Valparaso, lunes 17 de junio de 2013

(SOBRE LA PUCV Y SU CARCTER) 1. La Pontificia Universidad Catlica de Valparaso es una institucin de Educacin Superior sin fines de lucro. Es reconocido su carcter fundacional del sistema terciario de educacin y declara como una tarea central la formacin de profesionales y licenciados con vocacin de servicio a la sociedad. 2. Dado su carcter pblico y su vocacin original, ha promovido permanentemente la libertad acadmica y la igualdad de oportunidades en el acceso y permanencia de sus estudiantes.

(SOBRE EL ESTADO DE PARALIZACIN DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES DE PREGRADO) 3. Rectora tiene la conviccin de que la paralizacin de las actividades de pregrado afecta directamente a los estudiantes, sus familias y a toda la comunidad universitaria. 4. Todas las propuestas y alcances del presente documento estn supeditadas a la normalizacin completa de las actividades docentes de pregrado. 5. En virtud a la necesaria calidad de los procesos formativos, las clases lectivas que no se han podido realizar a causa de la paralizacin, sern reprogramadas una vez reiniciada la actividad docente. 6. La reprogramacin de las actividades lectivas se establecern de comn acuerdo con la dirigencia estudiantil, salvaguardando los tiempos necesarios para que la entrega de los contenidos y evaluaciones pendientes se desarrollen en su totalidad y considerarn las realidades de cada Unidad Acadmica.

(SOBRE EL PROCESO DENOMINADO REQUINTILIZACIN) 7. El documento elaborado por los dirigentes estudiantiles seala que el proceso efectuado por el MINEDUC denominado requintilizacin, se tradujo en la prdida de becas y crditos que dej en completa incertidumbre a miles de estudiantes. Dicha afirmacin no es correcta pues a nivel nacional la cifra es cercana a los setecientos casos que fueron calificados en el quinto quintil de ingresos socioeconmicos. En la PUCV el nmero es de 52 estudiantes. De ellos, 14 estudiantes han perdido sus beneficios, pues 38 mantienen algn nivel de financiamiento entregado por el Ministerio de Educacin. Este grupo se encuentra apelando, con el patrocinio de la PUCV, directamente al Ministerio de Educacin. 8. La PUCV reitera su decidido apoyo a los estudiantes que pertenecen a las familias ms desprotegidas y por ello, de resultar una respuesta ministerial negativa al proceso de apelacin de los estudiantes de curso superior que han perdido beneficios, comprometer recursos institucionales para asegurar su permanencia en la Universidad. 9. Todo lo anterior es informacin que los dirigentes conocen desde el primer da, puesto que se han sostenido diversas reuniones con ellos y se les ha entregado documentacin, con el objeto de que sus decisiones se basen en informacin fidedigna. 10. Rectora rechaza categricamente el modo en que el MINEDUC renov las ayudas estudiantiles para el ao 2013. Lo anterior, pues dicho proceso trasgredi la adecuada focalizacin de beneficios en estudiantes vulnerables, gener angustia e incertidumbre en los estudiantes renovantes dado el atraso en la entrega de los resultados, y persevera en un modelo que coloca el simple clculo matemtico de los ingresos familiares por sobre las condiciones socioeconmicas de los estudiantes. 11. Creemos que las Universidades, agrupadas en el CRUCH, deben participar activa y permanentemente en las decisiones relacionadas con la asignacin o renovacin de ayudas, puesto que ello asegura que situaciones como las ocurridas este ao no se repitan. Adicionalmente es necesario un mayor involucramiento en todas las cuestiones relacionadas al financiamiento estudiantil de parte de los dirigentes estudiantiles. 12. Como concrecin de las expresiones anteriores es que esta Rectora invita al Consejo General de Estudiantes y a la Mesa Ejecutiva de FEPUCV a la elaboracin conjunta, de una declaracin que contenga los planteamientos de rechazo al proceso de renovacin de ayudas 2013, la cual ser conducida al CRUCH.

(SOBRE FINANCIAMIENTO ESTUDIANTIL EN LA PUCV) 13. Segn el documento la PUCV resolvi subsanar los aportes fiscales perdidos por medio de prstamos internos. Esta informacin es incorrecta por cuanto la PUCV no ha modificado su poltica de apoyo a los estudiantes ms vulnerables y que fuese acordada con los dirigentes estudiantiles en 2006, respecto de cubrir automticamente las diferencias entre Arancel de Referencia y el Arancel Real con recursos institucionales, al menos en las mismas condiciones del crdito solidario. En el caso particular de la PUCV la brecha entre ambos aranceles se cubre con crdito solidario y con becas de arancel (Beca Isabel Caces de Brown). 14. En la Pontificia Universidad Catlica de Valparaso, todos los estudiantes del primer, segundo, tercer y parte del cuarto quintil, tienen exigencias de pago igual a cero, a consecuencia de los aportes fiscales y de los recursos aportados por la propia Universidad. Cerca de 9.000 estudiantes de la PUCV se encuentran en esta condicin. 15. Rectora propone la constitucin inmediata de un consejo, de carcter permanente, con participacin de los dirigentes estudiantiles y de profesionales de la administracin central, cuyo objetivo sea resguardar la gestin de todos los aspectos del bienestar estudiantil, incluyendo la colocacin de las ayudas para el pago de arancel. 16. En el mbito del bienestar de los estudiantes, Rectora ha impulsado, y lo seguir haciendo, la conformacin de espacios de discusin y de carcter resolutivo, al interior del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas y hacia el Ministerio de Educacin. En este sentido, nuestra Universidad fue la primera en representar al interior del CRUCH lo inapropiado de las medidas adoptadas por MINEDUC durante el proceso de renovacin de beneficios para curso superior.

(SOBRE FINANCIAMIENTO UNIVERSITARIO) 17. Rectora mantendr su rol activo a nivel pblico y al interior del Consejo de Rectores de Universidades Chilenas, en orden a la obtencin de ms recursos fiscales para que todo estudiante, que cumpla ciertos requisitos acadmicos, pueda ingresar y completar sus estudios superiores; para que los estudiantes ms vulnerables, en especial aquellos que presentan la condicin de estudiantes trabajadores, puedan recibir el apoyo estatal necesario; para que se aumenten las ayudas de mantencin provistas por JUNAEB; y que el Gobierno estudie, en conjunto con las universidades y con los representantes de los estudiantes, las materias referidas a financiamiento estudiantil. 18. Rectora mantendr su rol activo a nivel pblico respecto a la urgente necesidad de contar con una legislacin que posibilite una mayor y mejor regulacin del sistema de educacin superior, un aumento significativo del financiamiento pblico que implique un porcentaje mayor del PIB a la educacin terciaria, un aumento progresivo y permanente de los aportes basales de libre disposicin para las Universidades que pertenecen al Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas, el incremento de los aportes del estado hacia las universidades de regiones de manera que stas puedan contribuir de mejor manera al desarrollo de sus respectivos entornos. 19. Rectora convocar durante el mes de julio en conjunto con la Mesa Ejecutiva de la Federacin de Estudiantes, a sus acadmicos, estudiantes y trabajadores, a travs de sus organizaciones formales, a jornadas de trabajo en torno del tema de financiamiento universitario. Con el objetivo de asegurar participacin de la comunidad universitaria, se establecern los permisos y fueros que las actividades requieran. 20. Rectora invitar al Consejo General de Estudiantes y a la Mesa Ejecutiva de FEPUCV a la elaboracin conjunta de una declaracin que contenga los planteamientos relacionados con el financiamiento de la Educacin Superior, acordados en las jornadas de trabajo descritas en el punto anterior, la que ser conducida al CRUCH.

(SOBRE PARTICIPACIN) 21. Rectora manifiesta nuevamente, a partir del documento Puntos Convergentes entre el Consejo de Rectores y la Confech, que comparte con la dirigencia estudiantil la necesidad de realizar las reformas jurdicas que permitan la derogacin de los artculos 56e), 67e) y 75e), del DFL2/2009 MINEDUC, en lo relativo a que dichas normas excluyen la participacin con derecho a voto de los estudiantes y de los funcionarios administrativos, en los rganos encargados de la gestin y direccin de las instituciones. 22. Esta Rectora, dentro de la declaracin pblica a que se refieren los puntos anteriores, manifestar expresamente la conveniencia de derogar los artculos ya mencionados. 23. Rectora declara, adems, que debe garantizarse el derecho a la organizacin estudiantil en todas las instituciones de Educacin Superior.

(SOBRE PARTICIPACIN EN LA PUCV)

24. Rectora reitera a la comunidad universitaria, el deseo de alcanzar los mejores consensos y su decidida voluntad poltica en generar acuerdos en torno a participacin y democracia en la PUCV. 25. Rectora convocar, a inicios del segundo semestre, a los estamentos universitarios a integrar una Comisin cuyo objetivo ser reflexionar, estudiar y trabajar en torno a propuestas de participacin y democracia en la PUCV. 26. La Comisin tendr como objetivo generar informes que contengan reflexiones, alternativas y propuestas sobre participacin y democracia en los distintos mbitos de la vida universitaria, como tambin sobre aspectos relevantes de poltica de Educacin Superior. 27. La Comisin revisar los espacios de participacin existentes a nivel de Universidad, Facultades, Escuelas, Institutos u otros que puedan surgir de su propio trabajo, elaborando los informes correspondientes y persiguiendo su perfeccionamiento. 28. La o las propuestas de participacin y democratizacin debern considerar la opinin de los integrantes de la comunidad universitaria y de especialistas en materias relacionadas, que contribuyan a dar contenido y fundamento a la tarea que la Comisin desarrollar. 29. La Comisin ser representativa de los diversos integrantes de la Universidad y estar compuesta por veintisis miembros: - Un representante designado por la Gran Cancillera. - El Rector o su representante, quien la presidir. - Dos integrantes de la comunidad universitaria elegidos por el Rector. - Tres integrantes del Consejo Superior. - Doce acadmicos elegidos por los Decanos de Facultad (en el caso de las Facultades de Ciencias, Ingeniera y de Filosofa y Educacin, cada Decano elegir dos acadmicos). - El presidente del Sindicato de Trabajadores N1. - La presidenta del Sindicato de Trabajadores Alberto Hurtado. - El presidente de la Mesa Ejecutiva de la Federacin de Estudiantes. - Los dos representantes estudiantiles en el Consejo Superior - Dos representantes estudiantiles propuestos por sus asambleas y electos por el Consejo General de Estudiantes. El Rector designar a una persona que actuar como secretario de la Comisin. 6

30. La Comisin deber constituirse una semana despus de iniciado el segundo semestre y tendr un plazo mximo de cuatro meses (agosto, septiembre, octubre y noviembre de 2013) para cumplir sus objetivos y generar las propuestas que recojan consensos sobre las materias tratadas, incluyendo posiciones de mayoras y minoras. 31. En cuanto al pronunciamiento solicitado al Gran Canciller de la Universidad relacionado con la derogacin del inciso 2 del artculo 44 de los Estatutos Generales de la PUCV, es menester sealar que dado su carcter de Universidad Catlica, corresponde a la Santa Sede la aprobacin de toda modificacin de los Estatutos Generales. 32. Rectora velar para que todas las propuestas relacionadas con el mbito de la participacin y democracia de su comunidad universitaria sean conducidas, conforme a su normativa, a los rganos institucionales respectivos y a las instancias externas que corresponda. 33. Rectora hace un llamado a todos los estudiantes y a sus dirigentes a buscar a travs del dilogo y del trabajo permanente los necesarios espacios de convergencia, no slo en los aspectos de financiamiento y participacin que los dirigentes han establecido en su documento, sino tambin en todos aquellos aspectos institucionales en los que el anhelo de una mejor universidad, una educacin de calidad y un pas de mayor equidad, estn en su centro. 34. La PUCV debe fortalecer, como parte de su sello distintivo, el aprecio por el otro. Por ello declaramos nuestra voluntad para establecer mecanismos que permitan, a todos los integrantes de nuestra comunidad universitaria, proponer y participar del quehacer institucional.