INTEGRACIN DE ESTUDIOS PSICOLGICOS EN LA INFANCIA 01 de Diciembre de 2011.

PRUEBA DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA

FICHA TCNICA
AUTORES: TIEMPO: EDAD: APLICACIN: USO: QU EVALUA: ENFOQUES DE INTERPRETACIN : CONSIDERACION ES ANTES DE LA APLICACIN: Dra. Elizabeth Koppitz DIBUJA A UNA PERSONA COMPLETA Karen Machover (1949) DIBUJE UNA PERSONA Captura la esencia de una persona. Goodenough (1951) EN ESTA HOJA DEBES DIBUJAR UN HOMBRE Naglieri (1991) DESEO QUE DIBUJES ALGUNAS FIGURAS Kellog (1959) La estructura la determina la edad y el nivel de maduracin. Hechey (1965) Los dibujos del mismo sexo del nio tienden a ser superiores en calidad que los del sexo opuesto. Jolles (1952), Levy (1958), Hammer (1958), Roger (1977), Abraham (1991). Los dibujos que se obtengan pueden ser muy distintos, segn las instrucciones que se den. Indefinido 5 a 12 aos Individual Clnica y escolar. Aspectos emocionales. Maduracin perceptomotora. Maduracin cognoscitiva. Tcnica proyectiva Prueba del desarrollo intelectual o cognoscitivo Definir Qu se va a evaluar? Con qu criterios se evaluar? Qu instrucciones se darn? Segn qu autor? Observar la conducta del nio. Tomar notas de caractersticas inusuales. Nota de la secuencia del dibujo. Actitud del sujeto. Comentarios espontneos. Tiempo empleado. Cantidad de papel utilizado. DAP:SPED Ayuda a identificar a nios y adolescentes que tengan un trastorno de conducta. Contiene 55 indicadores. DFH: Prueba evolutiva de maduracin mental y prueba proyectiva de las preocupaciones y actitudes interpersonales de los nios. Hiptesis: El dibujo refleja el nivel de desarrollo del nio y sus actitudes interpersonales, actitudes del nio hacia las tensiones y exigencias de la vida y su modo de enfrentarlas; tambin refleja los intensos miedos y

DURANTE LA APLICACIN:

DETECCIN DE TRASTORNOS EMOCIONALES, NAGLIERI (1991): ESCALAS DE KOPPITZ:

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ansiedades. Reflejan el estado actual del desarrollo mental. Se toma como un retrato interior en un momento dado. Propone 30 indicadores de desarrollo y 30 indicadores emocionales. Examinar los dibujos desde el punto de vista clnico. Cabeza Ojos Pupilas Cejas o pestaas Nariz Osas nasales Bosa Dos labios Oreja Cabello o cabeza descubierta por sombrero. Cuello SIGNOS CUALITATIVOS: Integracin pobre de las partes. Sombreado de la cara. Sombreado del cuerpo, extremidades o ambos. Sombreado de manos, cuello o ambos. Asimetra marcada de las extremidades. Figuras inclinadas. Figura pequea. Figura grande. Transparencias. Brazos hacia abajo Codos Manos Dedos Nmero correcto de dedos Piernas Piernas bidimensionales Rodillas Pies Pies bidimensionales Perfil Buena proporcin Cuerpo Brazos Brazos bidimensionales Brazos unidos a los hombros. Ropa: una prenda o ninguna. Ropa: dos o tres prendas. Ropa: cuatro o ms prendas.

INDICADORES DE DESARROLLO: Se relacionan con la edad y nivel de maduracin. La omisin de alguno indica inmadurez, retraso o presencia de regresin por problemas emocionales.

INDICADORES EMOCIONALES: Se asocia con las actitudes y preocupaciones del nio.

CONSIGNA:

PARMETROS DE CALIFICACIN:

MATERIAL:

DETALLES OMISIONES: ESPECIALES: Ojos Cabeza pequea. Nariz Ojos viscos o Boca desviados Cuerpo Dientes Brazos Brazos cortos Piernas Brazos largos Pies Brazos pegados al Cuello cuerpo Manos grandes Manos omitidas Piernas juntas Genitales Monstruo o figura grotesca. Dibujo espontneo de tres o ms figuras. Nubes Quiero que en esta hoja dibujes una persona completa. Puede ser cualquier clase de persona que quieras dibujar, siempre que sea una persona completa, y no una caricatura o una figura hecha con palitos. 8 o 7 puntos: nivel normal alto a superior. 6 puntos: nivel normal a alto. 5 puntos: nivel normal. 4 puntos: nivel normal a normal bajo. 3 puntos: nivel normal bajo. 2 puntos: nivel bajo. 1 o 0 puntos: nivel inferior debido a serios problemas emocionales. Lugar confortable Mesa o escritorio completamente vaco.

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Hoja de papel en forma vertical. Lpiz del No. 2. Goma de borrar.

BIBLIOGRAFA: ESQUIVEL, F., Heredia, Mc. Y Lucio, E. (1999) Psicodiagnstico clnico del nio. Ed. Manual Moderno, Mxico.