Escuela secundaria tcnica industrial 71 Tuxtla Gutirrez Chiapas. Clave 07DST0074T. Examen parcial matemticas 2 5 bloque.

Nombre del alumno (a): 1.- como resolver lo que se plantea. (Ecuacin de primer grado).

grupo:

Hay 376 estampas repartidas en 3 sobres. El 2 tiene 24 ms que el primero; el tercero, el doble que el segundo. Escribir algebraicamente la cantidad de estampas de cada sobre. 1 sobre. 2sobre. 3sobre.

2.- escribe una ecuacin que permita encontrar el largo y el ancho del rectngulo. Cunto mide la superficie del rectngulo?

3.- busca la sig. Ecuacin aplicando la propiedad de los productos cruzados o por el mtodo o criterio de la cruz.

4.- resuelve: a) 4(n+5)=8 b)4(p-1)+5(p+1)=100

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Nombre del alumno (a): Lee con mucha atencin y contesta lo que se te pide. 1.- resuelve las sig. Ecuaciones del 1grado. Ecuaciones lineales. a) 3x+6=4x+5 b) 3x-6=2x+6

grupo:

c) x-8=5(x+4)

d) 5x-8=4x

e) 2(x-3)=x-5

f)2(x-4)=3(x+1)

g) 17-x=2x-1

h)8-4x=3(5-x)

2.-escriban la ecuacin a cada adivinanza, simplifquenla y encuentra la solucin. a) si multiplico un nmero por 3 y el resto 6, encuentro lo mismo que cuando lo multiplico por 15 y le aado 18. Qu numero es?

b) si le resto 3 a un nmero y multiplico el resultado por 2, encuentro lo mismo que cuando lo sumo 2 y multiplico el resultado por 3. Qu numero es?

3.- resuelve las ecuaciones: a) 4(x+2)=2(x-1) b) 3(x+5)=x+7

c) 4(3a-1)=5(4a-1)-4(3a-2)

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Nombre del alumno (a): Lee con mucha atencin y contesta:

grupo:

1.-de las sig. Expresiones, hay 3 que presentan el permetro de un tapete, por tanto son equivalentes. Mrcalas. 2c + 2(b - 2y) 2(c + b - y) 2(c + b 2 y) 2c + 2b - 4y

2.-de las sig. Expresiones, hay 3 que representan el permetro de la parte no cubierta por el tapete, por tanto, son equivalentes. Mrcalas. 2(a + b + c) 2(a + b + c-y) 2a+ b + 2y + 2c + b - 2y 2a + 2b + 2c

3.-de las sig. Expresiones hay 3 que representan el permetro del piso de la habitacin, por tanto son equivalentes; mrcalas. 2(a + b) 2(a - b) 2a + 2b a+a+b+b

4.-entre las ecuaciones, hay 4 que son equivalentes, es decir tienen la misma solucin. Identifquenlas con una (palomita) digan cual es la solucin. 3x-4=2X-6 4=2X-4-2 2X+X-4=2X-6 3(X-4)=2(X-4) 3X-3=3X-63X-4=2X-4-2 2X+X-