COMPRESICION DE LECTURA

ÍNDICE
$ Mis vacaciones de verano $ Un remedio para la codicia $ La prueba $ Conciencia despertada $ La madre del año $ América $ El Muyik y los pepinos 84 87 67 70 74 78 81

1RO PRIMARIA

ACET-PERÚ

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COMPRESICION DE LECTURA

1RO PRIMARIA

MIS VACACIONES DE VERANO
En las vacaciones de verano, mis padres organizaron un viaje hacia las playas del norte. Yo no estaba muy entusiasmado porque pasaría muchos días lejos de mis amigos y por eso no disfrutaría del paseo. Mis padres prepararon las maletas y me ayudaron a elegir el tipo de ropa que debería llevar. El gran día para mis padres por fin llegó. Era hora de partir y me sentía triste y molesto, porque pensaba que no sería divertido. Recuerdo que, al llegar al aeropuerto, había una gran confusión: muchas personas corrían de un lado a otro buscando a sus familiares o buscando el lugar donde dejar sus maletas; pero, dentro de todo ese barullo había un grupo de niños, todos muy juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, quienes les leían algunas instrucciones. Los miré unos minutos y noté que no eran peruanos por su forma de vestir, por sus rostros y porque hablaban de un modo extraño; aún así, todos ellos parecían estar muy felices y animados. Avancé unos pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus nombres, pero me fue imposible porque anunciaban nuestro vuelo. LLegamos a nuestro destino; todo era muy bello: las playas, el mar, las olas, pero no tenía con quién jugar. Luego de algunas horas, ya en la playa, grande fue mi sorpresa al ver a aquel grupo de niños jugando en la orilla. (Cómo se divertían haciendo castillos de arena! Así juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, quienes les leían algunas instrucciones. Los miré unos minutos y noté que no eran peruanos por su forma de vestir, por sus rostros y porque hablaban de un modo extraño; aún así, todos ellos parecían estar muy felices y animados. Avancé unos

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(Qué bueno. Esto me pareció algo extraño. Les respondí: -(Sí. Mi nombre es Uthay. 1RO PRIMARIA pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus nombres. (Cómo se divertían haciendo castillos de arena! Así que decidí acercarme y conversar con ellos. pude hacer amigos y compartir experiencias y sucesos que nunca olvidaré y estoy seguro de que ellos tampoco olvidarán. Lo importante es que tenemos un nombre y vamos a la escuela. Tímidamente me acerqué a una niña cuyos ojos no eran rasgados como los orientales ni redondos como los occidentales. las olas. Lo más extraño para mí fueron sus nombres porque nunca los había escuchado. ya en la playa. Al verme ella notó que no era familiar para mí. que significa "amanecer" y soy de la India-.dijo Moe-. se acercó otro niño. grande fue mi sorpresa al ver a aquel grupo de niños jugando en la orilla.COMPRESICION DE LECTURA imposible porque anunciaban nuestro vuelo. el mar. ya tenemos algo más en común! -respondieron ellos-. Mi nombre significa lluvia-. Luego de algunas horas. )Cómo te llamas?. claro! Estoy en tercer grado-.Ella con una gran sonrisa respondió: -Mi nombre es Moe-. ACET-PERÚ Página 3 . Mientras Moe y yo conversábamos. pero me fue LLegamos a nuestro destino. Yo.Yo soy José. Los tres pasamos una semana feliz (Y yo que pensaba que serían las vacaciones más tristes de mi vida! Todo lo contrario. un país al este de la India. todo era muy bello: las playas. al igual que algunas de sus costumbres. y le pregunté: -)Cuál es tu nombre?. Yo muy sorprendido le dije: . pero no tenía con quién jugar. por eso añadió: -Soy de Myanmar. sorprendido. cuyo tono de piel era similar al color de la canela. Ellos me explicaron que al momento de nacer sus padres eligen sus nombres y cada uno tiene un significado. estreché su mano. Construimos el más hermoso castillo de arena y me preguntaron si yo iba a la escuela. Los tres empezamos a jugar y platicar sobre nuestros países y sus costumbres.

( ) frío ( ) soleado ( ) variado b.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA Responde: I. ( ) b. ( ) c. Las costumbres son iguales en todos los países. El clima del norte del Perú es muy caluroso. José. a. José es el personaje menos importante de la lectura. Coloca el país de donde provienen estos niños. Moe y Uthay son los personajes de la lectura. II. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda. )Por qué crees que es importante tener un nombre? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ b. Los hechos ocurren en una playa del sur del Perú. Enumera los recuadros del 1 al 4. Mis padres prepararon con mucho entusiasmo las maletas. Reflexiona y responde: a. a. según suceden las acciones en la lectura. Coloca un "X" en el antónimo de cada palabra resaltada. ( ) d. ( ) tristeza ( ) alegría ( ) tiempo IV. )Qué es lo más valioso que encuentras en un amigo? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ c. )Dónde podemos conocer nuevos amigos? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 4 . ( ) III.

. de diez a cinco. la generosidad se iba disipando. De cincuenta bajó a veinte. por mejorar las condiciones de vida.ésto no sirve. me estoy portando mal. Y después dijo: . En un momento se dijo: . de cinco a cero. justamente frente al púlpito. Un cristiano mezquino escuchaba un sermón sobre el tema de la liberalidad. Que se debe luchar. Si este afán desordenado de poseer y adquirir riquezas es para atesorarlas. es importante en una persona. Las personas encargadas de las ofrendas se acercaban cada vez más. El sermón lo conmovió bastante.Cincuenta nuevos soles. Entonces comenzaron a pasar las bolsas para recoger las ofrendas. Terminó por resolver que no daría nada.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA UN REMEDIO PARA LA CODICIA En el ser humano a veces se despierta un apetito desordenado de riquezas. Esta avaricia me va arruinar para la eternidad.Voy a dar diez nuevos soles. Al final de la disertación. se desea lo material con unas ansias que lleva a la enfermedad del alma. de veinte a diez. ya se convierte en avaricia. (Se encontraba frente a una decisión que no podía eludir! ACET-PERÚ Página 5 . se sintió muy conmovido y pensó que daría: .No obstante . Pero cuando ello sobrepasa lo normal y ya no se respeta los derechos de los demás. A medida de que se acercaban a su asiento. Estaba casi sordo y acostumbraba sentarse en el primer asiento. Ésta se llama codicia.se decía . entonces se convierte en un mal y esa persona ya no puede vivir en paz.Voy a dar quince nuevos soles.

COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA . al final se dijo que daría diez nuevos soles. c) Se daba cuenta que. con la avaricia. Afán de figurar siempre 3. Despreciar las cosas materiales. Codiciar los bienes ajenos. Enriquece tu vocabulario. No ambicionar riquezas. Deseo de comunicación. Apetito grande de riqueza. él no se daba cuenta de que le oían. 2. . Marca con un aspa "X" la alternativa que completa el sentido de la expresión. 3. II.La bolsa estaba casi debajo de su misma barba y toda la congregación lo estaba mirando. 4. no tendría salvación. diciendo mientras lo hacía: .La avaricia es.. El Grande.. aunque por su sordera. )Quién es el personaje principal de la lectura? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 6 . . 2.. 4. Lee y escribe en el recuadro: (V) si la afirmación es verdadera y (F) si es falsa. tomó su billetera y la depositó entera dentro de la bolsa. En la angustia del último momento. III. Coleccionar cualquier cosa. 1. 1. b) Muy conmovido. que fue en parte audible. I. Aquí está la llave al problema de la codicia: La naturaleza vieja tiene que sucumbir. naturaleza vieja! Ésta fue una victoria superior a todas cuantas ganó Alejandro.. a) La codicia y la avaricia son malas consejeras.)Qué hago? . d) Por su sordera no se daba cuenta que le oían. Atesorar demasiada riqueza.La codicia es.(Ahora retuércete con dolor. Él había quedado con la billetera en la mano durante todo este soliloquio en voz baja. una victoria sobre sí mismo.

información .COMPRESICION DE LECTURA IV. VIII. a) Escuchaba un______________ sobre la ____________________________.. )Crees que las ofrendas ayudan en el mantenimiento de la iglesia? )Por qué? ___________________________________________________________________ Desarrolla tu creatividad. 1RO PRIMARIA V.vecina 2. discurso . )Qué harías para derrotar a la codicia o la avaricia en las personas? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Entrena tu razonamiento verbal..crecer ACET-PERÚ Página 7 . dama .eludir 4. )Por qué crees que es el personaje principal? ___________________________________________________________________ Da tu opinion o emite un juicio.religión 4. sermón .. cuento .limosna b) Se encontraba frente a una ______________ que no podía _____________. VII. orden . chisme . )Cuál debe ser la actitud de un cristiano en el momento de la ofrenda durante la misa? ___________________________________________________________________ VI.. Escribe el par de palabras que completa el sentido de las oraciones.. 1.libertad 3.obedecer 2..reconocer 3. decisión . 1.

agradable e interesante. reía. como tantas veces hacen las madres. la recibió amablemente.! Y así continuó Paquito. De pronto.. como buena anfitriona. Ayudaba en casa dejando su dormitorio arreglado. puso los ojos en blanco otras tanta. como tú.)Mamá. comenzaron a escucharse unos gritos. cantaba. como el compañero de tu sección. gritando. Como todo niño jugaba. renegando. iniciándose una conversación amena.. estudiaba. Tenía tiempo para cumplir con las asignaciones del colegio. Un día llegó una vecina de visita a casa. cada objeto en su lugar.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA LA PRUEBA Paquito era un niño normal. Mamá. acudió a remediar los estragos y al terminar le dijo: ACET-PERÚ Página 8 . lamentaciones. Pero. Su madre sentíase muy contenta por ello. exhaló un suspiro harto significativo y se despidió fríamente. Había crecido lo suficiente para reconocer su edad.. compartiendo otros quehaceres necesarios. había algo que corregir en su comportamiento y debería lograrse lo más pronto posible. como el vecino del barrio. quejándose. Paquito había volteado su témpera y armó tal alboroto que daba la impresión que toda la ciudad se estaba enterando de lo acontecido en casa.. Mamá se armó de paciencia. frunció los labios.. apuros... mira mamá! )Qué hago ahora? (Ven. . ayúdame! )Dónde hay un trapo?. limpiando.. mis cuadernos! (Mis manos! (Mamá. La señora que estaba de visita no pudo resistir más: arqueó las cejas un par de veces. demostrando también gozar de muy buena salud. corre. (Limpien en seguida el suelo! (Mira mi ropa.

todos estaban acomodados. Sonrió. )Qué había sucedido? Al momento de sentarse. a la naturaleza. Llegó el día. no alborotó. La vida continuó su curso normal. . Con melosa voz y tono muy cortés dijo: . Al levantar nuevamente la mirada. en que. Cada mañana era el mismo saludo a la creación. ACET-PERÚ Página 9 . entiéndelo que es por tu bien.COMPRESICION DE LECTURA necesario arreglar.Me dan un permiso. Los días transcurrieron. Llegada la hora de la cena. en el hogar de Paquito se tuvieron que realizar algunos arreglos necesarios. hijo mío. limpios. Había caído en la prueba preparada por su madre. Y se retiró. ya está arreglado lo de la témpera.Debes tratar que menos gente se entere de lo que sucede y que esta forma de actuar permanezca como norma en tu vida. El mismo perfume de las flores envolvía cada tristeza y la llenaba de alegría y esperanza. la sorpresa y contrariedad en el rostro de Paquito se debió a que su silla estaba totalmente mojada. 1RO PRIMARIA . se advirtió en el rostro de Paquito un movimiento de sorpresa y contrariedad. Cuando tomaron asiento. Justo el día que empezaron a pintar el comedor. los ojos de Paquito se encontraron con los de su mamá. El coro melodioso de los pajarillos seguía siendo transportado por el aire madrugador a todos los confines del universo. Había comprendido lo sucedido. como debe ser al momento de compartir la mesa familiar. la mesa fue bajada al sótano y cada uno tuvo que acomodarse a las circunstancias. Paquito. Por favor. Todos inclinaron la cabeza para dar gracias al Padre Eterno antes de comer. Y (sorpresa! No gritó. no dio a entender nada.Bueno. presentables. sino remediar sus consecuencias con el menor ruido posible. Sólo su madre y él sabían lo que estaba ocurriendo. pero hay otra cosa que es Y le explicó que no se debe armar tanto alboroto por algo insignificante. La familia siguió comiendo tranquilamente. Hay cosas que sólo nosotros debemos conocer.

. a) Paquito era un niño limpio y ordenado. III. a) Ordenado : ______________________________________________ b) Exagerado : ______________________________________________ c) Paciencia : ______________________________________________ d) Curiosidad : ______________________________________________ Comprende lo que lees. )Aprendió la lección preparada por su madre? )Por qué? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 10 .. Salió triunfante de la prueba. )Paquito hacía bien en gritar exageradamente? )Por qué? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ IV. Una de las tantas pruebas que cada día le iba a presentar la misma vida. nadie se dio cuenta. "F" si es falsa. II.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA Paquito había comprendido y ejecutado el consejo de mamá. Resolvemos I. c) Cuando se derramó la témpera. Escribe una oración con cada palabra. e) En la casa le prepararon una prueba... d) Su madre le aconsejó que no armara tanto alboroto. Lee y escribe en el recuadro: "V" si la afirmación es verdadera. b) En todo momento se portaba tranquilo y no exageraba. Da tu opinión o emite un juicio.

estando los dos solos y al menor descuido. Se casó y tuvo una buena familia. V. y también. Si tuvieras un grave problema. nos guía por el camino escogido.COMPRESICION DE LECTURA ___________________________________________________________________ Desarrolla tu creatividad. o según la conciencia.Aquí nadie me conoce. Nadie puede escapar de su conciencia. tomó a un criado juntamente con una cantidad importante de joyas y dinero. como lo es también la historia de un joyero muy rico que debiendo viajar bastante lejos. La conciencia nos hace actuar correctamente. Y ésto se vuelve tan cierto. De tal modo prosperó.. ACET-PERÚ Página 11 . Realizando actividades legales y productivas progresó enormemente.. . el criado disparó contra el amo quitándole la vida. En una parte del camino. es hablar de las obras hechas con solidez y sin fraude ni engaños. nos vuelve reflexivos haciéndonos desandar lo mal encaminado. Con el botín viajó hasta el otro extremo del país y gastaba poco a poco el dinero para no despertar sospechas. a) )Qué harías? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b) )Qué aconsejarías a tus amigos? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 1RO PRIMARIA CONCIENCIA DESPERTADA Actuar a conciencia. Así lo hizo. comenzaré una vida nueva y trataré de practicar sólo acciones buenas para disipar un poco mi carga de conciencia. después de apoderarse de todo su dinero y joyas le ató una piedra de molino al cuello y lo arrojó a un profundo canal.

hace precisamente treinta años. Toda la sala aguardaba con gran expectativa. Sólo demostrar el don de gente. 1RO PRIMARIA que se ganó la confianza de sus conciudadanos.COMPRESICION DE LECTURA cargos de gobierno que cumplía acertadamente. Es fácil imaginarse el asombro de los que presenciaron la escena. Ese perverso está delante de vosotros. recibiendo diferentes Es en ese ascenso permanente. pero la justicia de los cielos siempre encuentra a los hombres responsables de algo negativo. para aliviar un poco mi pena he practicado acciones bienhechoras. he tratado de justificar mi proceder por la necesidad que afrontaba. la honradez y el verdadero sentido de justicia. apesar que ha sabido ocultar muy bien su crimen durante tantos años. Y nuestro personaje respeto de todos. con inmenso asombro de los presentes. Fue tanta la evidencia que el jurado dictó su veredicto: . pero no puedo añadir a mi crimen el pecado de castigar a otro hombre por el mismo delito que yo cometí. manteniendo su buen carácter y ganándose el . deseo ser juzgado conforme a la ley para que la paz venga a mi corazón. tanto el acusado como el acusador. para lo cual en aquellos tiempos y lugares no se necesitaban estudios especiales. presentando. excelentes hombres de leyes para defender sus posiciones. el magistrado descendió de la tribuna y sentándose al lado del acusado declaró: . Aquí estoy. que un criminal mayor que este acusado asesinó a su amo y se apoderó de su fortuna. Lo he querido olvidar. que lo nombran magistrado. El juicio fue bastante discutido. Pero ahí estaba la pública declaración.La justicia terrenal muchas veces puede fallar. Cierto día tuvo que sentarse en el lugar que le correspondía como magistrado y juzgar a un sospechoso acusado de asesinar a su amo. No lo podían creer. De pronto. Hoy. ACET-PERÚ Página 12 así se desempeñaba.(Culpable! Solamente se esperaba que el magistrado pronunciara la sentencia de muerte.

temeroso. Certeza de una cosa. ( ) e. d) El jurado dictó (Culpable! por la _________________ presentada. Desconfiado.. 1RO PRIMARIA Por lo que quedó puesto una vez más en evidencia el poder de la conciencia. Conciencia 4. Dignidad de juez. c) De la _______________ nadie puede escapar. b) Tenía que juzgar a un asesino y actuar como un ______________ justo. Magistrado 2. Enriquece tu vocabulario. Perverso 5. ( ) a. I. ( ) c.. Evidencia 3. Honradez 1. Sospechoso 6. Sumamente malo. Completa cada oración con las palabras en negrita del vocabulario anterior.. quién disparó contra su amo y de qué se apoderó? ______________________________________________________________ b) )Qué esperaba la sala del magistrado? ______________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 13 . ( ) b. II. nadie puede escapar de ella.COMPRESICION DE LECTURA Y. receloso. Escribe la respuesta a cada pregunta. Comprende lo que lees.. Proceder con honestidad. a) Este ______________ está frente a ustedes y desea ser juzgado. ( ) f. claro. superior en el orden civil. Propiedad del espíritu humano para actuar bien. como decíamos. En el paréntesis escribe el número que corresponde al significado de cada palabra en negrita. III. a) )Al inicio. cierto. ( ) d.

sacudía. lustraba y cocinaba siempre con mucha alegría porque lo hacía para su esposo y sus hijitos. ella lo atendía cantando y cantando su canción. la profesora de Luchín (el ratoncito menor) les pidió a todos sus alumnos que hablaran de las actividades que realizaban sus madres. "En una casita limpia se vive mejor. ella se dedicaba a los quehaceres de la casa y desde temprano se escuchaba su dulce canto al hacer las cosas: "En una casita limpia se vive mejor. con una rica comida se puede hablar de amor" Una mañana cuando se acercaba el día de la Madre. seres humanos que se arrepientan de algún gran error de su vida? )Por qué? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ LA MADRE DEL AÑO Doña Camucha era una ratoncita muy pero muy laboriosa. siempre encontraban su casa brillando. con una rica comida se puede hablar de amor" Y cantando esta canción barría. su ropita limpia y la comida calentita esperándolos en la mesa. ACET-PERÚ Página 14 . "En una casita limpia se vive mejor. actualmente. luego mamá Camucha los ayudaba a hacer sus tareas escolares.COMPRESICION DE LECTURA c) )Qué quedó una vez más en evidencia de acuerdo al texto? ______________________________________________________________ 1RO PRIMARIA d) )Crees qué en la actualidad se presentan casos como el de la lectura? )Por qué? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ e) )Habrá. y por la noche cuando llegaba don ratón cansado de trabajar. trapeaba. con una rica comida se puede hablar de amor" Cuando los ratoncitos llegaban del colegio.

La profesora luego de tan grata conversación.contestó él.Alumnos. . La profesora entonces le habló de lo importante y cansado que era hacer el trabajo de la casa pero Luchín se fue corriendo sin querer escucharla. Y así uno por uno contaban muy orgullosos las actividades a las que se dedicaban sus madres.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA . . ACET-PERÚ Página 15 . él fingió sentirse muy mal de la garganta y no quiso hablar. pero cuando le tocó el turno al ratoncito Luchín. les pidió a sus alumnos que escribieran una composición contando cómo sus madres realizaban sus diferentes labores para poder escoger entre ellas a la Madre del Año. Todos.respondía papá ratón. .La verdad es que todos tienen mamás trabajadoras que hacen muchas cosas muy buenas.preguntaba mamá ratona.decía muy orgulloso un perrito. . La profesora se extrañó mucho porque él siempre hacía sus tareas. se preocupó tanto que decidió preguntarle: . entonces con toda dulzura le insistió: . en cambio mi mamá no hace nada .dijo al día siguiente la maestra. Y cuando le tocó el turno a un gatito contó muy contento: . Pero la profesora que lo conocía muy bien se dio cuenta de que le estaba mintiendo. entréguenme sus composiciones .Sí.Mi mamá trabaja en un gran banco de la ciudad. . muy alegres entregaron sus trabajos menos el ratoncito Luchín.Tengo que hablar con Doña Camucha .pensó la maestra y esa misma noche le contó lo que había sucedido.)Crees qué sea correcto? . Doña Camucha se sintió muy triste al saber que su hijo no valoraba su trabajo y luego de hablar con su esposo tomó una decisión.se apresuraba a contar una gansita. claro que sí .Porque se me perdió el lápiz .La mía es médico y trabaja en el hospital del Seguro Social .Mi mamá es abogado y trabaja en el juzgado .)Por qué no has hecho tu composición? .contestó el ratoncito con lágrimas de pena en los ojos.

la maestra leyó las cosas tan lindas que él decía de su madre y lo orgulloso que se sentía de ella. ahora me doy cuenta lo importante que es tu trabajo y todas las cosas que haces por nosotros. Luchín.Sí. pero quiero que sepas que el trabajo de la casa también es importante y muy cansado.Mamita. Perdóname por haber sido tan tonto. estoy muy bien. nuevamente comenzó a llamar: . qué tonto he sido. )dónde está mi uniforme? 1RO PRIMARIA A la mañana siguiente cuando Luchín se levantó para ir al colegio se sorprendió Luego cuando fue a la cocina y no encontró su desayuno servido. .)Mamita estás enferma? . Comprensión de lectura: ACET-PERÚ Página 16 . )Por qué no has limpiado la casa ni has preparado la comida? .prometió el ratoncito. a partir de ahora te ayudaré en todo lo que pueda . . entonces decidió nombrarla con la mejor composición y por lo tanto Doña Ratona fue elegida la Madre del Año.Y entonces.Mamá.COMPRESICION DE LECTURA mucho al no encontrar su uniforme planchado en la silla de siempre. Claro que te disculpo hijito. Al día siguiente cuando Luchín entregó su composición.Mamá. . .pensaba mientras caminaba.Que rara está mi mamá . Cuando llegó de regreso a su casa y vio todo desordenado y la casa llena de polvo fue corriendo donde su madre y le preguntó: .Porque no es importante . que era un ratoncito muy inteligente inmediatamente se dio cuenta que él no había sabido valorar el trabajo que hacía su madre y le dijo: .No hijito. mamá )Por qué no me has servido el desayuno? Pero tampoco en esta ocasión escuchó la respuesta de su mamá y así tomando sólo un poco de leche fría se fue al colegio.le contestó ella muy triste.

)Qué hicieron sus papás para enseñarle la importancia de la labor de una madre? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ IV.COMPRESICION DE LECTURA quehaceres del hogar? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ II. Ahora tú realiza una composición sobre las labores que realiza tu mamá _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ AMÉRICA ACET-PERÚ Página 17 . )Qué es lo que siempre cantaba la mamá ratona cuando realizaba los III. )Cuál era la actitud del hijo menor de la ratona? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1RO PRIMARIA I.

Aprendemos más. (Recitemos. Aprender el poema de memoria y recitarlo en el aula. Declamamos. con buena dicción y mímica adecuada. Investiga y desarrolla el siguiente cuadro: ACET-PERÚ Página 18 .COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA ACTIVIDADES I. Hacerlo en voz alta. escuchemos y observemos! III. Enriquece tu vocabulario. A. Consulta el significado de las siguientes palabras y construye una oración con cada una de ellas: pródigo : __________________________________________________ virgíneo : __________________________________________________ florido : __________________________________________________ ofrenda : __________________________________________________ democracia : __________________________________________________ esplendoroso : __________________________________________________ II.

. amigos. Expresamos con nuestro cuerpo. Cuando crezca. pero no permitiré que me roben.Un grupo de personas espectando un partido de fútbol. Caligrafía. los venderé y con ese dinero compraré una gallina. . Pondré unos guardianes muy severos para que vigilen. En cuanto se deslizó hasta el sembrado.Un diálogo entre varias personas. me daré una vueltecita y les gritaré: Eh. Formar grupos y representa: . de cuando en cuando. V. pensó: "Si consigo llevarme un saco de pepinos. Y. me dará potros. los venderé y compraré un lechoncito. La gallina pondrá huevos. Escribe con letra legible: 1RO PRIMARIA EL MUYIK Y LOS PEPINOS Una vez un campesino fue a robar pepinos a una huerta.COMPRESICION DE LECTURA IV. incubará y sacará muchos pollitos. vigilen con más atención". a su vez. tendrá una buena cría. Criaré los pollitos. Los criaré y los venderé. ACET-PERÚ Página 19 . Sembraré pepinos.Un grupo de pacientes esperando al médico en el consultorio. La venderé para comprar una yegua que. Después compraré una casa y pondré una huerta.

ACET-PERÚ Página 20 . con voz alta y buena dicción. acechar .custodiar . )Cuál fue la causa de que recibiera una paliza? 3.COMPRESICION DE LECTURA vigilaban la huerta se abalanzaron sobre él y le dieron una paliza.custodio . )qué deseaba lograr en su sueño? 4. (Escuchemos! IV. ________________. Resumimos.quitar .inflexible . Finalmente.zurra .castigo . Vigilar = ________________. ________________. Hurtar = ________________. II. 1RO PRIMARIA Sin darse cuenta. ________________. ________________. ________________. )Debemos respetar las cosas ajenas? )Por qué? 6. la secuencia de los pensamientos del muyik. I.riguroso vigilante . ________________. Paliza = ________________.centinela tunda . Guardián = ________________. Léon Tolstoi (ruso) ACTIVIDADES. )Cuál es la enseñanza del cuento? III. Severo = ________________.sustraer .velar . Extrae del recuadro tres sinónimos de cada palabra y escríbelos. el hombre dijo esas palabras en voz alta. ________________.intransigente. )Con qué intención fue el campesino al sembrado? 2.robar . ________________. Interpretamos. Comprensión y valoración. Vocabulario. 1. Los guardianes que Mencionar. ________________. ________________. )Qué opinas del personaje principal del cuento? 5.

.. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1RO PRIMARIA Formar grupos e intercambiar ideas acerca del significado de la siguiente ACET-PERÚ Página 21 .COMPRESICION DE LECTURA expresión: "Soñar despierto" Significa.