I.E “SAN STEBAN Prof.

Narda Piminchumo Grau

EXPRESIONES ALGEBRAICAS
¿Regla de la cosa?... Si, este era el nombre con el que los árabes difundieron hace un poco más de 1000 años a lo que ahora llamamos como álgebra que significa “transposición y reducción de términos”. Este significado está relacionado con la solución de ecuación, Al-Juarismi denominó cosa a lo que hoy conocemos como incógnita, cuya representación es una letra. Entonces del Álgebra podemos afirmar que: Es una rama de las matemáticas, que estudia a la cantidad del modo más general posible y las operaciones que con ella se realiza en los diferentes conjunto numéricos. ¿QUÉ ES UNA EXPRESIÓN ALGEBRAICA? Es un conjunto finito de constantes y variables (números y letras) con exponentes racionales y fijos, relacionados por las operaciones de adición, sustracción, etc. Ejemplo: __   

1) 3√ x + 4x2 – y 2) 4x2 + 5y3 + z4 3) 1 x2 + 3z Si son: E.A.

x + x2 + x3 + ....
_

2x√2 + 5xπ + y
__ __

3√x + 5√4 No son E.A.

TÉRMINO ALGEBRAICO Se llama así a una E.A. cuyas bases no están relacionadas por las operaciones de adición o sustracción. ELEMENTOS DE UN TÉRMINO ALGEBRAICO
2

exponente 3 x variable o parte literal coeficiente

signo

TÉRMINOS SEMEJANTES Si dos o más términos tienen la misma parte literal entonces son semejantes: 1) –2x4 , 1 x4 , –3x4 2 2) 2x2y , –3x2y , – 1 x2y 3 CLASIFICACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS Según la forma de las variables pueden ser: • • RACIONALES. Cuando sus variables están afectadas de exponentes enteros. Raciona entero: 3x2 + 5x – 1y 2 Racional fraccionario: 2x3 + 1 + 1 + 1 x4 x2 IRRACIONALES. Cuando sus variables están afectadas de radicales o exponentes fraccionarios. __

1

1) 3√ x – 2xy1/5 + 3x2yz-1/2 2) –2x1/2 + 4xyz- 4 RESOLVER 1) Reducir: 3x5 + 6x5 = 2) Reducir: 7a2 + 16a2 – 25a2 = 4) Resolver si son semejantes: -2xa+1 , 4x5 , hallar “a” 3) Reducir: -5x2 + 2x3 + x2 – 8x3 =

RAZONEMOS _ _ (1) ¿Cuál es el valor de a si se sabe que los términos 6√7 xa+3 y -5√2 x12 son semejantes? a) 3 b) 12 c) 9 d) 15 e) N.A. (7) Dar el menor coeficiente de los siguientes términos que además de ser semejantes tienen como única variable a la letra y: _ _ t1 = √2 a2y1-a ; t2 = 3√2 ay3 _ _ t3 = -2√2 ay –a+1 ; t4 = –√2 ay3 _ a) 6√2 _ _ _ b) 2√2 c) -2√2 d) -6√2 e) N.A.

(2) Calcular m + 1, sabiendo que t 1 y t2 son términos semejantes: __ t1 = -0,2ym+2 t2 = -5√11 y8 a) 2 b) 6 c) 8 d) 10 e) 7

(3) Dar el valor de t + 10 si los siguientes términos son semejantes: __ -0,45at+65 -5√41 a72 a) 0 b) 7 c) 12 d) 17 e) N.A.

(4) ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas? I. Una expresión algebraica no tiene letras en los exponentes. II. Una expresión algebraica no tiene como exponentes a números irracionales. III. Todo término algebraico es también un monomio. IV. Todo monomio es también un término algebraico. (5) Calcular la suma de coeficientes de los siguientes términos semejantes, sabiendo que la única variable es x. 3axa+5 ; -7ax8 a) 4 b) 40 c) 30 d) –12 e) 12

(8) ¿Cuál es el triple de m, si los siguientes términos son semejantes? _ 6x2m+3 ; –√5 x15 a) 6 b) 9 c) 12 d) 18 e) 15

(9) Calcular el valor de a + 2b, si los términos siguientes son semejantes: _ 2y a+b ; -0,32y 7+b ;7√7 y9 a) 7 b) 2 c) 9 d) 11 e) 16

(10)Dar la suma de los coeficientes de los siguientes tres términos semejantes que tienen a x como única variable: 3,2mxm+a ; -0,2m2 x2+a a) 6,2 b) 6,4 c) 6,6 ; 0,5mx6

(6) ¿Cuál es el término de mayor coeficiente, si todos son semejantes con variable x? t1 = 6mx ; t3 = 13mx9 ; a) 48
m+1

d) 6,8 e) N.A.

t2 = -3m x t4 = 18mc1+m

2 m+1

b) –24 c) 104 d) 144 e) N.A.

(11)Hallar el menor coeficiente si los términos dados son semejantes de variable y. _ _ _

2

si los siguientes términos son semejantes: 4x2s+2 . _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ – 1 x4y + 3 x3y4 2 A B 4) Responder (V) o (F) según corresponda: • Símbolo que admite cualquier valor es una constante • Un término algebraico. hallar la suma de los mismos. t2 = 2cxc+9 son semejantes. si los tres términos son semejantes: 2ya+b. a) 14x13 d) 17x11 9) b) 16x13 e) 14x12 c) 17x12 6) ¿Cuál es el doble de a. xx + 3x no es una E. racional fraccionaria ( 3 III. 4 x3y5 es una E. t2 = 3y8 a) 8 d) 14 b) 10 e) 1 c) 11 ( ( ( ) ) ) 8) Si los términos: t1 = (2 + c)x4c-3 . -5x14? a) 20 d) 14 b) 15 e) 17 c) 12 Si: A y B son términos semejantes. C.A. c) 7 t2 = ab3xa ya+b+1 d) –3 e) 0 (13)De los dos términos del problema anterior. B = 6a18b5+2y a) 8 d) 11 b) 9 e) 12 c) 10 _ 7) Calcular el valor de 2a + 3b. Hallar: x +y A = 12a4x-6b15 .A. racional entero ( II. 4y9 a) 10 d) 21 b) 15 e) 22 c) 20 3 . sabiendo que t 1 y t2 son semejantes de variables x e y: t1 = a3bx-3y2 a) 2 b) –7 .5m+4 . √3y7+b . B. D. sabiendo que t1 y t2 son semejantes t1 = 0.– √3 cy c+5 .A. -√3x2 xyz 5x2 + xy 3) ¿Qué nombre llevan las partes señaladas? D C A. es una E. ¿cuál es el menor coeficiente? (14)Reducir: _ _ _ _ –5√5x2 – 8√5x2 + 9√5x2 + 3√5x2 TAREA DOMICILIARIA 1) Señale verdadero o falso: _ I.A. (12)Calcular b – a. • Los términos semejantes tienen la misma parte constante 5) Calcular: 2m + 3. √2x2 es una E. ( ) ) ) 2) Relacione las afirmaciones de la de la columna A con las proposiciones de la columna B I) II) III) IV) V) Término Algebraico Parte constante Términos semejantes Parte variable Expresión Algebraica ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) 4x2y 5 _ 2x.A. 2√3 c2 y5+c . –3√3 c3 y3 _ _ _ _ a) 2√3 b) -2√3 c) √3 d) 8√3 e) N.

y) = 6x3y4 GR(x) = 3 GR(y) = 4 Ejemplo: En monomio: el siguiente Hallar: “a” Solución: M(x.y) = 2xa+2y3 es de (G. • Todo monomio posee 2 grados: Grado Absoluto (G.10) La siguiente expresión es reducible a un solo término. Ejemplo: -4 x5y4z2 Donde: -4 : Parte constante x5y4z2 : Parte variable OBSERVACIÓN Un monomio puede ser una constante. N(x. Hallar: N = (9+b)/a A = (2a+b)x9 .) Está dado por el exponente de la variable en mención. CARACTERÍSTICAS Al expresar M(x. una variable o el producto de una constante por una o más variables.R. M(x.) Está dado por la suma de los exponentes de las variables. es decir exponentes enteros y positivos incluido el cero.y) = 42x4y6 GA(M) = 4 + 6 = 10 Grado Relativo (G. ¿Cuál es el coeficiente de dicho término? P(x) = (a – c)xa+1 – 3acx10 + (a+c)x4-c a) 50 d) 180 b) 100 e) 200 c) 150 12) En la siguiente expresión señalar el valor de “c” en: Bx2a-5 + cx4-a = axb-3 a) –2 d) 1 b) –1 e) 2 c) 0 11) Se sabe que los términos mostrados a continuación son semejantes.y) indicamos que es un monomio de 2 variables. B = 15x2a-b a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 MONOMIO MONOMIO Es un término algebraico entero.A.A.) = 10 4 .

y) = x3y1/2 a) solo I d) I y II b) solo II e) solo III c) II y HI a) 1 d) 5 b) –1 e) –5 c) 756 2) Indicar las partes del siguiente monomio: __________ M(x.3 a2b.y) = 5x2y7 II. 3 es el coeficiente del monomio II. 5 y 3 son las exponentes a) I d) I y II b) II e) II y III c) III 5 3 9) Hallar el grado absoluto de los siguientes monomios: a) M(x) = 7x2 = b) P(x. M(x. determinar el valor pedido: a) M(x) = 2x4  G.b) = 3a b ¿Cuál de las siguientes proposiciones es falsa? I. x756. ¼ )” a) 1 b) 1 c) 8 2 d) 1 b) 1 4 8 ___________ ____________ 8) Dado el monomio: P(a.z) = 3 xy2z3 = d) J(x.PROBLEMAS PARA LA CLASE Bloque I 1) ¿Cuál de las siguientes expresiones es un monomio? I.y) = -8x2y4z5 = 10) Dados los siguientes monomios.R. P(a.y) = -2 x5y3 = 3 c) W(x.y) = 2x3 . de: P(x) = -5 . para: x = 1 b) P(x.y) = 2x4y7  G.(x) = 5 . y2.R. hallar “M(2.R.y) = 5x3y4 N(a.y) = -5x3(y2)4  G.y) = 3 x y 2   7) Si: M(x. Q(x.b) = 3a4b-5 III.(x) = d) Q(x. “a” es la única variable III.R.(y) = c) M(x.1) a) 15 d) 0 b) –15 e) 1 c) 2 3 3) Dado el monomio: P(a. calcular los siguientes valores numéricos: a) f(1) = b) f(0) = c) f(3) = d) f(-2) = 6) Calcular el V. determinar el valor de la expresión: 5 J = P(1.N.(x) = 4) Dados los siguientes monomios: M(x.y.y) = 35x  G.b) = .b) = -3a4b P(x) = 7 x10 2 Marcar la respuesta incorrecta: a) 5 es coeficiente b) 10 es un exponente c) “x” es una variable d) 4 es un coeficiente e) –3 es un coeficiente 5) Si tenemos: f(x) = 2x3.0) – P(5.

y) = (3a – 5)xa+7 y 2a+4 Se cumple que G. indicar el valor de “a” a) 2 d) 8 b) 4 c) 10 c) 6 6 . = 14.y) = -5x7a+1 . a) 5 d) 36 b) 18 e) -5 c) 14 9) Sabiendo que: Q(x) = x + 1 x–1 Calcular: Q(Q( Q ) ) ( 3) a) 3 d) 4 b) 2 e) 5 c) 1 4) Si los monomios: M(x.A.R.1 x2ay4 2 Poseen el mismo grado absoluto.A.A.y2+a 5 7 Se sabe que ambos poseen el mismo G.y) = 7 xn-1y3n+2 9 Se cumple que G. 1) a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 7) Si: M(x. determinar el valor de “b” a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 a) 6 b) 9 c) 13 d) 5 e) 4 12) Para el siguiente monomio: Q(x.(y) a) 15 d) 22 b) 17 e) 32 c) 20 PRACTICA DOMICILIARIA 1) En el siguiente monomio: P(x.R. calcular G. B(x.(a) A(x. a) 7 d) 3 b) 4 e) 11 c) 5 6) Dado el monomio: P(x.A.y7 .A. = 15. 1) 2) Hallar el coeficiente del monomio: M(x.b) = 5a2n+1bn-5 Se sabe que G.y) = .R. = 21.y) = 9 x2b+11 . 1) + M(2. y3a+5 Se sabe que: G.y) = 4xa+5. 0) + P(1.(x) = 7 G. calcular: 2 a) 2 d) 8 b) 4 c) 10 P( P( P (2) ) ) c) 6 3) Para el siguiente monomio: Q(x. y3b-5 Sabiendo que: G.R. determinar el valor de: E = P(1.y) = 2 xa+3y3b+5 .(x) = 22 Determinar el valor de G.(y) = 13 a) 3 d) 7 b) 6 e) 4 c) 9 a) 24 d) 30 b) 8 e) 12 c) 6 8) Si: P(x) = x2 .R.y) = 3x2y. N(x. Indicar su coeficiente. calcular: G.y) = 6x2y6 .y) = (a+b)x2a+1 .11) Si en el siguiente monomio: 5) Dados los monomios: R(a. determinar el valor de: E = M(1.

R.y). 68 2) Calcular M = P(2) + P(-1) P(0) – P(1) Sabiendo que: P(x) = x3 + 3x2 + 3x + 1 GRADOS GRADO ABSOLUTO (G. Los exponentes de las variables deben ser enteros positivos o cero.A. Los denominadores no deben tener variables.) Está representado por el mayor exponente de la variable referida.y) = x12y5 + x4y + 4 GA = 17 Ejemplo: En el siguiente polinomio: P(x) = xa+1 + 2xa-3 + 7xa-5 Calcular el valor de “a” si GA = 14 GRADO RELATIVO (G. P(x) = x7 + x5 + 4 GA = 7 P(x..y) = 2x3y5 – 4x4y3 – 1y5 GR(x) = 4.POLINOMIOS EN |R Es una expresión algebraica racional entera que consta de 2 o más términos unidos por las operaciones ya conocidas. P(x. GR(y) = 5 Solución: El grado Absoluto es: a + 1 = 14 a = 13 7 . P(x.) Está representado por el monomio de mayor grado. P(x.. Ejemplo: P(x).y.z) P(x) = a0 x0 + a1x1 + a2x2 + a3x3 + .. Ejemplo: 1) Si se sabe que: P(x) = 3x4 – 2x3 + x2 – x – 2 Hallar P(-2) Rpta. an xn VALOR NUMÉRICO Es el número real que resulta al reemplazar valores dados de las variables en un determinado polinomio y efectuar las operaciones indicadas.. Ejemplo: 1) 4x2 – 5x + 1 2 2) 5x-1 + 4x  Si es P  No es P NOTACIÓN POLINÓMICA Un polinomio cuya variable es x puede ser representado así: P(x)  se lee P de x  y significa polinomio cuyas variables están afectadas por x. • • • Nota: Cantidad finita de términos.

8 .

N.y) = 5x3yb+6 – 4x2yb+2 – x2yb+3 o falso P(x) = 4x – 5x + 2x + 6 Calcular el valor de “b” GRy = 12 I.y) = axa-4 + 3xay3 + 2y6 Calcular la suma de sus coeficientes. Si: GA = 12 a) 10 b) 12 c) 14 d) 15 e) 16 3) En el siguiente polinomio: P(x) = x2a+1 . El término independiente es 6 III. La suma de coeficientes es 7 ( ( ( ) ) ) a) 4 b) 6 c) 8 d) 10 e) 12 2) ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas? ___ 4 I. El polinomio es de grado 4 II. II. calcular el valor de P(1) a) 2 b) c) 6 d) 8 e) 10 6) En el polinomio: P(x. Si: GA = 14 a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 a) 4 4) En el siguiente polinomio: P(x) = 2xa-2 + 6xa-4 + 8xa-6 Calcular el valor de “a”. de: Q(x) = 3x2 + 7 Para x = 4 a) 55 b) 48 c) 16 d) 91 e) 151 5) En el polinomio: P(x. P(x) = 5 + 3x2 + x-3 es un polinomio III.I. 1) Colocar verdadero corresponda: 4 6 2 EJERCICIOS DE APLICACIÓN según 7) En el polinomio: P(x. hallar el valor de M(5) a) 25 b) 21 c) 30 d) 1 e) 5 9 .Rx = 10 a) 4 b) 5 c) 3 d) 9 e) 10 12) Sabiendo que: M(x) = x2 + x + 1. √ 3x es un monomio de grado 4.y) = x2a+4 y – 7xa-5y2 – 8xa-3y2 Calcular el valor de “a” si G. Si: GA = 13 a) 15 b) 14 c) 13 d) 10 e) 12 b) 7 c) 8 d) 9 e) 1 9) Hallar el valor numérico de: P(x) = x2 + 2x + 1 Para x = 2 10) Calcular el V. P(x) = 3 x4 – 5x2 + 1 es un polinomio en Q 2 4 a) solo I d) I y II b) solo II e) todos c) solo III 8) En el polinomio: P(x. 6x2a+3 – 5x2a+4 Calcular el valor de “a”.y) = x2ay4 – 3x2ay6 – x2a Calcular el valor de “a” GA = 20 a) 7 b) 8 c) 10 d) 11 e) 14 11) Si: P(x) = 2x3 + x + 7.

R.N.(x) del polinomio: P(x. de: Q(a. del polinomio: P(x. 2 e) 8.(b) dado el polinomio: Q(a.b) = 2 a4b2 – 7a8b2 + 6ab7 5 a) 1. del polinomio: M(x.y) = 5 x7y4 + 2 x2y2 – 3x12 ? 2 3 a) 11 b) 9 c) 12 d) 4 e) 10 PRÁCTICA DOMICILIARIA 1) Indicar los valores de G.R.R.y) = 3 xy2 + 1 x2y – 3 2 4 2 Calcular P(8.y) = 2xy2 + 7x3y a) 1 b) 2 c) 3 d) 7 e) 0 14) ¿Cuál es el G. d = 12 10 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 6) Calcular el valor numérico de: F(x.A.d) = 1 a + 5bc – 1 d 4 6 para: a = 12. c = 1 .y) = 5x2a+1y2 – 3xa+2 ya+2 Si: G. 1) 4 a) 1 b) 13 c) 3 d) 13 4 8 4 4 9) Calcular “a”.y) = -2xa+2y + 5xa Si: G.(a) y G. 7 2) Dado el polinomio: G(m. 7 d) 2.c. b = 2. calcular: P(P(P(0))) a) 3 b) 1 c) 13 d) 0 e) 11 5) Calcular el V.(n) a) 12 b) 22 c) 7 d) 1 e) 8 7) Determinar el grado del polinomio: P(x.13) Indicar el G.y) = 5x3y4 – 7xa+3y8 + 2xa+1y11 Se cumple que: G.(x) = 8 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 e) 3 16 10) Hallar “a” en: P(x.y) = 2x5y7 + x2y10 + xy11 a) 10 b) 12 c) 11 d) 15 e) 16 8) Hallar la suma de coeficientes de P(x).b. = 8 a) 6 b) 7 c) 5 d) 4 e) 8 4) Si: P(x) = x2 + x + 1.A.(m) + G. 4 b) 8.A.R.y) = -3x3y6z2 + 2a2xy7z3 a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12 e) 0 10 .y) = -12x – 8y + 6x + 8y Para x = -1 a) –6 b) 6 c) –1 d) 1 11) Hallar “m” en: P(x.n) = 2m4n7 + 1 m12 – 9 mn10 2 Calcular: G.R.y) = 3x2y7 – 1 x4y3 + 8x6y4 2 a) 11 b) 9 c) 7 d) 10 e) 8 15) Indicar el G. a) 7 b) 3 c) 9 d) 7 e) 11 3) Si: P(x.A del polinomio P(x. 1 c) 1.R. si en el polinomio: P(x.A = 12 a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 8 12) Hallar el G. si el polinomio: P(x) = 3mxm + xm+2 – xm+4 Es de grado 7.

te presentamos de la forma más sencilla y explicativa posible. sumar: = 8x4 Recuerda los términos que son semejantes: 2x3 + 5x + -2x + x3 + 3x + 2x3 (2 + 1 + 2)x3 + (5 – 2 + 3)x SUSTRACCIÓN: Recordar: (+M) – (+S) = D. (+M) + (-S) = D = 5x3 + 6x 1) (-7x4y9) – (-2x4y9) = -5x4y9 2) Efectuar: P(x) – Q(x). que parece ser la espina de los estudiantes. 3x4. que requieren solamente de la aplicación y dominio de: La ley de signos para las operaciones básicas en el conjunto Z/. Q(x) = 5x2 – x – 2x4 + 7x7 + 6 Nota: el segundo término cambia de signo: P(x) – Q(x) = 8x7 + 5x2 + 6 – x4 – 5x2 + x + 2x4 – 7x7 . 2x4. 3x + 2x3 • . para tu mejor comprensión. propiedades de los exponentes y efectuar correctamente las operaciones en el conjunto |R. sumar: . -2x + x3 . 5x4 (-2 + 3 + 2 + 5)x4 2) Dados los polinomios: 2x3 + 5x . Todo ello.OPERACIONES CON POLINOMIOS INTRODUCCIÓN Un aspecto muy importante de la matemática. consiste en el manejo correcto de las operaciones con expresiones algebraicas. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE POLINOMIOS Recuerda : Cuando los polinomios son de un solo término se llaman Monomio.6 P(x) – Q(x) = x7 + x4 + x 11 . ADICIÓN: 1) Dado los siguientes monomios: –2x4. cada uno de los casos de dichas operaciones. sabiendo que: P(x) = 8x7 + 5x2 + 6 – x4 . te permitirá un afianzamiento en el campo de la abstracción matemática. Por lo tanto.

c) = 4a2 – b + 2c 12 .RESOLVER: 1) Sea: P(x) = 2x2 – x + 5 Q(x) = 2x – 6 + x2 Hallar: 2Q(x) – P(x) Q(x) – R(x) a) 2x2 + 1 d) 1 b) –2x2 – 1 e) –2x2 c) 2x2 2) Sea: P(x) = x2 + 2x – 3 Q(x) = 2 + x – 2x2 Hallar: 2P(x) + 3P(x) 7) Si: M(x) = 2x2 – 5x + 4. c) 5x2+17 9) Sea: S(x) = 9x3 – x + 3 y A(x) = 3x2 + 5x – 6 Hallar la suma de coeficientes del resultado: a) 29 b) 57 c) 49 d) 37 e) 91 5) Si: P(x) = x2 – x + 1. Q(x) = -x2 + x – 1 Hallar: P(x) + Q(x) a) 2x2 – 2x + 2 d) –x b) 0 e) –1 c) x2 10) Si: R(x) = 2x2 + x – 5 Q(x) = x2 – 5x + 1 Hallar: 2Q(x) – R(x) e indicar el término independiente 11) Reducir la expresión: Si: 6) Si: Q(x) = 5x3 – 2x2 + 7x – 1.b. a) 32 b) 23 c) 16 d) 15 e) 13 8) Si: P(x) = 2x2 – x + 3 Q(x) = 3x2 – x + 2. hallar: R(a. hallar: 3M(x) – 2N(x) a) –x b) x c) x2 d) –x2 e) 1 3) Sea: P(x) = 3x + x2 – 5 Q(x) = 1 + 2x + 3x2 Hallar: 2P(x) + 3P(x) Indicar la suma de coeficientes. N(x) = 3x2 – 7x + 6. P(x) = 5x3 + 7x. calcular: 3P(x) – 2Q(x) a) –x d) –x + 5 b) 5 e) –x – 5 c) x – 5 4) Sea: P(x) = 3x2 + 2x – 5 Q(x) = 2x2 + 3x + 1 Hallar: 3P(x) – 2Q(x) a) 5x2 d) 5x2-17 b) 5x2+7 e) N.A.

11m. –11y. –21x.y) = 2x + 7y a) 2 b) 6 c) 4 d) –2 e) 8 TAREA DOMICILIARIA 1. Q(x. Si: E(x) = x + 1 – x2 F(x) = x2 – x – 1 Hallar: E(x) + F(x) a) 0 d) 1 b) 2 c) x e) 2 + 2x + 2x2 b) 2a2+b e) 0 c) 2a2-b 7. -3 m. –20x c) –20a2 .b. –18x. 12a b) 17x.c) = 7b – 6a2 – 2c P(x. Calcula la suma de los monomios: a) 4a. 15a2 . –2y. –8c2 . –5x2 . 19x.b) = a2 + b + 1 Q(a.y) + Q(x. –x2 g) 17 m3 . Sea: P(a.y) = 4x-5y. –2m3 . Q = 2x + 2y – 2z + 5w 3. Sea U(x) = 2 x3 + x2 + 1 x – 1 5 3 N(x) = x3 + x2 – x + 1 Hallar la suma de coeficientes de: 15U(x) + 5N(x) 5. –5m 2 10 2. –10b.T(a.y) si: a) a2 + 3b b) 2a2 – 6b d) –2a2 – 8b 12) Hallar la suma operación: de c) 2a2 + 6b e) N. Hallar P(x) + Q(x) Si: se sabe que: P(x) = 1 + x – 7x2 Q(x) = 7x2 + 14x – 1 a) 2x2 – 1 d) 15x b) 10x e) 5x c) –15x 6. 15y f) 6x2 . Q = -5x2y + x3 – y3. –8a. R = 2x3 – 4xy2 – 5y3 e) 10x.b) = a2 – 2b R(a.b) a) a2+b d) a2-b 4. –4y. 1 n. –10a. Si: 13 . coeficientes de la P(x. 9a b) P = x – 2y – 2z + w. –25a2 d) 1 m. Si: P(x) = 7 – x y Q(x) = 2 – x Hallar: P(x) – Q(x) a) 6x—5 b)8x c)5 d)-5 e)6x-2 a) 41 b) 21 c) 1 d) –1 e) 11 OPERACIONES CON POLINOMIOS II 1) Restas R de P + Q.b)] + R(a. 3 n 5 2 4 h) –5a. Suma los siguientes polinomios: a) P = 5x – 10y.b) = 3b + 1 Hallar: P(a.b) – [Q(a.A. Q = -8x + 12y c) P = x3 + xy2 + y3. 3b.

al doble del polinomio: x3 + 3x2 + 3x – 1 8) Si al triple de la suma de 2x 3 + 3x2 + 4x + 1 con x3 + x2 + x + 3. R = 2x + 3y – 5 S = 3[2x – 4(x + 5) – 3y] + 5 T = 1 x + 2 ( 3 x + y) – 20 3 5 Resuelve las combinadas: a) P – (Q + R) b) R – (P + Q) siguientes operaciones c) (S – T) + (Q – R) 4) Dados los polinomios: _ _ _ P = √3 x – 4√2y – √5 . se obtiene: 5) Señalar el exceso del polinomio: 3x 4 + 4x3 + 2x2 – 1 sobre el polinomio: 2x4 + 5x3 + 1 3 6) En cuánto excede el triple del polinomio: 2x 3 + x2 – 3x – 5. se obtiene: TAREA DOMICILIARIA 1. Q = 3x + 2y – 7.A. al doble del polinomio 2x2 + x – 2 7) En cuánto excede el triple del polinomio: x 3 + 2x2 + 2x + 1. _ _ _ R = 5√5 + 4√3x – √2y Halla lo siguiente: a) P + Q + R b) R – (Q + P) PROBLEMAS 1) El resultado de sumar 2x2 – x + 3 con el doble de x2 + x + 1. del polinomio siguiente: 3x4 + 2x3 + 3x2 + 2x +3 14 . se le resta el doble de la suma de 3x3 + x2 + x + 1 con x3 + x + 2. Restar el polinomio: 2x4 + 3x3 + 2x2 + 3x + 2. _ _ _ Q = 2√2y – 3√3 – 3√5 . Si: 3) Sean los polinomios: P = 2x – 5y + 3. es: 2) ¿Cuál será el resultado de sumar el triple de a2 + 2ab – b2 con el doble de b2 – 3ab + a2? 3) Calcule el resultado de sumar el doble de x + x2 + x + 1 con el quíntuple de x3 + x – 1 4) Si al doble de la suma de x 3 + x – 2 con x 2 – 2x + 1 se le agrega la mitad de 4x 3 + 2x2 – 6x. Indicar el resultado del cuádruple de la suma de x3 + 2x2 + 3x + 1 con x3 – 2x2 – 2x – 1 2. P(x) = x3 + x2 – 2 + 5x R(x) = 6 + x2 + 3x Q(x) = x3 + 2x – 8 a) –x2 d) 2x2 b) 2 e) 0 c) –2x2 2) Calcula P–(Q+R).R = 5a – 10b + c P = 10a + 5b – c Q = 3a – 5b – 6c a) 10a+8b-8c c) 2a+8c b) 8a+10b-8c d) 2a+5c e) N.

– 4x4 . sobre la suma de a2 + 2b3 con –2a2b + b3? Restar del polinomio: x3 + 4x2 – 6x – 2. Recordando: am x an = am x n a) Multiplicación de Monomios 1. – 3x4 . Señalar el exceso de la diferencia del polinomio 2x3 + 5x2 + x + 6 con x 3 + 3x2 + 7. 5x = –15x5 2. (x + 5) (x + 3) = x2 + 3x + 5x + 15 2. an = a x a x a x . se le resta el cuádruple de x5 + x. = P n veces 15 . Calcular el exceso del doble del polinomio: x3 + 3x2 + x + 2. sobre el triple de: x2 + x – 1 En cuánto excede la suma de los polinomios: x3 + 2x2 – x + 2. Es la forma general de una multiplicación de polinomios. 4.. Efectuar: 1.. (2x – y) (x2 + y) = 2x3 + 2xy – yx2 – y2 POTENCIACIÓN DE POLINOMIOS Concepto. para finalmente reducir términos semejantes. 10..3. el siguiente polinomio: x3 – x2 – 7x – 1 Si a la suma del doble de x5 + x3 + 2x con el triple de x5 + 2x3 + x. sobre el triple de la suma de 2x 2 + x – 1 con –x 2 – x+2 7. x = 12x7 3. 5.. 9. x3 – x2 + x – 2. 6. – 1 x3y . de la suma de 2x3 + x2 + x + 1 con x3 + x2 + 2x – 6 Señale el exceso del duplo de la suma de: 2x3 + x2 + x + 2 con x3 + 2x2 + 2x + 1. de acuerdo a lo explicado en el punto anterior. –x2 (-x3 + x2) = x5 – x4 c) Multiplicación de Polinomios Para esto multiplicamos cada uno de los términos del primer factor por cada uno de los términos del segundo factor. se obtiene: 8. – 3a4b (a + b) = –3a5b – 3a4b2 2. – 3 xy3 2 4 x 8x = 3x5y4 b) Multiplicación de Monomio por Polinomio Para esto multiplicamos el monomio por cada uno de los términos del polinomio. al duplo del polinomio: x3 – 6 Indicar el resultado de restar la suma de: x3 + 3x2 + x + 2 con x3 – 3x2 + x – 2. sobre: x3 + 1 ¿Cuál será el exceso de la diferencia de a3 + 2a3b + b3 con a2b + 2ab3.. –3x2 . Ejemplo: 1. MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS Es la operación que consiste en hallar una expresión denominada producto.

3x2 = ________ 3) –6x . (x + 2) (x + 2) (x + 2) = (x + 2)3 (x2 + 2x + 2x + 4) (x + 2) (x2 + 4x + 4) (x + 2) = x3 + 4x2 + 4x + 2x2 + 8x + 8 x3 + 6x2 + 12x + 8 RESOLVER EN CLASE I) Efectuar las siguientes multiplicaciones de Monomios 1) 2x3 . (5x + 3)2 = (5x + 3) (5x + 3) = 25x2 + 15x + 15x + 9 = 25x2 + 30x + 9 2. –2x4 = ________ II) Efectuar las multiplicaciones de Polinomios 1) (x + 3) (2x – 1) = ___________________ 2) (x + 1) (x3 – x + 1) = ___________________ 3) (6mn2 – 1) (6mn2 + 1) = ___________________ 4) (2x – 3) (5x + 4) = ___________________ 5) (5x2 + 3x – 2) (6x3 – x + 1) = ___________________ 6) (3xy + 2y2 – 2) (6x2 – 3x – 6) = ___________________ III) Resolver: 1) (x – 1)2 = ___________________ 2) (x – 5)2 = ___________________ 3) (x + 1) = ___________________ 3 5) –6x4 . 2y3 = ________ 6) –4x2 – y4 . –3xy3 . x5 = ________ 7) (–2x) (–4x3y) (2xyz) = ________ 8) (24x4) (– 1 x8) ( 2 x6) = ________ 4 6 __ 4) (√2 + 1)2 = ___________________ 5) (2mn2 – 3)3 = ___________________ PARTE PRÁCTICA Bloque I: 1.Ejemplo: 1. 4x4 = ________ 2) –3x3 . 3x . 2x = ________ 4) –4x . Determina expresión: el valor de las siguientes a) 2x (5x – 6) 16 . –3x4y6 .

El resultado de: (4x3y3z) (2x3y2). La suma de coeficientes del producto: (x2 – 2x – 1) . Si: A(x) = 3x2 + 6x – 1. (x2 + 3x). el coeficiente de “x4” en el producto A(x) .b) (8x + 5) (3x + 2) b3 – 5 b2 3 6ab2 5 + 5 2 3 a 2 – c) (–2x) 5x2 – 3x + 4 5 3. a) (4x + 3y) (x + 2y) 5. El resultado del producto: e) (y – 2) (y – 1) (2y3 – 3y2 – 1) 4x2 – 1 4 – 1 x3 4 b) – 4x6 + 1 x3 4 d) –4x5 – 1 x3 16 e) –x5 + 1 x3 16 2. Efectúa las siguientes multiplicaciones. es: c) 3ab 3ab + 5 c 2 d) (2x2y5) (3x2y3 – 5x7y + 2x – 9y) 2 7. es: a) 6x9y6z d) 8x9y6z d) (3x2 + 5x) (2x2 + 3x – 2) b) 8x6y5z e) 6xyz c) 6x6y5z 4. B(x) = x4 – x2 . B(x) es: b) (2xy + 3) 7 x – y 2 a) 3 d) –6 b) –4 e) 8 c) 5 4 f) (x + 2) (3x + 4) (5x2 + 6x + 7) a) – x5 + 1 x3 6 c) –x6 + 1 x3 6. Indicar el mayor coeficiente del resultado que se obtiene al multiplicar: (a2 + ab + b2) (a – b) a) 1 d) –3 e) 2a2b + b) 3 e) 0 c) –1 – 5 c a) –10 d) 2 b) 7 e) 4 c) –8 17 .

a) 27 b) 33 c) –15 d) 21 e) –16 11.Q(x) Indicar la suma de coeficientes del resultado. Reducir la expresión: (x + 5)(2x – 3) – (2x + 1)(x – 4) a) 14x + 11 b) 11x – 14 c) 11x + 14 d) 14x – 11 e) 0 8. Reducir la expresión: (x + y) (x – y) + (3x – 2y) (2y + 3x) 2. Q(x) = –3x2 – 4 9. Simplificar la expresión: x(x + 1)(x + 2)(x + 3) – 6x( x2 + 1) a) x4 + 11x2 c) x2 – 6x3 e) x4 b) 6x3 + 6x d) 11x2 + 6x 3. Si se tiene: P (x) = 2x5 – 5x2 – 7x + 4. Determinar: a) 2 d) 0 7. Al multiplicar: (3x – 5xy + y ) (–2x y ) se obtiene el siguiente resultado: – x5y4 + x4y5 – + b) 6 e) 18 c) 8 + x3y7 . es: a) x4 – 5x2 + 4 b) x4 + 5x2 + 4 TAREA DOMICILIARIA 1. Se presentan los siguientes casos: 18 . Indicar el mayor coeficiente del resultado. a) 10 d) –3 b) –2 e) 1 c) 15 a) 10x2 + 4y2 c) 2x2 – 5y2 e) 9x2 – y2 b) 10x2 – 5y2 d) x2 – 4y2 5. Indicar el menor coeficiente del resultado. El producto de: (x + 1) (x – 2) (x – 1) (x + 2). Reduce la expresión: (a – b)(a + b)(a2 + b2) + b4 a) a4 b) a4 +b2 c) a4 –b2 4 4 4 d) a +2b e) b 10. Al efectuar la multiplicación: (x3 – 5x2 + x) (x2 + 4x) uno de los términos del resultado es: a) –x5 d) 5x2 b) x4 c) –19x2 e) –x4 c) x4 – 4 e) x4 + 5x2 – 4 d) x4 – 4x + 4 12.8. a) 3 d) –18 b) 6 e) 1 2 c) –15 3 3 4 6. Simplificar 4. Efectuar: 3x(x + 3) (x – 2) (x + 1). Reducir la expresión: (x + 3)(x2 + x + 1) – 4x(x + 1) (x + 5)(2x + 3) – (2x + 1)(x – 4) a) 14x + 11 b) 11x – 14 d) 14x – 11 e) 0 c) 11x + 14 a) x2 + 3 d) x + 3 b) x3 – 3 e) x3 + 3 c) x2 – 3 PRODUCTOS NOTABLES Concepto: Son casos especiales que se presentan dentro de una multiplicación en los cuales se puede obtener en forma directa el producto sin necesidad de efectuar la operación. ¿Cuál es el resultado de multiplicar: (a – 2 ) (a2 – 6) (a + 2)? a) a4 – 10a2 – 24 c) a4 + 10a2 + 24 e) a4 – 10a3 + 24 b) a2 – 10a + 24 d) a4 – 10a2 + 24 Calcular: P(x) . Multiplicar: 2x + 3y4 por 5x2 – y.

a b a a2 + a.b a + a. 1) Reducir: (x+1)2 + (x–1)2 a) 2x2 –2 b) 2x2 + 2 c) 2x2 19 .b a b + b2 a2 + 2ab + b2 PROBLEMAS PARA LA CLASE Bloque I 1) (2x – 1)2 7) (x–1)3 2) (x + 4) 2 _ _ 3) (√4 + √9)2 _ _ 8) (√8 –1) (1 + √8) 4) (x–3) (x+3) 9) (x+3)2 5) (2x–1) (2x+1) 10) (x2 + x)3 6) (5+1) (5–1) RETO MATEMÁTICO Los siguientes problemas son un reto a tu intelecto. DEMOSTRACIÓN GRÁFICA  a a b b a  b Área del cuadrado sería: (a+b)2 a b Sin embargo el área de ese cuadrado puede ser obtenida mediante la suma de las áreas que están en él. Resuélvelos.

Calcular: ______________________ √(8+x)(8 –x) – (x+6)(x-6) – 3 a) 10 d) 7 b) 9 e) 5 c) 8 10. Efectuar: (x+4)2 – (x+1)2 –6x a) 5 d) 20 b) 10 e) 25 c) 15 4. Efectuar: (x-2)(x-2) + (x+3)(3-x) a) 4xy b) xy d) 4y2 +2x2 c) 8xy e) 0 a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 2. Efectuar: (2x+1)(2x-1) + (3+x)(x-3) a) 5(x2 -1) b) 5(x2 +1) d) 5(x2 -2) c) 5(x2 +1) e) 0 8. Simplificar: 3 19 +1 ( )( 19 −1 + 1 + 10 ) ( )( 10 −1 ) a) –2 d) 2 b) –3 e) 3 c) 1 11. Reducir: ________________ 3 √(x+6)2 – (x+3)2 – 6x a) 1 d) 4 b) 2 e) -2 c) 3 5. Reducir: ______________________ √(x+13)(13-x) + (12+x)(x-12) a) 3 d) 6 b) 4 e) 7 c) 5 20 . a) VFV d) VVF (x-3)2 = x2 + 6x –9 (x+y)(y-x) = x2 –y2 (x+1)2 –(x-1)2 = 4x b) FVV e) VFF c) FFV 6. Reducir: __________________________ √(x+1)2 – (x+2)2 – (x+3)2 + (x+4)2 a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 3. II.d) 2 e) 0 2 2 (4x + 5)(4x–5) + 25 a) 4x2 b) 16x2 c) 8x2 2 2 d) 10x e) x 4) Efectuar: (x+3)(x-3) + (x+7)(7-x) c) –6x e) 0 a) 40 d) 2x2 b) 49 e) 0 c) x2 2) Efectuar: (x + 3) – (x–3) a) 12x b) 6x d) 2x2 + 18 3) Efectuar: TAREA DOMICILIARIA 1. Indicar verdadero (V) o falso (F) según corresponda: I. Reducir: (x+2y)2 – (x-2y)2 7. III. Calcular: _________________ √(x+10)2 – (x+6)2 – 8x a) 2 d) 8 b) 4 e) 10 c) 6 9.

a) 17 b) 11 c) 13 21 . hallar la suma de sus cubos. Cual es el valor de la suma de sus cuadrados. a) 6 a) 9 b) 19 c) 14 d) 29 e) 21 3) La suma de cuadrados de dos números es 13 y su producto es 6. Hallar el producto. 7) La diferencia de dos números es 3 y su producto es 4. (a – b)2 = a2 + b2 + 2ab b) 10 c) 20 d) 87 e) 40 5) La suma de 2 números es 4 y su producto es 3.APLICACIÓN DE PRODUCTOS NOTABLES En cada caso. a) 120 d) 180 b) 110 e) 230 c) 140 a) 41 d) 45 b) 25 e) 0 c) 43 5) La suma de 2 números es 21 y la diferencia de los mismos es 2. Calcular la suma de cubos de dichas cantidades. Calcular la diferencia de sus cubos. Hallar la suma de sus cuadrados. Hallar la suma de cuadrados entre la suma de cubos. Calcular la suma de sus cuadrados. Hallar la suma de sus cuadrados. Calcular la suma de sus cuadrados. b) 16 c) 10 d) 22 e) N. a) 6 b) 4 c) 2 d) 1 e) 3 2) La suma de 2 números es 10 y su producto es 22. a) 41 b) 21 c) 42 d) 21 e) 44 2 6) La suma de 2 números es 5 y su producto 7. Calcular la diferencia de los cuadrados. Hallar el valor de las incógnitas: 1) La suma de dos números es 9 y su producto es 20. Calcular la suma de sus cuadrados. a) 340 b) 120 c) 210 d) 260 e) 0 3) La diferencia de dos números es 5 y su producto es 7. a) 5 a) 121 b) 81 c) 41 d) 31 e) 61 2) La diferencia de dos números es 3 y su producto es 10. (a + b)2 = a2 + b2 + 2ab 4) La diferencia de 2 números es 3 y la suma de cuadrados es 29. 6) La suma y el producto de dos cantidades son 6 y 5 respectivamente. Hallar la suma de números.A. a) 6 d) 11 b) 7 e) 15 c) 8 4) La diferencia de dos números es 3 y el producto 17. a) 5 b) 10 c) 15 d) 25 e) 20 a) 216 TAREA DOMICILIARIA b) 90 c) 116 d) 126 e) 61 1) Si la suma de dos números es 5 y su producto es 2.

Calcular el producto de la suma de sus cuadrados por la suma de sus cubos. a) 91 d) 87 b) 17 e) 95 c) 81 15) La diferencia de dos números es “n” y su producto “n2 ”. Hallar el cuadrado de su suma. Encontrar la suma de sus cubos. 22 . ¿Cuál es el valor de la diferencia de sus cuadrados? a) 10 d) 2 3 b) 5 e) F. Calcular la suma de sus cubos. la diferencia de los cubos de dichos números es: a) 4n3 d) 2n2 b) 2n3 e) n2 c) 6n3 11) La suma de 2 números es 7 y su producto es 10. a) 4 d) 2 b) 3 e) 1 c) –2 9) La suma de 2 números es 7 y la suma de sus cuadrados es 29. Calcular la suma de sus cubos. calcular la suma de sus cuadrados. a) 29 d) 109 b) 49 e) 69 c) 39 16) La suma de dos números es 15 y su producto es 6. Calcular el producto de dichos números. a) 311 d) 340 b) 64 e) 310 c) 81 10) La suma de 2 números es 7 y la suma de sus cuadrados es 25.d) 7 e) 6 a) 43 d) 72 b) 75 e) 36 c) 41 8) Si la suma de dos números es 2 5 y su diferencia 5 .D. a) 127 d) 145 b) 133 e) 163 c) 123 14) La suma de dos números es 10 y su producto es 22. a) -9 15 b) 9 15 d) 7 15 e) 2 15 c) 15 12) La suma de dos números es 5 3 y su producto es 16. c) 5 13) El cuadrado de la suma de 2 números es 10 y la suma de sus cuadrados es 6.

DIVISIÓN DE POLINOMIOS Concepto. (División de Monomios) Ejemplos: 1) Efectuar: Resolución: (-45a8 b9 c10) : (3a5 b7) 2) Efectuar: Resolución: (18x40 y20 z4) : (-3x17 y15) b) DIVISIÓN DE POLINOMIO ENTRE MONOMIO El denominador divide a todos los términos del denominador. divisor (d(x)). CASOS: a) PARA POLINOMIOS DE UN TÉRMINO. Efectuar: 1) (35x7 y15 + 40x10 y11 – 55x12 y17) : -5x3 y4 5x7y15 -5x3 y4 + 40x10y11 -5x3 y4 – 55x12y17 -5x3 y4 2) (6x4 y5 – 3x3 y2 + 12xy) : 3xy (2x3 y4 – x2 y + 4) c) DIVISIÓN DE POLINOMIO ENTRE POLINOMIO Nota: • Se tiene que ordenar en forma descendente • En caso de no estar completa se completa con “0” Ejemplos: 1) Dividir: 3x3 + 4x2 – 5x + 3 : x – 2 3x3 + 4x2 – 5x + 3 | x – 2____ -3x3 + 6x2 5x2 + 10x + 15 10x2 – 5x -10x2 + 20x 15x + 3 -15x + 30 33 Q(x) = 5x2 + 10x + 15 R(x) = 33 23 . Es la operación que consiste en dividir 2 expresiones llamadas Dividendo (D (x)). teniendo como resultado un Cociente (Q(x)) y en el caso que no sea exacto un residuo (r (x)).

3√x15 . Dividir los siguientes monomios en cada caso: 1) (-16x4) : (-2x3) 8) (20x8)(-4x) : 10x6 2) –(2x)(4y2) : x(-2y) 9) 4x2y + 2x3y2 – 4x2y 2x2y 3) 24x2y3 : (-6x2)(y) 10) 2x2 – 5x + 1 | x – 2 4) (-12x8)(4y) : (4x7)y 11) 4x2 – 3x – 5 | x – 2 5) –4x3y8 : x2y2 12) +3x2 – 6x + 2 | x + 2 6) (-20x8)(y3) : (4x5)y2 13) 4x3 – 3x2 + 2x – 6 | x – 3 7) x8y4z3 : x4y4x2 14) x4 – 3x3 + 6x2 – 3x + 5 | x2 – 3x – 4 24 . se extrae la raíz de coeficiente y de la parte literal empleando exponente fraccionario.RADICACIÓN DE POLINOMIOS (sólo con monomios) Para extraer raíz enésima de un monomio. y6 ACTIVIDADES I. y18 = √ –8 . _________ ___ __ ___ 3 3 √ –8x15 . 3√ y18 _______  3√ –8x15y18 = –2x5 .

12. ¿Cuánto debemos aumentar al polinomio P(x) para que al dividirlo entre x+1 el resto sea 50? P(x) = 1 + 3x + x4 – x2 a) 52 b) 42 c) 40 d) 38 e) 28 5. Hallar el residuo al dividir: P(x) = x2 + 3x + 3 d(x) = x + 1 a) 0 b) 1 c) –1 d) 2 e) 3 3. 3x + 5 | x – 1 7. Hallar la suma de coeficientes del residuo al dividir: (3x – 1 – 2x2 + 4x4 – 5x3) : (x2 – 2x – 1) a) 29 b) 17 c) 11 d)13 e) –29 Efectuar los siguientes ejercicios: 1. –42a8b5c7 : 7abc8 2. 20x3y4 – 2x3y2 + 12x4y2 4x3y2 5. 4x + 2 | x + 2 6. 4 25 x 8 y 6 z 4 36 x 4 z 6 y 3 +16 x 8 y 4 z 12 − 27 x 9 y 12 z 15 3 25 . Efectuar los siguientes ejercicios (Radicación) 1) x8 y 6 z 4 3) 16 x 8 y 4 z 20 2) 3 x 6 y 9 z 12 4) 3 −8 x 6 y 12 z 9 TAREA DOMICILIARIA Efectuar los siguientes problemas: 1. 14. 5a2b + 30a3b2 5a2b 4. +6x2 – 5x + 13 | x – 4 8. 5x4 – 3x3 + 4x2 – 5x + 11 | x2 + 3x + 1 11. Hallar la suma de coeficiente al dividir: x2 + 4x + 2 : x + 2 a) 1 b) –1 c) 3 d) –3 e) –2 coeficientes del 2. 2x3 – 4x2 – 5x + 6 | x2 – 3x + 1 10. ¿Cuál es la suma de coeficientes del cociente al efectuar la división P(x) : Q(x)? P(x) = x6 + 3x4 – x3 + x2 – 2x – 2 Q(x) = x4 – x + 1 a) 6 b) 8 c) 4 d) 5 e) 2 4.II. 3x2 – 2x2 + 5x – 2 | x + 1 9. 13. a25b17 : a12b 3.

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