COMPRESICION DE LECTURA

ÍNDICE
$ Mis vacaciones de verano $ Un remedio para la codicia $ La prueba $ Conciencia despertada $ La madre del año $ América $ El Muyik y los pepinos 84 87 67 70 74 78 81

1RO PRIMARIA

ACET-PERÚ

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COMPRESICION DE LECTURA

1RO PRIMARIA

MIS VACACIONES DE VERANO
En las vacaciones de verano, mis padres organizaron un viaje hacia las playas del norte. Yo no estaba muy entusiasmado porque pasaría muchos días lejos de mis amigos y por eso no disfrutaría del paseo. Mis padres prepararon las maletas y me ayudaron a elegir el tipo de ropa que debería llevar. El gran día para mis padres por fin llegó. Era hora de partir y me sentía triste y molesto, porque pensaba que no sería divertido. Recuerdo que, al llegar al aeropuerto, había una gran confusión: muchas personas corrían de un lado a otro buscando a sus familiares o buscando el lugar donde dejar sus maletas; pero, dentro de todo ese barullo había un grupo de niños, todos muy juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, quienes les leían algunas instrucciones. Los miré unos minutos y noté que no eran peruanos por su forma de vestir, por sus rostros y porque hablaban de un modo extraño; aún así, todos ellos parecían estar muy felices y animados. Avancé unos pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus nombres, pero me fue imposible porque anunciaban nuestro vuelo. LLegamos a nuestro destino; todo era muy bello: las playas, el mar, las olas, pero no tenía con quién jugar. Luego de algunas horas, ya en la playa, grande fue mi sorpresa al ver a aquel grupo de niños jugando en la orilla. (Cómo se divertían haciendo castillos de arena! Así juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, quienes les leían algunas instrucciones. Los miré unos minutos y noté que no eran peruanos por su forma de vestir, por sus rostros y porque hablaban de un modo extraño; aún así, todos ellos parecían estar muy felices y animados. Avancé unos

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grande fue mi sorpresa al ver a aquel grupo de niños jugando en la orilla.Ella con una gran sonrisa respondió: -Mi nombre es Moe-. Construimos el más hermoso castillo de arena y me preguntaron si yo iba a la escuela. Yo. Yo muy sorprendido le dije: . Esto me pareció algo extraño. al igual que algunas de sus costumbres. Al verme ella notó que no era familiar para mí. Mientras Moe y yo conversábamos. se acercó otro niño. las olas. Lo más extraño para mí fueron sus nombres porque nunca los había escuchado. ACET-PERÚ Página 3 . Mi nombre significa lluvia-. )Cómo te llamas?. pero me fue LLegamos a nuestro destino. 1RO PRIMARIA pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus nombres. Tímidamente me acerqué a una niña cuyos ojos no eran rasgados como los orientales ni redondos como los occidentales.Yo soy José. pero no tenía con quién jugar. que significa "amanecer" y soy de la India-. Ellos me explicaron que al momento de nacer sus padres eligen sus nombres y cada uno tiene un significado. Mi nombre es Uthay. Les respondí: -(Sí. y le pregunté: -)Cuál es tu nombre?.dijo Moe-.COMPRESICION DE LECTURA imposible porque anunciaban nuestro vuelo. Lo importante es que tenemos un nombre y vamos a la escuela. el mar. (Cómo se divertían haciendo castillos de arena! Así que decidí acercarme y conversar con ellos. ya en la playa. estreché su mano. Los tres pasamos una semana feliz (Y yo que pensaba que serían las vacaciones más tristes de mi vida! Todo lo contrario. todo era muy bello: las playas. cuyo tono de piel era similar al color de la canela. pude hacer amigos y compartir experiencias y sucesos que nunca olvidaré y estoy seguro de que ellos tampoco olvidarán. un país al este de la India. ya tenemos algo más en común! -respondieron ellos-. claro! Estoy en tercer grado-. sorprendido. por eso añadió: -Soy de Myanmar. Luego de algunas horas. Los tres empezamos a jugar y platicar sobre nuestros países y sus costumbres. (Qué bueno.

Mis padres prepararon con mucho entusiasmo las maletas. Los hechos ocurren en una playa del sur del Perú. Enumera los recuadros del 1 al 4. ( ) tristeza ( ) alegría ( ) tiempo IV. José. Reflexiona y responde: a. )Qué es lo más valioso que encuentras en un amigo? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ c. Coloca el país de donde provienen estos niños. a. según suceden las acciones en la lectura. ( ) frío ( ) soleado ( ) variado b. Las costumbres son iguales en todos los países. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda. a. Coloca un "X" en el antónimo de cada palabra resaltada. II. El clima del norte del Perú es muy caluroso. )Por qué crees que es importante tener un nombre? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ b. ( ) b. ( ) c. ( ) III.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA Responde: I. ( ) d. Moe y Uthay son los personajes de la lectura. )Dónde podemos conocer nuevos amigos? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 4 . José es el personaje menos importante de la lectura.

Ésta se llama codicia. Si este afán desordenado de poseer y adquirir riquezas es para atesorarlas. me estoy portando mal. . Estaba casi sordo y acostumbraba sentarse en el primer asiento. se sintió muy conmovido y pensó que daría: . justamente frente al púlpito.Cincuenta nuevos soles. A medida de que se acercaban a su asiento. Que se debe luchar.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA UN REMEDIO PARA LA CODICIA En el ser humano a veces se despierta un apetito desordenado de riquezas. El sermón lo conmovió bastante. (Se encontraba frente a una decisión que no podía eludir! ACET-PERÚ Página 5 . Un cristiano mezquino escuchaba un sermón sobre el tema de la liberalidad. de cinco a cero. Terminó por resolver que no daría nada. Las personas encargadas de las ofrendas se acercaban cada vez más. de diez a cinco. Al final de la disertación. Esta avaricia me va arruinar para la eternidad. de veinte a diez. la generosidad se iba disipando. Pero cuando ello sobrepasa lo normal y ya no se respeta los derechos de los demás. es importante en una persona. entonces se convierte en un mal y esa persona ya no puede vivir en paz.Voy a dar quince nuevos soles. se desea lo material con unas ansias que lleva a la enfermedad del alma. Y después dijo: .ésto no sirve. Entonces comenzaron a pasar las bolsas para recoger las ofrendas. ya se convierte en avaricia. De cincuenta bajó a veinte. En un momento se dijo: . por mejorar las condiciones de vida.se decía .Voy a dar diez nuevos soles.No obstante .

Despreciar las cosas materiales. Codiciar los bienes ajenos. . II.. que fue en parte audible..(Ahora retuércete con dolor. él no se daba cuenta de que le oían. III. aunque por su sordera. 4.La bolsa estaba casi debajo de su misma barba y toda la congregación lo estaba mirando. naturaleza vieja! Ésta fue una victoria superior a todas cuantas ganó Alejandro. 1. d) Por su sordera no se daba cuenta que le oían.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA .La codicia es. no tendría salvación. Lee y escribe en el recuadro: (V) si la afirmación es verdadera y (F) si es falsa. Atesorar demasiada riqueza. Deseo de comunicación. al final se dijo que daría diez nuevos soles. )Quién es el personaje principal de la lectura? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 6 . Marca con un aspa "X" la alternativa que completa el sentido de la expresión. Él había quedado con la billetera en la mano durante todo este soliloquio en voz baja. Coleccionar cualquier cosa. una victoria sobre sí mismo. El Grande. c) Se daba cuenta que. 3. No ambicionar riquezas. Afán de figurar siempre 3. . Enriquece tu vocabulario.La avaricia es. 4. 2. 1. Aquí está la llave al problema de la codicia: La naturaleza vieja tiene que sucumbir. En la angustia del último momento. 2. con la avaricia. I.)Qué hago? . a) La codicia y la avaricia son malas consejeras. tomó su billetera y la depositó entera dentro de la bolsa. b) Muy conmovido.. diciendo mientras lo hacía: . Apetito grande de riqueza..

. a) Escuchaba un______________ sobre la ____________________________.vecina 2.. chisme . Escribe el par de palabras que completa el sentido de las oraciones. información . )Crees que las ofrendas ayudan en el mantenimiento de la iglesia? )Por qué? ___________________________________________________________________ Desarrolla tu creatividad. 1. cuento .libertad 3.COMPRESICION DE LECTURA IV. )Qué harías para derrotar a la codicia o la avaricia en las personas? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Entrena tu razonamiento verbal. dama .limosna b) Se encontraba frente a una ______________ que no podía _____________.obedecer 2. discurso .reconocer 3.eludir 4.religión 4. VIII.. )Cuál debe ser la actitud de un cristiano en el momento de la ofrenda durante la misa? ___________________________________________________________________ VI.. 1. sermón ... VII. )Por qué crees que es el personaje principal? ___________________________________________________________________ Da tu opinion o emite un juicio.crecer ACET-PERÚ Página 7 . 1RO PRIMARIA V. orden . decisión .

quejándose. corre. había algo que corregir en su comportamiento y debería lograrse lo más pronto posible. cantaba. cada objeto en su lugar. Había crecido lo suficiente para reconocer su edad. . agradable e interesante. De pronto. como el compañero de tu sección. La señora que estaba de visita no pudo resistir más: arqueó las cejas un par de veces. (Limpien en seguida el suelo! (Mira mi ropa. Como todo niño jugaba. como buena anfitriona. limpiando. acudió a remediar los estragos y al terminar le dijo: ACET-PERÚ Página 8 . apuros. Paquito había volteado su témpera y armó tal alboroto que daba la impresión que toda la ciudad se estaba enterando de lo acontecido en casa. Mamá se armó de paciencia. Pero. la recibió amablemente. iniciándose una conversación amena.. como tantas veces hacen las madres. como tú. mira mamá! )Qué hago ahora? (Ven. demostrando también gozar de muy buena salud.. como el vecino del barrio. lamentaciones. comenzaron a escucharse unos gritos. reía.. frunció los labios. gritando. Un día llegó una vecina de visita a casa.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA LA PRUEBA Paquito era un niño normal.. Ayudaba en casa dejando su dormitorio arreglado.! Y así continuó Paquito.. ayúdame! )Dónde hay un trapo?. puso los ojos en blanco otras tanta..)Mamá. Su madre sentíase muy contenta por ello. mis cuadernos! (Mis manos! (Mamá. Tenía tiempo para cumplir con las asignaciones del colegio.. Mamá. exhaló un suspiro harto significativo y se despidió fríamente. estudiaba.. compartiendo otros quehaceres necesarios. renegando.

Llegada la hora de la cena. 1RO PRIMARIA . no dio a entender nada. los ojos de Paquito se encontraron con los de su mamá. Cuando tomaron asiento. Paquito. Llegó el día. Había comprendido lo sucedido. Con melosa voz y tono muy cortés dijo: . todos estaban acomodados. se advirtió en el rostro de Paquito un movimiento de sorpresa y contrariedad. Había caído en la prueba preparada por su madre. Y (sorpresa! No gritó. Hay cosas que sólo nosotros debemos conocer. como debe ser al momento de compartir la mesa familiar. la sorpresa y contrariedad en el rostro de Paquito se debió a que su silla estaba totalmente mojada. El mismo perfume de las flores envolvía cada tristeza y la llenaba de alegría y esperanza. Cada mañana era el mismo saludo a la creación. . Al levantar nuevamente la mirada. limpios. Sólo su madre y él sabían lo que estaba ocurriendo. entiéndelo que es por tu bien. La familia siguió comiendo tranquilamente. La vida continuó su curso normal. sino remediar sus consecuencias con el menor ruido posible. Todos inclinaron la cabeza para dar gracias al Padre Eterno antes de comer. Y se retiró. ya está arreglado lo de la témpera. presentables. en el hogar de Paquito se tuvieron que realizar algunos arreglos necesarios. Por favor. )Qué había sucedido? Al momento de sentarse. en que. a la naturaleza. pero hay otra cosa que es Y le explicó que no se debe armar tanto alboroto por algo insignificante. ACET-PERÚ Página 9 .Debes tratar que menos gente se entere de lo que sucede y que esta forma de actuar permanezca como norma en tu vida. la mesa fue bajada al sótano y cada uno tuvo que acomodarse a las circunstancias. El coro melodioso de los pajarillos seguía siendo transportado por el aire madrugador a todos los confines del universo. Justo el día que empezaron a pintar el comedor. Sonrió.Me dan un permiso.Bueno. hijo mío. Los días transcurrieron. no alborotó.COMPRESICION DE LECTURA necesario arreglar.

Escribe una oración con cada palabra.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA Paquito había comprendido y ejecutado el consejo de mamá.. II. III.. a) Paquito era un niño limpio y ordenado. e) En la casa le prepararon una prueba. Una de las tantas pruebas que cada día le iba a presentar la misma vida. Lee y escribe en el recuadro: "V" si la afirmación es verdadera. Salió triunfante de la prueba... b) En todo momento se portaba tranquilo y no exageraba. Resolvemos I. c) Cuando se derramó la témpera. "F" si es falsa. Da tu opinión o emite un juicio. )Paquito hacía bien en gritar exageradamente? )Por qué? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ IV. d) Su madre le aconsejó que no armara tanto alboroto. )Aprendió la lección preparada por su madre? )Por qué? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 10 . nadie se dio cuenta. a) Ordenado : ______________________________________________ b) Exagerado : ______________________________________________ c) Paciencia : ______________________________________________ d) Curiosidad : ______________________________________________ Comprende lo que lees.

Y ésto se vuelve tan cierto. En una parte del camino. o según la conciencia. Con el botín viajó hasta el otro extremo del país y gastaba poco a poco el dinero para no despertar sospechas.. y también. tomó a un criado juntamente con una cantidad importante de joyas y dinero. nos vuelve reflexivos haciéndonos desandar lo mal encaminado. Si tuvieras un grave problema. .Aquí nadie me conoce. La conciencia nos hace actuar correctamente. Así lo hizo. a) )Qué harías? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b) )Qué aconsejarías a tus amigos? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 1RO PRIMARIA CONCIENCIA DESPERTADA Actuar a conciencia. estando los dos solos y al menor descuido. el criado disparó contra el amo quitándole la vida. De tal modo prosperó. Nadie puede escapar de su conciencia. nos guía por el camino escogido. Realizando actividades legales y productivas progresó enormemente. comenzaré una vida nueva y trataré de practicar sólo acciones buenas para disipar un poco mi carga de conciencia.COMPRESICION DE LECTURA ___________________________________________________________________ Desarrolla tu creatividad. después de apoderarse de todo su dinero y joyas le ató una piedra de molino al cuello y lo arrojó a un profundo canal. V. es hablar de las obras hechas con solidez y sin fraude ni engaños.. Se casó y tuvo una buena familia. como lo es también la historia de un joyero muy rico que debiendo viajar bastante lejos. ACET-PERÚ Página 11 .

excelentes hombres de leyes para defender sus posiciones. No lo podían creer. Toda la sala aguardaba con gran expectativa. para aliviar un poco mi pena he practicado acciones bienhechoras. manteniendo su buen carácter y ganándose el . que lo nombran magistrado. pero no puedo añadir a mi crimen el pecado de castigar a otro hombre por el mismo delito que yo cometí. ACET-PERÚ Página 12 así se desempeñaba. Lo he querido olvidar. Hoy.COMPRESICION DE LECTURA cargos de gobierno que cumplía acertadamente. que un criminal mayor que este acusado asesinó a su amo y se apoderó de su fortuna. pero la justicia de los cielos siempre encuentra a los hombres responsables de algo negativo. hace precisamente treinta años.(Culpable! Solamente se esperaba que el magistrado pronunciara la sentencia de muerte. Sólo demostrar el don de gente. la honradez y el verdadero sentido de justicia. Aquí estoy. El juicio fue bastante discutido. presentando. Es fácil imaginarse el asombro de los que presenciaron la escena. para lo cual en aquellos tiempos y lugares no se necesitaban estudios especiales. recibiendo diferentes Es en ese ascenso permanente. Cierto día tuvo que sentarse en el lugar que le correspondía como magistrado y juzgar a un sospechoso acusado de asesinar a su amo. con inmenso asombro de los presentes. he tratado de justificar mi proceder por la necesidad que afrontaba. tanto el acusado como el acusador. 1RO PRIMARIA que se ganó la confianza de sus conciudadanos. apesar que ha sabido ocultar muy bien su crimen durante tantos años. Y nuestro personaje respeto de todos. el magistrado descendió de la tribuna y sentándose al lado del acusado declaró: . Pero ahí estaba la pública declaración. Ese perverso está delante de vosotros. De pronto. Fue tanta la evidencia que el jurado dictó su veredicto: . deseo ser juzgado conforme a la ley para que la paz venga a mi corazón.La justicia terrenal muchas veces puede fallar.

1RO PRIMARIA Por lo que quedó puesto una vez más en evidencia el poder de la conciencia. En el paréntesis escribe el número que corresponde al significado de cada palabra en negrita. c) De la _______________ nadie puede escapar. Conciencia 4. receloso. Comprende lo que lees. Dignidad de juez. Proceder con honestidad. quién disparó contra su amo y de qué se apoderó? ______________________________________________________________ b) )Qué esperaba la sala del magistrado? ______________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 13 . claro. ( ) b. ( ) a. III. Sospechoso 6. d) El jurado dictó (Culpable! por la _________________ presentada. nadie puede escapar de ella. Evidencia 3. temeroso. ( ) f. Escribe la respuesta a cada pregunta. a) )Al inicio. Enriquece tu vocabulario. II. ( ) c. Completa cada oración con las palabras en negrita del vocabulario anterior... ( ) e. Honradez 1. Propiedad del espíritu humano para actuar bien. a) Este ______________ está frente a ustedes y desea ser juzgado. Magistrado 2. I. Sumamente malo. Desconfiado.COMPRESICION DE LECTURA Y. como decíamos. b) Tenía que juzgar a un asesino y actuar como un ______________ justo. superior en el orden civil.. ( ) d. Perverso 5. Certeza de una cosa. cierto..

"En una casita limpia se vive mejor. trapeaba. actualmente. lustraba y cocinaba siempre con mucha alegría porque lo hacía para su esposo y sus hijitos. con una rica comida se puede hablar de amor" Y cantando esta canción barría. sacudía. siempre encontraban su casa brillando. y por la noche cuando llegaba don ratón cansado de trabajar. con una rica comida se puede hablar de amor" Cuando los ratoncitos llegaban del colegio. luego mamá Camucha los ayudaba a hacer sus tareas escolares. con una rica comida se puede hablar de amor" Una mañana cuando se acercaba el día de la Madre. la profesora de Luchín (el ratoncito menor) les pidió a todos sus alumnos que hablaran de las actividades que realizaban sus madres. ella lo atendía cantando y cantando su canción. "En una casita limpia se vive mejor.COMPRESICION DE LECTURA c) )Qué quedó una vez más en evidencia de acuerdo al texto? ______________________________________________________________ 1RO PRIMARIA d) )Crees qué en la actualidad se presentan casos como el de la lectura? )Por qué? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ e) )Habrá. ella se dedicaba a los quehaceres de la casa y desde temprano se escuchaba su dulce canto al hacer las cosas: "En una casita limpia se vive mejor. su ropita limpia y la comida calentita esperándolos en la mesa. seres humanos que se arrepientan de algún gran error de su vida? )Por qué? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ LA MADRE DEL AÑO Doña Camucha era una ratoncita muy pero muy laboriosa. ACET-PERÚ Página 14 .

ACET-PERÚ Página 15 .preguntaba mamá ratona.se apresuraba a contar una gansita.Tengo que hablar con Doña Camucha .pensó la maestra y esa misma noche le contó lo que había sucedido.Mi mamá trabaja en un gran banco de la ciudad. La profesora se extrañó mucho porque él siempre hacía sus tareas.contestó el ratoncito con lágrimas de pena en los ojos. él fingió sentirse muy mal de la garganta y no quiso hablar. . entréguenme sus composiciones .respondía papá ratón.decía muy orgulloso un perrito. pero cuando le tocó el turno al ratoncito Luchín.Mi mamá es abogado y trabaja en el juzgado . Y cuando le tocó el turno a un gatito contó muy contento: . La profesora entonces le habló de lo importante y cansado que era hacer el trabajo de la casa pero Luchín se fue corriendo sin querer escucharla. Pero la profesora que lo conocía muy bien se dio cuenta de que le estaba mintiendo. entonces con toda dulzura le insistió: .)Por qué no has hecho tu composición? . . Todos. se preocupó tanto que decidió preguntarle: . La profesora luego de tan grata conversación.)Crees qué sea correcto? . muy alegres entregaron sus trabajos menos el ratoncito Luchín. Y así uno por uno contaban muy orgullosos las actividades a las que se dedicaban sus madres.La verdad es que todos tienen mamás trabajadoras que hacen muchas cosas muy buenas. .Sí.contestó él.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA .Porque se me perdió el lápiz . en cambio mi mamá no hace nada .La mía es médico y trabaja en el hospital del Seguro Social . les pidió a sus alumnos que escribieran una composición contando cómo sus madres realizaban sus diferentes labores para poder escoger entre ellas a la Madre del Año.dijo al día siguiente la maestra. claro que sí . . Doña Camucha se sintió muy triste al saber que su hijo no valoraba su trabajo y luego de hablar con su esposo tomó una decisión. .Alumnos.

a partir de ahora te ayudaré en todo lo que pueda .le contestó ella muy triste.Mamá. Comprensión de lectura: ACET-PERÚ Página 16 . pero quiero que sepas que el trabajo de la casa también es importante y muy cansado. la maestra leyó las cosas tan lindas que él decía de su madre y lo orgulloso que se sentía de ella.pensaba mientras caminaba.Que rara está mi mamá .Porque no es importante . )Por qué no has limpiado la casa ni has preparado la comida? .Mamita. . mamá )Por qué no me has servido el desayuno? Pero tampoco en esta ocasión escuchó la respuesta de su mamá y así tomando sólo un poco de leche fría se fue al colegio. Al día siguiente cuando Luchín entregó su composición. Cuando llegó de regreso a su casa y vio todo desordenado y la casa llena de polvo fue corriendo donde su madre y le preguntó: . ahora me doy cuenta lo importante que es tu trabajo y todas las cosas que haces por nosotros.No hijito.Sí. Claro que te disculpo hijito. nuevamente comenzó a llamar: . entonces decidió nombrarla con la mejor composición y por lo tanto Doña Ratona fue elegida la Madre del Año.)Mamita estás enferma? . que era un ratoncito muy inteligente inmediatamente se dio cuenta que él no había sabido valorar el trabajo que hacía su madre y le dijo: . .Mamá. .COMPRESICION DE LECTURA mucho al no encontrar su uniforme planchado en la silla de siempre.Y entonces. Luchín. .prometió el ratoncito. Perdóname por haber sido tan tonto. estoy muy bien. )dónde está mi uniforme? 1RO PRIMARIA A la mañana siguiente cuando Luchín se levantó para ir al colegio se sorprendió Luego cuando fue a la cocina y no encontró su desayuno servido. qué tonto he sido.

)Qué hicieron sus papás para enseñarle la importancia de la labor de una madre? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ IV. Ahora tú realiza una composición sobre las labores que realiza tu mamá _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ AMÉRICA ACET-PERÚ Página 17 .COMPRESICION DE LECTURA quehaceres del hogar? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ II. )Cuál era la actitud del hijo menor de la ratona? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1RO PRIMARIA I. )Qué es lo que siempre cantaba la mamá ratona cuando realizaba los III.

(Recitemos. Consulta el significado de las siguientes palabras y construye una oración con cada una de ellas: pródigo : __________________________________________________ virgíneo : __________________________________________________ florido : __________________________________________________ ofrenda : __________________________________________________ democracia : __________________________________________________ esplendoroso : __________________________________________________ II. Investiga y desarrolla el siguiente cuadro: ACET-PERÚ Página 18 . A. escuchemos y observemos! III. Aprendemos más. Declamamos. Aprender el poema de memoria y recitarlo en el aula. Hacerlo en voz alta. Enriquece tu vocabulario.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA ACTIVIDADES I. con buena dicción y mímica adecuada.

me dará potros.Un diálogo entre varias personas. En cuanto se deslizó hasta el sembrado. Cuando crezca. Escribe con letra legible: 1RO PRIMARIA EL MUYIK Y LOS PEPINOS Una vez un campesino fue a robar pepinos a una huerta. los venderé y con ese dinero compraré una gallina. Criaré los pollitos. La venderé para comprar una yegua que.Un grupo de pacientes esperando al médico en el consultorio. amigos. de cuando en cuando. Sembraré pepinos. tendrá una buena cría. vigilen con más atención". . Después compraré una casa y pondré una huerta. pensó: "Si consigo llevarme un saco de pepinos.COMPRESICION DE LECTURA IV. los venderé y compraré un lechoncito. Expresamos con nuestro cuerpo. a su vez. Pondré unos guardianes muy severos para que vigilen. incubará y sacará muchos pollitos. Caligrafía. Formar grupos y representa: . V. Y. La gallina pondrá huevos. ACET-PERÚ Página 19 . pero no permitiré que me roben. Los criaré y los venderé. . me daré una vueltecita y les gritaré: Eh.Un grupo de personas espectando un partido de fútbol.

custodio .inflexible . Guardián = ________________.riguroso vigilante . Interpretamos. Comprensión y valoración. )Qué opinas del personaje principal del cuento? 5. acechar . Severo = ________________.robar . )Debemos respetar las cosas ajenas? )Por qué? 6. I. ________________. ________________.zurra . Extrae del recuadro tres sinónimos de cada palabra y escríbelos. ________________. Hurtar = ________________. ________________. II. (Escuchemos! IV. ________________. ________________.COMPRESICION DE LECTURA vigilaban la huerta se abalanzaron sobre él y le dieron una paliza.centinela tunda . Los guardianes que Mencionar. ________________. ________________.castigo . ACET-PERÚ Página 20 . )Cuál es la enseñanza del cuento? III.velar . el hombre dijo esas palabras en voz alta. Vigilar = ________________.custodiar . ________________. Resumimos. la secuencia de los pensamientos del muyik. ________________. Léon Tolstoi (ruso) ACTIVIDADES.sustraer .intransigente. Vocabulario. )qué deseaba lograr en su sueño? 4.quitar . 1RO PRIMARIA Sin darse cuenta. con voz alta y buena dicción. )Con qué intención fue el campesino al sembrado? 2. Finalmente. 1. Paliza = ________________. )Cuál fue la causa de que recibiera una paliza? 3.

..COMPRESICION DE LECTURA expresión: "Soñar despierto" Significa. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1RO PRIMARIA Formar grupos e intercambiar ideas acerca del significado de la siguiente ACET-PERÚ Página 21 .

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