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ESCUELAS.
Conclusión.
La gestión educativa, promueve el aprendizaje de los estudiantes; sin
olvidar que el propósito fundamental de las instituciones es motivar a los
alumnos para que adquieran nuevos conocimientos, desarrollen habilidades
y actitudes, facilitándoles el conocimiento y a su vez los apliquen en forma
creativa. Aun y cuando en la reforma educativa para la educación (2004),
implica la inclusión y compromiso de los padres de familia en la formación
de sus hijos, y colaboren directamente en el desarrollo integral de los
estudiantes. Sentimos mucho afirmar que en muchas de las ocasiones los
padres de familia con su accionar entorpecen el trabajo de las instituciones
educativas, evitando que estas sean dinámica, flexibles, innovadoras y
autónomas.
Finalmente, surge una nueva responsabilidad para los lideres educativos, y
consiste en gestionar con la sociedad estudiantil el uso adecuado de los
“teléfonos celulares” en las escuelas; y de esta manera responder
positivamente a las demandas de los padres de familia.