COMPRESICION DE LECTURA

ÍNDICE
$ Mis vacaciones de verano $ Un remedio para la codicia $ La prueba $ Conciencia despertada $ La madre del año $ América $ El Muyik y los pepinos 84 87 67 70 74 78 81

1RO PRIMARIA

ACET-PERÚ

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COMPRESICION DE LECTURA

1RO PRIMARIA

MIS VACACIONES DE VERANO
En las vacaciones de verano, mis padres organizaron un viaje hacia las playas del norte. Yo no estaba muy entusiasmado porque pasaría muchos días lejos de mis amigos y por eso no disfrutaría del paseo. Mis padres prepararon las maletas y me ayudaron a elegir el tipo de ropa que debería llevar. El gran día para mis padres por fin llegó. Era hora de partir y me sentía triste y molesto, porque pensaba que no sería divertido. Recuerdo que, al llegar al aeropuerto, había una gran confusión: muchas personas corrían de un lado a otro buscando a sus familiares o buscando el lugar donde dejar sus maletas; pero, dentro de todo ese barullo había un grupo de niños, todos muy juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, quienes les leían algunas instrucciones. Los miré unos minutos y noté que no eran peruanos por su forma de vestir, por sus rostros y porque hablaban de un modo extraño; aún así, todos ellos parecían estar muy felices y animados. Avancé unos pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus nombres, pero me fue imposible porque anunciaban nuestro vuelo. LLegamos a nuestro destino; todo era muy bello: las playas, el mar, las olas, pero no tenía con quién jugar. Luego de algunas horas, ya en la playa, grande fue mi sorpresa al ver a aquel grupo de niños jugando en la orilla. (Cómo se divertían haciendo castillos de arena! Así juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, quienes les leían algunas instrucciones. Los miré unos minutos y noté que no eran peruanos por su forma de vestir, por sus rostros y porque hablaban de un modo extraño; aún así, todos ellos parecían estar muy felices y animados. Avancé unos

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las olas.COMPRESICION DE LECTURA imposible porque anunciaban nuestro vuelo. pero no tenía con quién jugar. 1RO PRIMARIA pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus nombres. (Cómo se divertían haciendo castillos de arena! Así que decidí acercarme y conversar con ellos. pude hacer amigos y compartir experiencias y sucesos que nunca olvidaré y estoy seguro de que ellos tampoco olvidarán. Los tres empezamos a jugar y platicar sobre nuestros países y sus costumbres. estreché su mano. un país al este de la India. Al verme ella notó que no era familiar para mí. grande fue mi sorpresa al ver a aquel grupo de niños jugando en la orilla.Yo soy José. Mi nombre es Uthay. claro! Estoy en tercer grado-. Yo. (Qué bueno. pero me fue LLegamos a nuestro destino. Ellos me explicaron que al momento de nacer sus padres eligen sus nombres y cada uno tiene un significado.Ella con una gran sonrisa respondió: -Mi nombre es Moe-. )Cómo te llamas?. ya en la playa. Construimos el más hermoso castillo de arena y me preguntaron si yo iba a la escuela. Les respondí: -(Sí. al igual que algunas de sus costumbres. Mi nombre significa lluvia-. todo era muy bello: las playas. cuyo tono de piel era similar al color de la canela. ya tenemos algo más en común! -respondieron ellos-. Mientras Moe y yo conversábamos. Yo muy sorprendido le dije: . el mar. se acercó otro niño. Esto me pareció algo extraño. por eso añadió: -Soy de Myanmar. y le pregunté: -)Cuál es tu nombre?. que significa "amanecer" y soy de la India-. ACET-PERÚ Página 3 .dijo Moe-. Los tres pasamos una semana feliz (Y yo que pensaba que serían las vacaciones más tristes de mi vida! Todo lo contrario. Tímidamente me acerqué a una niña cuyos ojos no eran rasgados como los orientales ni redondos como los occidentales. Lo importante es que tenemos un nombre y vamos a la escuela. sorprendido. Luego de algunas horas. Lo más extraño para mí fueron sus nombres porque nunca los había escuchado.

Reflexiona y responde: a. )Qué es lo más valioso que encuentras en un amigo? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ c. Enumera los recuadros del 1 al 4. según suceden las acciones en la lectura. Moe y Uthay son los personajes de la lectura. )Por qué crees que es importante tener un nombre? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ b. II. Las costumbres son iguales en todos los países. ( ) frío ( ) soleado ( ) variado b. Mis padres prepararon con mucho entusiasmo las maletas. El clima del norte del Perú es muy caluroso. Los hechos ocurren en una playa del sur del Perú. Coloca el país de donde provienen estos niños. José es el personaje menos importante de la lectura. ( ) tristeza ( ) alegría ( ) tiempo IV. )Dónde podemos conocer nuevos amigos? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 4 . ( ) III. José. Coloca un "X" en el antónimo de cada palabra resaltada. a.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA Responde: I. ( ) d. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda. ( ) b. a. ( ) c.

Pero cuando ello sobrepasa lo normal y ya no se respeta los derechos de los demás.No obstante . de diez a cinco. (Se encontraba frente a una decisión que no podía eludir! ACET-PERÚ Página 5 . de cinco a cero. En un momento se dijo: . De cincuenta bajó a veinte. El sermón lo conmovió bastante.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA UN REMEDIO PARA LA CODICIA En el ser humano a veces se despierta un apetito desordenado de riquezas. Y después dijo: . Que se debe luchar.Voy a dar diez nuevos soles. Estaba casi sordo y acostumbraba sentarse en el primer asiento.ésto no sirve. Si este afán desordenado de poseer y adquirir riquezas es para atesorarlas. se desea lo material con unas ansias que lleva a la enfermedad del alma.Cincuenta nuevos soles. . Entonces comenzaron a pasar las bolsas para recoger las ofrendas. ya se convierte en avaricia. entonces se convierte en un mal y esa persona ya no puede vivir en paz.se decía . A medida de que se acercaban a su asiento. me estoy portando mal. la generosidad se iba disipando. Un cristiano mezquino escuchaba un sermón sobre el tema de la liberalidad. por mejorar las condiciones de vida.Voy a dar quince nuevos soles. de veinte a diez. se sintió muy conmovido y pensó que daría: . es importante en una persona. Las personas encargadas de las ofrendas se acercaban cada vez más. Terminó por resolver que no daría nada. Ésta se llama codicia. Al final de la disertación. justamente frente al púlpito. Esta avaricia me va arruinar para la eternidad.

I. b) Muy conmovido. Lee y escribe en el recuadro: (V) si la afirmación es verdadera y (F) si es falsa. . El Grande.(Ahora retuércete con dolor.La bolsa estaba casi debajo de su misma barba y toda la congregación lo estaba mirando. con la avaricia. Marca con un aspa "X" la alternativa que completa el sentido de la expresión. d) Por su sordera no se daba cuenta que le oían. Aquí está la llave al problema de la codicia: La naturaleza vieja tiene que sucumbir. una victoria sobre sí mismo. 1.La codicia es. no tendría salvación. En la angustia del último momento. tomó su billetera y la depositó entera dentro de la bolsa. naturaleza vieja! Ésta fue una victoria superior a todas cuantas ganó Alejandro. )Quién es el personaje principal de la lectura? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 6 . 1.. a) La codicia y la avaricia son malas consejeras. 4. al final se dijo que daría diez nuevos soles. Despreciar las cosas materiales. 4. que fue en parte audible. No ambicionar riquezas.. . Apetito grande de riqueza.. aunque por su sordera. III. Enriquece tu vocabulario. Coleccionar cualquier cosa. diciendo mientras lo hacía: .COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA ..)Qué hago? . Codiciar los bienes ajenos. II. 2.La avaricia es. él no se daba cuenta de que le oían. c) Se daba cuenta que. 2. Atesorar demasiada riqueza. Deseo de comunicación. Él había quedado con la billetera en la mano durante todo este soliloquio en voz baja. Afán de figurar siempre 3. 3.

libertad 3. )Qué harías para derrotar a la codicia o la avaricia en las personas? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Entrena tu razonamiento verbal. 1. decisión .. información .. 1RO PRIMARIA V. cuento . 1.. discurso . chisme .eludir 4. VIII.COMPRESICION DE LECTURA IV.crecer ACET-PERÚ Página 7 .. a) Escuchaba un______________ sobre la ____________________________.limosna b) Se encontraba frente a una ______________ que no podía _____________.religión 4. )Cuál debe ser la actitud de un cristiano en el momento de la ofrenda durante la misa? ___________________________________________________________________ VI..obedecer 2. )Crees que las ofrendas ayudan en el mantenimiento de la iglesia? )Por qué? ___________________________________________________________________ Desarrolla tu creatividad.reconocer 3. orden . dama . Escribe el par de palabras que completa el sentido de las oraciones. VII. sermón ..vecina 2. )Por qué crees que es el personaje principal? ___________________________________________________________________ Da tu opinion o emite un juicio.

Mamá.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA LA PRUEBA Paquito era un niño normal. Paquito había volteado su témpera y armó tal alboroto que daba la impresión que toda la ciudad se estaba enterando de lo acontecido en casa.! Y así continuó Paquito.. estudiaba. quejándose.. como buena anfitriona. Mamá se armó de paciencia. corre. exhaló un suspiro harto significativo y se despidió fríamente. (Limpien en seguida el suelo! (Mira mi ropa. limpiando. puso los ojos en blanco otras tanta. lamentaciones. agradable e interesante. como el vecino del barrio. la recibió amablemente. acudió a remediar los estragos y al terminar le dijo: ACET-PERÚ Página 8 . mis cuadernos! (Mis manos! (Mamá.. Había crecido lo suficiente para reconocer su edad. mira mamá! )Qué hago ahora? (Ven. apuros. cantaba.. La señora que estaba de visita no pudo resistir más: arqueó las cejas un par de veces. como el compañero de tu sección. De pronto. cada objeto en su lugar. Ayudaba en casa dejando su dormitorio arreglado. iniciándose una conversación amena. reía.. frunció los labios. compartiendo otros quehaceres necesarios. .. Tenía tiempo para cumplir con las asignaciones del colegio.. Su madre sentíase muy contenta por ello. comenzaron a escucharse unos gritos. ayúdame! )Dónde hay un trapo?. Como todo niño jugaba. gritando. Un día llegó una vecina de visita a casa. demostrando también gozar de muy buena salud. Pero.. renegando. había algo que corregir en su comportamiento y debería lograrse lo más pronto posible.)Mamá. como tantas veces hacen las madres. como tú.

la sorpresa y contrariedad en el rostro de Paquito se debió a que su silla estaba totalmente mojada. 1RO PRIMARIA . El coro melodioso de los pajarillos seguía siendo transportado por el aire madrugador a todos los confines del universo. ya está arreglado lo de la témpera. ACET-PERÚ Página 9 . los ojos de Paquito se encontraron con los de su mamá. El mismo perfume de las flores envolvía cada tristeza y la llenaba de alegría y esperanza. sino remediar sus consecuencias con el menor ruido posible. Hay cosas que sólo nosotros debemos conocer. Por favor. entiéndelo que es por tu bien. Los días transcurrieron. a la naturaleza. presentables. no dio a entender nada.COMPRESICION DE LECTURA necesario arreglar. se advirtió en el rostro de Paquito un movimiento de sorpresa y contrariedad. Y (sorpresa! No gritó. . Al levantar nuevamente la mirada. La familia siguió comiendo tranquilamente. Justo el día que empezaron a pintar el comedor. hijo mío. Llegó el día. limpios. todos estaban acomodados. la mesa fue bajada al sótano y cada uno tuvo que acomodarse a las circunstancias. Llegada la hora de la cena. no alborotó. Había comprendido lo sucedido. Sonrió. )Qué había sucedido? Al momento de sentarse. Cada mañana era el mismo saludo a la creación. Y se retiró. Paquito. Había caído en la prueba preparada por su madre. Todos inclinaron la cabeza para dar gracias al Padre Eterno antes de comer. como debe ser al momento de compartir la mesa familiar.Bueno. en que.Me dan un permiso. Con melosa voz y tono muy cortés dijo: . Sólo su madre y él sabían lo que estaba ocurriendo. Cuando tomaron asiento.Debes tratar que menos gente se entere de lo que sucede y que esta forma de actuar permanezca como norma en tu vida. pero hay otra cosa que es Y le explicó que no se debe armar tanto alboroto por algo insignificante. La vida continuó su curso normal. en el hogar de Paquito se tuvieron que realizar algunos arreglos necesarios.

.. d) Su madre le aconsejó que no armara tanto alboroto. b) En todo momento se portaba tranquilo y no exageraba.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA Paquito había comprendido y ejecutado el consejo de mamá. "F" si es falsa. c) Cuando se derramó la témpera. II. a) Ordenado : ______________________________________________ b) Exagerado : ______________________________________________ c) Paciencia : ______________________________________________ d) Curiosidad : ______________________________________________ Comprende lo que lees. a) Paquito era un niño limpio y ordenado.. )Paquito hacía bien en gritar exageradamente? )Por qué? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ IV. )Aprendió la lección preparada por su madre? )Por qué? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 10 . Escribe una oración con cada palabra.. Da tu opinión o emite un juicio. Resolvemos I. III. e) En la casa le prepararon una prueba. Salió triunfante de la prueba. Una de las tantas pruebas que cada día le iba a presentar la misma vida. nadie se dio cuenta. Lee y escribe en el recuadro: "V" si la afirmación es verdadera.

La conciencia nos hace actuar correctamente. es hablar de las obras hechas con solidez y sin fraude ni engaños. De tal modo prosperó. después de apoderarse de todo su dinero y joyas le ató una piedra de molino al cuello y lo arrojó a un profundo canal. ACET-PERÚ Página 11 . Y ésto se vuelve tan cierto. como lo es también la historia de un joyero muy rico que debiendo viajar bastante lejos. Con el botín viajó hasta el otro extremo del país y gastaba poco a poco el dinero para no despertar sospechas. comenzaré una vida nueva y trataré de practicar sólo acciones buenas para disipar un poco mi carga de conciencia.. tomó a un criado juntamente con una cantidad importante de joyas y dinero. Así lo hizo.. En una parte del camino. nos guía por el camino escogido. y también. Si tuvieras un grave problema. o según la conciencia. nos vuelve reflexivos haciéndonos desandar lo mal encaminado. Realizando actividades legales y productivas progresó enormemente. . estando los dos solos y al menor descuido. V. el criado disparó contra el amo quitándole la vida. Nadie puede escapar de su conciencia. a) )Qué harías? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b) )Qué aconsejarías a tus amigos? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 1RO PRIMARIA CONCIENCIA DESPERTADA Actuar a conciencia.Aquí nadie me conoce. Se casó y tuvo una buena familia.COMPRESICION DE LECTURA ___________________________________________________________________ Desarrolla tu creatividad.

que lo nombran magistrado. Ese perverso está delante de vosotros. No lo podían creer. para lo cual en aquellos tiempos y lugares no se necesitaban estudios especiales. que un criminal mayor que este acusado asesinó a su amo y se apoderó de su fortuna. deseo ser juzgado conforme a la ley para que la paz venga a mi corazón.(Culpable! Solamente se esperaba que el magistrado pronunciara la sentencia de muerte. Sólo demostrar el don de gente. Es fácil imaginarse el asombro de los que presenciaron la escena. para aliviar un poco mi pena he practicado acciones bienhechoras. presentando. el magistrado descendió de la tribuna y sentándose al lado del acusado declaró: . Aquí estoy. Y nuestro personaje respeto de todos. la honradez y el verdadero sentido de justicia. Hoy. Cierto día tuvo que sentarse en el lugar que le correspondía como magistrado y juzgar a un sospechoso acusado de asesinar a su amo. manteniendo su buen carácter y ganándose el . excelentes hombres de leyes para defender sus posiciones. tanto el acusado como el acusador. De pronto. 1RO PRIMARIA que se ganó la confianza de sus conciudadanos. pero la justicia de los cielos siempre encuentra a los hombres responsables de algo negativo. Fue tanta la evidencia que el jurado dictó su veredicto: . El juicio fue bastante discutido. Pero ahí estaba la pública declaración.COMPRESICION DE LECTURA cargos de gobierno que cumplía acertadamente. con inmenso asombro de los presentes. recibiendo diferentes Es en ese ascenso permanente. apesar que ha sabido ocultar muy bien su crimen durante tantos años. Toda la sala aguardaba con gran expectativa. ACET-PERÚ Página 12 así se desempeñaba. hace precisamente treinta años. he tratado de justificar mi proceder por la necesidad que afrontaba. pero no puedo añadir a mi crimen el pecado de castigar a otro hombre por el mismo delito que yo cometí. Lo he querido olvidar.La justicia terrenal muchas veces puede fallar.

d) El jurado dictó (Culpable! por la _________________ presentada. temeroso. Propiedad del espíritu humano para actuar bien. cierto. ( ) f. Evidencia 3. superior en el orden civil. Magistrado 2.. b) Tenía que juzgar a un asesino y actuar como un ______________ justo. ( ) b. 1RO PRIMARIA Por lo que quedó puesto una vez más en evidencia el poder de la conciencia. a) )Al inicio. Escribe la respuesta a cada pregunta. II. Dignidad de juez. ( ) a. Enriquece tu vocabulario. Desconfiado.. ( ) c.. I. ( ) d. ( ) e. III. c) De la _______________ nadie puede escapar.. En el paréntesis escribe el número que corresponde al significado de cada palabra en negrita. Completa cada oración con las palabras en negrita del vocabulario anterior. Perverso 5. Comprende lo que lees. Proceder con honestidad. quién disparó contra su amo y de qué se apoderó? ______________________________________________________________ b) )Qué esperaba la sala del magistrado? ______________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 13 . Sospechoso 6. como decíamos. Sumamente malo. a) Este ______________ está frente a ustedes y desea ser juzgado. Conciencia 4. nadie puede escapar de ella. claro. receloso. Honradez 1. Certeza de una cosa.COMPRESICION DE LECTURA Y.

"En una casita limpia se vive mejor. luego mamá Camucha los ayudaba a hacer sus tareas escolares. lustraba y cocinaba siempre con mucha alegría porque lo hacía para su esposo y sus hijitos. ella se dedicaba a los quehaceres de la casa y desde temprano se escuchaba su dulce canto al hacer las cosas: "En una casita limpia se vive mejor. y por la noche cuando llegaba don ratón cansado de trabajar. la profesora de Luchín (el ratoncito menor) les pidió a todos sus alumnos que hablaran de las actividades que realizaban sus madres. ACET-PERÚ Página 14 . ella lo atendía cantando y cantando su canción. con una rica comida se puede hablar de amor" Y cantando esta canción barría. con una rica comida se puede hablar de amor" Cuando los ratoncitos llegaban del colegio.COMPRESICION DE LECTURA c) )Qué quedó una vez más en evidencia de acuerdo al texto? ______________________________________________________________ 1RO PRIMARIA d) )Crees qué en la actualidad se presentan casos como el de la lectura? )Por qué? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ e) )Habrá. con una rica comida se puede hablar de amor" Una mañana cuando se acercaba el día de la Madre. "En una casita limpia se vive mejor. seres humanos que se arrepientan de algún gran error de su vida? )Por qué? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ LA MADRE DEL AÑO Doña Camucha era una ratoncita muy pero muy laboriosa. actualmente. siempre encontraban su casa brillando. sacudía. trapeaba. su ropita limpia y la comida calentita esperándolos en la mesa.

COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA . . Doña Camucha se sintió muy triste al saber que su hijo no valoraba su trabajo y luego de hablar con su esposo tomó una decisión.contestó el ratoncito con lágrimas de pena en los ojos.decía muy orgulloso un perrito. se preocupó tanto que decidió preguntarle: .preguntaba mamá ratona.La verdad es que todos tienen mamás trabajadoras que hacen muchas cosas muy buenas.contestó él.Alumnos.se apresuraba a contar una gansita.)Crees qué sea correcto? .Tengo que hablar con Doña Camucha .Mi mamá trabaja en un gran banco de la ciudad. pero cuando le tocó el turno al ratoncito Luchín. . . La profesora luego de tan grata conversación.La mía es médico y trabaja en el hospital del Seguro Social . claro que sí . Todos.Mi mamá es abogado y trabaja en el juzgado . él fingió sentirse muy mal de la garganta y no quiso hablar. Y cuando le tocó el turno a un gatito contó muy contento: . entonces con toda dulzura le insistió: . ACET-PERÚ Página 15 .dijo al día siguiente la maestra.)Por qué no has hecho tu composición? . en cambio mi mamá no hace nada . La profesora entonces le habló de lo importante y cansado que era hacer el trabajo de la casa pero Luchín se fue corriendo sin querer escucharla.Sí. muy alegres entregaron sus trabajos menos el ratoncito Luchín. .respondía papá ratón. Y así uno por uno contaban muy orgullosos las actividades a las que se dedicaban sus madres. Pero la profesora que lo conocía muy bien se dio cuenta de que le estaba mintiendo. . entréguenme sus composiciones . les pidió a sus alumnos que escribieran una composición contando cómo sus madres realizaban sus diferentes labores para poder escoger entre ellas a la Madre del Año. La profesora se extrañó mucho porque él siempre hacía sus tareas.Porque se me perdió el lápiz .pensó la maestra y esa misma noche le contó lo que había sucedido.

Comprensión de lectura: ACET-PERÚ Página 16 .Mamá. estoy muy bien. Perdóname por haber sido tan tonto. . Al día siguiente cuando Luchín entregó su composición.)Mamita estás enferma? .COMPRESICION DE LECTURA mucho al no encontrar su uniforme planchado en la silla de siempre.pensaba mientras caminaba.Mamita.Porque no es importante .Mamá. la maestra leyó las cosas tan lindas que él decía de su madre y lo orgulloso que se sentía de ella. pero quiero que sepas que el trabajo de la casa también es importante y muy cansado. ahora me doy cuenta lo importante que es tu trabajo y todas las cosas que haces por nosotros. . que era un ratoncito muy inteligente inmediatamente se dio cuenta que él no había sabido valorar el trabajo que hacía su madre y le dijo: . . Luchín. mamá )Por qué no me has servido el desayuno? Pero tampoco en esta ocasión escuchó la respuesta de su mamá y así tomando sólo un poco de leche fría se fue al colegio. nuevamente comenzó a llamar: . qué tonto he sido. a partir de ahora te ayudaré en todo lo que pueda .No hijito.Que rara está mi mamá . Cuando llegó de regreso a su casa y vio todo desordenado y la casa llena de polvo fue corriendo donde su madre y le preguntó: .le contestó ella muy triste.Y entonces. )Por qué no has limpiado la casa ni has preparado la comida? .prometió el ratoncito. Claro que te disculpo hijito.Sí. )dónde está mi uniforme? 1RO PRIMARIA A la mañana siguiente cuando Luchín se levantó para ir al colegio se sorprendió Luego cuando fue a la cocina y no encontró su desayuno servido. . entonces decidió nombrarla con la mejor composición y por lo tanto Doña Ratona fue elegida la Madre del Año.

)Qué hicieron sus papás para enseñarle la importancia de la labor de una madre? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ IV. Ahora tú realiza una composición sobre las labores que realiza tu mamá _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ AMÉRICA ACET-PERÚ Página 17 . )Qué es lo que siempre cantaba la mamá ratona cuando realizaba los III. )Cuál era la actitud del hijo menor de la ratona? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1RO PRIMARIA I.COMPRESICION DE LECTURA quehaceres del hogar? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ II.

Enriquece tu vocabulario. Consulta el significado de las siguientes palabras y construye una oración con cada una de ellas: pródigo : __________________________________________________ virgíneo : __________________________________________________ florido : __________________________________________________ ofrenda : __________________________________________________ democracia : __________________________________________________ esplendoroso : __________________________________________________ II.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA ACTIVIDADES I. (Recitemos. Hacerlo en voz alta. Aprendemos más. con buena dicción y mímica adecuada. A. Investiga y desarrolla el siguiente cuadro: ACET-PERÚ Página 18 . escuchemos y observemos! III. Aprender el poema de memoria y recitarlo en el aula. Declamamos.

tendrá una buena cría. me dará potros. En cuanto se deslizó hasta el sembrado.COMPRESICION DE LECTURA IV.Un grupo de personas espectando un partido de fútbol.Un diálogo entre varias personas. La gallina pondrá huevos. . V. los venderé y compraré un lechoncito. Sembraré pepinos. amigos. de cuando en cuando. pensó: "Si consigo llevarme un saco de pepinos. Después compraré una casa y pondré una huerta. me daré una vueltecita y les gritaré: Eh. Y. Los criaré y los venderé. a su vez. Cuando crezca. pero no permitiré que me roben. Expresamos con nuestro cuerpo. Criaré los pollitos. vigilen con más atención". . Escribe con letra legible: 1RO PRIMARIA EL MUYIK Y LOS PEPINOS Una vez un campesino fue a robar pepinos a una huerta. incubará y sacará muchos pollitos. ACET-PERÚ Página 19 . Pondré unos guardianes muy severos para que vigilen. Caligrafía. los venderé y con ese dinero compraré una gallina. La venderé para comprar una yegua que.Un grupo de pacientes esperando al médico en el consultorio. Formar grupos y representa: .

custodiar . 1RO PRIMARIA Sin darse cuenta. )Cuál es la enseñanza del cuento? III. Guardián = ________________. ________________. Paliza = ________________.sustraer . ________________. Interpretamos. II. ACET-PERÚ Página 20 . ________________. ________________.quitar . con voz alta y buena dicción. Vocabulario. Extrae del recuadro tres sinónimos de cada palabra y escríbelos. )Qué opinas del personaje principal del cuento? 5. Resumimos.zurra . )qué deseaba lograr en su sueño? 4. ________________.riguroso vigilante . Los guardianes que Mencionar. )Con qué intención fue el campesino al sembrado? 2. ________________. Hurtar = ________________.COMPRESICION DE LECTURA vigilaban la huerta se abalanzaron sobre él y le dieron una paliza.inflexible . Finalmente. ________________. acechar . I.robar . Comprensión y valoración. el hombre dijo esas palabras en voz alta.custodio . la secuencia de los pensamientos del muyik. Severo = ________________. ________________.castigo . 1. ________________.velar .centinela tunda . Vigilar = ________________. (Escuchemos! IV. )Cuál fue la causa de que recibiera una paliza? 3. Léon Tolstoi (ruso) ACTIVIDADES. ________________.intransigente. )Debemos respetar las cosas ajenas? )Por qué? 6.

COMPRESICION DE LECTURA expresión: "Soñar despierto" Significa... ___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1RO PRIMARIA Formar grupos e intercambiar ideas acerca del significado de la siguiente ACET-PERÚ Página 21 .