Ministerio de Educacion Publica Programa Nuevas Oportunidades Departamento de Matemtica Primer Examen Parcial Segundo Periodo 2005

Nota:

Nombre: _______________________________ Seccin: ______ Fecha: _____________ Total de puntos: 24 pts. Puntos Obtenidos: _______ Porcentaje: 14% Porc. Obt.: _______ Tiempo Probable: 105 mins. Nivel: Stimo. Firma del padre: _________________________ Prof. Mauricio Ramrez Herrera Indicaciones Generales: Utilice slo lapicero azul o negro para la resolucin de la prueba. Si la prueba es resuelta con lpiz, no se aceptaran reclamos posteriores a su aplicacin. No se permite el uso de corrector de ningn tipo, ni hojas adicionales. No se permite el uso de Calculadora ni el prstamo de ningn instrumento. La letra debe ser legible, de lo contrario no se le asignar puntaje. I Parte Seleccin nica. Marque nicamente la opcin correcta con una equis, x. Si se equivoca coloque un asterisco, *, sobre la x y marque de nuevo. Si necesita hacer algn procedimiento use la parte dada en cada tem. Vale un punto cada una. Total 10 puntos 1. Dos o mas ngulos cuyas medidas suman 90, reciben el nombre de: (a) Alternos (b) Consecutivos (c) Suplementarios (d) Complementarios 2. Si un ngulo tiene una medida de 135, su suplemento mide: (a) 55 (b) 35 (c) 45 (d) 25 3. Los ngulos cuya medida es exactamente 0 reciben el nombre de: (a) Nulos (b) Llanos (c) Agudos (d) Obtusos 4. Para un ngulo cuya medida es de 37, su complemento mide: (a) 53 (b) 58 (c) 153 (d) 158 5. Un ngulo recto es el siguiente: (a) 45. (b) 90. (c) 180. (d) 120. 6. En un triangulo dos de sus lados miden 5 cm y 9 cm, entonces el tercer lado puede medir: (a) 1 (b) 4 (c) 10 (d) 14 7. De las siguientes tripletas, cual si define un tringulo? (a) (3,4,8) (b) (3,4,5) (c) (1,1,2) (d) (2,2,5) 8. La medida de los ngulos internos de un tringulo: (a) Miden 180. (b) Suman 180 (c) Son agudos. (d) Son obtusos. 9. Dos o mas ngulos cuyas medidas suman 180, reciben el nombre de: (a) Consecutivos (b) Suplementarios (c) Correspondientes (d) Complementarios 10. Si un tringulo tiene todos diferentes recibe el nombre de: (a) Escaleno (b) Equiltero (c) Issceles (d) Equingulo sus lados

II Parte Complete. Escriba en el espacio dado la palabra, palabras o smbolos que hacen correcta la afirmacin. Vale un punto cada una. Total 4 puntos

Utilizando la figura siguiente responda lo que solicita. 1. Determine la clasificacin de cada par de ngulos: a. b. c. d. < 1 y < 5 __________________ < 1 y < 3 __________________ < 2 y < 8 __________________ < 4 y < 5 __________________

III Parte. Desarrollo. Resuelva en forma clara y ordenada las siguientes operaciones. Deben aparecer todos los pasos que lo condujeron a la respuesta. Los resultados deben aparecer simplificados al mximo. En las operaciones a lpiz, con tachones o con corrector, no se aceptarn reclamos posteriores. Utilice la parte de atrs de la hoja para las operaciones y los espacios demarcados para las respuestas. Total 10 puntos. 1. Resuelva los siguientes tringulos usando los datos de la grfica.

a.

(5 puntos)

b.

(5 puntos)