COMPRESICION DE LECTURA

ÍNDICE
$ Mis vacaciones de verano $ Un remedio para la codicia $ La prueba $ Conciencia despertada $ La madre del año $ América $ El Muyik y los pepinos 84 87 67 70 74 78 81

1RO PRIMARIA

ACET-PERÚ

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COMPRESICION DE LECTURA

1RO PRIMARIA

MIS VACACIONES DE VERANO
En las vacaciones de verano, mis padres organizaron un viaje hacia las playas del norte. Yo no estaba muy entusiasmado porque pasaría muchos días lejos de mis amigos y por eso no disfrutaría del paseo. Mis padres prepararon las maletas y me ayudaron a elegir el tipo de ropa que debería llevar. El gran día para mis padres por fin llegó. Era hora de partir y me sentía triste y molesto, porque pensaba que no sería divertido. Recuerdo que, al llegar al aeropuerto, había una gran confusión: muchas personas corrían de un lado a otro buscando a sus familiares o buscando el lugar donde dejar sus maletas; pero, dentro de todo ese barullo había un grupo de niños, todos muy juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, quienes les leían algunas instrucciones. Los miré unos minutos y noté que no eran peruanos por su forma de vestir, por sus rostros y porque hablaban de un modo extraño; aún así, todos ellos parecían estar muy felices y animados. Avancé unos pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus nombres, pero me fue imposible porque anunciaban nuestro vuelo. LLegamos a nuestro destino; todo era muy bello: las playas, el mar, las olas, pero no tenía con quién jugar. Luego de algunas horas, ya en la playa, grande fue mi sorpresa al ver a aquel grupo de niños jugando en la orilla. (Cómo se divertían haciendo castillos de arena! Así juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, quienes les leían algunas instrucciones. Los miré unos minutos y noté que no eran peruanos por su forma de vestir, por sus rostros y porque hablaban de un modo extraño; aún así, todos ellos parecían estar muy felices y animados. Avancé unos

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pero no tenía con quién jugar.COMPRESICION DE LECTURA imposible porque anunciaban nuestro vuelo. Yo.Ella con una gran sonrisa respondió: -Mi nombre es Moe-. Mi nombre es Uthay. pero me fue LLegamos a nuestro destino. cuyo tono de piel era similar al color de la canela. Al verme ella notó que no era familiar para mí. claro! Estoy en tercer grado-. (Cómo se divertían haciendo castillos de arena! Así que decidí acercarme y conversar con ellos. y le pregunté: -)Cuál es tu nombre?. (Qué bueno.Yo soy José. que significa "amanecer" y soy de la India-. se acercó otro niño. Tímidamente me acerqué a una niña cuyos ojos no eran rasgados como los orientales ni redondos como los occidentales. Yo muy sorprendido le dije: . al igual que algunas de sus costumbres. ya tenemos algo más en común! -respondieron ellos-. un país al este de la India. por eso añadió: -Soy de Myanmar. sorprendido. las olas. Esto me pareció algo extraño. Construimos el más hermoso castillo de arena y me preguntaron si yo iba a la escuela. Lo importante es que tenemos un nombre y vamos a la escuela. Los tres pasamos una semana feliz (Y yo que pensaba que serían las vacaciones más tristes de mi vida! Todo lo contrario. Los tres empezamos a jugar y platicar sobre nuestros países y sus costumbres. Lo más extraño para mí fueron sus nombres porque nunca los había escuchado. 1RO PRIMARIA pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus nombres.dijo Moe-. grande fue mi sorpresa al ver a aquel grupo de niños jugando en la orilla. el mar. Ellos me explicaron que al momento de nacer sus padres eligen sus nombres y cada uno tiene un significado. Mi nombre significa lluvia-. ya en la playa. Luego de algunas horas. Mientras Moe y yo conversábamos. estreché su mano. )Cómo te llamas?. Les respondí: -(Sí. todo era muy bello: las playas. ACET-PERÚ Página 3 . pude hacer amigos y compartir experiencias y sucesos que nunca olvidaré y estoy seguro de que ellos tampoco olvidarán.

José. ( ) tristeza ( ) alegría ( ) tiempo IV. El clima del norte del Perú es muy caluroso. )Dónde podemos conocer nuevos amigos? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 4 . ( ) III. )Qué es lo más valioso que encuentras en un amigo? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ c. José es el personaje menos importante de la lectura. a. ( ) d. ( ) c. ( ) b. a. Coloca un "X" en el antónimo de cada palabra resaltada. Moe y Uthay son los personajes de la lectura. )Por qué crees que es importante tener un nombre? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ b. ( ) frío ( ) soleado ( ) variado b. Las costumbres son iguales en todos los países. Reflexiona y responde: a. según suceden las acciones en la lectura. Coloca el país de donde provienen estos niños. Enumera los recuadros del 1 al 4. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda. II. Los hechos ocurren en una playa del sur del Perú.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA Responde: I. Mis padres prepararon con mucho entusiasmo las maletas.

Cincuenta nuevos soles. de diez a cinco. Esta avaricia me va arruinar para la eternidad.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA UN REMEDIO PARA LA CODICIA En el ser humano a veces se despierta un apetito desordenado de riquezas. justamente frente al púlpito.ésto no sirve. de veinte a diez. se sintió muy conmovido y pensó que daría: . me estoy portando mal. . Ésta se llama codicia. se desea lo material con unas ansias que lleva a la enfermedad del alma. es importante en una persona.Voy a dar diez nuevos soles. Estaba casi sordo y acostumbraba sentarse en el primer asiento.Voy a dar quince nuevos soles. la generosidad se iba disipando. Si este afán desordenado de poseer y adquirir riquezas es para atesorarlas. Las personas encargadas de las ofrendas se acercaban cada vez más. De cincuenta bajó a veinte. Al final de la disertación. En un momento se dijo: . Y después dijo: . Pero cuando ello sobrepasa lo normal y ya no se respeta los derechos de los demás. ya se convierte en avaricia. de cinco a cero. El sermón lo conmovió bastante. por mejorar las condiciones de vida. Terminó por resolver que no daría nada. A medida de que se acercaban a su asiento. entonces se convierte en un mal y esa persona ya no puede vivir en paz.se decía . (Se encontraba frente a una decisión que no podía eludir! ACET-PERÚ Página 5 . Entonces comenzaron a pasar las bolsas para recoger las ofrendas. Un cristiano mezquino escuchaba un sermón sobre el tema de la liberalidad.No obstante . Que se debe luchar.

que fue en parte audible.La avaricia es. Apetito grande de riqueza.)Qué hago? . II.. III. 2. No ambicionar riquezas. Aquí está la llave al problema de la codicia: La naturaleza vieja tiene que sucumbir. Despreciar las cosas materiales. I. Marca con un aspa "X" la alternativa que completa el sentido de la expresión. Atesorar demasiada riqueza. aunque por su sordera. 1. Lee y escribe en el recuadro: (V) si la afirmación es verdadera y (F) si es falsa. Afán de figurar siempre 3. Coleccionar cualquier cosa.. con la avaricia. él no se daba cuenta de que le oían. una victoria sobre sí mismo. Codiciar los bienes ajenos.La bolsa estaba casi debajo de su misma barba y toda la congregación lo estaba mirando. 4. al final se dijo que daría diez nuevos soles.(Ahora retuércete con dolor..COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA . Él había quedado con la billetera en la mano durante todo este soliloquio en voz baja. no tendría salvación. En la angustia del último momento. diciendo mientras lo hacía: . 3. El Grande. . Deseo de comunicación. tomó su billetera y la depositó entera dentro de la bolsa. a) La codicia y la avaricia son malas consejeras. b) Muy conmovido. 4. d) Por su sordera no se daba cuenta que le oían. )Quién es el personaje principal de la lectura? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 6 . 1. 2. Enriquece tu vocabulario. c) Se daba cuenta que.La codicia es. naturaleza vieja! Ésta fue una victoria superior a todas cuantas ganó Alejandro.. .

VIII.crecer ACET-PERÚ Página 7 . dama . chisme . 1. sermón . orden .COMPRESICION DE LECTURA IV. a) Escuchaba un______________ sobre la ____________________________.vecina 2. )Cuál debe ser la actitud de un cristiano en el momento de la ofrenda durante la misa? ___________________________________________________________________ VI..religión 4.reconocer 3. )Crees que las ofrendas ayudan en el mantenimiento de la iglesia? )Por qué? ___________________________________________________________________ Desarrolla tu creatividad.. 1.obedecer 2. 1RO PRIMARIA V. Escribe el par de palabras que completa el sentido de las oraciones.. )Por qué crees que es el personaje principal? ___________________________________________________________________ Da tu opinion o emite un juicio..eludir 4.limosna b) Se encontraba frente a una ______________ que no podía _____________.libertad 3.. discurso .. )Qué harías para derrotar a la codicia o la avaricia en las personas? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Entrena tu razonamiento verbal. información . decisión . VII. cuento .

. frunció los labios. demostrando también gozar de muy buena salud.! Y así continuó Paquito. como tantas veces hacen las madres. comenzaron a escucharse unos gritos. lamentaciones. Pero.. compartiendo otros quehaceres necesarios. Paquito había volteado su témpera y armó tal alboroto que daba la impresión que toda la ciudad se estaba enterando de lo acontecido en casa. ayúdame! )Dónde hay un trapo?. Ayudaba en casa dejando su dormitorio arreglado. Su madre sentíase muy contenta por ello... mis cuadernos! (Mis manos! (Mamá. agradable e interesante. apuros. quejándose. como el vecino del barrio. reía. Había crecido lo suficiente para reconocer su edad. la recibió amablemente. (Limpien en seguida el suelo! (Mira mi ropa.. De pronto. La señora que estaba de visita no pudo resistir más: arqueó las cejas un par de veces. exhaló un suspiro harto significativo y se despidió fríamente. iniciándose una conversación amena. había algo que corregir en su comportamiento y debería lograrse lo más pronto posible. . corre. puso los ojos en blanco otras tanta. como el compañero de tu sección. Mamá.. Mamá se armó de paciencia. cada objeto en su lugar. Tenía tiempo para cumplir con las asignaciones del colegio. limpiando.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA LA PRUEBA Paquito era un niño normal.. como tú. acudió a remediar los estragos y al terminar le dijo: ACET-PERÚ Página 8 . gritando. Como todo niño jugaba.. como buena anfitriona. estudiaba. Un día llegó una vecina de visita a casa. mira mamá! )Qué hago ahora? (Ven. renegando. cantaba.)Mamá.

sino remediar sus consecuencias con el menor ruido posible. Hay cosas que sólo nosotros debemos conocer.Me dan un permiso. todos estaban acomodados. no dio a entender nada. Había comprendido lo sucedido. 1RO PRIMARIA . .Bueno. se advirtió en el rostro de Paquito un movimiento de sorpresa y contrariedad. El mismo perfume de las flores envolvía cada tristeza y la llenaba de alegría y esperanza.Debes tratar que menos gente se entere de lo que sucede y que esta forma de actuar permanezca como norma en tu vida. Cada mañana era el mismo saludo a la creación. presentables. Todos inclinaron la cabeza para dar gracias al Padre Eterno antes de comer. Paquito. a la naturaleza. Llegada la hora de la cena. La familia siguió comiendo tranquilamente. Sólo su madre y él sabían lo que estaba ocurriendo. Sonrió. )Qué había sucedido? Al momento de sentarse. La vida continuó su curso normal. hijo mío. Los días transcurrieron. entiéndelo que es por tu bien. en que. no alborotó. Llegó el día. la sorpresa y contrariedad en el rostro de Paquito se debió a que su silla estaba totalmente mojada. Cuando tomaron asiento. limpios. Había caído en la prueba preparada por su madre. El coro melodioso de los pajarillos seguía siendo transportado por el aire madrugador a todos los confines del universo. Y (sorpresa! No gritó. Y se retiró. en el hogar de Paquito se tuvieron que realizar algunos arreglos necesarios. Al levantar nuevamente la mirada. ACET-PERÚ Página 9 . ya está arreglado lo de la témpera.COMPRESICION DE LECTURA necesario arreglar. pero hay otra cosa que es Y le explicó que no se debe armar tanto alboroto por algo insignificante. Justo el día que empezaron a pintar el comedor. como debe ser al momento de compartir la mesa familiar. Con melosa voz y tono muy cortés dijo: . los ojos de Paquito se encontraron con los de su mamá. la mesa fue bajada al sótano y cada uno tuvo que acomodarse a las circunstancias. Por favor.

)Aprendió la lección preparada por su madre? )Por qué? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 10 . Lee y escribe en el recuadro: "V" si la afirmación es verdadera.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA Paquito había comprendido y ejecutado el consejo de mamá. "F" si es falsa.. Una de las tantas pruebas que cada día le iba a presentar la misma vida. d) Su madre le aconsejó que no armara tanto alboroto. Salió triunfante de la prueba. c) Cuando se derramó la témpera. III. a) Ordenado : ______________________________________________ b) Exagerado : ______________________________________________ c) Paciencia : ______________________________________________ d) Curiosidad : ______________________________________________ Comprende lo que lees. Resolvemos I. )Paquito hacía bien en gritar exageradamente? )Por qué? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ IV. Escribe una oración con cada palabra. b) En todo momento se portaba tranquilo y no exageraba. II. Da tu opinión o emite un juicio. a) Paquito era un niño limpio y ordenado. nadie se dio cuenta... e) En la casa le prepararon una prueba..

Con el botín viajó hasta el otro extremo del país y gastaba poco a poco el dinero para no despertar sospechas. y también. comenzaré una vida nueva y trataré de practicar sólo acciones buenas para disipar un poco mi carga de conciencia. De tal modo prosperó. estando los dos solos y al menor descuido. Y ésto se vuelve tan cierto. Se casó y tuvo una buena familia. a) )Qué harías? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b) )Qué aconsejarías a tus amigos? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 1RO PRIMARIA CONCIENCIA DESPERTADA Actuar a conciencia. nos guía por el camino escogido. En una parte del camino. ACET-PERÚ Página 11 . Si tuvieras un grave problema. tomó a un criado juntamente con una cantidad importante de joyas y dinero. La conciencia nos hace actuar correctamente. es hablar de las obras hechas con solidez y sin fraude ni engaños.Aquí nadie me conoce. Realizando actividades legales y productivas progresó enormemente. o según la conciencia. como lo es también la historia de un joyero muy rico que debiendo viajar bastante lejos. después de apoderarse de todo su dinero y joyas le ató una piedra de molino al cuello y lo arrojó a un profundo canal. Así lo hizo. el criado disparó contra el amo quitándole la vida. . nos vuelve reflexivos haciéndonos desandar lo mal encaminado... V. Nadie puede escapar de su conciencia.COMPRESICION DE LECTURA ___________________________________________________________________ Desarrolla tu creatividad.

la honradez y el verdadero sentido de justicia. para lo cual en aquellos tiempos y lugares no se necesitaban estudios especiales. para aliviar un poco mi pena he practicado acciones bienhechoras.(Culpable! Solamente se esperaba que el magistrado pronunciara la sentencia de muerte. Fue tanta la evidencia que el jurado dictó su veredicto: . Es fácil imaginarse el asombro de los que presenciaron la escena. presentando. Toda la sala aguardaba con gran expectativa. tanto el acusado como el acusador. 1RO PRIMARIA que se ganó la confianza de sus conciudadanos. hace precisamente treinta años. Y nuestro personaje respeto de todos.COMPRESICION DE LECTURA cargos de gobierno que cumplía acertadamente. el magistrado descendió de la tribuna y sentándose al lado del acusado declaró: . pero no puedo añadir a mi crimen el pecado de castigar a otro hombre por el mismo delito que yo cometí. con inmenso asombro de los presentes. Lo he querido olvidar. que un criminal mayor que este acusado asesinó a su amo y se apoderó de su fortuna. Cierto día tuvo que sentarse en el lugar que le correspondía como magistrado y juzgar a un sospechoso acusado de asesinar a su amo. El juicio fue bastante discutido. Pero ahí estaba la pública declaración. apesar que ha sabido ocultar muy bien su crimen durante tantos años. excelentes hombres de leyes para defender sus posiciones.La justicia terrenal muchas veces puede fallar. que lo nombran magistrado. manteniendo su buen carácter y ganándose el . De pronto. ACET-PERÚ Página 12 así se desempeñaba. Aquí estoy. Ese perverso está delante de vosotros. No lo podían creer. he tratado de justificar mi proceder por la necesidad que afrontaba. Sólo demostrar el don de gente. deseo ser juzgado conforme a la ley para que la paz venga a mi corazón. Hoy. pero la justicia de los cielos siempre encuentra a los hombres responsables de algo negativo. recibiendo diferentes Es en ese ascenso permanente.

( ) e. Completa cada oración con las palabras en negrita del vocabulario anterior. cierto. c) De la _______________ nadie puede escapar. Sospechoso 6. 1RO PRIMARIA Por lo que quedó puesto una vez más en evidencia el poder de la conciencia. superior en el orden civil. Enriquece tu vocabulario. como decíamos... Honradez 1. Magistrado 2. Perverso 5. Proceder con honestidad. quién disparó contra su amo y de qué se apoderó? ______________________________________________________________ b) )Qué esperaba la sala del magistrado? ______________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 13 . II. a) )Al inicio. temeroso. Dignidad de juez. Desconfiado. ( ) a. d) El jurado dictó (Culpable! por la _________________ presentada. Escribe la respuesta a cada pregunta.. receloso. Evidencia 3. claro. a) Este ______________ está frente a ustedes y desea ser juzgado. ( ) c. III. nadie puede escapar de ella. ( ) b. b) Tenía que juzgar a un asesino y actuar como un ______________ justo. Comprende lo que lees. ( ) d. Conciencia 4. Sumamente malo.COMPRESICION DE LECTURA Y. Propiedad del espíritu humano para actuar bien. I.. ( ) f. Certeza de una cosa. En el paréntesis escribe el número que corresponde al significado de cada palabra en negrita.

la profesora de Luchín (el ratoncito menor) les pidió a todos sus alumnos que hablaran de las actividades que realizaban sus madres. "En una casita limpia se vive mejor. con una rica comida se puede hablar de amor" Cuando los ratoncitos llegaban del colegio. "En una casita limpia se vive mejor. su ropita limpia y la comida calentita esperándolos en la mesa. seres humanos que se arrepientan de algún gran error de su vida? )Por qué? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ LA MADRE DEL AÑO Doña Camucha era una ratoncita muy pero muy laboriosa. actualmente. trapeaba.COMPRESICION DE LECTURA c) )Qué quedó una vez más en evidencia de acuerdo al texto? ______________________________________________________________ 1RO PRIMARIA d) )Crees qué en la actualidad se presentan casos como el de la lectura? )Por qué? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ e) )Habrá. con una rica comida se puede hablar de amor" Y cantando esta canción barría. ACET-PERÚ Página 14 . siempre encontraban su casa brillando. lustraba y cocinaba siempre con mucha alegría porque lo hacía para su esposo y sus hijitos. luego mamá Camucha los ayudaba a hacer sus tareas escolares. y por la noche cuando llegaba don ratón cansado de trabajar. con una rica comida se puede hablar de amor" Una mañana cuando se acercaba el día de la Madre. ella se dedicaba a los quehaceres de la casa y desde temprano se escuchaba su dulce canto al hacer las cosas: "En una casita limpia se vive mejor. ella lo atendía cantando y cantando su canción. sacudía.

Todos.La mía es médico y trabaja en el hospital del Seguro Social .Sí.dijo al día siguiente la maestra. entonces con toda dulzura le insistió: . .Alumnos. en cambio mi mamá no hace nada .Porque se me perdió el lápiz .preguntaba mamá ratona. La profesora entonces le habló de lo importante y cansado que era hacer el trabajo de la casa pero Luchín se fue corriendo sin querer escucharla.)Crees qué sea correcto? . Doña Camucha se sintió muy triste al saber que su hijo no valoraba su trabajo y luego de hablar con su esposo tomó una decisión. La profesora luego de tan grata conversación. Y así uno por uno contaban muy orgullosos las actividades a las que se dedicaban sus madres. . La profesora se extrañó mucho porque él siempre hacía sus tareas.Mi mamá es abogado y trabaja en el juzgado .contestó él. Y cuando le tocó el turno a un gatito contó muy contento: . él fingió sentirse muy mal de la garganta y no quiso hablar.)Por qué no has hecho tu composición? . pero cuando le tocó el turno al ratoncito Luchín.se apresuraba a contar una gansita. muy alegres entregaron sus trabajos menos el ratoncito Luchín.respondía papá ratón.pensó la maestra y esa misma noche le contó lo que había sucedido. .Mi mamá trabaja en un gran banco de la ciudad. Pero la profesora que lo conocía muy bien se dio cuenta de que le estaba mintiendo. se preocupó tanto que decidió preguntarle: .Tengo que hablar con Doña Camucha . claro que sí . .contestó el ratoncito con lágrimas de pena en los ojos. les pidió a sus alumnos que escribieran una composición contando cómo sus madres realizaban sus diferentes labores para poder escoger entre ellas a la Madre del Año.decía muy orgulloso un perrito. ACET-PERÚ Página 15 . entréguenme sus composiciones .La verdad es que todos tienen mamás trabajadoras que hacen muchas cosas muy buenas.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA . .

Que rara está mi mamá .prometió el ratoncito. . Perdóname por haber sido tan tonto.No hijito. )dónde está mi uniforme? 1RO PRIMARIA A la mañana siguiente cuando Luchín se levantó para ir al colegio se sorprendió Luego cuando fue a la cocina y no encontró su desayuno servido. ahora me doy cuenta lo importante que es tu trabajo y todas las cosas que haces por nosotros. Luchín.)Mamita estás enferma? . . Claro que te disculpo hijito.COMPRESICION DE LECTURA mucho al no encontrar su uniforme planchado en la silla de siempre. entonces decidió nombrarla con la mejor composición y por lo tanto Doña Ratona fue elegida la Madre del Año. Cuando llegó de regreso a su casa y vio todo desordenado y la casa llena de polvo fue corriendo donde su madre y le preguntó: .Sí. que era un ratoncito muy inteligente inmediatamente se dio cuenta que él no había sabido valorar el trabajo que hacía su madre y le dijo: . nuevamente comenzó a llamar: . Al día siguiente cuando Luchín entregó su composición.Mamita.Porque no es importante . estoy muy bien. qué tonto he sido.pensaba mientras caminaba. la maestra leyó las cosas tan lindas que él decía de su madre y lo orgulloso que se sentía de ella. Comprensión de lectura: ACET-PERÚ Página 16 . a partir de ahora te ayudaré en todo lo que pueda . . )Por qué no has limpiado la casa ni has preparado la comida? . mamá )Por qué no me has servido el desayuno? Pero tampoco en esta ocasión escuchó la respuesta de su mamá y así tomando sólo un poco de leche fría se fue al colegio. pero quiero que sepas que el trabajo de la casa también es importante y muy cansado.Mamá. .Mamá.Y entonces.le contestó ella muy triste.

)Qué es lo que siempre cantaba la mamá ratona cuando realizaba los III. )Qué hicieron sus papás para enseñarle la importancia de la labor de una madre? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ IV.COMPRESICION DE LECTURA quehaceres del hogar? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ II. Ahora tú realiza una composición sobre las labores que realiza tu mamá _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ AMÉRICA ACET-PERÚ Página 17 . )Cuál era la actitud del hijo menor de la ratona? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1RO PRIMARIA I.

Aprender el poema de memoria y recitarlo en el aula. A.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA ACTIVIDADES I. Enriquece tu vocabulario. con buena dicción y mímica adecuada. (Recitemos. escuchemos y observemos! III. Hacerlo en voz alta. Investiga y desarrolla el siguiente cuadro: ACET-PERÚ Página 18 . Declamamos. Aprendemos más. Consulta el significado de las siguientes palabras y construye una oración con cada una de ellas: pródigo : __________________________________________________ virgíneo : __________________________________________________ florido : __________________________________________________ ofrenda : __________________________________________________ democracia : __________________________________________________ esplendoroso : __________________________________________________ II.

vigilen con más atención". La venderé para comprar una yegua que. Sembraré pepinos. de cuando en cuando. En cuanto se deslizó hasta el sembrado.Un grupo de personas espectando un partido de fútbol. los venderé y con ese dinero compraré una gallina. pero no permitiré que me roben. Y. pensó: "Si consigo llevarme un saco de pepinos. Pondré unos guardianes muy severos para que vigilen.COMPRESICION DE LECTURA IV. tendrá una buena cría. Después compraré una casa y pondré una huerta.Un grupo de pacientes esperando al médico en el consultorio. Escribe con letra legible: 1RO PRIMARIA EL MUYIK Y LOS PEPINOS Una vez un campesino fue a robar pepinos a una huerta. me daré una vueltecita y les gritaré: Eh. a su vez. Formar grupos y representa: . Criaré los pollitos. Caligrafía. los venderé y compraré un lechoncito. me dará potros. Expresamos con nuestro cuerpo. . La gallina pondrá huevos. ACET-PERÚ Página 19 . . V. Cuando crezca.Un diálogo entre varias personas. Los criaré y los venderé. amigos. incubará y sacará muchos pollitos.

la secuencia de los pensamientos del muyik. Hurtar = ________________. Paliza = ________________.robar . ________________.inflexible . 1. Los guardianes que Mencionar. ________________. Vocabulario.intransigente. )Debemos respetar las cosas ajenas? )Por qué? 6. Léon Tolstoi (ruso) ACTIVIDADES. ________________.castigo . Vigilar = ________________. Interpretamos. I. acechar . ________________. ACET-PERÚ Página 20 . )qué deseaba lograr en su sueño? 4.custodiar .custodio . II. )Qué opinas del personaje principal del cuento? 5. )Cuál fue la causa de que recibiera una paliza? 3.velar . ________________. con voz alta y buena dicción. ________________.centinela tunda . Extrae del recuadro tres sinónimos de cada palabra y escríbelos.quitar . Guardián = ________________. (Escuchemos! IV. Finalmente. )Cuál es la enseñanza del cuento? III. ________________. Comprensión y valoración. ________________.COMPRESICION DE LECTURA vigilaban la huerta se abalanzaron sobre él y le dieron una paliza. ________________. Severo = ________________. el hombre dijo esas palabras en voz alta. )Con qué intención fue el campesino al sembrado? 2.sustraer . Resumimos.riguroso vigilante . ________________.zurra . 1RO PRIMARIA Sin darse cuenta.

___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1RO PRIMARIA Formar grupos e intercambiar ideas acerca del significado de la siguiente ACET-PERÚ Página 21 ..COMPRESICION DE LECTURA expresión: "Soñar despierto" Significa..

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