E LOS MODELOS PARA LA ENSEANZA DE LAS CIENCIAS

ES POLISEMICA

LAS ANALOGIAS

SON SENCILLAS

LAS ANALOGIAS PUEDEN SER

MATERIALES

ABSTRACTAS

PROTOTIPOS

MENTALES

SON DISPOSITIVOS O REPRESENTACIONES A ESCALA DE LO REAL

MATEMATICAS

ECUACIONES QUE CONSTITUYEN LAS LEYES COMO: -MAQUETAS -MODELOS MOLECULARES -MAPAS -RATAS EXPERIMENTALES SE FORMULAN MEDIANTE

-SIGNOS -DIAGRAMAS CARACTRERISTICAS: 1-ES UNA APLICACION QUE FUNCIONA. 2-SE CREAN CON RAPIDEZ. 3-EVOLUCIONAN A TRAVES DE UN PROCESO DE PRUEBA Y ERROR. 4-TIENEN UN COSTO BAJO DE DESARROLLO. -GRAFICAS -OBJETOS TRIDIMENSIONALES

EN RESUMEN NO SE TRATA DE LOS ALUMNOS APRENDAN MODELOS, SINO TAMBIEN DE QUE DESARROLLEN HABILIDADES PARA COMPARAR Y CRITICAR. EL USO DE MODELOS Y PROTOTIPOS NO SOLO CONSTITUYE UNA ESTRATEGIA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE EN EL AMBITO CONCEPTUAL, SINO QUE TAMBIEN CONTRIBUYE A OTRAS FACETAS DEL APRENDIZAJE, COMO EL DESARROLLO DE UNA IMAGEN MAS AJUSTADA DE COMO FUNCIONA LA CIENCIA.