaginal. situación que a veces causan molestias. Y es en relación a los síntomas. 2010. Son hechos que genera efectos psicológicos. cómo vestirse y qué decir. Insomnio y un menor deseo por las relaciones sexuales (Hernández y Marcelino. existe un régimen de disciplina muy complejo. o por la consecuencia de terapias químicas o radiación. se encuentran períodos menstruales irregulares. dolor de los músculos y de las articulaciones.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 6 En nuestra sociedad. mareos. formado concepciones en las mujeres de que su cuerpo es necesitado de atenciones especiales (Gaborit. prohibiciones afectivas. mientras para otras es una combinación de todo lo anterior (Schneider. 2008). De tal manera. el olvido y los cambios de humor son las problemáticas psicológicas típicas. OMS. con un rango entre los 45 y 54 años de edad (Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social. sofocos. También. mayor probabilidad de infecciones del aparato genitourinario. incluyendo también. et al). de las ansiedades. Para algunas mujeres. dolor durante el acto sexual. cambios en sus patrones de sueño. Los cambios hormonales derivados de este proceso pueden causar síntomas físicos y psicológicos. en donde los ovarios comienzan a producir cada vez menos hormonas y estas cantidades reducidas hacen que los períodos menstruales se vuelvan irregulares. que no existe una universalidad. sobre todo a las funciones relacionadas con la sexualidad y la reproducción. . estos se presentan entre algunos meses o varios años. Es un evento puntual en la vida de las mujeres. Este régimen. dolores de cabeza. la menopausia es para algunas mujeres un reto por las dificultades en sintomatologías físicas y/o emocionales. depresión disminución del libido e incomodidades o ansiedad asociada con la actividad sexual. Y en algunos casos. que impactan el autoconcepto (Martínez. ganas de llorar. 1992).

provocada por una falla en los ovarios. FESAL. porque su ausencia es sinónimo de vejez. cerca del 10% son menopáusicas. y entre ellas. entre los cuales se mencionan los siguientes: la vida sexual de las mujeres aparece con la menarquia y desaparece con la menopausia. la menopausia es una enfermedad que se cura con tratamiento médico. debido a que aquellas características socialmente valoradas. influyendo de diferentes maneras en su autoconcepto (Papalia y Wendkos. así como los cambios en los últimos años. además. es necesario para entender la problemática en cuestión. (2008) destacan la forma en cómo este punto de vista negativo acerca de la mujer menopáusica es la causa de diferentes problemáticas entre el entorno y la mujer relacionados a la sintomatología y valorización de la función social de la mujer en esta etapa. mientras más adultas. Por ejemplo. en que dicha etapa. 2003). 2010. entre otros (Charlton. Autores como Ortega et al (2005). era una enfermedad. Papalia y Wendkos. Destaca la importancia del estudio sobre la menopausia. Todavía en el siglo XIX. como la juventud. inclusive por las mujeres jóvenes. ya que las mujeres mostraron un autoconcepto menos positivo que los hombres. más negativo. al referirse a otras de mayor edad. estereotipos y prejuicios construidos socialmente. este punto de vista de la sociedad respecto a la mujer y el envejecimiento. llegan a su culminación ante el cese de estos. 2004) en donde se encontró que el autoconcepto variaba con la edad y el género. (2003) y Rodríguez. Y que más tarde son anhelados. porque durante la juventud. que existen sobre este evento. la menopausia es una etapa negativa para las mujeres y generadora de múltiples dolencias. de percibir a la menopausia como una problemática social. Volviéndose este panorama desalentador. de que en nuestro país es mayor la población femenina y que actualmente dentro de este grupo. De tal manera que los periodos menstruales en esta edad se vuelven contradictorios para algunas mujeres. incrementa también la necesidad de realizar estudios al respecto que proporcionen información que mitiguen la ambigüedad de ideas erróneas. Sin embargo. . 2003). por ser un evento natural en la vida de todas las mujeres y este ocurre en un promedio de edad de 50 años. en una investigación realizada en África por Marjoribanks y Mboya. (2001. religioso o político ante el cese de la menopausia. que refleja un incremento en la esperanza de vida de la población en general (DIGESTYC. citado en Jiménez. En culturas donde la mujer adquiere poder social. en el desempeño de su función natural (Papalia y Wendkos. Mientras aumenta el número de mujeres que alcanzan la menopausia y que deben enfrentarse al impacto psicosocial.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 7 Los cambios fisiológicos son normales y deben considerarse como parte del desarrollo. alrededor del climaterio y la menopausia existen mitos. La palabra menopáusica en nuestro contexto es usada con frecuencia como insulto o expresión peyorativa. la menopausia es el fin de la plenitud femenina. es probable que se asocien menos problemas a este acontecimiento natural. se mantenía esta idea. 2009). 2003). son rechazados al ser considerados y descritos en el lenguaje como una enfermedad. belleza y la capacidad de procrear.

No existen estudios a nivel nacional que reflejen la importancia de la valoración del autoconcepto en la edad adulta y menos desde la perspectiva de género. pero en ellas se contempla desde el punto de vista médico. propias del individuo. Cabe resaltar. Por lo que se tomó como referencia los aportes de La Rosa y Díaz (1991). y García. que ofrece el Ministerio de Salud durante diferentes etapas de la vida. aunque. 2011. al evidenciarse. dando una realidad dinámica que experimenta variaciones como consecuencia de factores del desarrollo y ambientales (La Rosa y Díaz. son a nivel internacional. ya que engloban dimensiones no solo psicológicas. Agreda. refiriéndose principalmente a la sintomatología física y los posible tratamiento para éstos síntomas. 2004). al revisar los programas de atención para la mujer. y también Jiménez. pero son esencialmente orientadas al área de la psicología educativa (Martínez. en la medición del autoconcepto multidimensional se tomó la sumatoria total de las puntuaciones directas obtenidas en cada uno de las seis dimensiones de . familiares. de percepciones parciales del propio yo y que se compone de las creencias. Hurlock. 1991. que en el contexto salvadoreño se encontró que existen investigaciones sobre el autoconcepto. físicos y académicos laborales y no solo por los aspectos biológicos. a continuación se detallan las definiciones constitutivas y operacionales de las variables en estudio: Autoconcepto Para la mayoría de los autores. Rubio y Sanchéz. el autoconcepto multidimensional es la imagen que tienen las personas sobre ellas mismas. 1994. Determinada por los papeles que desempeñan en sus relaciones y lo que considera que piensan sobre ellas las personas significativas. sobre el autoconcepto. En resumen. la mayoría de las investigaciones existentes sobre la menopausia. Generando en el autoconcepto de las mujeres en menopausia sea influenciado por los diversos factores. características físicas. psicológicas. el autoconcepto es de carácter estable en gran medida. económico y social a las mujeres tradicionalmente. 2010). del entorno social. Por ejemplo. Bandura 1997. 2003. que desde el campo de la salud.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 8 La visión que tenga la mujer de la menopausia está más relacionada con las características personales o experiencias anteriores que con la menopausia en sí. Esta situación se vuelve más complicada. Así también. aspectos emocionales. citado en Moreno. dejando de lado los síntomas psicológicos y sobre todo las interacciones sociales que intervienen en la vivencia y valoración que cada mujer le asigne a dicha etapa. sino también sociales y de su medio. cambia y se modifica como resultado de la experiencia y en función de la comparación y el contexto social. Operativamente. encontramos que su abordaje no profundiza en la salud mental. Barríos. Retomando los apartados anteriores. sociales y emocionales. se les ha instrumentalizado a partir de su rol reproductivo materno. sus aspiraciones y realizaciones.

emociones y pensamientos a las personas cercanas. para la dimensión emocional se tomó el valor de las sumatorias de las puntuaciones directas de las dimensiones de estado de ánimo. como alegría o tristeza. se divide en las siguientes dimensiones: Dimensión ocupacional Se refiere al nivel de actividad de la persona en tareas concernientes a los ámbitos académicos. Operativamente. como la familia. Igualmente las conductas afiliativas. Para la dimensión social. vecinos trabajo y amigos. incluye la predisposición a los conflictos interpersonales y las emociones que la persona experimenta como consecuencia de sus éxitos y fracasos en las interacciones sociales y de sus objetivos. además del grado de compromiso que se tenga en dichos espacios.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 9 la adaptación de la Escala Multidimensional del Autoconcepto. del hogar y laborales. nivel de optimismo. También. y salud emocional de la escala. que conforme a La Rosa y Díaz Loving (1991). buscando las relaciones armónicas en la convivencia familiar. y las descripciones que la persona hace de sí misma sobre dichos estados de ánimo. 2007). Dimensión social Incluye dos aspectos. incluye la internalización de sentimientos o a la ausencia de ésta con respecto a otras personas. 2008). Dimensión Emocional Está conformada por tres elementos: indica la inclinación a diferentes estados de ánimo. la percepción que la persona tiene de sus interacciones y el grado de satisfacción o insatisfacción procedentes de las mismas. Operacionalmente en la dimensión ocupacional se tomó el valor de la sumatoria de puntuaciones directas del factor ocupacional de la escala Multidimensional del Autoconcepto. la estabilidad en las relaciones y comunicación con los vecinos y compañeros de trabajo. Operativamente: como la ausencia de menstruación. o también los casos en los cuales las mujeres fueron intervenidas quirúrgicamente para extirpar previamente el útero de manera que no se verá una menstruación natural en lo sucesivo (Martínez. Además. afectividad. Vivencia de la Menopausia Se consideró como el cese fisiológico de la función menstrual por al menos 12 meses. operativamente se tomó el valor de las sumatorias de las puntuaciones directas de dimensiones social afiliativo y expresivo. Incluyendo la capacidad para expresar los sentimientos. la salud emocional por medio del grado de control emocional. debido al declive de los niveles hormonales femeninos y la función ovulatoria (MSPAS. . primeramente. se refiere a las conductas sociales que fomentan la cercanía entre los individuos. en mujeres que presentaron su período menstrual entre los últimos 12 y 18 meses a la fecha del estudio o si fueron sometida a una histerectomía en los últimos 18 meses. en la mujer que previamente menstruaba. es decir las emociones y sentimientos que un individuo puede experimentar a través de las distintas situaciones que vive.

conforme a lo expuesto anteriormente. Hi2: Existe diferencia significativa en el valor de la dimensión social.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 10 Posterior a toda la literatura examinada sobre la importancia que tradicionalmente se ha dado a la mujer. teniendo en consideración distintos elementos socioculturales? Donde se tenía como objetivo: Identificar y describir si existe diferencia entre el valor del autoconcepto de mujeres que se encuentran viviendo la etapa de menopausia y las que aún no la viven. imágenes o pensamientos que se van a asociar a ella en esta nueva etapa y más importante aún. en qué medida estos elementos socioculturales impactan en su valoración o dicho en otras palabras. debido a la vivencia de la menopausia. se vuelve necesario investigar qué sucede cuando la mujer llega a una edad mayor y ya no puede reproducirse. se buscó proporcionar a las distintas aéreas de la psicología salvadoreña. un estudio contextualizado que brinde una visión sobre los cambios en el valor del autoconcepto de las mujeres menopáusicas. debido a la vivencia de la menopausia. debido a la vivencia de la menopausia. cuál es su autoconcepto. Con la presente investigación. cuáles son las creencias. . Hi1: Existe diferencia significativa en el valor de la dimensión ocupacional. es de esperar la existencia de cambios considerables en las percepciones y valoraciones de sí mismas al culminar su etapa reproductiva. a partir de la capacidad de la procreación y todo lo que con ello esta relacionado. y las definiciones mencionadas. Por lo que se tomó como problema de Investigación: La diferencia del autoconcepto debido a la vivencia de la menopausia. en las pacientes del área del ginecología del ISSS de Zacamil. y del objetivo planteado se derivan las siguientes hipótesis de investigación (se definen las hipótesis alternas. tanto dentro de los estudios de género y sexualidad por la complejidad en los papeles y roles de la mujer dentro de nuestra sociedad. en las pacientes del área del ginecología del ISSS de Zacamil. quedando de forma implícita las nulas): Hi: Existe diferencia significativa en el valor del autoconcepto. debido a la vivencia de la menopausia. en las pacientes del área del ginecología del ISSS de Zacamil. Al considerar que la menopausia es un tema difícil de abordar. En este sentido. Surgió la interrogante de esta investigación: ¿Influye la vivencia de la menopausia en el valor del autoconcepto de mujeres. Hi3: Existe diferencia significativa en el valor de la dimensión emocional. desde una perspectiva de la psicología social. en las pacientes del área del ginecología del ISSS de Zacamil. así también ser el inicio y un insumo para futuras investigaciones sobre la temática de la mujer en esta etapa o de los cambios en el autoconcepto durante la adultez media. Por lo tanto. teniendo en consideración distintos elementos socioculturales.

existe un programa específico que brinda atención médica a la población que comienza a manifestar los síntomas físicos de la menopausia. tienen acceso los trabajadores del sector formal que cotizan. Los hospitales del ISSS. brindan el servicio de forma especializada en atención ginecológica. De tipo transeccional en la recolección de datos. el empleo del sector formal representan alrededor del 55. representatividad y homogeneidad de las participantes de un municipio y sus alrededores. únicamente se observó tal como se daban en el contexto natural para su posterior análisis (Kerlinger y Lee. Para el estudio se tomó. se facilitó la concentración. Y por encontrarse dentro del municipio de Mejicanos. que es el tercer municipios más poblado según los datos de la (DIGESTYC. municipio de Mejicanos. razón por la cual. con un diseño no experimental. y las que aún no la viven. a quienes de aquí en adelante se mencionan como grupo control (Kerlinger y Lee. Dicho programa. Para los objetivos de esta investigación. que se acerca a esa etapa. por ser una. A la Unidad Médica de Zacamil del ISSS. 2007.000 a 75. . 2007). no se manipuló la variable independiente. ya que. en estas clínicas. por parte de las mujeres que se encuentran en la menopausia. según el Informe del PNUD.04%. (2008). al área metropolitana.000 personas. 2002). y descriptivo. Unidad Médica de Zacamil. (ISSS. tiene la capacidad para de atender a 5 clínicas comunales de la zona y todas sus clínicas empresariales adscritas. ya que incorpora a todas las mujeres del área de ginecología. por poseer la mayor proporción de asegurados con un 41. Esta unidad médica. con las variables “Menopausia” y “Autoconcepto” con el propósito de identificar diferencias en el valor del autoconcepto multidimensional y en sus dimensiones ocupacional. de las dos más destacadas de esta área. cuenta con una población muy representativa. 2009). que es denominado “Atención a la mujer en climaterio”. Además.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 11 MÉTODO Diseño de la Investigación El estudio es de tipo cuantitativo. 2002). A estas clínicas. (2008) señalan que para el área metropolitana. se necesitó contar con una entidad o institución que facilitara la concentración de personas que se encuentren pasando por dicho estado. y cifras del PNUD.6% de la población económicamente activa. Participantes La población participante en la investigación se conformó únicamente con mujeres que se encontraban pasando consulta en el área de ginecología del ISSS. con una cobertura de entre 15. emocional y social. se consideró la realización en un centro de atención ginecológica. Gracias a este programa.

En el que N = 6.96 (coeficiente de confianza al 95%). es de aproximadamente 6.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 12 La edad promedio en la que aparece la menopausia en El Salvador es a los 50 años (MSPAS. Escala de Autoconcepto Adaptación propia del instrumento creado y validado en México por La Rosa y Díaz (1991). Afectividad (Factor 5) y Salud . mismo criterio usado por MSPAS. 2002). E = error muestral de 5%. Instrumentos Se utilizó una adaptación (de elaboración propia) de la Escala Multidimensional de Autoconcepto de La Rosa y Díaz (1991) y una Ficha de identificación sociodemográfica. 2002).5. emocional.5. También.548 (población total entre 40 a 55 años del área de ginecología). el total de las pacientes de esta área y que se encuentra entre este rango de edad. 2008). se trabajó con 370 mujeres pacientes del área de ginecología del ISSS de Zacamil. por lo que: quienes afirmaron tener entre 12 y 18 meses de su última menstruación constituyó el grupo de las que se encuentran viviendo la menopausia y las que tenían menos de un año conformaron el grupo control. ante la probabilidad que las participantes no se tomaran en cuenta de forma repetida. se controló de forma institucional por medio de las citas. entre los 40 a los 55 años. Se toma como base la variable del tiempo transcurrido desde su última menstruación. 1993). Z=1. Así también la dimensión emocional está constituido por 3 sub-escalas: Estado de ánimo (Factor 4). Sustituyendo: El tamaño de la muestra queda determinada. sin embargo. por 363. Dicha escala identifica 4 dimensiones del autoconcepto (social. ocupacional y ética). se realizó un muestreo probabilístico aleatorio simple para poblaciones finitas (Bonilla. La dimensión social está constituida por dos factores: SocialAfiliativo (Factor 2) y el Social–Expresivo (Factor 3). razón para tomar un rango de mujeres. con edades comprendidas entre los 40 y 55 años. establecidos por medio del diferencial semántico. q = 0. p = 0.548 por lo que. ya que en el área de ginecología son programadas cada cuatro meses (Kerlinger y Lee. Según datos proporcionados por la jefatura de ginecología. Los grupos se conformaron por medio de la autoselección para grupos comparativos (Kerlinger & Lee. para determinar el tamaño de la muestra. la que originalmente presenta 62 pares de adjetivos bipolares.

se encontraban. En este punto. esperando pasar consulta ginecológica y cada uno de los ítems de este factor eran asociados a una evaluación de su conducta sexual. Lo cual ayudó a cambiar algunos ítems que ellas consideraban confusos. se elimina de la escala multidimensional el factor ético. en el factor .65. De lo que se obtiene los siguientes índices de correlación: la escala multidimensional muestra un índice de consistencia Alpha de Crombach de 0.755. Quedando la escala con un total de 37 ítems y seis factores. en el factor salud emocional. en el factor social–expresivo. siempre a la misma población objetivo.696. se redujo el número de posibles opciones de respuestas por ítem.50. en el factor de estado de ánimo. acordándose de siete a cinco. un Alpha de Crombach de 0. quienes representan un aproximado del 10% de la muestra. se reduce el número de ítems para cada factor. Además. se realizaron las modificaciones necesarias para la configuración de la escala.765. Para este momento la escala constaba de 52 ítems. un Alpha de Crombach de 0. según su apreciación. Se realizaron los siguientes cambios a la escala original. Partiendo de estos resultados. ya que su contenido. un Alpha de Crombach de 0.0. También. y en el factor ético. con el fin de adecuar las escalas aún más al contexto al que estuvieron referidas.945. en el factor social-afiliativo. generaba resistencia a contestar abiertamente. esto para controlar las diferencias que pudiesen existir en cuanto a nivel educativo. Posteriormente. pues se habían incluido los cambios y la eliminación de sinónimos sugeridos en los pasos previos. un Alpha de Crombach de 0. en el factor ocupacional. Posterior a estos cambios. para el autoconcepto multidimensional.869. debido a que las participantes del presente estudio. difíciles de comprender o que no eran palabras utilizadas en ese contexto y por ende no se entendían. ya que el instrumento original se realizó con población universitaria. Esto fue posible con la ayuda de participantes de la misma población objetivo. se pasó la primera prueba piloto a la población participante. a quienes se les aplicó la Escala Multidimensional de Autoconcepto. En un primer momento el instrumento fue adaptado en cuanto a sinónimos de los adjetivos por unos términos más familiarizados para la población salvadoreña. Por medio del programa de Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versión 18. se pasa una segunda prueba piloto. un Alpha de Crombach de 0. un Alpha de Crombach de 0. en el factor ocupacional un Alpha de Crombach de 0. tomando en cuenta a 35. En un segundo momento se sometió la escala al proceso de validación por el método de “pensar en voz alta” propuesto por Anastasi y Urbina (1998). se obtuvieron los siguientes índices: La escala multidimensional muestra un índice de consistencia Alpha de Crombach de 0.791. en el factor de afectividad. eliminando aquellos que representan una correlación Alpha de Crombach inferior a 0. resultándoles ofensivos.672.808. lo que creían ellas qué era lo que se pretendía con cada reactivo.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 13 emocional (Factor 6). Posteriormente se les pidió decir. tomando en cuenta a 50 mujeres.86. Así también. un Alpha de Crombach de 0. incluye un factor para la dimensión ocupacional y uno para la dimensión ética.

Tabla 2. Y de la misma forma se realizó. 19*. 31*. Así también la dimensión emocional está constituido por 3 sub-escalas: Estado de Ánimo (factor 4). la dimensión social se refiere a la percepción que se tiene de las interacciones y este a su vez está constituido por dos sub-escalas: Social-Afiliativo (factor 2) y el Social–Expresivo (factor 3). se refiere qué tanto la persona se mantiene activo o inactivo en tareas académicas. de tal manera que la primera opción tendrá el valor de 5 y la quinta opción tendrá un valor de 1. Interpretación Bajo Alto Autoconcepto Dimensiones Ocupacional Social Multidimensional Factores Ocupacional Social Afiliativo 100. y la quinta opción tiene un valor de 5. 15. Baremo de la escala de Autoconcepto. un Alpha de Crombach de 0. Con lo que se obtiene la escala definitiva con 37 ítems.69. en el factor de estado de ánimo. un Alpha de Crombach de 0. en el factor de afectividad. por lo que valores por debajo de este valor fueron considerados como autoconceptos bajos y los mayores como autoconceptos altos. la dimensión ocupacional. así como el grado de compromiso que presenta y es medido por el factor 1. Social y Emocional). 24*. solo que con sus respectivos valores para cada uno de los factores que componen la escala (ver tabla 2). 22* y 29* Social Afiliativo 08. 26. Afectividad (factor 5) y Salud Emocional (factor 6). 32 y 33* Social Social Expresivo 01. 11*. 34 y 37 Emocional Afectividad 02*. que miden el autoconcepto y tres dimensiones del mismo (Ocupacional. 10*. sus dimensiones y factores.744. 18 y 20 La casilla marcada determinará el valor dado al reactivo. Todos los reactivos marcados con asterisco (*) se calificarán a la inversa.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 14 social-afiliativo. y en el factor salud emocional. un Alpha de Crombach de 0. el cual se obtiene de la sumatoria de los puntajes de los ítem. 17*. 35* y 36* Salud Emocional 06. 25 y 28 Estado de Ánimo 05. 07*. un Alpha de Crombach de 0. 21*. 23. 12. se construyó un baremo. Ítems por factor y forma de puntuar y calificar Dimensiones Factores Ítems Ocupacional Ocupacional 04. un Alpha de Crombach de 0.618. 30. sociales y laborales. en el factor social–expresivo. 13. 03. Para la clasificación en autoconcepto alto o bajo de los valores obtenidos en cada escala por las participantes. 16*. 09.158 15-26 18-28 159-183 27-30 29-30 .793. 14*. en el que 100 es el puntaje más bajo y 185 el más alto y el valor de 158 el valor medio (Q2). de modo que la primera opción tiene un valor de 1.732. Tabla 1. 27*.

se detalló el procedimiento de la investigación. son eventos y experiencias determinantes en la vida de las mujeres que se encuentran entre estas edades. Contacto: se realizó el contacto con la jefa del área de ginecología. posteriormente se les preguntaba si . Diseño de investigación y método: consistió en la elaboración del sistema de objetivos. procurando que cada uno de ellos fuese comprendido y aportarán información relacionada a las variables en estudio. se realizó entre las fechas del 15 de mayo al 06 de junio del presente año. Procedimiento Exploración bibliográfica y documental: con el fin de construir el marco teórico de referencia que respalde y fundamente el estudio. Validación y aplicación del instrumento: se realizó la adaptación y validación del instrumento a utilizar. Constituida con información como: relaciones sociales y familiares. hipótesis y marco metodológico para llevar el estudio. se estableció la validación y la confiabilidad del instrumento y la realización de dos pruebas pilotos. entregándole una carta institucional procedente del Departamento de Psicología. la cual se inició con la revisión de los ítems. así como la definición y selección de la población. A su vez. realizándose 6 visitas en el transcurso de la mañana y las 5 restantes por la tarde. La aplicación de la escala. y se le ofrece una copia del documento final sobre la misma. Después. con el fin de controlar y describir variables que pudieran estar influyendo en el autoconcepto y que los puntajes obtenidos se vean alterados por estas y no por el hecho de la menopausia en sí.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 15 Emocional Social Expresivo Estado de Ánimo Afectividad Salud Emocional 8-23 15-30 8-20 8-28 24-30 31-35 21-25 29-35 Ficha de identificación sociodemográfica Es una agrupación de datos personales. se conforma una lista que. se llevó a cabo la recopilación de información bibliográfica de manera exhaustiva sobre las variables a estudiar. para obtener el instrumento definitivo. y nivel educativo. nivel de ingresos familiares. según la literatura consultada. religión y práctica de la misma. edades y número de miembros de personas con las que habitan. Se abordó a las mujeres en la sala de espera del área de ginecología identificándonos e informando que era un estudio sobre su autoconcepto. así como la definición del problema a investigar. de la unidad médica de Zacamil del Instituto Salvadoreño del Seguro Social.

se obtuvo. con una media de 47 años. en 18 meses o menos. que son las que no presentaban menopausia y 195 (52. a través de los instrumentos de medida.49 hijos y la DE = 1.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 16 estaban dispuestas a contestar una escala. Análisis de resultados: Tanto para el análisis de las pruebas piloto como para proceder a la verificación de las hipótesis establecidas.690.230.5% mantienen una relación entre bastante y poco y que sólo un 3. se construyó una base de datos. para manejar la información obtenida. Dichos datos se analizaron a través del programa estadístico para ciencias sociales (SPSS. Descripción estadística de la muestra En los aspectos demográficos. Así también.2% no mantienen ninguna relación con sus vecinos.3%) componen el grupo control. variando en cuanto al número de hijos nacidos por cada una.5% de la población contaba con pareja. primero. finalmente las comparaciones y diferencias entre las medias de los grupos de estudio. se trasladaba a un área apartada y se iniciaba en base a dos preguntas que fueron de rigor a la inclusión en la investigación y que tenían como objetivo tomar a la población más próxima a la etapa de menopausia. Sólo el 15. así también. Por otra parte. Dichas interrogantes fueron: ¿Cuánto tiempo había transcurrido desde su última menstruación? en la que la participante. luego. RESULTADOS Se presentan en tres apartados.2% de las participantes manifiestan vivir solas y 2. En los casos de no cumplirse ambos criterios. En las relaciones con los vecinos. se encontró que sólo el 66. Quienes afirmaron desear participar. los datos estadísticos del autoconcepto y las tres dimensiones de estudio. debía de encontrarse. que en relación al número de personas con las que habitan. oscilando desde 1 hijo que fue el caso del 10% de la población a 9 hijos 0. debería de ubicarse dentro del rango establecido al momento de realizar el muestreó que era mayor a 40 y menor a 55 años. En el proceso se leyeron las instrucciones y cada una de las preguntas de la ficha de identificación y de la escala de autoconcepto a cada participante. siendo la M = 4.5% afirma mantener bastante comunicación y 3.27 de miembros por familia y una DE = 2. En cuanto a las relaciones familiares y sociales.7%) en el grupo de menopáusicas. 175 de ellas (47.7% integran familias con 10 persona o más. simplemente contestar sinceramente. de las 370 personas participantes. con el objetivo de evitar confusiones sobre la manera de responder. sobre las relaciones con compañeros de trabajo 43.3%. Siendo la M = 2. se les agradecía por su disposición y colaboración.2% afirma que no mantienen ninguna relación o que son muy pocas las relaciones con sus compañeros de trabajo. . el 2. siempre recalcando que sus respuestas eran anónimas y que no era necesario dar ejemplos.4% de la población participante afirma no haber tenido hijos y el 84. una descripción estadística de la población participante.6% que sí tiene o tuvo hijos. así como hallazgos relevantes en cuanto a correlaciones existentes entre el autoconcepto y factores sociales que permiten una mayor comprensión del mismo en dicha población. se encontró que el 79. ambos grupos con edades entre los 40 y 55. ¿cuál era su edad? en la que. versión 18).

797. 31.5% ingresos de $500 o más.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 17 Sobre los datos económicos. Medias y desviaciones estándar. el 19.88 17. un Alpha de Crombach de 0. 83 de ellas equivalentes al 42. reduciendo la incertidumbre de la dispersión (ver tabla 3). y un 6.893.792. del Autoconcepto y sus dimensiones evaluadas Media DE Autoconcepto Dimensiones Ocupacional Multidimensional Factores Ocupacional 158. En cuanto los ingresos familiares. En el caso de las mujeres que experimentaban la menopausia.6% con grados técnicos o estudios universitarios inconclusos. a la realización de la investigación.9% tenían inferiores o iguales a los $200 dólares. un 35. fue debido a una histerectomía. un 27. en el factor socialafiliativo. y un 4.607.156 3.5% tenía entre $200 y $300 dólares.6%.5% con pregrados universitarios o superiores. social y emocional. el 15. Descripción estadística del autoconcepto y las dimensiones ocupacional. un Alpha de Crombach de 0.09 .2% afirman ser creyentes practicantes. 63.2% afirman que se desempeña como empleadas en un trabajo fijo. un Alpha de Crombach de 0. En cuanto a la religión practicada. el 34. en las respectivas sub escalas se obtuvo para el factor ocupacional.691. 2007).8% ningún grado de estudio. En su actitud religiosa. el 47.659. afirmó nunca hacerlo. Tabla 3.1% testigos de Jehová y el 5.1% con tercer ciclo (7° a 9°).1% con estudios de bachillerato.1% ingresos ente los $300 a $400 y el 30.7% de ninguna religión. en el factor de afectividad.4% de ellas. un Alpha de Crombach de 0. 43. un 30. y en factor salud emocional. un 18. practicada en el último año. un Alpha de Crombach de 0.3% son católicas. se encuentra. en el factor social–expresivo. el 31. En la escala de autoconcepto multidimensional se obtuvo un análisis de fiabilidad o índice de consistencia (Alpha de Crombach) de 0.5% casi nunca y solo un 7% lo hace seguido.627. En cuanto a la variación esperada con respecto a la media aritmética se encontraron valores cercanos a ella. se encontró que en la ocupación principal. En referencia al consumo de cervezas o licor. el 62. el 3.4% manifestó ser creyentes no practicantes. un 13% había alcanzado educación básica (1° a 6°). el 15. un Alpha de Crombach de 0. el 32.9% sostienen que su ocupación principal es ser encargadas del hogar y un 20.3% con una actitud no religiosa. teniendo. en el factor de estado de ánimo.3% afirman contar con un negocio propio.51 26.9% son evangélicas. En la educación se encontró una distribución normal pero con nivel o grados de estudios más elevados de acuerdo a los esperados para la población de este municipio (DIGESTYC.

y según los baremos. Porcentajes.3 38.385 Bastante 159 157.7 61.351 Social Expresivo 30.3 % Alto 57.9 15.577 $ 300 126 162.1 40. fue posible comprobar que las condiciones y características del contexto social impacta en el autoconcepto. Debido a la consideración de diversas variables y que estas se estructuraron en formas de categoría y la variable del valor del autoconcepto se encuentra estructurada en forma de escala. se encontró que existe una tendencia por parte de esta población en ubicarse en el extremo positivo o alto (ver tabla 4).56 19.4 37.44 20.5 18.08 17.35 2. Social Tabla 4.5 44.01 16.76 3. tal y como lo menciona diversos autores. En la presente investigación esto se realizó a través del análisis correlacional (Kerlinger y Lee.71 5.006 Poco 64 152.156 Total Ingresos Relación con vecinos .2 65. en el autoconcepto y los factores de cada dimensión.6 62. Tabla 5.024 Salud Emocional De acuerdo a los resultados. 2002).27 5.79 15.54 4.326 Social Afiliativo 23.51 17.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 18 28. se opta por hacer uso de la prueba de spearman para la realización de dicho análisis (Ver tabla 5 y Anexo E).585 $ 500 o mas 370 158.8 34.00 o menos 72 157.087 $ 400 113 160.51 17.7 52. de las participantes con puntaje alto o bajo. % Bajo Autoconcepto Dimensiones Ocupacional Social Emocional Multidimensional Factores Ocupacional Social Afiliativo Social Expresivo Estado de Ánimo Afectividad Salud Emocional 42.053 Nada 370 158.58 14.3 47.222 Muy Poco 12 151. Autoconcepto n Media DE 135 163.7 También.156 Total 59 147.222 Afectividad 28.9 59.458 Estado de Ánimo Emocional 20. Media aritmética según los subgrupos de cada aspecto social que se relaciona con el valor del autoconcepto.685 $ 200.5 55.

Anexo E).421.51. en la población participantes en el estudio. Anexo E). aumenta también la posibilidad en obtener una mejor puntuación o mayor valor en el autoconcepto. obteniéndose en la prueba estadística [(r(370) = 0.212. el nivel de ingresos.679 18.42 153. para lo que se obtiene la siguiente correlación [(r(370) = 0. Y se obtiene una M = 158. es otro de los elementos que está relacionado con los puntajes obtenidos en el autoconcepto.43 155.156.201. con que las participantes afirmaban contar. DE = 17.21 160. que en esta población. Anexo E.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 19 Creyente practicante Creyente no practicante No religiosa Total Ninguna 1° .). siendo una correlación débil (Ver Figura 6. existe una relación entre los puntajes obtenidos en la escala de autoconcepto y el nivel o grado de relación que mantienen con sus vecinos.266. Comparación de medias en el valor del Autoconcepto y sus dimensiones ante la experiencia de la menopausia. Lo que indican estos valores.00].162 17. según los resultado obtenidos.6° 7° .51 15. En el caso del valor del Autoconcepto Multidimensional. Así también. Anexo E).013].824 17. p=0.42 164 157.00]. DE = 16. DE = 17.42. También.75 158. siendo una correlación negativa débil (Ver Figura 5. p 0.156 Se constató.509 22.6%.905 con las que experimentan la menopausia. siendo una correlación débil (Ver Figura 4.4% de las participantes se ubicó en un Autoconcepto bajo y el 57. Técnica Pregrado Superior Total 234 120 16 370 14 48 67 115 102 24 370 160. siendo una correlación negativa débil (Ver Figura 3.85 21. de forma general ubicándose. Y también se confirma la relación existente entre los grados de educación alcanzados y el autoconcepto por parte de las mujeres. se encontró relaciones en la actitud religiosa de las participantes y los valores que obtuvieron en el autoconcepto.5 158.62.51 147 153.893 15. p 0. a nivel familiar. M = 158.83 150.156 24 16. el 42.144 13. Al comparar las medias del grupo control M = 158. p 0. para lo que se obtiene una [F(368) de Levene = Educación Actitud religios a . dentro de la categoría de Autoconcepto alto. en un autoconcepto alto. [(r(370) = -0.00]. es que en la medida en que las mujeres de esta población.129.166 13.9° Bachiller Edu. aumentan de forma favorable en los niveles en estas variables mencionadas. para lo que: [(r(370) = -0.

[t (138) = -1.611) > 0. pero de forma específica en las participantes que se ubicaron en Autoconcepto Bajo. No encontrando diferencias estadísticas entre las medias del factor social expresivo de la dimensión social del autoconcepto entre ambos grupos.05].05].114. se obtiene para el grupo control M = 144.05].903) > 0. No encontrando diferencias estadísticas entre las medias del factor social afiliativo de la dimensión social del autoconcepto entre ambos grupos.244. al comparar las medias.206. De igual forma no se encuentran diferencias.306 y las que se encuentra en menopausia M = 28.39.594) > 0.05]. en el valor del autoconcepto de ambos grupos. [t(368) = 0.519. DE = 6.2%. p (0. en un rango alto.385) > 0. DE = 5. resultando.123) > 0. p (0.048) < 0. en cada grupo. DE = 13. p (0.8% de las participantes se ubicó en un rango bajo y el 62.837) > 0. se obtiene para el grupo control M = 171.122. para estos resultados.05].910) > 0. DE = 2.285.605) > 0. p (0. Al realizar el análisis de comparar siempre entre estos mismos grupos.05] respectivamente.705) > 0.509 p (0. DE = 14. se obtiene [F(368) de Levene = 0. p (0.379 p (0. DE = 5. p (0. pero si se obtienen diferencias estadísticas en la comparación de las medias de las . Las mujeres del grupo control obtienen una M = 26. DE = 6.7% en un rango alto. En la Dimensión Social Para el factor Social Afiliativo el 34.615 y las que se encuentra en menopausia M = 23.009.72. p (0. al comparar las medias de las participantes que puntuaron bajo en cada grupo. [t (354) = -0. al comparar las medias de las participantes que puntuaron bajo o alto.05] Encontrando diferencias estadísticas en las medias del autoconcepto Alto de ambos grupos.177) > 0.928) > 0.939. p (0.888 > 0.12.05] y [t (241) = 0. No encontrando diferencias estadísticas en estos resultados.05] respectivamente. [t (125) = -0. p (0.209.408. Y para las participantes que puntuaron con Autoconcepto Alto.83.808) > 0.05].202.550. DE = 3. p = 0. (155) de Levene = 1.05] No encontrando diferencias estadísticas en las medias del Autoconcepto Bajo de ambos grupos.88. [t (368) = -0. [F.943.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 20 0.38. p (0.445 y para el de menopáusicas M = 140.008. Las mujeres del grupo control tienen M = 23.05]. No encontrando diferencias estadísticas en las medias de la dimensión ocupacional del autoconcepto de ambos grupos.7% en un rango alto. En cuanto al factor Social-Expresivo 47.473 y para el grupo de menopausia M = 169. [t (155) = 1.20.871.91. al comparar las medias. [t (211) = 2. se obtiene [F (368) de Levene = 0.358.05]. [t (368) = -0. [t (173) = -0. en el factor ocupacional el 37. p (0.05].349. p (0. Las mujeres que conforman el grupo control obtienen una M = 28.05]. De igual forma no se encuentran diferencias.046) < 0. DE = 2. [F (211) de Levene = 0.16.113.962 y las que se encuentra en menopausia M = 26. De igual forma no se encuentran diferencias al comparar las medias de las participantes que puntuaron bajo o alto en cada grupo.05]. resultando.39.3% de las participantes se ubicó en un rango bajo y el 65. al comparar las medias se obtiene [F (368) de Levene = 3.41. En la Dimensión Ocupacional Según los resultados.789) > 0.275) > 0.05] y [t (228) = 0.3% de las participantes se ubicó en un tango bajo y el 52.3. p (0. p (0. DE = 2.

05].558.112 y las que se encuentra en menopausia M = 27.5.362) > 0. p (0. p (0.84.12 y las que se encuentra en menopausia M = 28.3% de las participantes.221.172. No encontrando diferencias estadísticas entre las medias del factor de afectividad de la dimensión emocional del autoconcepto entre ambos grupos.860 p (0.09.652) > 0. Para el factor salud emocional el 44. Las mujeres del grupo control obtienen una M = 21.5% en un rango alto. DE = 5.249.389) > 0. p (0. se ubicó en un rango bajo y el 55. se mantienen las hipótesis nulas.055) > 0.839.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 21 participantes que puntuaron alto en esta escala.46. DE = 4. Para el factor estado de Ánimo 38. p (0.494. al comparar las medias.678) > 0.05].118) > 0.17.05] respectivamente.5% de las participantes.05]. DE = 4. DE = 3. se ubicó en un rango bajo y el 59.60) > 0.9% en un rango alto.282. De igual forma no se encuentran diferencias.94. al comparar las medias de las participantes que puntuaron bajo o alto en cada grupo [t (139) = 0. En la Dimensión Emocional.452.05] respectivamente.1% de las participantes se ubicó en un rango bajo y el 61.05] y [t (226) = -1. se obtiene [F (368) de Levene = 0. Las mujeres del grupo control obtienen una M = 30.346 y las que se encuentra en menopausia M = 30. p (0. DE = 4.402) > 0. En donde. No encontrando diferencias estadísticas entre las medias del factor estado de ánimo de la dimensión emocional del autoconcepto entre ambos grupos. al comparar las medias.960) > 0. no es una relación simple.622) > 0.74.05].168 y las que se encuentra en menopausia M = 20.033) < 0.596) > 0. p (0. De igual forma no se encuentran diferencias al comparar las medias de las participantes que puntuaron bajo o alto en cada grupo [t (148) = 0. pues al mismo tiempo son mediadas por cambios progresistas en lo que social y culturalmente se espera de las mujeres.05] y [t (218) = 1. el grupo control obtienen una M = 27. . DE = 2. DE = 2.7% en un rango alto. [t (368) = 1. DE = 3.32. p (0. p (0.95.912 p (0. De igual forma no se encuentran diferencias Al comparar las medias de las participantes que puntuaron bajo o alto en cada grupo [t (162) = -0. se obtiene [F (368) de Levene = 0.796) > 0.67. [t (368) = 0.050. p (0. no encontrando diferencias estadísticas entre las medias del factor de salud emocional de la dimensión emocional del autoconcepto entre ambos grupos. [t (368) = -0. siendo [t (193) = 2.05]. Las mujeres del grupo control obtienen una M = 28. se obtiene [F (368) de Levene = 0. al comparar las medias. Para el factor Afectividad el 40.569. p (0.05].05] y [t (204) = 0. p (0. DISCUSIÓN A partir de estos resultados. dado a que.05].884. motivo por el cual se brindan posibles explicaciones que permitan apoyar los valores similares del autoconcepto y sus dimensiones entre ambos grupos.931.05] respectivamente.147.

diversos autores (Flores et al 2008. sino más bien dinámico. Quienes tienen como principal ocupación una actividad fuera del hogar. de quienes puntuaron bajo y alto en esta dimensión. para algunas mujeres. Aunque se encontró que en la dimensión social expresiva y en la dimensión estado de ánimo el grupo de mujeres menopáusicas. siendo el 43. De igual forma no se encuentran diferencias al comparar las medias de cada grupo. pues al mismo tiempo son mediadas por cambios progresistas en lo que social y culturalmente es esperado de las mujeres. aquellas mujeres cuya actividad principal es al frente solo de las actividades del hogar. una experiencia positiva y que eso depende del modo cómo se conjuguen diversos factores. el no encontrar diferencias en el valor del autoconcepto y de cada una de las dimensiones tomadas en cuenta. Por contraste. ya que presentan una incongruencia en lo planteado por la literatura consultada o por evidenciar una visión más amplia del contexto psicosocial para las mujeres de esta población. no solo contrasta a lo que tradicionalmente se espera. existe una tendencia a involucrarse en actividades fuera del hogar. se mantienen las hipótesis nulas.9 manifestó ocuparse en las actividades del hogar. Se vuelve necesario explicar. motivo por el cual se brindan posibles explicaciones que permitan apoyar los valores similares del autoconcepto y sus dimensiones entre ambos grupos.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 22 A partir de estos resultados. De forma general. Papalia y Wendkos. Se encontró que para la población estudiada en cuanto a su ocupación principal. dado a que. . Lo anterior. Siendo oportuno realizar un abordaje descriptivo por cada una de las tres dimensiones y por sus respectivos factores La dimensión ocupacional. pudo deberse a que los cambios que una mujer presenta durante la menopausia.3% al frente de un negocio propio y sólo el 35. lo que coincide a los resultados similares encontrados en el mercado laboral salvadoreño por parte de ISDEMU (2004). Por lo que se brindan explicaciones hipotéticas que permita demostrar que no es evento estático y generalizado. Según los resultados no se encontraron diferencias significativas entre ambos grupos. en la medida de lo posible. Estas distintas áreas permiten experimentar distintos y variados aspectos del Yo de estas mujeres. no pueden considerarse exclusivamente como algo negativo. los hallazgos que no resultaron estadísticamente significativos. 1992) ya mencionaban el hecho de que la menopausia puede ser. en alguna medida posibilitan tener una mayor cantidad de áreas en las que puede recibir una retroalimentación (positiva o negativa) sobre su desempeño y capacidades. hoy en día están desempeñando un papel más activo en la generación de ingresos al interior del hogar.2% empleadas y el 20. que en definitiva forman parte y configuran la autointerpretación que de sí mismas tienen. sino que evidencia que las mujeres de esta población. en distintas áreas. presenta una tendencia a tener una media levemente más alta al grupo control. Los datos reflejan una mayor participación de las mujeres en actividades consideradas como productivas. tendrían un espectro más reducido de elementos para la conformación de su autoconcepto. 2003 y Schneider. medida por un único factor del mismo nombre y que hace referencia al nivel de actividad. no es una relación simple.

es muy probable que obtengan mayor autovaloración de estas últimas que de las actividades que realiza en un empleo.20 26. naturalizando el hecho que ante todo lo que conlleva un riesgo o cambios en su corporalidad.60 Medias Factor ocupacional 27. ocasionan en las mujeres. en donde. puede ser producto también. donde ellas alcanzan a justificar y validar este retraimiento. permite afirmar que las mujeres que se encuentran viviendo la menopausia. Es de tener presente.00 25. para esta dimensión. que realice actividades que lo pongan en riesgo. ya que este. se sienten y se valoran más activas en las ocupaciones al interior del hogar. Y es dentro del ámbito privado del hogar. . Esto mismo.80 26. haciéndoles creer que su existencia cobra valor en función de su desempeño dentro de este.20 Encargada del hogar Negocio propio Empleada Total Menopausica Principal ocupación Esto. dominio asignado y socialmente inalienable.91. en lo referente a las actividades de carácter productivo. lo mejor es aislarse. Control 27. Donde los malestares e incertidumbres que estos causan. Pues. que tenían medias muy similares. se puede esperar. Situación que puede estar ligado a lo descrito por Martín-Baró en su artículo “familia. De la misma manera.40 26. las mujeres evitaran estar en la esfera pública por temor a ser juzgadas. se identificó.83. M = 26. se les educa a que evite exponerse en todo lo que se refiere a su cuerpo. la vivencia de la menopausia supone un impedimento en lo que ellas consideran un desenvolvimiento satisfactorio. la existencia de variaciones más amplias en los puntajes de cada grupo según su ocupación principal (ver figura 1) Figura 1. de un efecto secundario. en otras palabras. es para ser cuidado. respectivamente. puerto y cárcel para la mujer salvadoreña (1990). También. se puede aseverar que para esta población.60 25. es el ámbito que se le asigna para su realización. que este retraimiento en la mujer es construido desde su infancia. pudiendo estar más vinculada a los síntomas físicos propios de esta etapa. Comparación de medias de la dimensión ocupacional según ocupación principal entre menopáusicas y grupo control.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 23 En cuanto a la comparación del grupo de menopáusicas y control. o por prejuicios sociales asociados a esta condición. así como no es bien visto. al percatarse de situaciones como los bochornos y la inestabilidad en su estado de ánimo. el hogar representa el dominio propio para la mujer y socialmente. que poseen un trabajo fijo fuera del hogar y que posteriormente llegan a realizar actividades al interior de este. la búsqueda de seguridad provocando un retraimiento. que aquellas mujeres que desempeñan ambos roles. y M = 26.

de su autoconcepto.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 24 Desde esa perspectiva. pero esta diferencia.33). presentan puntajes promedios e incluso un poco por encima de este (M = 27.S. no radica en el valor de los puntajes. Se encontró que los niveles de educación. 2007).Office of Technology Assessment. Por ejemplo. para la población de Mejicanos existen ciertos porcentajes en cuanto a los niveles de estudio alcanzados. el hogar.77) y que ante la presencia de esta. de tal manera que llega a sentir una seguridad subjetiva en dicho ambiente. Martín-Baró (1990) De la misma manera. de tal manera que llega a sentir una seguridad subjetiva en dicho ambiente (Martín-Baró. dichas mujeres presentan puntajes por debajo del promedio (M = 25. Lo reflejado. sin embargo. es muy probable que obtengan mayor autovaloración de estas últimas que de las actividades que realiza en un empleo. el hogar. en ciertas épocas. 1990). 2003). aunque es un elemento ambivalente. se encontró que la población objetivo en cuanto a su educación no resultó tan representativa como se describe según los datos del último censo (DIGESTYC. como por ejemplo. es potenciada principalmente por los años de estudio. sí influyen en la dimensión ocupacional (ver figura 2). en donde. en este caso se puede afirmar que antes de la menopausia. ya que se puede considerar que tienen un impacto fundamental para entender la satisfacción de un adecuado autoconcepto. En este sentido en investigaciones como las de Bruel (2008) y Moreno (2003). (U.64). que poseen un trabajo fijo fuera del hogar y que posteriormente llegan a realizar actividades al interior de este. en regiones rurales de Irlanda las mujeres que ya no menstruaban se retiraban a sus camas y permanecían allí hasta que morían. . aspecto que ya fue mencionado en el apartado de resultados y donde se constató estadísticamente que sí existe una relación entre el autoconcepto multidimensional y la educación. en la dimensión ocupacional. Esta afirmación. aunque es un elemento ambivalente. 1992 citado en Papalia y Wendkos. Desde esa perspectiva. es solo ahí donde la mujer cuenta con poder y capacidad de decisión. Este es un dato interesante en el sentido que se puede afirmar que en las mujeres de la presente población que carecen de educación. el valor se incrementa (M = 27. pareciera ser un hecho obvio. que aquellas mujeres que desempeñan ambos roles. Pero esto cambia al presentarse la menopausia y dicha valoración cae considerablemente (M = 25. es sólo ahí donde la mujer cuenta con poder y capacidad de decisión.27). en los resultados obtenidos se puede apreciar que en esta muestra resultaron más altos de lo esperado. encontraron que el bienestar emocional y la integración social de la persona. puede estar mediado por razones. Sucede lo contrario con las mujeres que tienen niveles de estudio superior. se puede esperar.

o más Total Nivel de educación Estas dos diferencias pueden ser explicadas partiendo de la base que. es en este sentido que la educación como actividad y proyecto de vida para algunas. a las mujeres que elaboraron sus propias metas personales. Control Menopausica Medias factor ocupacional 28. en algún sentido. En cuanto a las relaciones con los vecinos. por el hecho de perder la capacidad reproductora. siendo uno de ellos el afiliativo. Dicha dimensión fue evaluada por medio de dos factores. amigos y vecinos.2% no mantienen ninguna relación . en contraposición.50 25. Comparación de medias de la dimensión ocupacional según niveles de educación entre menopáusicas y grupo control. Confirmando. no sólo porque determina al cese de la fertilidad. la menopausia por ser un acontecimiento natural relevante.50 Ninguna 1° . que indicaba la percepción y el grado de satisfacción de las interacciones en relación a la cercanía que pueda tener con la familia. entonces. pero en ambos casos no existen diferencia en cuanto a los puntajes de este factor que pudieran ser atribuibles a la presencia de la menopausia. En cuanto a la dimensión social del autoconcepto también.00 25. o Téc.50 26. lo expresado por Rondón (2008). se encontraban la influencia de las relaciones y que para la presente investigación se tomó en cuenta la relación con vecinos y las relaciones con compañeros de trabajo. en función de su avance profesional/académico. Lic. la menopausia determinará una etapa dura. durante la etapa de la menopausia se da sin lugar a duda una revaloración de vida y de los proyectos propuestos a lo largo de la misma. religioso o de amistad que proporcione en cierta medida un bienestar.9° Bachiller Sup. voluntario. Y como resultado de este proceso. sobre las mujeres cuyo proyecto de vida se circunscribe de manera tradicional a la maternidad y roles exclusivos vinculados al hogar.50 27.6° 7° .5% mantienen una relación entre bastante y poco aceptable y que solo un 3.00 24. de hecho. Entre los elementos socioculturales que se esperaba que podrían estar mediando en el valor del autoconcepto. se encontró que en el 79. Así.00 26.00 27. se ve reflejado en la dimensión ocupacional del autoconcepto. sino también porque socialmente existe una vinculación a la vejez.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 25 Figura 2. la mujer retoma las actividades en las que ha dedicado parte de su vida. hay cierta uniformidad en los resultados comportándose ambos grupos de manera muy parecida. o que pertenecen a algún grupo político. debido a la menopausia. se mantiene la hipótesis nula: No existen diferencia significativa en el valor de la dimensión social del autoconcepto.

como a ideas preconcebidas en las cuales ya no siente que encaja y que no cumple con lo que la sociedad espera de ella. El factor social expresivo que es también una sub-escala de la dimensión social. a este leve descenso en los puntajes de la expresión social por parte de las menopáusicas. conformada por tres elementos (estado de ánimo. comunicativa. En nuestro contexto son diferentes los requerimientos que deben de cumplirse y es particularmente a la mujer que socialmente se le caracteriza por ser quien se manifiestan más abiertamente la expresión de sus sentimientos y emociones. Por otra parte. divertida.147. además de saber expresarse ante los demás se vuelven propias de ellas. evitando ser una persona caracterizada principalmente como comunicativa. emociones o pensamientos entre las mujeres que viven la menopausia y el grupo control. amigable. Al realizar un análisis más detenido con el subgrupo de mujeres que puntuaron alto en este factor y comparando ambos grupos. para lo cual los datos reflejaron que ambos grupos se encuentran a un mismo nivel en el valor de este factor. ya que ese extremo es considerado como una característica negativa. debido a la menopausia.05]. a lo encontrado por Herrera y Martín-Baró (1978) en su artículo “Ley y orden en la vida del mesón”. entre ellos las diferencias que se hacen a partir de pertenecer a uno u otro sexo. siendo más baja la media para el grupo de las mujeres menopáusicas. en la que compartían solo el saludo. es básicamente a no tener conflictos con ellos. diferente. p (0. En alguna medida. afectividad y salud emocional). características tales como el ser sociable. Así pues. al igual que las anteriores se mantiene la hipótesis nula: No existe diferencia significativa en el valor de la dimensión emocional del autoconcepto. era frecuente que las participantes expresaran que la relación era escasa. Ante esta interrogante. [(t (193) = 2. se encuentra una leve diferencia. dependen de diversos factores. una posible explicación. pero realmente una verdadera interacción no existe o son muy escasas.033) < 0. que mide la expresión de los sentimientos. desenvuelta. que el cese de la fertilidad disminuye levemente el exponerse socialmente y este hecho pudiese estar asociado tanto a malestares propiamente físicos. se puede afirmar. Las expectativas sociales sobre la adecuada conducta de las personas. Sin embargo. en el que la vecindad se consideraba una fuente de retroalimentación social para sus miembros. paralelamente se encontró una limitante y es que también deben de ser reservadas. manifestaba mantener buenas relaciones. esta situación aunque sí es susceptible a la estadística. . no se puede determinar conforme a la literatura. sin embargo. respecto a la dimensión emocional del autoconcepto.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 26 con sus vecinos. A lo que las mujeres de esta población llaman o le dan significado a tener buenas relaciones con sus vecinos.

entre otras. aluden sobre la sensibilidad. en cuanto a su estado de ánimo. que para esta población especifica. no experimentación de la maternidad. No cabe duda que ante esta situación. las mujeres del estudio manifestaron ser cariñosas a un mismo nivel. hecho que llama la atención. Un hecho importante en el factor estado de ánimo. formar un matrimonio y vivir su realización a través de su familia. conciliadora. 2003). existe un leve porcentaje que se inclinó a optar por ubicarse como vencidas. el cual valora sobre la internalización de sentimientos o a la ausencia de éstos con respecto a otras personas. como alegría o tristeza. de si son personas triunfadoras o vencidas. son aspectos de la historia personal. que las mujeres del estudio manifestaron ser optimistas se pudo constatar un descenso cuando se les pide que se considerasen en relación. es decir. ternura. independientemente de si han experimentado la menopausia o no. pues son ellas quienes en este factor presentan una mayor valoración en su autoconcepto.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 27 El factor estado de ánimo. es el primero de los elementos de la dimensión emocional. sintiéndose triunfadora y feliz al conseguir llegar a este puerto. Desmond (2001) y Martín-Baró (1980). generosa. el cual buscaba identificar la tendencia a manifestar diferentes estados de ánimo. apunta a que independientemente las participantes se estén en la menopausia o que aún no la haya experimentado. nivel de optimismo y las descripciones que la persona hace de sí misma sobre dichos estados de ánimo. lo encontrado. hijos. falta de pareja o divorcio. En tal sentido. mantienen puntuaciones altas. evidenciándose. para lo cual el grupo de las mujeres menopáusicas manifestó valores más altos en su media. Sobre esto. el conjunto de emociones y sentimientos que experimentan a través de las distintas situaciones que viven y la forma en que estos se manifiestan. El segundo factor dentro de la dimensión emocional es el factor afectividad. La mujer socialmente se caracteriza por ser quien manifiesta más abiertamente sus estados de ánimo tales como: alegre. tales como educación inconclusa. denominó como “el puerto al que toda mujer desea llegar”. surge al analizar con mayor detalle lo referente a contar con pareja. Parece ser. afectividad. ya que desde la infancia se le refuerza con énfasis la dimensión emocional del autoconcepto en la que se incluye a su vez. Asimismo a pesar. los que intervinieron en sus respuestas. como características asociadas culturalmente al sexo femenino y que son reforzadas y naturalizadas ante la posibilidad de la maternidad en ellas. que aunque afirmen ser personas optimistas. para con las personas que le rodean (pareja. . pacífica. familia). el contar con una pareja esta dentro de lo que MartínBaró (1990). contrario al grupo control. una percepción de sí misma como frágil y necesitada de cuidados especiales (Gaborit et al. calmada.

pero esto no necesariamente es así. Relación que en estos tres factores se ha venido analizando a detalle. asociados a sentirse incomprendidas por las personas de su entorno y en específico en aquellas que cuentan con pareja. podría asociarse a los cambios repentinos en los estados de ánimo de las mujeres.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 28 Este dato se retoma con mayor profundidad. dando cabida a la predisposición de los conflictos interpersonales. Por lo que las mujeres de la presente población. pues. que la conducta sexual de mujeres en la menopausia se encuentra estrechamente ligada a factores como: problemas de pareja (emocionales y de salud). su sexualidad y su cuerpo desde la importancia de la fertilidad. En este análisis se encuentra lo contrario. Lo cual. inverso a lo que se venía presentando. Relacionándose. que ante el cese de la posibilidad procreadora. esa leve disminución por parte de las menopáusicas en comparación con el grupo control genera un hecho importante. además de una incomprensión por parte de la pareja ante estos desajustes. ya que tienden a decrecer en los puntajes de este factor con la menopausia. Es por ello. Es decir. se valora la internalización de sentimientos y la forma en que éstos se manifiestan. y todo esto atribuido como consecuencias físico-hormonales. además del grado de control emocional que las personas experimentan a diario. A pesar. con lo que algunos autores mencionan. Así. recordando que en los tres factores que componen la dimensión emocional. ya que todos esos cambios no pueden ser atribuidos a factores biológicos. el hecho de contar con una pareja intervenía positivamente sobre su estado de ánimo. pues a pesar que en el factor anterior eran las menopáusicas quienes presentaban valores más altos e inclusive. en este factor de salud emocional. que se tiene sobre las emociones en las interacciones sociales o como consecuencia de sus éxitos o fracasos. pero si sus relaciones sexuales y de pareja eran satisfactorias antes de la menopausia llegara a vivir ésta como un suceso positivo y dar paso a un incremento de la libido. En este sentido. La disminución de los niveles hormonales. y es de considerar la posibilidad de la actitud hacia el propio papel reproductor. tomando en cuenta sus experiencias previas de éxito o fracaso. es hasta que aparece la menopausia donde este factor sufre una caída considerable. de forma involuntaria se puede estar produciendo una disminución en dichas características. El tercer factor de la dimensión emocional considera a la salud emocional haciendo referencia al grado de control. experimentando la menopausia como una pérdida hasta de características afectivas. experimentará la menopausia como una pérdida. vive en gran medida. por la variación de los resultados. donde ambas mantenían similares puntuaciones. De hecho. que el hecho de tener pareja es muy positivo para las mujeres. si la mujer sólo vive su sexualidad y su cuerpo desde la importancia de la fertilidad. ello puede . tienden a generar inconsistencias con respecto al nivel de control emocional. se muestra una tendencia marcada por la disminución de los puntajes conforme la vivencia de la menopausia. actitudes negativas hacia la sexualidad.

De igual manera no se encontró diferencia significativa en el valor de la dimensión social.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 29 explicarse a que se confirman las representación social asociada entre menopausia y vejez. para apoyar el hecho de las medias similares en el valor del autoconcepto y sus dimensiones. de la calidad de vida de cada mujer (MSPAS 2008). de tal manera que ante la aparición de los primeros síntomas físicos. comienza a desempeñarse el papel que socialmente se espera de ellas. el sueño e incluso en las diferentes funciones sexuales. En el que además. en las participantes tomadas en la muestra. que hace referencia a la percepción que la persona tiene de sus interacciones y el grado de satisfacción o insatisfacción procedentes de las mismas y del mismo modo en el valor de la dimensión emocional. ansiedad. además de . depresión.. es decir que los estados de ánimo. se mantiene la hipótesis nula de que no existen diferencias en el valor del autoconcepto de mujeres debido a la menopausia. replegándose sobre sí mismas. nivel de optimismo. la estabilidad en las relaciones y comunicación con los vecinos y compañeros de trabajo no difieren en las mujeres a partir de la vivencia de la menopausia. En resumen. y las descripciones que la persona hace de sí misma sobre dichos estados de ánimo no se encontró diferencia significativa. Manteniendo así que no existen diferencias significativas en la dimensión ocupacional. ya que las disminución en la producción de estrógenos. como los olvidos. conlleva a cambios físicos en el sistema cardiovascular y en el sistema urogenital. personas fácilmente irritables y con menor control de sus emociones. donde la mujer tiene que conquistar espacios para reducir así la brecha de género. las comparaciones entre ambos grupos no resultaron estadísticamente significativas por la intervención de aspectos sociales. etcétera. en la que no es una relación simple. como alegría o tristeza. Y al mismo tiempo se constató. es decir que las conductas sociales que fomentan la cercanía entre los individuos. No obstante se brindaron explicaciones hipotéticas. que buscan las relaciones armónicas en la convivencia familiar. fácil exaltación.  Durante los últimos años se maneja y fomenta la idea. se pudo visualizar la existencia de relaciones entre el autoconcepto y algunos elementos socioculturales. ya que. que son mediadas por cambios progresistas en las actividades y papeles de la mujer actual. Del mismo modo puede explicarse bajo el hecho de una profecía auto-cumplida. teniendo como base la sintomatología que popularmente es atribuida a quienes atraviesan por esta etapa. Contar con una labor fuera del hogar conlleva a mayor independencia y autonomía económica. así como en lo que social y culturalmente se espera de ellas. que es en el ambiente laboral. La investigación propuso un planteamiento teórico con el fin de describir la valoración del autoconcepto de mujeres debido a la vivencia de la menopausia. No es de descartar que finalmente pudiera deberse a una relación directa de los síntomas físicos los que provocan dichos descensos de la dimensión emocional. lo cual puede conducir al aislamiento social y a la pasividad en casos extremos. les lleva a algunas mujeres a elaborar ciertas defensas.

un aumento de sentimientos positivos al sentirse valoradas por los demás. que también se pudo constatar para esta población específica de mujeres. se educa y espera de las mujeres la manifestación y despliegue de emociones características que son asociadas a su feminidad. al mismo tiempo. elementos que fortalecerían el autoconcepto. a una red de apoyo potencialmente más amplia. que englobe la realidad de la mujer a nivel social y cultural. Así. Y evitar así visiones estereotipadas y negativas sobre la etapa. se podrían indagar elementos de manera más exhaustiva que permitan plantear una comprensión y una explicación más amplía de la relación entre menopausia y el autoconcepto. Lo que lleva a algunas mujeres de esta población a experimentar esta etapa como una pérdida de esas características afectivas. proporcionar mayor información actualizada y contextualizada sobre el autoconcepto y menopausia. se ha incrementado con el transcurso de los años y anuncia que continuará aumentando. sino también psicológico. se considera necesario continuar investigaciones con mayor profundidad en el impacto que tenga el autoconcepto de las mujeres que aún no han vivido la menopausia. Retomando esta temática no solo a nivel de unidades médicas. seguidas de las que poseen negocio propio y por último las que poseen un empleo fijo. Sin embargo. sino también a nivel nacional. así como aquellas después de vivirla. para las mujeres de esta población se pudo constatar que durante la menopausia. lo que supone. Diseñando una política pública no solo desde el abordaje biológico. con el fin de brindar una mayor cobertura en la atención multidisciplinaria en dicha etapa de la vida y. no se están valiéndose ni de los vecinos ni de sus respectivos compañeros de trabajo como potenciales redes de apoyo. Un aspecto relevante. De tal manera que se puede considerar que están más asociadas al periodo reproductivo de la mujer y no a la mujer misma. sus consecuencias. Datos del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social. Así también. A pesar de que son las relaciones sociales las que tienen diferentes funciones. combinando con técnicas cuantitativas y cualitativas. es que. la sociedad deja de valorar esas características para estas mujeres. orientar talleres programados en estrategias pedagógicas. para las mujeres que les permita explorar las experiencias y conocimientos que tengan respecto a la etapa de la menopausia. pero también actúan como un medio a través del cual las personas satisface sus necesidades materiales y emocionales. el autoconcepto tiende a descender en las mujeres que están en actividades fuera del hogar. proporcionando información adecuada que posibilite a la mujer entender su cuerpo y que le ayude a enfrentar el impacto biopsicosocial que implica. Sin embargo al llegar a la menopausia.Diferencia en el valor del autoconcepto ante la vivencia de la menopausia 30 aumentar el número de relaciones con diferentes personas y por ende. basados en competencias. pues. por un lado son un fin en sí mismas. que revelan datos como la esperanza de vida de las mujeres a nivel global. son las amas de casa las que tienen el autoconcepto más alto. a la vez que mitigue las ideas erróneas y la ambigüedad en las definiciones existentes. En nuestra cultura. como grupo focales y entrevistas a profundidad que permitan mayor expresión y detalle del tema.  . Debido a la complejidad de la construcción del autoconcepto. de esa manera. sería importante emplear una metodología mixta para analizar este fenómeno.

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Anexo A Carta solicitud .

Capaz 20. Leal 7. 1991) A continuación encontrará un conjunto de adjetivos que sirven para describirle. tan rápido como le sea posible. Impulsiva 21. Amorosa 3. cuanto más cerca está de un adjetivo. dando una única respuesta en cada reglón. Introvertida 2. Conteste en los reglones de abajo como en el ejemplo de arriba. indica un grado mayor en que se posee dicha característica. O si es el caso. Verdadera 23. si se percibe como “bastante delgada” pondrá la “X” en el espacio correspondiente. Tranquila 19. Ejemplo: Muy Bastante Poco Ni Poco Delgada Delgada Delgada delgada Obesa Ni obesa Flaca Bastante Obesa Muy Obesa Obesa En el ejemplo de arriba se puede verificar como hay siete espacios entre “delgada” y “obesa”. Acuérdese que. Temperamental 12. Aburrida 24. Irrespetuosa 14. Honesta 8. Callada 4. como es y no como le gustaría ser. Feliz 18. El espacio central indica que la persona ni es flaca ni obesa. Si usted se cree muy obesa pondrá una “X” en el espacio más cercano de la palabra “muy obesa”. marcando lo primero que venga a su mente.Anexo B Escala Multidimensional de Autoconcepto (La Rosa y Díaz Loving. Frustrada 11. Amargada 26. GRACIAS. Inteligente 22. Conflictiva Bastante Poco Ni… Ni… Poco Bastante Muy Extrovertida Odiosa Comunicativa Noble Cumplida Desleal Deshonesta Seca Sincera Realizada Calmada Desanimada Respetuosa Perezosa Recta Pacífica Triste Nerviosa Incapaz Reflexiva Inepta Falsa Divertida Irresponsable Jovial Voluble Grosera Conciliadora . Estudiosa 15. Afectuosa 9. Conteste aquí. Mentirosa 10. Animada 13. Estable 27. si no se percibe delgado ni obeso la “X” en el espacio medio. Corrupta 16. YO SOY… Muy 1. Responsable 25. Incumplida 6. Amable 28. Agresiva 17. Contesta en todos los reglones. en general hay una distancia entre lo que somos y lo que nos gustaría ser. El espacio. en otro espacio. Rencorosa 5.

47. 38. 33. 40. 37. 34. 45. ¡Gracias! . 50. 46. 51. 42. 48. 31. 30. 35. 43. 49.29. 32. Eficiente Egoísta Cariñosa Decente Ansiosa Puntual Tímida Desinhibida Amigable Reservada Deprimida Honrada Deseable Solitaria Trabajadora Fracasada Tierna Pedante Educada Melancólica Cortés Romántica Sentimental Pesimista Ineficiente Generosa Fría Indecente Serena Impuntual Desenvuelta Inhibida Hostil Expresiva Contenta Deshonrada Indeseable Amiguera Floja Triunfadora Ruda Sencilla Malcriada Alegre Descortés Indiferente Insensible Optimista Verifique si contesto en todos los reglones. 39. 41. 44. 52. 36.

de sociable. dando una única respuesta en cada reglón. Acuérdese que. O si es el caso. Conteste en los reglones de abajo como en el ejemplo de arriba. YO SOY Bastante Tímida Cercana Callada Incumplida Frustrada Temperamental Animada Irrespetuosa Agresiva Tranquila Capaz Impulsiva Aburrida Responsable Amargada Constante Amable Conflictiva Poco Ninguna Poco Bastante Sociable Alejada Comunicativa Cumplida Realizada Calmada Desanimada Respetuosa Pacífica Nerviosa Incapaz Pensativa Divertida Irresponsable Jovial Cambiante Grosera Conciliadora 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 . sería lo mismo. El espacio.Anexo C Escala Multidimensional de Autoconcepto (ADAPTADA) A continuación encontrará un conjunto de adjetivos que sirven para describirle. GRACIAS. cuanto más cerca está de un adjetivo. marcando lo primero que venga a su mente. El espacio central indica que la persona ni es flaca ni obesa. en general hay una distancia entre lo que somos y lo que nos gustaría ser. tan rápido como le sea posible. Conteste aquí. Ejemplo: Bastante Poco Ninguna Poco Bastante Tímida Sociable En el ejemplo de arriba se puede verificar como hay siete espacios entre “tímida” y “sociable”. Si usted se cree muy tímida pondrá una “X” en el espacio más cercano de la palabra “muy tímida”. indica un grado mayor en que se posee dicha característica. Contesta en todos los reglones. si no se percibe tímida ni sociable la “X” en el espacio medio. como es y no como le gustaría ser. si se percibe como “bastante tímida” pondrá la “X” en el espacio correspondiente.

Eficiente Egoísta Cariñosa Puntual Cohibida Simpática Reservada Deprimida Agradable Solitaria Trabajadora Vencida Considerada Pedante Educada Melancólica Romántica Sentimental Pesimista Ineficiente Generosa Indiferente Impuntual Desenvuelta Hostil Expresiva Feliz Desagradable Amigable Desocupada Triunfadora Desconsiderada Sencilla Malcriada Alegre Simple Insensible Optimista 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Verifique si contestó en todos los reglones. ¡Gracias! .

00 o más 11 Poco Muy poco Nada 12 13 14 15 Menos de un año SI SI casi nunca más de un año NO NO Seguido muy seguido Atea 16 ¿Actitud religiosa? Creyente practicante Católica creyente no practicante No religiosa 17 Religión Evangélica Testigo de Jehová Otra Ninguna 18 0=n ¿Su último grado cursado? 3= Bachiller 4= T. ¿Cuál es su edad? ¿Cuenta con pareja actualmente? ¿Tiene hijos? ¿Cuántos niños menores de 12 años viven con usted? ¿Cuántos adolescentes menores de 18 años viven con usted? ¿Cuántas personas adultas viven con usted? ¿Que tanto se relaciona con sus vecinos? ¿Cuál es su ocupación? Sus ingresos familiares mensualmente son aproximadamente de: ¿Que tanto se relaciona con compañeras/ros de trabajo? ¿Cuánto tiempo ha transcurrido desde su última menstruación? ¿Ha tenido histerectomía? (extracción del útero o matriz) ¿Ha tenido mastectomía? (extirpación de uno o dos senos) ¿Con qué frecuencia consume cervezas o licor? Nunca Bastante Encargada del hogar $200. las conteste TODAS. le pido.00 Nada Otra N°____ 51-55 02 03 04 05 06 07 08 09 10 $500. El cuestionario es anónimo.00 o menos Bastante Si 40-45 SI No Ninguna Ninguna Ninguna Poco Negocio propio $300. 5= Lic.Anexo D FICHA DE IDENTIFICACIÓN A continuación encontrara unas preguntas. + 19 .00 46 a 50 NO Cuantos N°____ N°____ N°____ Muy poco Empleada $400. individual y confidencial.

  165 Autoconcepto multidimensional 160 155 150 145 140 Bastante Poco Muy Poco Relación con vecinos Nada     Figura 4.Anexo E Relaciones con el autoconcepto multidimensional Figura 3.  165 Autoconcepto multidimensional 160 155 150 145 140 $ 200 $ 300 $ 400 Ingresos fam iliares $ 500     Figura 5. Correlación entre el autoconcepto multidimensional y los ingresos económicos familiares. Correlación entre el autoconcepto multidimensional y la actitud religiosa.  165 160 multidimensional Autoconcepto 155 150 145 140 Creyente practicante Creyente no practicante Actitud Religiosa No religiosa   . Correlación entre el autoconcepto multidimensional y el nivel de relacionarse con sus vecinos.

Técnica Pregrado Superior Autoconcepto multidimensional                                             .    Figura 6.  165 160 155 150 145 Ninguna 1° .6° 7° .9° Bachiller Educación Edu. Correlación entre el autoconcepto multidimensional y el nivel de educación.

05 ] [(t (173) = -0.206.32 195 52.51 30.3 52.903) > 0.05] [(t (204) = 0.66 171.181 .4 57.05 ] [(t (125) = -0.445 43.509 3.7 88 50.5 100 44.17 2. p (0.353 1.7 86 57.97 28.249 2.05 ] [(t (354) = -0.358.76 17.509 p (0.402) > 0.27 18.05 ] 158.622) > 0.71 102 49.009.7 28.23 144.71 24. p (0.7 30.122.123) > 0.446 3.39 13.458 5.58 20.55 195 52.05 ] .05 ] [(t (139) = 0.705) > 0.69 28.35 25.611) > 0.46 17.556 1.522 5.421 75 47.32 4.519.720 1.197 175 64 111 175 87 88 47.88 23.51 17.16 6. p (0. p (0.82 32.960) > 0.306 2.38 28. p (0.71 23.77 140.61 132 54.808) > 0.605) > 0.710 1.122 195 52.72 23.65 29.074 [(t (368) = -0.05 ] [(t (218) = 1.565 2.657 2.939 120 56.83 2.12 18. p (0.7 68 48.3 42.046) < 0.7 100 47.74 25.29 50.884 p (0.33 109 49.39 45.05] [(t (162) = -0.95 23.244.70 23.05 ] 370 127 243 370 175 195 100 34.615 3.491 1.39 4.3 65.113.050.356 1.3 32.3 49.99 33. p (0.94 3.349 2.71 23.905 52. F Autoconcepto Multidimensional Autoconcepto Multidimensional bajo Autoconcepto Multidimensional alto Dimension Ocupacional Factor Ocupacional Factor Ocupacional bajo Factor Ocupacional alto Dimension Social Factor Social Afiliativo Factor Social Afiliativo bajo Factor Social Afiliativo alto Factor Social Expresivo Factor Social Expresivo bajo Factor Social Expresivo alto Dimension Emocional Factor Estado de Ánimo Factor Estado de Ánimo bajo Factor Estado de Ánimo alto Factor Afectividad Factor Afectividad bajo Factor Afectividad alto Factor Salud Emocional Factor Salud Emocional bajo Factor Salud Emocional alto 370 157 213 Muestra % M 100 42.68 47.04 28.15 6.209 2. p (0. p (0.177) > 0.12 3.71 14.147.860 p (0.62 16.28 21.05 ] [(t (193) = 2.326 2.871.88 14.45 4.6 DE F 175 82 93 Grupo control % M DE F 195 Menopáusicas % M Prueba t diferencias de medias DE [(t (368) = 0.05] [(t (241) = 0.05 ] [(t (368) = 1.05 ] [(t (368) = 0.458 3.Anexo F Comparación de medias en el valor del Autoconcepto y sus dimensiones. p (0.69 33.86 29.34 27.677 2.3 50.49 30.558 3.35 45.64 28.507 5.519 4.195 [(t (368) = -0.3 25.84 33.550.57 127 55.362) > 0.8 62.7 70 49.1 61.70 22.910) > 0.05 ] [(t (211) = 2.962 2.350 .408 370 140 230 100 37. p (0.3 158.164 175 72 103 47.033) < 0.5 24.5 59.60) > 0.38 6.7 93 56.09 17.379 p (0.168 2.47 2.7 63 49.004 195 52.837) > 0.05] [(t (138) = -1.43 44.45 47.024 3.91 23.455 5.597 1.41 18.39 25.44 20.05 ] [(t (226) = -1.67 50.29 107 54.656 2.83 27.59 195 52.78 26.2 26.22 26.221 [(t (368) = -0.83 23.71 22.82 3.09 32. p (0. p (0.354 3.26 0.756 1.652) > 0.41 47.389) > 0. p (0.80 3.156 142.702 2.569.9 100 40.346 3.59 27.473 52.482 47.456 5.42 17.09 2.76 29.242 170.71 45.65 125 54.118) > 0.7 158.114 3.3 51.05 ] [(t (148) = 0.34 169.3 43.05] [(t (228) = 0.84 2.222 2.13 28.87 28.931.05 ] 370 141 229 370 150 220 370 164 206 100 38.32 25.912 p (0. p (0.3 55.781 2.130 195 52.351 3.494.055) > 0.54 25.035 175 71 104 175 64 111 175 71 104 47.84 28.775 1.385) > 0.452. p (0.05 ] [(t (155) = 1.3 50.839.

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