UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ

PRACTICAS PSICOPEDAGOGICAS MARTIN A. CORTES ORTIZ LEYDI SALDAA ROLDAN 26 DE ENERO DEL 2013 PSICOPEDAGOGIA

MARIA MONTESSORI

MARIA MONTESSORI (1870-1952)

1ER.MUJER LICENCIADA COMO MEDICO EN ITALIA. ARTE DE ENSEAR A NIOS INEDUCABLES DESARROLLO INTERES POR LAS ENFERMEDADES DE LOS NIOS LA EDUCACION DE LOS SENTIDOS ERA LO PRIMORDIAL Y POSTERIORMENTE, LA EDUCACION DE LA INTELIGENCIA. PROGRAMA DE ENSEANZA A NIOS DEFECTUOSOS A LEER Y ESCRIBIR

SU PROGRAMA DE ENSEANZA, TRATABA DE ENSEAR HABILIDADES MEDIANTE EJERCICIOS: MIRANDO: CONVIERTE EN LECTURA TOCANDO: CONVIERTE EN ESCRITURA

SU XITO, LA LLEVO A REALIZAR PREGUNTAS SOBRE LA EDUCACION NORMAL Y LAS FORMAS EN QUE LOS NIOS NO LA APROVECHABAN.

SU PROGRAMA LO LLEVO ACABO EN LA CASA DE LA INFANCIA O DEL HOGAR.EN ROMA 1907 CASA DEI BAMBINI.

VIVIR Y APRENDER, LOS EJERCICIOS QUE REALIZAN LOS NIOS SE BASABAN EN EJERCICIOS EN LA VIDA DIARIA PLATICA VIE

EL MAESTRO ERA EL GUARDIAN DEL AMBIENTE

LOS MAESTROS OBSERVABAN Y REFLEXIONABAN EL TRABAJO: ERA INFORMAL

LOS EJERCICIOS FUNCIONARON COMO UNA ESCALERA, QUE PERMITE AL NIO A ACEPTAR EL RETO Y JUZGAR SU PROGRESO. LO ESENCIAL ES QUE LA TAREA DE DESPERTAR TAL INTERES, SE INVOLUCRA EN TODA LA PERSONALIDAD DEL NIOS (MONTESSORI)