Desarrollo humano en el profesional de la salud.

El desarrollo humano se refiere a la vida humana y a sus realizaciones, a un crecimiento armnico, enriquecedor e integral de la persona. En esta bsqueda, se encuentran inmersos tambin los profesionales de la salud, que se ven continuamente ante la posibilidad de ser desacreditados por los usuarios de los servicios, por no encontrar la calidad humana y el apoyo que necesitan; cuando dichos profesionales, tienen dificultades para manejar el dolor y la muerte; el esquema de autoridad y responsabilidad que recae sobre ellos cuando atienden a las victimas de violencia familiar. Es necesario, la profesionalizacin del personal de salud en este campo, para que conciba su trabajo, como un trabajo de interrelacin propositivo, efectivo y afectivo, para recuperar y fortalecer su sentido humanista, despojndolo de sentimientos de predisposicin, prejuicios y prepotencia, con temas como autoestima, motivacin, actitudes productivas, relaciones humanas, comunicacin entre otros. La educacin mdica en la actualidad y en el contexto considerado en este estudio, mantiene una orientacin pasiva-receptiva, que disocia las actividades tericas y prcticas en sus programas; carece de la cultura de investigacin, como experiencia y medio de aprendizaje; no utiliza la crtica y argumentacin como recurso metodolgico; genera prctica profesional desprovista de humanismo, que tiende al conformismo y la rutina, con escasa capacidad para procurarse su educacin permanente. El cuerpo docente y otras instituciones educacionales, comparten la responsabilidad de garantizar altos estndares de calidad de la educacin mdica, que sta, debe ser un proceso continuo de aprendizaje, que incluya las ciencias biolgicas, del comportamiento y los aspectos socioeconmicos de la atencin a la salud, bajo un pensamiento crtico y de autoaprendizaje, as como, la firme asimilacin de los principios ticos sobre los cuales se rige la profesin.