COMPRESICION DE LECTURA

ÍNDICE
$ Mis vacaciones de verano $ Un remedio para la codicia $ La prueba $ Conciencia despertada $ La madre del año $ América $ El Muyik y los pepinos 84 87 67 70 74 78 81

1RO PRIMARIA

ACET-PERÚ

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COMPRESICION DE LECTURA

1RO PRIMARIA

MIS VACACIONES DE VERANO
En las vacaciones de verano, mis padres organizaron un viaje hacia las playas del norte. Yo no estaba muy entusiasmado porque pasaría muchos días lejos de mis amigos y por eso no disfrutaría del paseo. Mis padres prepararon las maletas y me ayudaron a elegir el tipo de ropa que debería llevar. El gran día para mis padres por fin llegó. Era hora de partir y me sentía triste y molesto, porque pensaba que no sería divertido. Recuerdo que, al llegar al aeropuerto, había una gran confusión: muchas personas corrían de un lado a otro buscando a sus familiares o buscando el lugar donde dejar sus maletas; pero, dentro de todo ese barullo había un grupo de niños, todos muy juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, quienes les leían algunas instrucciones. Los miré unos minutos y noté que no eran peruanos por su forma de vestir, por sus rostros y porque hablaban de un modo extraño; aún así, todos ellos parecían estar muy felices y animados. Avancé unos pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus nombres, pero me fue imposible porque anunciaban nuestro vuelo. LLegamos a nuestro destino; todo era muy bello: las playas, el mar, las olas, pero no tenía con quién jugar. Luego de algunas horas, ya en la playa, grande fue mi sorpresa al ver a aquel grupo de niños jugando en la orilla. (Cómo se divertían haciendo castillos de arena! Así juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, quienes les leían algunas instrucciones. Los miré unos minutos y noté que no eran peruanos por su forma de vestir, por sus rostros y porque hablaban de un modo extraño; aún así, todos ellos parecían estar muy felices y animados. Avancé unos

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Lo más extraño para mí fueron sus nombres porque nunca los había escuchado. por eso añadió: -Soy de Myanmar. Yo. 1RO PRIMARIA pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus nombres.COMPRESICION DE LECTURA imposible porque anunciaban nuestro vuelo. ACET-PERÚ Página 3 . claro! Estoy en tercer grado-. Los tres pasamos una semana feliz (Y yo que pensaba que serían las vacaciones más tristes de mi vida! Todo lo contrario. Al verme ella notó que no era familiar para mí. Luego de algunas horas. Les respondí: -(Sí. Mi nombre es Uthay. pero me fue LLegamos a nuestro destino. y le pregunté: -)Cuál es tu nombre?. se acercó otro niño. Ellos me explicaron que al momento de nacer sus padres eligen sus nombres y cada uno tiene un significado. todo era muy bello: las playas.Ella con una gran sonrisa respondió: -Mi nombre es Moe-. estreché su mano. cuyo tono de piel era similar al color de la canela. ya tenemos algo más en común! -respondieron ellos-. un país al este de la India.Yo soy José. sorprendido. ya en la playa. pero no tenía con quién jugar. Mientras Moe y yo conversábamos. Yo muy sorprendido le dije: . el mar. las olas. Lo importante es que tenemos un nombre y vamos a la escuela.dijo Moe-. Tímidamente me acerqué a una niña cuyos ojos no eran rasgados como los orientales ni redondos como los occidentales. Construimos el más hermoso castillo de arena y me preguntaron si yo iba a la escuela. Los tres empezamos a jugar y platicar sobre nuestros países y sus costumbres. que significa "amanecer" y soy de la India-. grande fue mi sorpresa al ver a aquel grupo de niños jugando en la orilla. (Qué bueno. )Cómo te llamas?. Esto me pareció algo extraño. al igual que algunas de sus costumbres. Mi nombre significa lluvia-. (Cómo se divertían haciendo castillos de arena! Así que decidí acercarme y conversar con ellos. pude hacer amigos y compartir experiencias y sucesos que nunca olvidaré y estoy seguro de que ellos tampoco olvidarán.

)Por qué crees que es importante tener un nombre? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ b. )Qué es lo más valioso que encuentras en un amigo? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ c.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA Responde: I. Enumera los recuadros del 1 al 4. El clima del norte del Perú es muy caluroso. a. II. ( ) c. José es el personaje menos importante de la lectura. ( ) b. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda. ( ) frío ( ) soleado ( ) variado b. a. Coloca el país de donde provienen estos niños. )Dónde podemos conocer nuevos amigos? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 4 . José. según suceden las acciones en la lectura. Coloca un "X" en el antónimo de cada palabra resaltada. Reflexiona y responde: a. Moe y Uthay son los personajes de la lectura. Los hechos ocurren en una playa del sur del Perú. Las costumbres son iguales en todos los países. ( ) III. ( ) tristeza ( ) alegría ( ) tiempo IV. Mis padres prepararon con mucho entusiasmo las maletas. ( ) d.

de cinco a cero. Un cristiano mezquino escuchaba un sermón sobre el tema de la liberalidad. En un momento se dijo: . A medida de que se acercaban a su asiento. es importante en una persona. Si este afán desordenado de poseer y adquirir riquezas es para atesorarlas. se desea lo material con unas ansias que lleva a la enfermedad del alma. Esta avaricia me va arruinar para la eternidad. entonces se convierte en un mal y esa persona ya no puede vivir en paz. De cincuenta bajó a veinte. El sermón lo conmovió bastante. de diez a cinco. Terminó por resolver que no daría nada. la generosidad se iba disipando.se decía . justamente frente al púlpito. Las personas encargadas de las ofrendas se acercaban cada vez más.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA UN REMEDIO PARA LA CODICIA En el ser humano a veces se despierta un apetito desordenado de riquezas. me estoy portando mal. Que se debe luchar. de veinte a diez.Voy a dar diez nuevos soles.Cincuenta nuevos soles. Y después dijo: . Ésta se llama codicia.ésto no sirve. Estaba casi sordo y acostumbraba sentarse en el primer asiento. se sintió muy conmovido y pensó que daría: . (Se encontraba frente a una decisión que no podía eludir! ACET-PERÚ Página 5 . Entonces comenzaron a pasar las bolsas para recoger las ofrendas. Pero cuando ello sobrepasa lo normal y ya no se respeta los derechos de los demás. . Al final de la disertación. por mejorar las condiciones de vida. ya se convierte en avaricia.No obstante .Voy a dar quince nuevos soles.

2. En la angustia del último momento. I. 4.)Qué hago? . no tendría salvación. al final se dijo que daría diez nuevos soles. Codiciar los bienes ajenos. 4. Apetito grande de riqueza. Coleccionar cualquier cosa.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA .(Ahora retuércete con dolor.La bolsa estaba casi debajo de su misma barba y toda la congregación lo estaba mirando. a) La codicia y la avaricia son malas consejeras. Enriquece tu vocabulario.. No ambicionar riquezas. una victoria sobre sí mismo. El Grande.La avaricia es. tomó su billetera y la depositó entera dentro de la bolsa. 3... naturaleza vieja! Ésta fue una victoria superior a todas cuantas ganó Alejandro. él no se daba cuenta de que le oían. . 1. Afán de figurar siempre 3. Atesorar demasiada riqueza.. Marca con un aspa "X" la alternativa que completa el sentido de la expresión.La codicia es. que fue en parte audible. con la avaricia. b) Muy conmovido. aunque por su sordera. Aquí está la llave al problema de la codicia: La naturaleza vieja tiene que sucumbir. diciendo mientras lo hacía: . Él había quedado con la billetera en la mano durante todo este soliloquio en voz baja. III. d) Por su sordera no se daba cuenta que le oían. )Quién es el personaje principal de la lectura? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 6 . Lee y escribe en el recuadro: (V) si la afirmación es verdadera y (F) si es falsa. Deseo de comunicación. 2. 1. II. Despreciar las cosas materiales. c) Se daba cuenta que. .

)Cuál debe ser la actitud de un cristiano en el momento de la ofrenda durante la misa? ___________________________________________________________________ VI. 1.COMPRESICION DE LECTURA IV. 1RO PRIMARIA V.vecina 2. discurso .crecer ACET-PERÚ Página 7 .religión 4. 1... información . dama . )Qué harías para derrotar a la codicia o la avaricia en las personas? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Entrena tu razonamiento verbal. )Crees que las ofrendas ayudan en el mantenimiento de la iglesia? )Por qué? ___________________________________________________________________ Desarrolla tu creatividad. decisión . chisme .. orden . VIII. VII. a) Escuchaba un______________ sobre la ____________________________.limosna b) Se encontraba frente a una ______________ que no podía _____________. Escribe el par de palabras que completa el sentido de las oraciones. cuento .eludir 4.reconocer 3.obedecer 2..libertad 3.. )Por qué crees que es el personaje principal? ___________________________________________________________________ Da tu opinion o emite un juicio. sermón ..

había algo que corregir en su comportamiento y debería lograrse lo más pronto posible. cantaba. mis cuadernos! (Mis manos! (Mamá. cada objeto en su lugar. Como todo niño jugaba... la recibió amablemente. apuros. como el vecino del barrio. puso los ojos en blanco otras tanta. renegando. lamentaciones. compartiendo otros quehaceres necesarios. quejándose. demostrando también gozar de muy buena salud. frunció los labios. Tenía tiempo para cumplir con las asignaciones del colegio. De pronto. .. gritando.. como tantas veces hacen las madres. Un día llegó una vecina de visita a casa..! Y así continuó Paquito. ayúdame! )Dónde hay un trapo?. Había crecido lo suficiente para reconocer su edad. como buena anfitriona. Mamá. mira mamá! )Qué hago ahora? (Ven. exhaló un suspiro harto significativo y se despidió fríamente. comenzaron a escucharse unos gritos. (Limpien en seguida el suelo! (Mira mi ropa. Paquito había volteado su témpera y armó tal alboroto que daba la impresión que toda la ciudad se estaba enterando de lo acontecido en casa. como tú.)Mamá. Mamá se armó de paciencia.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA LA PRUEBA Paquito era un niño normal.. iniciándose una conversación amena. agradable e interesante. acudió a remediar los estragos y al terminar le dijo: ACET-PERÚ Página 8 . como el compañero de tu sección. limpiando. Su madre sentíase muy contenta por ello.. reía. corre.. Pero. estudiaba. La señora que estaba de visita no pudo resistir más: arqueó las cejas un par de veces. Ayudaba en casa dejando su dormitorio arreglado.

Debes tratar que menos gente se entere de lo que sucede y que esta forma de actuar permanezca como norma en tu vida. El coro melodioso de los pajarillos seguía siendo transportado por el aire madrugador a todos los confines del universo. La familia siguió comiendo tranquilamente. Los días transcurrieron. los ojos de Paquito se encontraron con los de su mamá. a la naturaleza. Con melosa voz y tono muy cortés dijo: . Llegó el día. la sorpresa y contrariedad en el rostro de Paquito se debió a que su silla estaba totalmente mojada. . Al levantar nuevamente la mirada. Llegada la hora de la cena.Me dan un permiso. en el hogar de Paquito se tuvieron que realizar algunos arreglos necesarios.Bueno.COMPRESICION DE LECTURA necesario arreglar. Paquito. se advirtió en el rostro de Paquito un movimiento de sorpresa y contrariedad. ya está arreglado lo de la témpera. Justo el día que empezaron a pintar el comedor. La vida continuó su curso normal. limpios. Había comprendido lo sucedido. no alborotó. Y se retiró. Sonrió. como debe ser al momento de compartir la mesa familiar. Cuando tomaron asiento. 1RO PRIMARIA . Por favor. en que. ACET-PERÚ Página 9 . Había caído en la prueba preparada por su madre. Y (sorpresa! No gritó. Todos inclinaron la cabeza para dar gracias al Padre Eterno antes de comer. no dio a entender nada. todos estaban acomodados. Hay cosas que sólo nosotros debemos conocer. Cada mañana era el mismo saludo a la creación. pero hay otra cosa que es Y le explicó que no se debe armar tanto alboroto por algo insignificante. presentables. )Qué había sucedido? Al momento de sentarse. entiéndelo que es por tu bien. sino remediar sus consecuencias con el menor ruido posible. El mismo perfume de las flores envolvía cada tristeza y la llenaba de alegría y esperanza. la mesa fue bajada al sótano y cada uno tuvo que acomodarse a las circunstancias. Sólo su madre y él sabían lo que estaba ocurriendo. hijo mío.

a) Paquito era un niño limpio y ordenado. )Aprendió la lección preparada por su madre? )Por qué? ___________________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 10 .. nadie se dio cuenta... a) Ordenado : ______________________________________________ b) Exagerado : ______________________________________________ c) Paciencia : ______________________________________________ d) Curiosidad : ______________________________________________ Comprende lo que lees. Resolvemos I. e) En la casa le prepararon una prueba.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA Paquito había comprendido y ejecutado el consejo de mamá. Una de las tantas pruebas que cada día le iba a presentar la misma vida. III. II. b) En todo momento se portaba tranquilo y no exageraba. d) Su madre le aconsejó que no armara tanto alboroto. )Paquito hacía bien en gritar exageradamente? )Por qué? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ IV. "F" si es falsa. Escribe una oración con cada palabra. Salió triunfante de la prueba. Da tu opinión o emite un juicio. c) Cuando se derramó la témpera.. Lee y escribe en el recuadro: "V" si la afirmación es verdadera.

Si tuvieras un grave problema. tomó a un criado juntamente con una cantidad importante de joyas y dinero. ACET-PERÚ Página 11 . Realizando actividades legales y productivas progresó enormemente. Se casó y tuvo una buena familia. es hablar de las obras hechas con solidez y sin fraude ni engaños. o según la conciencia. Nadie puede escapar de su conciencia..COMPRESICION DE LECTURA ___________________________________________________________________ Desarrolla tu creatividad.Aquí nadie me conoce. De tal modo prosperó. V. nos vuelve reflexivos haciéndonos desandar lo mal encaminado.. Con el botín viajó hasta el otro extremo del país y gastaba poco a poco el dinero para no despertar sospechas. nos guía por el camino escogido. La conciencia nos hace actuar correctamente. a) )Qué harías? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b) )Qué aconsejarías a tus amigos? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 1RO PRIMARIA CONCIENCIA DESPERTADA Actuar a conciencia. el criado disparó contra el amo quitándole la vida. como lo es también la historia de un joyero muy rico que debiendo viajar bastante lejos. Así lo hizo. comenzaré una vida nueva y trataré de practicar sólo acciones buenas para disipar un poco mi carga de conciencia. después de apoderarse de todo su dinero y joyas le ató una piedra de molino al cuello y lo arrojó a un profundo canal. En una parte del camino. . estando los dos solos y al menor descuido. y también. Y ésto se vuelve tan cierto.

No lo podían creer. deseo ser juzgado conforme a la ley para que la paz venga a mi corazón. hace precisamente treinta años. pero no puedo añadir a mi crimen el pecado de castigar a otro hombre por el mismo delito que yo cometí. para aliviar un poco mi pena he practicado acciones bienhechoras. Ese perverso está delante de vosotros. presentando. Y nuestro personaje respeto de todos. el magistrado descendió de la tribuna y sentándose al lado del acusado declaró: . Aquí estoy. De pronto. que un criminal mayor que este acusado asesinó a su amo y se apoderó de su fortuna. apesar que ha sabido ocultar muy bien su crimen durante tantos años. la honradez y el verdadero sentido de justicia. Sólo demostrar el don de gente. pero la justicia de los cielos siempre encuentra a los hombres responsables de algo negativo.(Culpable! Solamente se esperaba que el magistrado pronunciara la sentencia de muerte. recibiendo diferentes Es en ese ascenso permanente.COMPRESICION DE LECTURA cargos de gobierno que cumplía acertadamente. Hoy. excelentes hombres de leyes para defender sus posiciones. Es fácil imaginarse el asombro de los que presenciaron la escena. he tratado de justificar mi proceder por la necesidad que afrontaba. 1RO PRIMARIA que se ganó la confianza de sus conciudadanos.La justicia terrenal muchas veces puede fallar. tanto el acusado como el acusador. que lo nombran magistrado. El juicio fue bastante discutido. Lo he querido olvidar. con inmenso asombro de los presentes. para lo cual en aquellos tiempos y lugares no se necesitaban estudios especiales. manteniendo su buen carácter y ganándose el . Toda la sala aguardaba con gran expectativa. Fue tanta la evidencia que el jurado dictó su veredicto: . Cierto día tuvo que sentarse en el lugar que le correspondía como magistrado y juzgar a un sospechoso acusado de asesinar a su amo. Pero ahí estaba la pública declaración. ACET-PERÚ Página 12 así se desempeñaba.

superior en el orden civil. c) De la _______________ nadie puede escapar. Completa cada oración con las palabras en negrita del vocabulario anterior. Comprende lo que lees. Sospechoso 6. Desconfiado. quién disparó contra su amo y de qué se apoderó? ______________________________________________________________ b) )Qué esperaba la sala del magistrado? ______________________________________________________________ ACET-PERÚ Página 13 . Propiedad del espíritu humano para actuar bien. En el paréntesis escribe el número que corresponde al significado de cada palabra en negrita. 1RO PRIMARIA Por lo que quedó puesto una vez más en evidencia el poder de la conciencia. Enriquece tu vocabulario. Sumamente malo.. II. Perverso 5. Evidencia 3. Magistrado 2. I. Honradez 1. cierto. III. ( ) d. a) Este ______________ está frente a ustedes y desea ser juzgado. ( ) c. ( ) b. d) El jurado dictó (Culpable! por la _________________ presentada. como decíamos.COMPRESICION DE LECTURA Y. ( ) a. Escribe la respuesta a cada pregunta. ( ) e. Proceder con honestidad. receloso.. b) Tenía que juzgar a un asesino y actuar como un ______________ justo. claro. temeroso. nadie puede escapar de ella. Dignidad de juez.. a) )Al inicio. ( ) f. Conciencia 4. Certeza de una cosa..

luego mamá Camucha los ayudaba a hacer sus tareas escolares. sacudía. y por la noche cuando llegaba don ratón cansado de trabajar. ACET-PERÚ Página 14 . ella se dedicaba a los quehaceres de la casa y desde temprano se escuchaba su dulce canto al hacer las cosas: "En una casita limpia se vive mejor. con una rica comida se puede hablar de amor" Una mañana cuando se acercaba el día de la Madre. "En una casita limpia se vive mejor. con una rica comida se puede hablar de amor" Y cantando esta canción barría. "En una casita limpia se vive mejor. la profesora de Luchín (el ratoncito menor) les pidió a todos sus alumnos que hablaran de las actividades que realizaban sus madres. lustraba y cocinaba siempre con mucha alegría porque lo hacía para su esposo y sus hijitos. ella lo atendía cantando y cantando su canción.COMPRESICION DE LECTURA c) )Qué quedó una vez más en evidencia de acuerdo al texto? ______________________________________________________________ 1RO PRIMARIA d) )Crees qué en la actualidad se presentan casos como el de la lectura? )Por qué? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ e) )Habrá. seres humanos que se arrepientan de algún gran error de su vida? )Por qué? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ LA MADRE DEL AÑO Doña Camucha era una ratoncita muy pero muy laboriosa. siempre encontraban su casa brillando. actualmente. trapeaba. su ropita limpia y la comida calentita esperándolos en la mesa. con una rica comida se puede hablar de amor" Cuando los ratoncitos llegaban del colegio.

les pidió a sus alumnos que escribieran una composición contando cómo sus madres realizaban sus diferentes labores para poder escoger entre ellas a la Madre del Año.preguntaba mamá ratona. . Y cuando le tocó el turno a un gatito contó muy contento: . entréguenme sus composiciones .Porque se me perdió el lápiz . Pero la profesora que lo conocía muy bien se dio cuenta de que le estaba mintiendo. claro que sí .COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA .Mi mamá trabaja en un gran banco de la ciudad.decía muy orgulloso un perrito. La profesora luego de tan grata conversación. . se preocupó tanto que decidió preguntarle: . ACET-PERÚ Página 15 . muy alegres entregaron sus trabajos menos el ratoncito Luchín.Tengo que hablar con Doña Camucha . Doña Camucha se sintió muy triste al saber que su hijo no valoraba su trabajo y luego de hablar con su esposo tomó una decisión.La mía es médico y trabaja en el hospital del Seguro Social . Y así uno por uno contaban muy orgullosos las actividades a las que se dedicaban sus madres.respondía papá ratón.contestó él.Alumnos. entonces con toda dulzura le insistió: .pensó la maestra y esa misma noche le contó lo que había sucedido. pero cuando le tocó el turno al ratoncito Luchín. .dijo al día siguiente la maestra.Sí. él fingió sentirse muy mal de la garganta y no quiso hablar.La verdad es que todos tienen mamás trabajadoras que hacen muchas cosas muy buenas.contestó el ratoncito con lágrimas de pena en los ojos.)Por qué no has hecho tu composición? . La profesora entonces le habló de lo importante y cansado que era hacer el trabajo de la casa pero Luchín se fue corriendo sin querer escucharla.se apresuraba a contar una gansita.)Crees qué sea correcto? . La profesora se extrañó mucho porque él siempre hacía sus tareas.Mi mamá es abogado y trabaja en el juzgado . . Todos. en cambio mi mamá no hace nada . .

la maestra leyó las cosas tan lindas que él decía de su madre y lo orgulloso que se sentía de ella.le contestó ella muy triste. . . pero quiero que sepas que el trabajo de la casa también es importante y muy cansado.COMPRESICION DE LECTURA mucho al no encontrar su uniforme planchado en la silla de siempre.Y entonces. Al día siguiente cuando Luchín entregó su composición. . . Perdóname por haber sido tan tonto. Luchín. qué tonto he sido. a partir de ahora te ayudaré en todo lo que pueda .Mamita.pensaba mientras caminaba.)Mamita estás enferma? . Cuando llegó de regreso a su casa y vio todo desordenado y la casa llena de polvo fue corriendo donde su madre y le preguntó: .Porque no es importante . que era un ratoncito muy inteligente inmediatamente se dio cuenta que él no había sabido valorar el trabajo que hacía su madre y le dijo: . Comprensión de lectura: ACET-PERÚ Página 16 . entonces decidió nombrarla con la mejor composición y por lo tanto Doña Ratona fue elegida la Madre del Año.prometió el ratoncito.Sí. ahora me doy cuenta lo importante que es tu trabajo y todas las cosas que haces por nosotros.Que rara está mi mamá . mamá )Por qué no me has servido el desayuno? Pero tampoco en esta ocasión escuchó la respuesta de su mamá y así tomando sólo un poco de leche fría se fue al colegio. Claro que te disculpo hijito. )Por qué no has limpiado la casa ni has preparado la comida? . )dónde está mi uniforme? 1RO PRIMARIA A la mañana siguiente cuando Luchín se levantó para ir al colegio se sorprendió Luego cuando fue a la cocina y no encontró su desayuno servido.No hijito.Mamá. nuevamente comenzó a llamar: . estoy muy bien.Mamá.

)Qué hicieron sus papás para enseñarle la importancia de la labor de una madre? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ IV. )Qué es lo que siempre cantaba la mamá ratona cuando realizaba los III. Ahora tú realiza una composición sobre las labores que realiza tu mamá _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ AMÉRICA ACET-PERÚ Página 17 . )Cuál era la actitud del hijo menor de la ratona? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1RO PRIMARIA I.COMPRESICION DE LECTURA quehaceres del hogar? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ II.

Consulta el significado de las siguientes palabras y construye una oración con cada una de ellas: pródigo : __________________________________________________ virgíneo : __________________________________________________ florido : __________________________________________________ ofrenda : __________________________________________________ democracia : __________________________________________________ esplendoroso : __________________________________________________ II.COMPRESICION DE LECTURA 1RO PRIMARIA ACTIVIDADES I. (Recitemos. con buena dicción y mímica adecuada. A. Hacerlo en voz alta. Enriquece tu vocabulario. escuchemos y observemos! III. Aprender el poema de memoria y recitarlo en el aula. Declamamos. Investiga y desarrolla el siguiente cuadro: ACET-PERÚ Página 18 . Aprendemos más.

Un diálogo entre varias personas.Un grupo de personas espectando un partido de fútbol. ACET-PERÚ Página 19 . pero no permitiré que me roben. los venderé y con ese dinero compraré una gallina. Caligrafía. me daré una vueltecita y les gritaré: Eh. Expresamos con nuestro cuerpo. los venderé y compraré un lechoncito. Y. Los criaré y los venderé. La gallina pondrá huevos. amigos.COMPRESICION DE LECTURA IV. tendrá una buena cría. . Pondré unos guardianes muy severos para que vigilen. . a su vez. vigilen con más atención". de cuando en cuando. V. La venderé para comprar una yegua que. Formar grupos y representa: . Escribe con letra legible: 1RO PRIMARIA EL MUYIK Y LOS PEPINOS Una vez un campesino fue a robar pepinos a una huerta. Cuando crezca. Sembraré pepinos. me dará potros.Un grupo de pacientes esperando al médico en el consultorio. Después compraré una casa y pondré una huerta. incubará y sacará muchos pollitos. Criaré los pollitos. pensó: "Si consigo llevarme un saco de pepinos. En cuanto se deslizó hasta el sembrado.

Comprensión y valoración. ________________. (Escuchemos! IV. Paliza = ________________.castigo .riguroso vigilante . ________________. ________________. la secuencia de los pensamientos del muyik.velar . Resumimos. ________________. Interpretamos. ACET-PERÚ Página 20 . Léon Tolstoi (ruso) ACTIVIDADES. ________________. 1RO PRIMARIA Sin darse cuenta. acechar .zurra . el hombre dijo esas palabras en voz alta. ________________. Guardián = ________________.intransigente. )Debemos respetar las cosas ajenas? )Por qué? 6. ________________. )Cuál es la enseñanza del cuento? III. con voz alta y buena dicción.robar . II.sustraer . ________________. )Cuál fue la causa de que recibiera una paliza? 3. Vocabulario. 1. ________________. )qué deseaba lograr en su sueño? 4.COMPRESICION DE LECTURA vigilaban la huerta se abalanzaron sobre él y le dieron una paliza. Los guardianes que Mencionar. ________________.inflexible .custodio . Extrae del recuadro tres sinónimos de cada palabra y escríbelos. Finalmente. Vigilar = ________________.custodiar . )Con qué intención fue el campesino al sembrado? 2. Hurtar = ________________.quitar . I. Severo = ________________.centinela tunda . )Qué opinas del personaje principal del cuento? 5.

.COMPRESICION DE LECTURA expresión: "Soñar despierto" Significa. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1RO PRIMARIA Formar grupos e intercambiar ideas acerca del significado de la siguiente ACET-PERÚ Página 21 ..

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