P. 1
EXPRESIONES ALGEBRAICAS 2°

EXPRESIONES ALGEBRAICAS 2°

|Views: 42|Likes:

More info:

Published by: Narda Marcela Piminchumo Grau on Jun 14, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/14/2014

pdf

text

original

I.E “SAN STEBAN Prof.

Narda Piminchumo Grau

EXPRESIONES ALGEBRAICAS
¿Regla de la cosa?... Si, este era el nombre con el que los árabes difundieron hace un poco más de 1000 años a lo que ahora llamamos como álgebra que significa “transposición y reducción de términos”. Este significado está relacionado con la solución de ecuación, Al-Juarismi denominó cosa a lo que hoy conocemos como incógnita, cuya representación es una letra. Entonces del Álgebra podemos afirmar que: Es una rama de las matemáticas, que estudia a la cantidad del modo más general posible y las operaciones que con ella se realiza en los diferentes conjunto numéricos. ¿QUÉ ES UNA EXPRESIÓN ALGEBRAICA? Es un conjunto finito de constantes y variables (números y letras) con exponentes racionales y fijos, relacionados por las operaciones de adición, sustracción, etc. Ejemplo: __   

1) 3√ x + 4x2 – y 2) 4x2 + 5y3 + z4 3) 1 x2 + 3z Si son: E.A.

x + x2 + x3 + ....
_

2x√2 + 5xπ + y
__ __

3√x + 5√4 No son E.A.

TÉRMINO ALGEBRAICO Se llama así a una E.A. cuyas bases no están relacionadas por las operaciones de adición o sustracción. ELEMENTOS DE UN TÉRMINO ALGEBRAICO
2

exponente 3 x variable o parte literal coeficiente

signo

TÉRMINOS SEMEJANTES Si dos o más términos tienen la misma parte literal entonces son semejantes: 1) –2x4 , 1 x4 , –3x4 2 2) 2x2y , –3x2y , – 1 x2y 3 CLASIFICACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS Según la forma de las variables pueden ser: • • RACIONALES. Cuando sus variables están afectadas de exponentes enteros. Raciona entero: 3x2 + 5x – 1y 2 Racional fraccionario: 2x3 + 1 + 1 + 1 x4 x2 IRRACIONALES. Cuando sus variables están afectadas de radicales o exponentes fraccionarios. __

1

1) 3√ x – 2xy1/5 + 3x2yz-1/2 2) –2x1/2 + 4xyz- 4 RESOLVER 1) Reducir: 3x5 + 6x5 = 2) Reducir: 7a2 + 16a2 – 25a2 = 4) Resolver si son semejantes: -2xa+1 , 4x5 , hallar “a” 3) Reducir: -5x2 + 2x3 + x2 – 8x3 =

RAZONEMOS _ _ (1) ¿Cuál es el valor de a si se sabe que los términos 6√7 xa+3 y -5√2 x12 son semejantes? a) 3 b) 12 c) 9 d) 15 e) N.A. (7) Dar el menor coeficiente de los siguientes términos que además de ser semejantes tienen como única variable a la letra y: _ _ t1 = √2 a2y1-a ; t2 = 3√2 ay3 _ _ t3 = -2√2 ay –a+1 ; t4 = –√2 ay3 _ a) 6√2 _ _ _ b) 2√2 c) -2√2 d) -6√2 e) N.A.

(2) Calcular m + 1, sabiendo que t 1 y t2 son términos semejantes: __ t1 = -0,2ym+2 t2 = -5√11 y8 a) 2 b) 6 c) 8 d) 10 e) 7

(3) Dar el valor de t + 10 si los siguientes términos son semejantes: __ -0,45at+65 -5√41 a72 a) 0 b) 7 c) 12 d) 17 e) N.A.

(4) ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas? I. Una expresión algebraica no tiene letras en los exponentes. II. Una expresión algebraica no tiene como exponentes a números irracionales. III. Todo término algebraico es también un monomio. IV. Todo monomio es también un término algebraico. (5) Calcular la suma de coeficientes de los siguientes términos semejantes, sabiendo que la única variable es x. 3axa+5 ; -7ax8 a) 4 b) 40 c) 30 d) –12 e) 12

(8) ¿Cuál es el triple de m, si los siguientes términos son semejantes? _ 6x2m+3 ; –√5 x15 a) 6 b) 9 c) 12 d) 18 e) 15

(9) Calcular el valor de a + 2b, si los términos siguientes son semejantes: _ 2y a+b ; -0,32y 7+b ;7√7 y9 a) 7 b) 2 c) 9 d) 11 e) 16

(10)Dar la suma de los coeficientes de los siguientes tres términos semejantes que tienen a x como única variable: 3,2mxm+a ; -0,2m2 x2+a a) 6,2 b) 6,4 c) 6,6 ; 0,5mx6

(6) ¿Cuál es el término de mayor coeficiente, si todos son semejantes con variable x? t1 = 6mx ; t3 = 13mx9 ; a) 48
m+1

d) 6,8 e) N.A.

t2 = -3m x t4 = 18mc1+m

2 m+1

b) –24 c) 104 d) 144 e) N.A.

(11)Hallar el menor coeficiente si los términos dados son semejantes de variable y. _ _ _

2

-√3x2 xyz 5x2 + xy 3) ¿Qué nombre llevan las partes señaladas? D C A. –3√3 c3 y3 _ _ _ _ a) 2√3 b) -2√3 c) √3 d) 8√3 e) N. _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ – 1 x4y + 3 x3y4 2 A B 4) Responder (V) o (F) según corresponda: • Símbolo que admite cualquier valor es una constante • Un término algebraico. -5x14? a) 20 d) 14 b) 15 e) 17 c) 12 Si: A y B son términos semejantes. a) 14x13 d) 17x11 9) b) 16x13 e) 14x12 c) 17x12 6) ¿Cuál es el doble de a. t2 = 3y8 a) 8 d) 14 b) 10 e) 1 c) 11 ( ( ( ) ) ) 8) Si los términos: t1 = (2 + c)x4c-3 . xx + 3x no es una E. √3y7+b . Hallar: x +y A = 12a4x-6b15 . si los siguientes términos son semejantes: 4x2s+2 .A. ( ) ) ) 2) Relacione las afirmaciones de la de la columna A con las proposiciones de la columna B I) II) III) IV) V) Término Algebraico Parte constante Términos semejantes Parte variable Expresión Algebraica ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) 4x2y 5 _ 2x. si los tres términos son semejantes: 2ya+b. sabiendo que t 1 y t2 son semejantes de variables x e y: t1 = a3bx-3y2 a) 2 b) –7 .5m+4 .A. sabiendo que t1 y t2 son semejantes t1 = 0.A. (12)Calcular b – a. c) 7 t2 = ab3xa ya+b+1 d) –3 e) 0 (13)De los dos términos del problema anterior.A. • Los términos semejantes tienen la misma parte constante 5) Calcular: 2m + 3. B = 6a18b5+2y a) 8 d) 11 b) 9 e) 12 c) 10 _ 7) Calcular el valor de 2a + 3b. D. 2√3 c2 y5+c . ¿cuál es el menor coeficiente? (14)Reducir: _ _ _ _ –5√5x2 – 8√5x2 + 9√5x2 + 3√5x2 TAREA DOMICILIARIA 1) Señale verdadero o falso: _ I. √2x2 es una E.A.– √3 cy c+5 . C. t2 = 2cxc+9 son semejantes. racional entero ( II. B. es una E. 4 x3y5 es una E. racional fraccionaria ( 3 III. 4y9 a) 10 d) 21 b) 15 e) 22 c) 20 3 . hallar la suma de los mismos.

¿Cuál es el coeficiente de dicho término? P(x) = (a – c)xa+1 – 3acx10 + (a+c)x4-c a) 50 d) 180 b) 100 e) 200 c) 150 12) En la siguiente expresión señalar el valor de “c” en: Bx2a-5 + cx4-a = axb-3 a) –2 d) 1 b) –1 e) 2 c) 0 11) Se sabe que los términos mostrados a continuación son semejantes.) = 10 4 .) Está dado por el exponente de la variable en mención. B = 15x2a-b a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 MONOMIO MONOMIO Es un término algebraico entero. Hallar: N = (9+b)/a A = (2a+b)x9 . una variable o el producto de una constante por una o más variables. es decir exponentes enteros y positivos incluido el cero.y) = 42x4y6 GA(M) = 4 + 6 = 10 Grado Relativo (G.y) = 2xa+2y3 es de (G. N(x. CARACTERÍSTICAS Al expresar M(x.10) La siguiente expresión es reducible a un solo término.y) = 6x3y4 GR(x) = 3 GR(y) = 4 Ejemplo: En monomio: el siguiente Hallar: “a” Solución: M(x.y) indicamos que es un monomio de 2 variables. M(x. • Todo monomio posee 2 grados: Grado Absoluto (G.R.) Está dado por la suma de los exponentes de las variables.A.A. Ejemplo: -4 x5y4z2 Donde: -4 : Parte constante x5y4z2 : Parte variable OBSERVACIÓN Un monomio puede ser una constante.

determinar el valor de la expresión: 5 J = P(1.R.b) = .(x) = d) Q(x. Q(x.z) = 3 xy2z3 = d) J(x.y) = -2 x5y3 = 3 c) W(x. ¼ )” a) 1 b) 1 c) 8 2 d) 1 b) 1 4 8 ___________ ____________ 8) Dado el monomio: P(a. para: x = 1 b) P(x. 5 y 3 son las exponentes a) I d) I y II b) II e) II y III c) III 5 3 9) Hallar el grado absoluto de los siguientes monomios: a) M(x) = 7x2 = b) P(x.(x) = 4) Dados los siguientes monomios: M(x.PROBLEMAS PARA LA CLASE Bloque I 1) ¿Cuál de las siguientes expresiones es un monomio? I.(y) = c) M(x. y2. P(a.y) = x3y1/2 a) solo I d) I y II b) solo II e) solo III c) II y HI a) 1 d) 5 b) –1 e) –5 c) 756 2) Indicar las partes del siguiente monomio: __________ M(x.y) = 35x  G.R.y) = -8x2y4z5 = 10) Dados los siguientes monomios.y) = -5x3(y2)4  G. de: P(x) = -5 . “a” es la única variable III.3 a2b. M(x.N. determinar el valor pedido: a) M(x) = 2x4  G.1) a) 15 d) 0 b) –15 e) 1 c) 2 3 3) Dado el monomio: P(a.R. hallar “M(2.b) = 3a4b-5 III.y) = 2x3 . calcular los siguientes valores numéricos: a) f(1) = b) f(0) = c) f(3) = d) f(-2) = 6) Calcular el V.y) = 3 x y 2   7) Si: M(x.b) = -3a4b P(x) = 7 x10 2 Marcar la respuesta incorrecta: a) 5 es coeficiente b) 10 es un exponente c) “x” es una variable d) 4 es un coeficiente e) –3 es un coeficiente 5) Si tenemos: f(x) = 2x3.y) = 5x3y4 N(a.y.0) – P(5.y) = 5x2y7 II. x756.R.y) = 2x4y7  G.(x) = 5 .b) = 3a b ¿Cuál de las siguientes proposiciones es falsa? I. 3 es el coeficiente del monomio II.

= 14.A. calcular G. 1) + M(2.y) = -5x7a+1 .R.y) = 7 xn-1y3n+2 9 Se cumple que G. = 21. 1) 2) Hallar el coeficiente del monomio: M(x. a) 7 d) 3 b) 4 e) 11 c) 5 6) Dado el monomio: P(x.R.(x) = 22 Determinar el valor de G.y2+a 5 7 Se sabe que ambos poseen el mismo G.A.y7 . 1) a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 7) Si: M(x.R.y) = 3x2y. y3a+5 Se sabe que: G.A.y) = .R.A. calcular: G.y) = (a+b)x2a+1 . B(x.(y) = 13 a) 3 d) 7 b) 6 e) 4 c) 9 a) 24 d) 30 b) 8 e) 12 c) 6 8) Si: P(x) = x2 . indicar el valor de “a” a) 2 d) 8 b) 4 c) 10 c) 6 6 . y3b-5 Sabiendo que: G.R. Indicar su coeficiente.(x) = 7 G.(y) a) 15 d) 22 b) 17 e) 32 c) 20 PRACTICA DOMICILIARIA 1) En el siguiente monomio: P(x.y) = 6x2y6 . determinar el valor de: E = M(1.11) Si en el siguiente monomio: 5) Dados los monomios: R(a.y) = 9 x2b+11 .1 x2ay4 2 Poseen el mismo grado absoluto. calcular: 2 a) 2 d) 8 b) 4 c) 10 P( P( P (2) ) ) c) 6 3) Para el siguiente monomio: Q(x. determinar el valor de “b” a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 a) 6 b) 9 c) 13 d) 5 e) 4 12) Para el siguiente monomio: Q(x.y) = (3a – 5)xa+7 y 2a+4 Se cumple que G. N(x.b) = 5a2n+1bn-5 Se sabe que G.y) = 4xa+5. = 15. a) 5 d) 36 b) 18 e) -5 c) 14 9) Sabiendo que: Q(x) = x + 1 x–1 Calcular: Q(Q( Q ) ) ( 3) a) 3 d) 4 b) 2 e) 5 c) 1 4) Si los monomios: M(x.y) = 2 xa+3y3b+5 . determinar el valor de: E = P(1.(a) A(x.A. 0) + P(1.

) Está representado por el mayor exponente de la variable referida.. P(x..y). Ejemplo: P(x). • • • Nota: Cantidad finita de términos. P(x.y) = x12y5 + x4y + 4 GA = 17 Ejemplo: En el siguiente polinomio: P(x) = xa+1 + 2xa-3 + 7xa-5 Calcular el valor de “a” si GA = 14 GRADO RELATIVO (G. GR(y) = 5 Solución: El grado Absoluto es: a + 1 = 14 a = 13 7 . Los exponentes de las variables deben ser enteros positivos o cero.. P(x) = x7 + x5 + 4 GA = 7 P(x.) Está representado por el monomio de mayor grado. an xn VALOR NUMÉRICO Es el número real que resulta al reemplazar valores dados de las variables en un determinado polinomio y efectuar las operaciones indicadas.A.R. Ejemplo: 1) Si se sabe que: P(x) = 3x4 – 2x3 + x2 – x – 2 Hallar P(-2) Rpta. 68 2) Calcular M = P(2) + P(-1) P(0) – P(1) Sabiendo que: P(x) = x3 + 3x2 + 3x + 1 GRADOS GRADO ABSOLUTO (G. Los denominadores no deben tener variables.y.POLINOMIOS EN |R Es una expresión algebraica racional entera que consta de 2 o más términos unidos por las operaciones ya conocidas.y) = 2x3y5 – 4x4y3 – 1y5 GR(x) = 4.. P(x.z) P(x) = a0 x0 + a1x1 + a2x2 + a3x3 + . Ejemplo: 1) 4x2 – 5x + 1 2 2) 5x-1 + 4x  Si es P  No es P NOTACIÓN POLINÓMICA Un polinomio cuya variable es x puede ser representado así: P(x)  se lee P de x  y significa polinomio cuyas variables están afectadas por x.

8 .

Si: GA = 12 a) 10 b) 12 c) 14 d) 15 e) 16 3) En el siguiente polinomio: P(x) = x2a+1 .N. P(x) = 5 + 3x2 + x-3 es un polinomio III. P(x) = 3 x4 – 5x2 + 1 es un polinomio en Q 2 4 a) solo I d) I y II b) solo II e) todos c) solo III 8) En el polinomio: P(x. 1) Colocar verdadero corresponda: 4 6 2 EJERCICIOS DE APLICACIÓN según 7) En el polinomio: P(x. II. calcular el valor de P(1) a) 2 b) c) 6 d) 8 e) 10 6) En el polinomio: P(x.y) = x2a+4 y – 7xa-5y2 – 8xa-3y2 Calcular el valor de “a” si G. Si: GA = 14 a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 a) 4 4) En el siguiente polinomio: P(x) = 2xa-2 + 6xa-4 + 8xa-6 Calcular el valor de “a”. El polinomio es de grado 4 II. √ 3x es un monomio de grado 4. 6x2a+3 – 5x2a+4 Calcular el valor de “a”.I. de: Q(x) = 3x2 + 7 Para x = 4 a) 55 b) 48 c) 16 d) 91 e) 151 5) En el polinomio: P(x.y) = axa-4 + 3xay3 + 2y6 Calcular la suma de sus coeficientes. El término independiente es 6 III.y) = x2ay4 – 3x2ay6 – x2a Calcular el valor de “a” GA = 20 a) 7 b) 8 c) 10 d) 11 e) 14 11) Si: P(x) = 2x3 + x + 7.Rx = 10 a) 4 b) 5 c) 3 d) 9 e) 10 12) Sabiendo que: M(x) = x2 + x + 1. Si: GA = 13 a) 15 b) 14 c) 13 d) 10 e) 12 b) 7 c) 8 d) 9 e) 1 9) Hallar el valor numérico de: P(x) = x2 + 2x + 1 Para x = 2 10) Calcular el V. La suma de coeficientes es 7 ( ( ( ) ) ) a) 4 b) 6 c) 8 d) 10 e) 12 2) ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas? ___ 4 I.y) = 5x3yb+6 – 4x2yb+2 – x2yb+3 o falso P(x) = 4x – 5x + 2x + 6 Calcular el valor de “b” GRy = 12 I. hallar el valor de M(5) a) 25 b) 21 c) 30 d) 1 e) 5 9 .

del polinomio: P(x.A.y) = 5x2a+1y2 – 3xa+2 ya+2 Si: G.(a) y G.y) = -3x3y6z2 + 2a2xy7z3 a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12 e) 0 10 . 7 2) Dado el polinomio: G(m.(m) + G. 4 b) 8.R.A.y) = 2xy2 + 7x3y a) 1 b) 2 c) 3 d) 7 e) 0 14) ¿Cuál es el G. si el polinomio: P(x) = 3mxm + xm+2 – xm+4 Es de grado 7.b.y) = 5x3y4 – 7xa+3y8 + 2xa+1y11 Se cumple que: G. si en el polinomio: P(x.R.c. de: Q(a. 2 e) 8. del polinomio: M(x.d) = 1 a + 5bc – 1 d 4 6 para: a = 12.13) Indicar el G.N.y) = 5 x7y4 + 2 x2y2 – 3x12 ? 2 3 a) 11 b) 9 c) 12 d) 4 e) 10 PRÁCTICA DOMICILIARIA 1) Indicar los valores de G. b = 2.b) = 2 a4b2 – 7a8b2 + 6ab7 5 a) 1. 1 c) 1. = 8 a) 6 b) 7 c) 5 d) 4 e) 8 4) Si: P(x) = x2 + x + 1.(x) del polinomio: P(x.R. c = 1 .A = 12 a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 8 12) Hallar el G. calcular: P(P(P(0))) a) 3 b) 1 c) 13 d) 0 e) 11 5) Calcular el V.y) = -2xa+2y + 5xa Si: G. d = 12 10 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 6) Calcular el valor numérico de: F(x. 7 d) 2.(b) dado el polinomio: Q(a.n) = 2m4n7 + 1 m12 – 9 mn10 2 Calcular: G. 1) 4 a) 1 b) 13 c) 3 d) 13 4 8 4 4 9) Calcular “a”.A del polinomio P(x.R.(n) a) 12 b) 22 c) 7 d) 1 e) 8 7) Determinar el grado del polinomio: P(x. a) 7 b) 3 c) 9 d) 7 e) 11 3) Si: P(x.y) = 2x5y7 + x2y10 + xy11 a) 10 b) 12 c) 11 d) 15 e) 16 8) Hallar la suma de coeficientes de P(x).y) = -12x – 8y + 6x + 8y Para x = -1 a) –6 b) 6 c) –1 d) 1 11) Hallar “m” en: P(x.A.y) = 3 xy2 + 1 x2y – 3 2 4 2 Calcular P(8.R.R.y) = 3x2y7 – 1 x4y3 + 8x6y4 2 a) 11 b) 9 c) 7 d) 10 e) 8 15) Indicar el G.(x) = 8 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 e) 3 16 10) Hallar “a” en: P(x.

(+M) + (-S) = D = 5x3 + 6x 1) (-7x4y9) – (-2x4y9) = -5x4y9 2) Efectuar: P(x) – Q(x). 5x4 (-2 + 3 + 2 + 5)x4 2) Dados los polinomios: 2x3 + 5x . 2x4. sumar: . consiste en el manejo correcto de las operaciones con expresiones algebraicas.OPERACIONES CON POLINOMIOS INTRODUCCIÓN Un aspecto muy importante de la matemática. te permitirá un afianzamiento en el campo de la abstracción matemática. 3x4. sumar: = 8x4 Recuerda los términos que son semejantes: 2x3 + 5x + -2x + x3 + 3x + 2x3 (2 + 1 + 2)x3 + (5 – 2 + 3)x SUSTRACCIÓN: Recordar: (+M) – (+S) = D. 3x + 2x3 • . que parece ser la espina de los estudiantes. Todo ello.6 P(x) – Q(x) = x7 + x4 + x 11 . que requieren solamente de la aplicación y dominio de: La ley de signos para las operaciones básicas en el conjunto Z/. propiedades de los exponentes y efectuar correctamente las operaciones en el conjunto |R. cada uno de los casos de dichas operaciones. sabiendo que: P(x) = 8x7 + 5x2 + 6 – x4 . para tu mejor comprensión. -2x + x3 . ADICIÓN: 1) Dado los siguientes monomios: –2x4. te presentamos de la forma más sencilla y explicativa posible. Q(x) = 5x2 – x – 2x4 + 7x7 + 6 Nota: el segundo término cambia de signo: P(x) – Q(x) = 8x7 + 5x2 + 6 – x4 – 5x2 + x + 2x4 – 7x7 . Por lo tanto. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE POLINOMIOS Recuerda : Cuando los polinomios son de un solo término se llaman Monomio.

b.A.RESOLVER: 1) Sea: P(x) = 2x2 – x + 5 Q(x) = 2x – 6 + x2 Hallar: 2Q(x) – P(x) Q(x) – R(x) a) 2x2 + 1 d) 1 b) –2x2 – 1 e) –2x2 c) 2x2 2) Sea: P(x) = x2 + 2x – 3 Q(x) = 2 + x – 2x2 Hallar: 2P(x) + 3P(x) 7) Si: M(x) = 2x2 – 5x + 4. c) 5x2+17 9) Sea: S(x) = 9x3 – x + 3 y A(x) = 3x2 + 5x – 6 Hallar la suma de coeficientes del resultado: a) 29 b) 57 c) 49 d) 37 e) 91 5) Si: P(x) = x2 – x + 1. calcular: 3P(x) – 2Q(x) a) –x d) –x + 5 b) 5 e) –x – 5 c) x – 5 4) Sea: P(x) = 3x2 + 2x – 5 Q(x) = 2x2 + 3x + 1 Hallar: 3P(x) – 2Q(x) a) 5x2 d) 5x2-17 b) 5x2+7 e) N.c) = 4a2 – b + 2c 12 . N(x) = 3x2 – 7x + 6. hallar: R(a. P(x) = 5x3 + 7x. hallar: 3M(x) – 2N(x) a) –x b) x c) x2 d) –x2 e) 1 3) Sea: P(x) = 3x + x2 – 5 Q(x) = 1 + 2x + 3x2 Hallar: 2P(x) + 3P(x) Indicar la suma de coeficientes. a) 32 b) 23 c) 16 d) 15 e) 13 8) Si: P(x) = 2x2 – x + 3 Q(x) = 3x2 – x + 2. Q(x) = -x2 + x – 1 Hallar: P(x) + Q(x) a) 2x2 – 2x + 2 d) –x b) 0 e) –1 c) x2 10) Si: R(x) = 2x2 + x – 5 Q(x) = x2 – 5x + 1 Hallar: 2Q(x) – R(x) e indicar el término independiente 11) Reducir la expresión: Si: 6) Si: Q(x) = 5x3 – 2x2 + 7x – 1.

Si: E(x) = x + 1 – x2 F(x) = x2 – x – 1 Hallar: E(x) + F(x) a) 0 d) 1 b) 2 c) x e) 2 + 2x + 2x2 b) 2a2+b e) 0 c) 2a2-b 7. Suma los siguientes polinomios: a) P = 5x – 10y.b) = a2 + b + 1 Q(a. –2m3 . –21x. Hallar P(x) + Q(x) Si: se sabe que: P(x) = 1 + x – 7x2 Q(x) = 7x2 + 14x – 1 a) 2x2 – 1 d) 15x b) 10x e) 5x c) –15x 6. -3 m. 9a b) P = x – 2y – 2z + w. –25a2 d) 1 m. Q = -5x2y + x3 – y3. Q = 2x + 2y – 2z + 5w 3. Q(x.b) = a2 – 2b R(a.y) + Q(x. Sea U(x) = 2 x3 + x2 + 1 x – 1 5 3 N(x) = x3 + x2 – x + 1 Hallar la suma de coeficientes de: 15U(x) + 5N(x) 5. 12a b) 17x. –4y. –x2 g) 17 m3 . 3b. –2y. –8a. –18x. 15y f) 6x2 .b) = 3b + 1 Hallar: P(a.b)] + R(a.y) = 4x-5y. –5x2 . –11y.b) – [Q(a. –10b. 15a2 . –8c2 . coeficientes de la P(x.A.b.b) a) a2+b d) a2-b 4. Si: P(x) = 7 – x y Q(x) = 2 – x Hallar: P(x) – Q(x) a) 6x—5 b)8x c)5 d)-5 e)6x-2 a) 41 b) 21 c) 1 d) –1 e) 11 OPERACIONES CON POLINOMIOS II 1) Restas R de P + Q. 19x. Q = -8x + 12y c) P = x3 + xy2 + y3. –5m 2 10 2. Si: 13 . 11m.T(a. Calcula la suma de los monomios: a) 4a.y) si: a) a2 + 3b b) 2a2 – 6b d) –2a2 – 8b 12) Hallar la suma operación: de c) 2a2 + 6b e) N. 3 n 5 2 4 h) –5a.c) = 7b – 6a2 – 2c P(x.y) = 2x + 7y a) 2 b) 6 c) 4 d) –2 e) 8 TAREA DOMICILIARIA 1. –10a. R = 2x3 – 4xy2 – 5y3 e) 10x. 1 n. Sea: P(a. –20x c) –20a2 .

Restar el polinomio: 2x4 + 3x3 + 2x2 + 3x + 2. se obtiene: TAREA DOMICILIARIA 1.A. Indicar el resultado del cuádruple de la suma de x3 + 2x2 + 3x + 1 con x3 – 2x2 – 2x – 1 2. Si: 3) Sean los polinomios: P = 2x – 5y + 3. se obtiene: 5) Señalar el exceso del polinomio: 3x 4 + 4x3 + 2x2 – 1 sobre el polinomio: 2x4 + 5x3 + 1 3 6) En cuánto excede el triple del polinomio: 2x 3 + x2 – 3x – 5. se le resta el doble de la suma de 3x3 + x2 + x + 1 con x3 + x + 2. Q = 3x + 2y – 7. P(x) = x3 + x2 – 2 + 5x R(x) = 6 + x2 + 3x Q(x) = x3 + 2x – 8 a) –x2 d) 2x2 b) 2 e) 0 c) –2x2 2) Calcula P–(Q+R). del polinomio siguiente: 3x4 + 2x3 + 3x2 + 2x +3 14 . R = 2x + 3y – 5 S = 3[2x – 4(x + 5) – 3y] + 5 T = 1 x + 2 ( 3 x + y) – 20 3 5 Resuelve las combinadas: a) P – (Q + R) b) R – (P + Q) siguientes operaciones c) (S – T) + (Q – R) 4) Dados los polinomios: _ _ _ P = √3 x – 4√2y – √5 .R = 5a – 10b + c P = 10a + 5b – c Q = 3a – 5b – 6c a) 10a+8b-8c c) 2a+8c b) 8a+10b-8c d) 2a+5c e) N. _ _ _ Q = 2√2y – 3√3 – 3√5 . al doble del polinomio: x3 + 3x2 + 3x – 1 8) Si al triple de la suma de 2x 3 + 3x2 + 4x + 1 con x3 + x2 + x + 3. al doble del polinomio 2x2 + x – 2 7) En cuánto excede el triple del polinomio: x 3 + 2x2 + 2x + 1. _ _ _ R = 5√5 + 4√3x – √2y Halla lo siguiente: a) P + Q + R b) R – (Q + P) PROBLEMAS 1) El resultado de sumar 2x2 – x + 3 con el doble de x2 + x + 1. es: 2) ¿Cuál será el resultado de sumar el triple de a2 + 2ab – b2 con el doble de b2 – 3ab + a2? 3) Calcule el resultado de sumar el doble de x + x2 + x + 1 con el quíntuple de x3 + x – 1 4) Si al doble de la suma de x 3 + x – 2 con x 2 – 2x + 1 se le agrega la mitad de 4x 3 + 2x2 – 6x.

el siguiente polinomio: x3 – x2 – 7x – 1 Si a la suma del doble de x5 + x3 + 2x con el triple de x5 + 2x3 + x. Ejemplo: 1. Señalar el exceso de la diferencia del polinomio 2x3 + 5x2 + x + 6 con x 3 + 3x2 + 7. sobre: x3 + 1 ¿Cuál será el exceso de la diferencia de a3 + 2a3b + b3 con a2b + 2ab3. 4. para finalmente reducir términos semejantes. Efectuar: 1.. – 4x4 . – 3x4 . 10.. 6. Es la forma general de una multiplicación de polinomios. de la suma de 2x3 + x2 + x + 1 con x3 + x2 + 2x – 6 Señale el exceso del duplo de la suma de: 2x3 + x2 + x + 2 con x3 + 2x2 + 2x + 1. –x2 (-x3 + x2) = x5 – x4 c) Multiplicación de Polinomios Para esto multiplicamos cada uno de los términos del primer factor por cada uno de los términos del segundo factor.. = P n veces 15 . 5. 5x = –15x5 2. sobre el triple de: x2 + x – 1 En cuánto excede la suma de los polinomios: x3 + 2x2 – x + 2.3. (x + 5) (x + 3) = x2 + 3x + 5x + 15 2. se obtiene: 8. MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS Es la operación que consiste en hallar una expresión denominada producto. al duplo del polinomio: x3 – 6 Indicar el resultado de restar la suma de: x3 + 3x2 + x + 2 con x3 – 3x2 + x – 2. 9.. sobre el triple de la suma de 2x 2 + x – 1 con –x 2 – x+2 7. x3 – x2 + x – 2. sobre la suma de a2 + 2b3 con –2a2b + b3? Restar del polinomio: x3 + 4x2 – 6x – 2. – 3a4b (a + b) = –3a5b – 3a4b2 2. –3x2 . Calcular el exceso del doble del polinomio: x3 + 3x2 + x + 2. – 3 xy3 2 4 x 8x = 3x5y4 b) Multiplicación de Monomio por Polinomio Para esto multiplicamos el monomio por cada uno de los términos del polinomio. x = 12x7 3. de acuerdo a lo explicado en el punto anterior. se le resta el cuádruple de x5 + x. Recordando: am x an = am x n a) Multiplicación de Monomios 1. – 1 x3y .. an = a x a x a x . (2x – y) (x2 + y) = 2x3 + 2xy – yx2 – y2 POTENCIACIÓN DE POLINOMIOS Concepto.

–2x4 = ________ II) Efectuar las multiplicaciones de Polinomios 1) (x + 3) (2x – 1) = ___________________ 2) (x + 1) (x3 – x + 1) = ___________________ 3) (6mn2 – 1) (6mn2 + 1) = ___________________ 4) (2x – 3) (5x + 4) = ___________________ 5) (5x2 + 3x – 2) (6x3 – x + 1) = ___________________ 6) (3xy + 2y2 – 2) (6x2 – 3x – 6) = ___________________ III) Resolver: 1) (x – 1)2 = ___________________ 2) (x – 5)2 = ___________________ 3) (x + 1) = ___________________ 3 5) –6x4 .Ejemplo: 1. Determina expresión: el valor de las siguientes a) 2x (5x – 6) 16 . 2x = ________ 4) –4x . 2y3 = ________ 6) –4x2 – y4 . 3x2 = ________ 3) –6x . 3x . (5x + 3)2 = (5x + 3) (5x + 3) = 25x2 + 15x + 15x + 9 = 25x2 + 30x + 9 2. x5 = ________ 7) (–2x) (–4x3y) (2xyz) = ________ 8) (24x4) (– 1 x8) ( 2 x6) = ________ 4 6 __ 4) (√2 + 1)2 = ___________________ 5) (2mn2 – 3)3 = ___________________ PARTE PRÁCTICA Bloque I: 1. –3x4y6 . 4x4 = ________ 2) –3x3 . (x + 2) (x + 2) (x + 2) = (x + 2)3 (x2 + 2x + 2x + 4) (x + 2) (x2 + 4x + 4) (x + 2) = x3 + 4x2 + 4x + 2x2 + 8x + 8 x3 + 6x2 + 12x + 8 RESOLVER EN CLASE I) Efectuar las siguientes multiplicaciones de Monomios 1) 2x3 . –3xy3 .

b) (8x + 5) (3x + 2) b3 – 5 b2 3 6ab2 5 + 5 2 3 a 2 – c) (–2x) 5x2 – 3x + 4 5 3. Efectúa las siguientes multiplicaciones. Indicar el mayor coeficiente del resultado que se obtiene al multiplicar: (a2 + ab + b2) (a – b) a) 1 d) –3 e) 2a2b + b) 3 e) 0 c) –1 – 5 c a) –10 d) 2 b) 7 e) 4 c) –8 17 . Si: A(x) = 3x2 + 6x – 1. La suma de coeficientes del producto: (x2 – 2x – 1) . es: c) 3ab 3ab + 5 c 2 d) (2x2y5) (3x2y3 – 5x7y + 2x – 9y) 2 7. (x2 + 3x). a) (4x + 3y) (x + 2y) 5. es: a) 6x9y6z d) 8x9y6z d) (3x2 + 5x) (2x2 + 3x – 2) b) 8x6y5z e) 6xyz c) 6x6y5z 4. B(x) es: b) (2xy + 3) 7 x – y 2 a) 3 d) –6 b) –4 e) 8 c) 5 4 f) (x + 2) (3x + 4) (5x2 + 6x + 7) a) – x5 + 1 x3 6 c) –x6 + 1 x3 6. El resultado del producto: e) (y – 2) (y – 1) (2y3 – 3y2 – 1) 4x2 – 1 4 – 1 x3 4 b) – 4x6 + 1 x3 4 d) –4x5 – 1 x3 16 e) –x5 + 1 x3 16 2. B(x) = x4 – x2 . el coeficiente de “x4” en el producto A(x) . El resultado de: (4x3y3z) (2x3y2).

8. Multiplicar: 2x + 3y4 por 5x2 – y. a) 3 d) –18 b) 6 e) 1 2 c) –15 3 3 4 6. El producto de: (x + 1) (x – 2) (x – 1) (x + 2). Reducir la expresión: (x + 5)(2x – 3) – (2x + 1)(x – 4) a) 14x + 11 b) 11x – 14 c) 11x + 14 d) 14x – 11 e) 0 8. Q(x) = –3x2 – 4 9. Al efectuar la multiplicación: (x3 – 5x2 + x) (x2 + 4x) uno de los términos del resultado es: a) –x5 d) 5x2 b) x4 c) –19x2 e) –x4 c) x4 – 4 e) x4 + 5x2 – 4 d) x4 – 4x + 4 12. es: a) x4 – 5x2 + 4 b) x4 + 5x2 + 4 TAREA DOMICILIARIA 1. a) 27 b) 33 c) –15 d) 21 e) –16 11. Reduce la expresión: (a – b)(a + b)(a2 + b2) + b4 a) a4 b) a4 +b2 c) a4 –b2 4 4 4 d) a +2b e) b 10. Simplificar 4.Q(x) Indicar la suma de coeficientes del resultado. Reducir la expresión: (x + 3)(x2 + x + 1) – 4x(x + 1) (x + 5)(2x + 3) – (2x + 1)(x – 4) a) 14x + 11 b) 11x – 14 d) 14x – 11 e) 0 c) 11x + 14 a) x2 + 3 d) x + 3 b) x3 – 3 e) x3 + 3 c) x2 – 3 PRODUCTOS NOTABLES Concepto: Son casos especiales que se presentan dentro de una multiplicación en los cuales se puede obtener en forma directa el producto sin necesidad de efectuar la operación. Al multiplicar: (3x – 5xy + y ) (–2x y ) se obtiene el siguiente resultado: – x5y4 + x4y5 – + b) 6 e) 18 c) 8 + x3y7 . Indicar el menor coeficiente del resultado. Reducir la expresión: (x + y) (x – y) + (3x – 2y) (2y + 3x) 2. Simplificar la expresión: x(x + 1)(x + 2)(x + 3) – 6x( x2 + 1) a) x4 + 11x2 c) x2 – 6x3 e) x4 b) 6x3 + 6x d) 11x2 + 6x 3. Efectuar: 3x(x + 3) (x – 2) (x + 1). Se presentan los siguientes casos: 18 . Determinar: a) 2 d) 0 7. a) 10 d) –3 b) –2 e) 1 c) 15 a) 10x2 + 4y2 c) 2x2 – 5y2 e) 9x2 – y2 b) 10x2 – 5y2 d) x2 – 4y2 5. ¿Cuál es el resultado de multiplicar: (a – 2 ) (a2 – 6) (a + 2)? a) a4 – 10a2 – 24 c) a4 + 10a2 + 24 e) a4 – 10a3 + 24 b) a2 – 10a + 24 d) a4 – 10a2 + 24 Calcular: P(x) . Si se tiene: P (x) = 2x5 – 5x2 – 7x + 4. Indicar el mayor coeficiente del resultado.

b a b + b2 a2 + 2ab + b2 PROBLEMAS PARA LA CLASE Bloque I 1) (2x – 1)2 7) (x–1)3 2) (x + 4) 2 _ _ 3) (√4 + √9)2 _ _ 8) (√8 –1) (1 + √8) 4) (x–3) (x+3) 9) (x+3)2 5) (2x–1) (2x+1) 10) (x2 + x)3 6) (5+1) (5–1) RETO MATEMÁTICO Los siguientes problemas son un reto a tu intelecto. Resuélvelos.b a + a. a b a a2 + a. DEMOSTRACIÓN GRÁFICA  a a b b a  b Área del cuadrado sería: (a+b)2 a b Sin embargo el área de ese cuadrado puede ser obtenida mediante la suma de las áreas que están en él. 1) Reducir: (x+1)2 + (x–1)2 a) 2x2 –2 b) 2x2 + 2 c) 2x2 19 .

Reducir: (x+2y)2 – (x-2y)2 7. II. Reducir: __________________________ √(x+1)2 – (x+2)2 – (x+3)2 + (x+4)2 a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 3. Simplificar: 3 19 +1 ( )( 19 −1 + 1 + 10 ) ( )( 10 −1 ) a) –2 d) 2 b) –3 e) 3 c) 1 11. Calcular: ______________________ √(8+x)(8 –x) – (x+6)(x-6) – 3 a) 10 d) 7 b) 9 e) 5 c) 8 10. a) VFV d) VVF (x-3)2 = x2 + 6x –9 (x+y)(y-x) = x2 –y2 (x+1)2 –(x-1)2 = 4x b) FVV e) VFF c) FFV 6. Indicar verdadero (V) o falso (F) según corresponda: I. III. Reducir: ______________________ √(x+13)(13-x) + (12+x)(x-12) a) 3 d) 6 b) 4 e) 7 c) 5 20 . Efectuar: (x+4)2 – (x+1)2 –6x a) 5 d) 20 b) 10 e) 25 c) 15 4. Calcular: _________________ √(x+10)2 – (x+6)2 – 8x a) 2 d) 8 b) 4 e) 10 c) 6 9. Efectuar: (2x+1)(2x-1) + (3+x)(x-3) a) 5(x2 -1) b) 5(x2 +1) d) 5(x2 -2) c) 5(x2 +1) e) 0 8.d) 2 e) 0 2 2 (4x + 5)(4x–5) + 25 a) 4x2 b) 16x2 c) 8x2 2 2 d) 10x e) x 4) Efectuar: (x+3)(x-3) + (x+7)(7-x) c) –6x e) 0 a) 40 d) 2x2 b) 49 e) 0 c) x2 2) Efectuar: (x + 3) – (x–3) a) 12x b) 6x d) 2x2 + 18 3) Efectuar: TAREA DOMICILIARIA 1. Reducir: ________________ 3 √(x+6)2 – (x+3)2 – 6x a) 1 d) 4 b) 2 e) -2 c) 3 5. Efectuar: (x-2)(x-2) + (x+3)(3-x) a) 4xy b) xy d) 4y2 +2x2 c) 8xy e) 0 a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 2.

Hallar la suma de cuadrados entre la suma de cubos. a) 120 d) 180 b) 110 e) 230 c) 140 a) 41 d) 45 b) 25 e) 0 c) 43 5) La suma de 2 números es 21 y la diferencia de los mismos es 2. Calcular la suma de sus cuadrados. Hallar la suma de sus cuadrados. (a + b)2 = a2 + b2 + 2ab 4) La diferencia de 2 números es 3 y la suma de cuadrados es 29. Calcular la suma de sus cuadrados. Calcular la diferencia de sus cubos. a) 6 b) 4 c) 2 d) 1 e) 3 2) La suma de 2 números es 10 y su producto es 22. a) 5 b) 10 c) 15 d) 25 e) 20 a) 216 TAREA DOMICILIARIA b) 90 c) 116 d) 126 e) 61 1) Si la suma de dos números es 5 y su producto es 2.APLICACIÓN DE PRODUCTOS NOTABLES En cada caso. a) 340 b) 120 c) 210 d) 260 e) 0 3) La diferencia de dos números es 5 y su producto es 7. a) 17 b) 11 c) 13 21 . 7) La diferencia de dos números es 3 y su producto es 4. Hallar la suma de sus cuadrados. hallar la suma de sus cubos. Cual es el valor de la suma de sus cuadrados. b) 16 c) 10 d) 22 e) N. a) 5 a) 121 b) 81 c) 41 d) 31 e) 61 2) La diferencia de dos números es 3 y su producto es 10. (a – b)2 = a2 + b2 + 2ab b) 10 c) 20 d) 87 e) 40 5) La suma de 2 números es 4 y su producto es 3.A. Hallar el valor de las incógnitas: 1) La suma de dos números es 9 y su producto es 20. a) 41 b) 21 c) 42 d) 21 e) 44 2 6) La suma de 2 números es 5 y su producto 7. a) 6 a) 9 b) 19 c) 14 d) 29 e) 21 3) La suma de cuadrados de dos números es 13 y su producto es 6. Hallar la suma de números. Hallar el producto. Calcular la diferencia de los cuadrados. 6) La suma y el producto de dos cantidades son 6 y 5 respectivamente. a) 6 d) 11 b) 7 e) 15 c) 8 4) La diferencia de dos números es 3 y el producto 17. Calcular la suma de sus cuadrados. Calcular la suma de cubos de dichas cantidades.

a) 311 d) 340 b) 64 e) 310 c) 81 10) La suma de 2 números es 7 y la suma de sus cuadrados es 25.D. Hallar el cuadrado de su suma. Encontrar la suma de sus cubos. a) 29 d) 109 b) 49 e) 69 c) 39 16) La suma de dos números es 15 y su producto es 6. a) 4 d) 2 b) 3 e) 1 c) –2 9) La suma de 2 números es 7 y la suma de sus cuadrados es 29. a) 91 d) 87 b) 17 e) 95 c) 81 15) La diferencia de dos números es “n” y su producto “n2 ”. a) 127 d) 145 b) 133 e) 163 c) 123 14) La suma de dos números es 10 y su producto es 22. calcular la suma de sus cuadrados. 22 . la diferencia de los cubos de dichos números es: a) 4n3 d) 2n2 b) 2n3 e) n2 c) 6n3 11) La suma de 2 números es 7 y su producto es 10. Calcular la suma de sus cubos. a) -9 15 b) 9 15 d) 7 15 e) 2 15 c) 15 12) La suma de dos números es 5 3 y su producto es 16. c) 5 13) El cuadrado de la suma de 2 números es 10 y la suma de sus cuadrados es 6. Calcular el producto de dichos números.d) 7 e) 6 a) 43 d) 72 b) 75 e) 36 c) 41 8) Si la suma de dos números es 2 5 y su diferencia 5 . Calcular la suma de sus cubos. Calcular el producto de la suma de sus cuadrados por la suma de sus cubos. ¿Cuál es el valor de la diferencia de sus cuadrados? a) 10 d) 2 3 b) 5 e) F.

DIVISIÓN DE POLINOMIOS Concepto. teniendo como resultado un Cociente (Q(x)) y en el caso que no sea exacto un residuo (r (x)). CASOS: a) PARA POLINOMIOS DE UN TÉRMINO. Es la operación que consiste en dividir 2 expresiones llamadas Dividendo (D (x)). (División de Monomios) Ejemplos: 1) Efectuar: Resolución: (-45a8 b9 c10) : (3a5 b7) 2) Efectuar: Resolución: (18x40 y20 z4) : (-3x17 y15) b) DIVISIÓN DE POLINOMIO ENTRE MONOMIO El denominador divide a todos los términos del denominador. Efectuar: 1) (35x7 y15 + 40x10 y11 – 55x12 y17) : -5x3 y4 5x7y15 -5x3 y4 + 40x10y11 -5x3 y4 – 55x12y17 -5x3 y4 2) (6x4 y5 – 3x3 y2 + 12xy) : 3xy (2x3 y4 – x2 y + 4) c) DIVISIÓN DE POLINOMIO ENTRE POLINOMIO Nota: • Se tiene que ordenar en forma descendente • En caso de no estar completa se completa con “0” Ejemplos: 1) Dividir: 3x3 + 4x2 – 5x + 3 : x – 2 3x3 + 4x2 – 5x + 3 | x – 2____ -3x3 + 6x2 5x2 + 10x + 15 10x2 – 5x -10x2 + 20x 15x + 3 -15x + 30 33 Q(x) = 5x2 + 10x + 15 R(x) = 33 23 . divisor (d(x)).

Dividir los siguientes monomios en cada caso: 1) (-16x4) : (-2x3) 8) (20x8)(-4x) : 10x6 2) –(2x)(4y2) : x(-2y) 9) 4x2y + 2x3y2 – 4x2y 2x2y 3) 24x2y3 : (-6x2)(y) 10) 2x2 – 5x + 1 | x – 2 4) (-12x8)(4y) : (4x7)y 11) 4x2 – 3x – 5 | x – 2 5) –4x3y8 : x2y2 12) +3x2 – 6x + 2 | x + 2 6) (-20x8)(y3) : (4x5)y2 13) 4x3 – 3x2 + 2x – 6 | x – 3 7) x8y4z3 : x4y4x2 14) x4 – 3x3 + 6x2 – 3x + 5 | x2 – 3x – 4 24 . 3√x15 . 3√ y18 _______  3√ –8x15y18 = –2x5 . se extrae la raíz de coeficiente y de la parte literal empleando exponente fraccionario. y6 ACTIVIDADES I. y18 = √ –8 . _________ ___ __ ___ 3 3 √ –8x15 .RADICACIÓN DE POLINOMIOS (sólo con monomios) Para extraer raíz enésima de un monomio.

Efectuar los siguientes ejercicios (Radicación) 1) x8 y 6 z 4 3) 16 x 8 y 4 z 20 2) 3 x 6 y 9 z 12 4) 3 −8 x 6 y 12 z 9 TAREA DOMICILIARIA Efectuar los siguientes problemas: 1. 20x3y4 – 2x3y2 + 12x4y2 4x3y2 5. +6x2 – 5x + 13 | x – 4 8. 12. 13. 5x4 – 3x3 + 4x2 – 5x + 11 | x2 + 3x + 1 11. a25b17 : a12b 3. 4x + 2 | x + 2 6. 3x2 – 2x2 + 5x – 2 | x + 1 9. 4 25 x 8 y 6 z 4 36 x 4 z 6 y 3 +16 x 8 y 4 z 12 − 27 x 9 y 12 z 15 3 25 . ¿Cuál es la suma de coeficientes del cociente al efectuar la división P(x) : Q(x)? P(x) = x6 + 3x4 – x3 + x2 – 2x – 2 Q(x) = x4 – x + 1 a) 6 b) 8 c) 4 d) 5 e) 2 4. 5a2b + 30a3b2 5a2b 4. 2x3 – 4x2 – 5x + 6 | x2 – 3x + 1 10. –42a8b5c7 : 7abc8 2. Hallar el residuo al dividir: P(x) = x2 + 3x + 3 d(x) = x + 1 a) 0 b) 1 c) –1 d) 2 e) 3 3. 3x + 5 | x – 1 7.II. Hallar la suma de coeficientes del residuo al dividir: (3x – 1 – 2x2 + 4x4 – 5x3) : (x2 – 2x – 1) a) 29 b) 17 c) 11 d)13 e) –29 Efectuar los siguientes ejercicios: 1. Hallar la suma de coeficiente al dividir: x2 + 4x + 2 : x + 2 a) 1 b) –1 c) 3 d) –3 e) –2 coeficientes del 2. ¿Cuánto debemos aumentar al polinomio P(x) para que al dividirlo entre x+1 el resto sea 50? P(x) = 1 + 3x + x4 – x2 a) 52 b) 42 c) 40 d) 38 e) 28 5. 14.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->