Ciencia,polticaycientificismo

OscarVarsavsky
CentroEditordeAmricaLatina,BuenosAires,1969.

OscarAlbertoVarsavsky(19201976)
OscarVarsavskynacienBuenosAiresel18deenerode1920. CurssusestudiosuniversitariosenlaUniversidaddeBuenosAiresdondeobtuvoelgrado dedoctorenQumicadelaFacultaddeCienciasExactas.Suvidacientficaseinicien1943, en el Laboratorio de Investigaciones Radiotcnicas que Philips organiz en Buenos Aires cuando su sede holandesa fue ocupada por los alemanes y el que desorganiz desmantelndolocuandoterminlaguerra.Delacienciaaplicadapasaactividadestericas primero en fsica cuntica, luego trabaj en diversas ramas de la matemtica pura, como topologa, lgica algebraica y anlisis funcional hasta 1961. En la mencionada facultad se desempe enformasucesivacomoauxiliardelaboratoriodefisicoqumica,jefedetrabajos prcticos de Anlisis Matemtico, profesor adjunto de Algebra y Topologa y profesor con dedicacinexclusivadelDepartamentodeMatemtica.Ademsdioclasesdematemticas, coninterrupciones,enlasUniversidadesdelSur,deCuyoydeCaracas. En 1961 comenz a usar su base cientfica en matemtica para tratar problemas de la realidadsocial,dandonacimientoalgrupodeEconomaMatemticadelInstitutodeClculode laFacultaddeCienciasExactasyNaturalesdelaUniversidaddeBuenosAires.Fueunodelos primerosymsdestacadosespecialistasmundialesenlaelaboracindemodelosmatemticos aplicados a las ciencias sociales. Muy pronto advirti que los mtodos de moda no eran eficientesparatratarlascuestionesmsimportantes,ycomenzaestudiarydesarrollarcon sus colaboradores un instrumento computacional relativamente novedoso denominado ExperimentacinNumrica. Entreotrascosas,fuen

0 soso

I.Prefacio.
Enestepequeovolumenseplanteanalgunascuestionesdeciertatrascendenciaparael cientficosensiblealosproblemassociales,ydesdeunpuntodevistapocoortodoxo.Enestos casosesmuynecesarioapoyarlasafirmacionesdiscutiblesconestudiossistemticosyconel mayornmeroposibledereferenciasydatos,peroaqu sloseencontrar unaexposicin cualitativa,basadaenpocomsdeveinteaosdeparticipacinenlacomunidadcientficay veinteaosnoesnadayenapenasdosotresincursionescomo dilettanteenelcampodela SociologadelaCiencia. La nica excusa que puedo ofrecer es que los especialistas de este campo no se han ocupado de estos puntos de vista, y dada la actualidad de los problemas es preferible enunciarlos a este nivel a esperar un estudio acadmico que puede demorarse indefinidamente.Talvezesteplanteocontribuyaadisminuirsudemora. Loantedichoserefierealasafirmacionesconfirmablesorefutablesdeestetrabajo,ynoa sucomponentenormativa.Aquseproponeunaactividadconcretaaloscientficos,quepuede serrechazadaoaceptadaindependientementedelavalidezdelasconsideracionesgenerales queestapropuestamehasugerido.Am mehaparecidoimportanteinsistirenlaactividad revolucionariaqueconduceaunnuevotipodecienciaquenoesinferioralacienciaactual,y quenoesobligatorioaceptarloscriteriosvalorativosde sta,niconvenienteparalamisma Ciencia.Otrospreferirnpasarporaltotodaestadiscusinmetacientficayversihayalgo positivoenlapropuestaens,conlasespecificacionesqueaqusedan. Porelcontrario,senotar quefaltaunajustificacinseriadelrechazodelsistemasocial actualyunadescripcinaunqueseasomeradelqueloreemplazara. Seomitelaprimeraporqueesteensayoest dirigidoenprimertrminoaaquellosqueya tienen formadas sus convicciones al respecto. No se trata de hacer proselitismo contra el sistemasinodediscutirquepuedenhacerlosyaconvencidos.Yseomitelasegundaporque esunodelosgrandestemasadesarrollar. Dadoelcarcterfrancamenteideolgicodelcontenido,esoportunopuntualizarqueentoda discusin de este tipo la mxima simplificacin que puede hacerse es considerar cuatro posicionesbsicas: Fsil,oreaccionariapura; Totalitaria,stalinistaestereotipada; Reformista,defensoradelsistemaactualperoensuformamsmodernayperfeccionada, admitiendolascrticasrazonables.Desarrollismo. Rebeldeorevolucionaria,intransigenteantelosdefectosdelsistemayansiosapormodificarlo afondo. FsilesversusTotalitarioseslaalternativamaniqueaconquesenossugestiona.Esirreal porqueningunadeambaspuedeteneryavigenciaprcticaengranescala,aunquelatuvieron enejemploshistricosmuypublicitados,ysevenanalgunasimitaciones.Laoposicinreales entreReformistasyRebeldes. LosReformistasseatribuyencomomritocombatiralosFsilesyalosTotalitarios,locual muchasvecesescierto.Capitalizanesemritoenformadefalaciatriangular,queconsisteen presuponer que no son cuatro sino tres las posiciones posibles dos extremos y un justo medioyporlotantoquienestcontraellosesFsiloTotalitario. Los rebeldes tienen que luchar contra esa magia del nmero tres. Les cuesta poco demostrar que no son Fsiles, pero como enemigos del Reformismo se los acusa de Totalitarios. Tampoco les es fcil esclarecer su oposicin a un sistema que a travs del

Reformismoest prometiendoconstantementeenmendarseydescargandosusculpassobres losFsiles.EsunasituacinqueclamaagritosporsuMolire. Tambin cuando se habla de planes y posibilidades se repite este esquema. Hay una posicinpesimistayotrautpica,frenteacuyosextremosexistesupuestamenteunasola actitudsensata:larealista,avaladaporlaexperiencia.Todainnovacinatrevidatieneenese realismoasumayorenemigoyesdesechadaporlcomoutpica. En esta cuarta posicin nos ubicamos al exponer aqu de manera sin dudas muy esquemticaysuperficialalgunasdelasopinionespersonalessobrelainfluenciadenuestro sistema social sobre la ciencia, las caractersticas actuales y el papel del cientfico que ideolgicamenteseidentificaconaquellacuartaposicin. Hetomadocomomotivacinyarcodereferenciaunfenmenobastanteatpicoocurridoen nuestropas:laFacultaddeCienciasExactasyNaturalesdelaUniversidaddeBuenosAires, enelperiodo19551966.AestaFacultadestoyligado,coninterrupciones,desde1939. Reorganizada durante losaossiguientesala cadadePern cuando se tomaronlas principalesdecisionessobresufuncionamientoyseformelncleodeprofesoresqueledara supersonalidadylanzadaluegoatodacarrerahastalacadadeIllia,Exactasseconvirti rpidamenteencentrodeinters,crticayaplausodentroyfueradelaUniversidadydelpas. Enellasevivi unintensoensayodeterceraposicinreformismo, desarrollismoocomo quierallamrselequemostr bienalasclarassuslimitacionesideolgicas,ypuedeservirde ilustracinparacasosanlogosenLatinoamrica. Elsomeroanlisisdesuevolucinqueseintentaenel ltimocaptulo,nohacejusticiaa todoslosfactoresquealljugaron,perovalgacomoprimeraaproximacin.Detodosmodoses incidentalalobjetivodeestaspginas:hacerunllamamientoatodosloscientficospolitizados paraqueseliberendelcultoaunacienciaadaptadaalasnecesidadesdeestesistemasocialy dediquensutalentoaprepararcientficamentesureemplazoporunsistemanuevo,conuna ciencianueva.

II.CienciaPolitizada.
Haycientficoscuyasensibilidadpolticalosllevaarechazarelsistemasocialreinanteen nuestropasyentodaLatinoamrica. Loconsideranirracional,suicidaeinjustodeformayfondo;nocreenquesimplesreformas o desarrollo puedan curar sus males, sino slo disimular sus sntomas ms visibles. No aceptansusnormasyvalorescopiadosservilemente,paracolmo,demodelosextranjeros; noaceptanelpapelqueelsistemalesasigna,deciegosproveedoresdeinstrumentosparauso decualquieraquepuedapagarlos,yhastasospechandelapurezayneutralidadyapoliticismo delaslitescientficasinternacionalesalimponertemas,mtodosycriteriosdeevaluacin. A estos cientficos rebeldes o revolucionarios se les presenta un dilema clsico: seguir funcionandocomoengranajesdelsistemadandoclasesyhaciendoinvestigacinortodoxao abandonar su oficio y dedicarse a preparar el cambio del sistema social como cualquier militantepoltico.Elcompromisousualanteestaalternativaextremaesdedicarpartedetiempo acasaactividad,conlaconsiguienteinoperanciaenambas. Estedilematieneuncuartocuerno,mencionadomuchasvecesperoaniveldeslogan:usar lacienciaparaayudaralcambiodelsistema,tantoenlaetapadeluchaporelpodercomoen ladeimplementacinydefinicinconcretapreviadelquelovaasustituir. Sostengoqueestoesmuchomsqueun slogan,opuedeserlo,perorequiereunesfuerzo deadaptacinmuygrandeporpartedeloscientficos;talvezmayorqueabandonarlaciencia porcompleto:esmsdifcilsoportarlaetiquetadepseudocientficoquedeexcientfico. Perocreoqueademsquelallamadacienciauniversaldehoyest tanadaptadaaeste sistemasocialcomocualquierotradesuscaractersticasculturales,yportantoelesfuerzopor desarrollarlainvestigacinseriadelcambiototalpuedeproducir,aplazonomuylargo,una ciencianoslorevolucionariasinorevolucionada. Con estas pginas quiero provocar una discusin ms a fondo de esta alternativa: sus dificultades,posibilidadeseimplementacinenelcontextoargentino(aunquemuchasdelas conclusionesresultenigualmentevlidasparaotrospasesdependientes). Ntesequeestaposicinestemparentadaconelconstantellamamientoaocuparsedelos problemasnacionalesyahacercienciaaplicadaofuncional,quemuchosvenamoshaciendo yavecespracticandoenlaUniversidad.Estaprdicaerainsatisfactoriaporquelatendencia naturaleraainterpretarlacomoreformismoodesarrollismo:bsquedadesolucionesdentrodel sistema. As,cuandoeninumerablesreunionesdeprofesoresenlaFacultaddeCienciasExactas plantebamos esta problemtica nacional, el resultado ms positivo era que los fsicos prometieran ocuparse un poco ms de semiconductores, los qumicos, de procesos industriales,ylosbilogosdelosproblemaspesqueros,convariantesdeigualtrascendencia paraelcambio.Indudablementeesoerapreferibleadedicartodoslosesfuerzosaestudiar partculas elementales, topologa algebraica o metabolismos de carbohidratos; pero cuando apoybamosalDepartamentodeIndustrias,alInstitutodeClculooaldeBiologaMarina,nos quedabalaamargaytcitasospechadequetalvezaesoloaprovechabamselsistemaque elpas. Esasospechaeracorrectayhemostardadodemasiadotiempoendescubrirlo.Nosquedael consuelo de tontos de ver que las ideas al respecto tampoco estn muy claras entre los intelectuales del resto del mundo, de todas las tendencias. Por eso, muy lejos de m la intencin de pensar esto como autocrtica. La alternativa que estoy discutiendo es en la prctica muy diferente a esa problemtica nacional, pero cabe formalmente en la misma

denominacinyaquesuponereconocerqueelproblemanacionalporexcelenciaeselcambio delsistema.Nohayriesgodeconfundirlosiguientecondesarrollismo: Lamisindelcientficorebeldeesestudiarcontodaseriedadyusandotodaslasarmasdela ciencia, los problemas del cambio de sistema social, en todas las etapas y en todos sus aspectos,tericosyprctico.Estoeshacercienciapolitizada. Porqu noseplante antesenserioestamisinennuestropasesdifcildecomprender cuandoseexaminanlasenormesdificultadesquesepresentaban: 1) La mayora de los cientficos argentinos an los que se decan de izquierda crean fervorosamente en una imagen de la ciencia, sus valores, su misin, que podemos llamar cientificismo(aunqueestetrminofueusadodemuydiversasmaneras,nosiempreclaras). Uncientificistanopuedeaceptarocuparsedeproblemasrelacionadosconlapolticaporque esanoesunaactividadcientficalegtimasegnlasnormasdequienesdesdeelhemisferio Norte orientan las actitudes y opiniones de nuestros investigadores y sancionan virtudes y pecados. En todo caso ese campo corresponde reservarlo a la Ciencia Poltica, que es consideradaunacienciadesegundacategora. 2)Eraunsaltoenelvacoquerequeraunagranautonomadepensamientoyelrechazode casitodoslosesquemastericosortodoxos. Nohabaunconceptoclarodesucontenido.Noexistanrecetasestablecidasparasuperarla etapadeclarativayllevarunaproposicinalaprctica:pordndeempezar,culessonlos marcosdereferencia,cmosehaceunplandetrabajo,qu papeltieneunfsicoenella,por ejemplo.Noalcanzaacasoconqueseocupendeesoloscientficossociales?Anparastos parecauncampomuydifusoygeneral:msideologaquecienciaconcreta,muydifcilmente atacableconunbagajetericodelhemisferioNorte,elnicodisponible.Comohemosdicho,no eraotracosaqueunslogan. 3) No haba fuerza poltica. Slo en broma poda pensarse que la Facultas propusiera semejantecampodeinvestigacinasusdocentessinserintervenidaalas24horas.Tampoco dentro de la Facultad era mayora ni mucho menos el grupo de quienes condenaban globalmenteelsistemasocialactual. Porotraparte,proponerabiertamentequelainvestigacinseorientepormotivosideolgicos, huelepeligrosamenteatotalitarismo. 4) No haba conviccin poltica: la posibilidad de que el simple desarrollo cientfico y tecnolgicoalamaneradelhemisferioNortefacilitaraelcambioalalarga,eramuyatractiva frentealasescasasperspectivasdeunaaccindirecta.Trataremosahoradeanalizarestas dificultadesdeiniciarsuanlisis,seramscorrectodeciryverqu salidashantenidoo puedentener.

III.ElCientificismo.
Comenzaremos analizando la actitud ante la ciencia que prevalece entre los cientficos argentinos. En pocos campos es nuestra dependencia cultural ms notable que en ste, y menos percibida.EsoocurreenbuenaparteporqueelprestigiodelaCienciasobretododelaciencia fsica,mximoexponentedeestesistemasocialestanaplastante,quepareceherejatratar deanalizarla ensuconjuntoconespritucrtico,dudardesu carcteruniversal,absolutoy objetivo,pretenderjuzgaralastendenciasactuales,suscriteriosdevaloracin,sucapacidad paraayudarnosanosotros,enestepas,asalirdenuestrosubdesarrollo. Setoleran,s consonrisasdesuperioridadcomprensivalasinofensivascrticascontrala bomba atmica, o el despilfarro de dinero en viajes espaciales, o las aoranzas de un supuestopasado feliz precientfico:soncosadeFsiles. Pero loscientficos delmundono dudandesuinstitucin:ellosestnmuchomsunidosquelosproletariosolosempresarios; formanungruposocialhomogneoycasimonoltico,conestrictosritualesdeingresoyde ascenso,yunalealtadcompletacomoenelejrcitoolaiglesiaperobasadaenunafuerza mspoderosaquelamilitarolareligiosa:laverdad,larazn. Estegrupoesrealmenteinternacional;atraviesacortinasdecualquiermaterial(porahorael bamb sigue siendo algo impermeable), pero acepta incondicionalmente el liderazgo del hemisferioNorte:losEstadosUnidos,Europa,laURSS.Allesdondesedecideomejordicho sesanciona,porquenohaydecisionesmuyexplcitasculessonlostemasdemayorinters, los mtodos ms prometedores, las orientaciones generales ms convenientes para cada ciencia,yall seevalaen ltimainstancialaobradecadacientfico,culminandoconpremios Nobel y otros reconocimientos menos aparatosos pero igualmente efectivos para otorgar status.Allestlalitedepoderdelgrupo. Esteliderazgoesaceptadopordosmotivoscontundentes:allsecreydesarrolllaciencia msexitosa,yelgruponoconstituyeunacastacerradayaquecualquierestudiantepuede aspirarafamacientfica.LacienciadelNorteeslaquecre lasprecondicionestecnolgicas paraunasociedadopulenta,laqueobligalosmilitaresapedirayudaytienealareliginala defensiva.Yporsifuerapoco,eslaquegener lasideas,conceptosyteorasquesonobras cumbresdelahumanidad,capacesdeproduciremocionestanprofundascomolarevelacin mstica,elgoceestticooelusodelpoder,paradecirlodelamaneramsmodestaposible. Losmediosdedifusinde nuestra sociedadensalzanestas virtudesde la Cienciaasu manera,destacandosuinfalibilidad,suuniversalidad,presentandoalascienciasfsicascomo arquetipo y a los investigadores siempre separados del mundo por las paredes de sus laboratorios,comosilanicamaneradeestudiarelmundocientficamentefueraporpedacitos yencondicionescontroladas,invitro.Suhistoriasenospresentacomoundesarrollounilineal, sin alternativas deseables ni posibles, con etapas que se dieron en un orden natural y espontneoydesembocaronforzosamenteenlacienciaactual,herederaindiscutibledetodolo hecho,cuyaevolucinfuturaesimpredecibleperoseguramentegrandiosa,contalquenadie interfieraconsumotorfundamental:lalibertaddeinvestigacin(estoltimodichoentonomuy solemne). Esnatural,pues,quetodoaspiranteacientficomireconreverenciaaesaMecadelNorte, creaquecualquierdireccinqueall seindiqueesprogresistay nica,acudaasustemplosa perfeccionarse, y una vez recibido su espaldarazo mantenga a su regreso si regresa un vnculomsfuerteconellaqueconsumediosocial.Eligealgunodelostemasall enbogay creequeesoeslibertaddeinvestigacin,comoalgunoscreenquepoderelegirentremedia docenadediarioseslibertaddeprensa.

Qu puedetenerestodeobjetable?Esuntipodedependenciaculturalquelamayora aceptaconorgullo,creyendoinclusoqueas est porencimademezquinosnacionalismosy queademsala larga eso beneficia alpas. Nisiquiera tiene sentido, se dice, plantearla independenciaconrespectoalagoquetienevalidezuniversal;msfcilesqueloscatlicos renieguendeRoma. Puede haber diferentes tipos de Ciencia? Es indudable que s. Basta una diferente asignacinderecursoshumanos,financierosydeprestigioparaquelasramasdelaciencia sedesarrollencondiferentevelocidadysusinfluenciasmutuasempiecenacambiardesentido. EsodaunaCienciadiferente. Elpredominiodelascienciasnaturalessobrelassocialesesunacaractersticahistricade nuestrasociedad,peronoesunaleydelanaturaleza:pudimoshabertenidounaCienciade otrotipo. PerohemosllenadodeelogiosalaCienciaquetenemos.Suprestigioestangrandeque seguramenteestbiencomoest.QunecesidadhaydeotrotipodeCienciacuandoestaha tenidotantosxitos? Ysinembargoobservacintrivialquehaperdidofuerzapordemasiadorepetidaentresus xitosnofiguralasupresindelainjusticia,lairracionalidadydemslacrasdelsistemasocial. Enparticularnohasuprimidosinoaumentadoelpeligrodesuicidiodelaespecieporguerra total,explosindemogrficao,enelmejordeloscasos,cristalizacinenunmundofeliz'estilo Huxley. EstaobservacinautorizaacualquieraaintentarlacrticaglobaldenuestraCiencia.Algo debeandarmalenella. Laclsicarespuestaesqueesosnosonproblemascientficos:lacienciadainstrumentos neutros,ysonlafuerzaspolticasquienesdebenusarlosjusticieramente.Sinolohacen,noes culpa de la ciencia. Esta respuesta es falsa: la ciencia actual no crea toda clase de instrumentos,sinosloaquellosqueelsistemaleestimulaacrear.Parabienestarindividualde algunos o muchos, heladeras y corazones artificiales, y para asegurar el orden, o sea la permanencia del sistema, propaganda, la readaptacin del individuo alienado o del grupo disconforme.Nosehaocupadotanto,encambio,decrearinstrumentosparaeliminaresos problemasdefondodelsistema:mtodosdeeducacin,departicipacin,dedistribucin,que seantaneficientes,prcticosyatrayentescomounautomvil.Aunlosinstrumentosdeuso msflexible,comolascomputadoras,estnhechospensandomsenotrosfinesqueenotros. Aunque el poderpoltico pasaradepronto amanosbien inspiradas, ellascareceran de la tecnologaadecuadaparatransformarsocialmente,culturalmentenosloindustrialmenteal pueblo,sinsacrificiosincalculableseintiles. Cmo se hace una reforma agraria eficientemente? No es suficiente con crear las condicionespolticasparaella.Aunsingruposdepoderqueseopongan,elmanejodemillones deindividuosdebajsimoniveltcnicoycultural,dispersosyatodosportradicionesaveces enemigasdelcambio,esunproblemaquerequiereunanlisiscientficoenprofundidad,con integracindemuchascienciasparticulares.Lospocosestudiosquesehacensonunagotade aguafrentealmarnecesarioy,peoran,suespritueseldelasociologanorteamericana: descripcin, correlaciones y alguna que otra recomendacin inocua. Sirven para presentar informesantelasfundacionesygobiernosquelapagan.Nuncavanalfondodelproblema,a decirclaramentequhayquehacer;muchasvecesparanolesionarinteresespoderosos,pero sobretodoporquenopuedenhacerlo;lacienciaactualnotieneunateoracapazderesolver ese problema concreto e importantsimo. No slo Bolivia y Venezuela procedieron empricamente;tambinCubayChinaimprovisaron,yloquesucedi enlaURSSeshistoria

trgica.Locuriosoesqueestospasescreenhaberactuadocientficamente,porquecrearon instituciones de planificacin agraria y contrataron economistas, agrnomos y socilogos egresadosdelasmejoresuniversidades.Peroesqueallnolesensearonaenfrentarenserio eseproblema. Sehacenestudiosdetodoslostemasimaginables,perolaintensidadnoest distribuida comoleinteresaraalnuevosistema,sinoalactual.Bastacompararelesfuerzointelectualque sededicaamejorarlaenseanzaprimariaconelquesededicaalanlisisdemercadosyla propagandacomercial,paracomprenderquenoslohacefaltaunarevolucinpolticasinoa unacientfica,yqueespocoeficienteesperarlaprimeraparainiciarlasegunda;hastaahora stanoparecehabercomenzadoenningnpasdelmundo. Estadistribucindelesfuerzocientficoest determinadaporlasnecesidadesdelsistema. La sociedad actual, dirigida porelhemisferio Norte, tiene un estilo propio quehoyse est llamandoconsumismo.Confiesatenercomometaunbienestardefinidoporlaposibilidadde que una parte cada vez ms grande de la poblacin consuma muchos bienes y servicios siemprenovedososyvariados. Produccinmasivaycambianteenlamedidaestrictamentenecesariaparahaceranticuado lo que se vendi y crear una nueva necesidad de comprar, es leyde la sociedad. Que al hacerloelevapocoapocoelniveldevida material delagenteessuaspectopositivo,que tantosdefensoresleproporcionaentrelosquenosufrensusinjusticias.Almismotiempoest obligadaaimponergustos,costumbresyvaloreshomogneosatodasuclientelapotencial:la humanidad;cosanotanbienvistanisiquieraporsusdefensores.DijoDeGaulle: Apartirdelmomentoenquetodosloshombresleenlomismoenlosmismosdiarios;ven desdeunrincnaotrolasmismaspelculas;oyensimultneamentelasmismasinformaciones, lasmismassugestioneseidnticamsicaatravsdelaradio,lapersonalidad ltimadecada uno,elpropioser,lalibreeleccin,dejandecontarabsolutamente.Seproduceunaespeciede mecanizacingeneralenlaque,sinunnotableesfuerzodesalvaguardia,elindividuonopuede impedirsudestruccin(DiscursoenlaUniversidaddeOxford). Para hacer esto posible es necesaria una altsima productividad industrial, con rpida obsolenciadeequiposporlacontinuaaparicindeequiposporlacontinuaaparicindenuevos productos.Estorequiereunatecnologa fsica muysofisticada,queasuvezsebasaenel desarrollorpidodeunciertotipodeciencia,quetienecomoejemploylderalaFsica. Se perfeccionan entonces ciertos mtodos: standarizacin, normas precisas, control de calidad,eficienciayracionalizacindelasoperaciones,estimacinderiesgosyganancias,que a su vez implican entronizar los mtodos cuantitativos, la medicin, la estadstica, la experimentacin en condiciones muy controladas, los problemas bien definidos, la sper especializacin,mtodosquenotienenporquserlosmejoresparaotrosproblemas. Lainvestigacinysusaplicacionesdejandeseraventurascreativasparatransformarseen una inversin rentable que figura en la cuenta de capital de las empresas con su etiqueta masificadoraR&D:ResearchandDevelopmentysehaceconempleados,consubsidiosa universidadesoconinstitutosyhastauniversidadespropias.Nosehademostradoqueesto sealomseficienteparatodalaciencia. Laproductividaddelhombrequefabrica,diseaodescubre,seestimulamediantela tica delacompetitividad,empresarialostajovanista.Elhombretieneslodosfacetasimportantes: produciryconsumirenelmercado(capitalistaosocialista).Seaartista,cientfico,campesinoo militar,loqueproduzcaserpuestoenventaenalgnmercado,siesquesatisfacelasnormas

delsistema,ysuxitodepender,tantooms,delapropagandaodelasrelacionespblicas quedesuvalorintrnseco.Ycomoconsumidorestsujetoalasmismaspresiones. Bastaexaminarlosanunciosdeunnmerocualquieradel ScientificAmerican paradarse cuentadeltamao delmercado cientfico parainstrumentalylibros.Estos equiposson tan variadosycambiantescomolosmodelosdeautomviles,ynohaydineroquealcancepara estar al da. Ocurre entonces que, como en cualquier empresa, los problemas financieros terminansiendodecisivos,conlasconsecuenciasqueluegoveremos. Muchoscientficossonsirvientesdirectosdeestosmercadosydedicansusesfuerzosa inventar objetos. Los resultados son a veces muy tiles: computadoras, antibiticos, programacin lineal; pero no podemos esperar que se dediquen a inventar mtodos para difundirideassindistorcionarlas,antdotoscontraellavadodecerebrocotidianoquenohacen losmediosdedifusinmasiva,estmulosalacreatividad,criteriosparajuzgarlaimportanciade lasnoticiasqueaparecenenprimerapginayenlaltimaolajusticia,implicacionesymotivos delosactosdeautoridadqueallseanuncian. Estoseaceptacomotrivialidad:nadieesperaquelasempresaspaguenasuscientficos para trabajar contra los intereses. Es cierto pues que la ciencia aplicada no es libre sino dirigida,yqueporlotantopodraserdeotrotiposiseladirigierahaciaotrosfines,comopor ejemplolosquehemosmencionadoinicialmente. Peronoseaceptalomismoparalacienciapuraobsica,paralainvestigacinacadmica. Es sta,seafirma,laquetieneesecarcteruniversal,absoluto,independientedelsistema. Porqu lateoraCuntica,oladelaEvolucin,deberanestarmsligadasalasociedadde consumoqueacualquierotra?Yquinseatreveaproponerotrotipodeciencia,dondetal veznosehabradesarrolladolateoradelamedidaoladelosreflejoscondicionados? PararesponderaestodejamosporelmomentodeladoelcasodeestasGrandesIdeas conmaysculayexaminemoslaactividadcientficacorriente. Noesnovedadqueelsistemainfluyesobrelacienciapuradediversasmaneras.Unnuevo sistema social formado en oposicin a ste, tendr concebiblemente menos inters por el psicoanlisis,latopologaalgebaraicaylaelectrodinmicacunticaqueporlasteorasdela educacin, del equilibrio ecolgico general del planeta, de la imaginacin creadora o de la tica.Estoproduceunareasignacinderecursos,yporlotantountipodistintodeciencia. La objecin a esto proviene de la falacia triangular: la reasignacin de recursos se interpretacomounactototalitariomedianteelcualsefuerzadespiadadamentealoscientficos aabandonarlostemasdeinvestigacinalosquededicarontodassusvidasoselesimponen mtodos, directivas o teoras ideadas por un dspota para consolidar su rgimen. Se presuponequedejadoenlibertad,elinvestigadorescogeespontneamenteporquelamisma Ciencia se lo sugiere los temas actualmente de moda; y si no puede hacerlo, pierde creatividad.Elresultadodelareasignacinforzosanoesentoncesunnuevotipodeciencia, sinoladesaparicinodecadenciadelaciencia. Elprogreso cientfico pues, slo estara garantizado por la libertad de investigacin. El sistemasocialactualcumpliraesterequisito,comolopruebanlos xitosdesuciencia,ytodo estcomoesdebido.Esteargumento,tantpicamentedellibreempresariado,convenceyaa muypocoscientficos,aunqueesonosenotaensusactitudes. Est claroquesoncadavezmenoslosqueeligensutemasinpresiones,losquehacen cienciaporlacienciamismaolosquepuedendecirmeocupodeestoporquemedivierte,y sinosirveparanada,mejor.Algodeestosevetodavaenlosmatemticos,yengradomenor enlosfsicostericos.Elquequierehacerdelacienciaunjuegoterminarpidamenteaislado.

Hoyseexigequetodotrabajotengaunamotivacin,esdecir,algunavinculacinconotros trabajosoconaplicacionesprcticas. Graciasaeso,elsistemaactualinfluyeactivamentesobresucienciayfijasusprioridades, aunqueporsupuestoconguantedeterciopelo,puesnoesTotalitario. Las aplicaciones industriales generan multitud de problemas tericos que estimulan las ramas correspondientes de la ciencia. Los transistores promueven estudios de fsica de slidos,ylapropaganda,dePsicologaSocial,tambinaniveldecientficosacadmicoso puros. Perosehaceninfinidaddeinvestigacionescuyasaplicacionessondudosasopertenecena unfuturolejano.Cmoinfluyeelsistemasobrestas,lasmspurasydesinteresadasdelas actividadescientficas?. Elsistemanofuerza;presiona.Tenemosyatodosloselementosparacomprendercmolo hace:lalitedelgrupo,lanecesidaddefondos,lamotivacindelostrabajos,elprestigiodela cienciauniversal. Lanecesidaddedineroesgeneralentodaslasramasdelaciencia.Sincontarlasenormes sumas que requiere la investigacin espacial o la subatmica, todas las ciencias naturales emplean costosos equipos de laboratorio. Pero tambin las ciencias sociales tienen presupuestosdeapreciablemagnitud,parasusencuestasydemstrabajosdecampo.Hay ademstrestemscomunesatodaslasciencias,tanimportantesycaroscomolosanteriores: elprocesamientodedatos,mediantecomputadorasyotrasmquinas,loslibrosyrevistas,y lossueldosdeloscientficosysusnumerososasistentesdetodaslascategoras. Antes, para el que no quera trabajar en empresas o en las fuerzas armadas, el nico MecenasdisponibleeralaUniversidad,peroenlos ltimosaoshatomadopreponderancia otrofactordepoder:laFundacin,pblicaoprivada,dedicadaespecficamenteapromovery financiarlainvestigacinpuraobsica. EntreestasFundacionesincluimosalosconsejosNacionalesdeInvestigaciones,dondelos hay,perolasmstpicaseinfluyentessonlasgrandesfundacionesdealcanceinternacional, ligadasalascorporacionesindustrialesquecaracterizanestaetapadelsistemaodirectamente algobiernonorteamericano. Ford,Rockefeller,Carnegie,NationalScienceFoundation,NationalInstituteforHealth,BID, AID y varias otras instituciones ms ricas que muchos pases, subsidian directamente a investigadores,oindirectamenteatravsdeuniversidadesyotroscentrosdetrabajo. Sin entrar a juzgar sus intenciones ni detenernos en episodios de espionaje como el proyecto Cameloty otros,queson frecuentesperoatpicos,queremosdestacar elcarcter empresarialdeestasinstituciones.Ellasmanejanydistribuyenenormescantidadesdedinero, delascualestienenquedarcuentaalosdonantesprivadosoalgobierno.Tienenquemostrar resultados, para probar que estn administrando bien los fondos. Tienen que presentar un InformeAnual.Estocreaunaburocraciadelacualnovamosaocuparnos,aunquebienlo merecera. Esteesprituempresarialsehacontagiadotambinalasuniversidades,enparteporque debenpedirayudaafundacionesyempresasporinsuficienciadefondospropios,enpartepor querer demostrar tambin su eficiencia, y sobre todo porque estn dirigidas por el mismo grupodepersonas:lalitecientfica. Eslgicoentoncesquesehayanimpuestoloscriteriosempresarialesparaevaluaresas inversiones. Las lites y la burocracia asignan importancia y fondos a los temas de investigacinsegnlosresultadosquedeellosesperan.

Lostemasyequiposyasancionadoscomoeficienteslosdelalite,muchosdeloscuales provienen de la poca prefinanciera reciben alta prioridad, y se toman como puntosde referenciaparajuzgaraotroscandidatos,dndoseentoncespreferenciaaramificacionesde estos temas, avalados como interesantes por los equipos, y en general iniciados por colaboradores que se van independizando parcialmente. De tanto en tanto se apoya algn tema nuevo, casi siempre cuando est motivado poralguna aplicacin industrial, mdica o militar. Invertirenproyectosnuevosesunriesgo,yesollevaadesequilibrios,sobretodoenpases pequeos,dondelasnovedadespuedensertemasdeimportanciaprcticayareconocidaen otras partes pero no bien percibidas por la lite cientfica local. En la Argentina el CNICT (Consejo Nacional de Investigaciones) sigui casi siempre esa poltica: el dinero va a los equiposqueyasonfuertesyporlotantodanseguridadalosresultados,yesinsignificantelo quesededicaadesarrollarramasdondetodavanohayinvestigadoresquehayandemostrado sucalidad.Pesamenoslanecesidadquepuedetenerunpasquelafaltadegarantasparala inversin. Prontoocurreunfenmenomuyusualennuestrasociedad:losequiposquerecibenfondos y gastan mucho dinero van cobrando por ese solo motivo mayor importancia con tal de mantenerunnivelnormaldeproduccinyesoatraefondos. Los administradores, por su parte, se sienten inclinados a defender sus decisiones, y promuevenlaimportanciadelostemasqueapoyaron. Estarealimentacinpositivaproduceunaespeciedeseleccinnaturaldetemas,enlaque lasnuevasespeciesestndesfavorecidasconrespectoalostemasyaestablecidoscomouna nueva empresa frente a corporaciones gigantes; slo los que responden a una nueva necesidadimperiosadelsistemapodrncompetir.Yesasnecesidadessonpocovisiblesenel campodelacienciabsica,puesserefierenalfuturo.Paraplantearlasserequiereuncriterio general,ideolgicoofilosficocomoelquemotivaestaspginas,yesoespecadototalitario. Lasfuerzasquedeterminaneltipodeciencianoson,pues,puramenteinternasybasadas enelgeniocreadorylalibertaddepensamiento.Tambinenetacienciapuraesesencialla asignacinderecursosfinancieros,queseefectasegnlosresultadosesperados.Esmuy desagradablequeeldineroseaunfactotandecisivo,peropodraaducirsequenoestangrave mientras los mayores fondos sean entregados realmente a quienes producen los mejores resultados, y debemos ver entonces cmo influye en ello esta sociedad de consumo, que requierecontabilizardealgunamanerasusbeneficiosycostos. Basta el usuario para evaluar el resultado de una investigacin aplicada, pero slo los mismoscientficospuedenopinarconciertaseriedadacercadelasinvestigacionesbsicas, puesesorequiereconocerelpasadoyestimarelfuturodelproblema. Como hemos dicho, los temas de investigacin rara vez surgen del aire; tienen casi siempreunahistoriaquelosvinculaconmuchosotrostrabajos,tericosyaplicados.Noes difcil para un cientfico apreciar si un trabajo nuevo significa algo, si est suficientemente motivado. La dificultad est en comparar importancias, una vez satisfechos esos requisitos mnimosydescartadoslosquecontienendefectostcnicosometodolgicos.Elproblemano esdecidirculestemasmerecensubsidioslarespuestaestodosocasitodossinocules merecenmssubsidiosqueotros,ycualesdebensacrificarseprimerocuandonoalcanzapara todos. Enlaprctica,unresultadoountemanuevoencienciabsicaesmsimportantequeotro cuando as lo estima el consenso de los cientficos importantes. A largo plazo la realidad mostrarsiesaopinineraacertadaono,peromientrastantohayqueguiarseporella.

Laevaluacinderesultadosrecientesdecienciabsicaes,pues,engranparte,evaluacin dehombres.Debemoscomprendercmoseasignasuimportanciaacadacientfico,desde quecomienzasucarrerahastaqueingresaaunalitequeesuntribunaldeltimainstancia..., hastaqueeltiempodasupropiaopinin,yenlaqueincluimosnosloalossabiosdems fama, sino a todos loa asesores de fundaciones, referees y comentaristas de revistas especializadascuyosnombresgeneralmentenosonconocidosfueradesupropiocampo. Indudablemente, para ser aceptado como cientfico no se requiere haber hecho un descubrimientohistrico.InclusolospremiosNobelseadjudicanhoyensumayorpartepor trabajos queslo especialistasrecuerdan.Quin sabe por qu es premioNobelBernardo Houssay,anenArgentina?. Elvalordeuncientficodeberamedirseporlacalidaddesutrabajo,laoriginalidaddesus ideasylainfluenciaqueellastienensobresuscolegas,porsucapacidaddeformaryestimular aotrosmsjvenes,decrearescuela,porlaintensidadycontinuidaddesuesfuerzo. Todoestoesmuydifcildemedir,decontabilizar,yhayquehacerlonoparacentenaresde casos,sinoparamillonesdejvenesaspirantesaingresarenestegrupoyparaloscentenares de miles que ya han ingresado pero cuidan celosamente que no se les postergue el reconocimientodesusmritos. Elsistemaharesueltoesteproblemadeunamaneramuyacordeconsuideologa,usando comoinstrumentoprincipalelpaper,artculopublicadoenunarevistacientfica. El paper tieneunacantidaddeventajas,apartedeexponerlosresultadosdeltrabajoen formaconcretaeintelegible.Sepuedecontarcuntospublicacadacientficoporao,dequ tamaosonyenqucategoraderevistashaaparecido.Elnmerodevecesqueun paperes citadoporotrosmidesuinfluencia;lalistadecoautoresyadaunprincipiodejerarquizacin; permitemencionarlainstitucinqueproveylosfondosparaeltrabajo,etctera. Lalistade papers publicadoseselargumentomsdirectoypalpableparademostrarel xitodeunsubsidioolaimportanciadeun currculumvitae.Graciasaelloslainvestigacin cientficapuedecontabilizarse. Sinexagerardemasiado,podemosdecirqueloqueelinvestigadorproduceparaelmercado cientfico es el paper. Importantes, pero no tanto, son la asistencia y comunicaciones a reunionesycongresos,lasinvitacionesadarcursoseninstitucionesprestigiosas,ysobretodo elreconocimientopersonaldelosqueyapertenecenalalite.Perolofundamentaleselpaper. Deah laansiedadporpublicar,sobretodoalcomienzodelacarreracientfica.Elnmero deartculospublicadosestanimportantecomosucontenido,yavecesms,puesdadolos milesdeespecialidadesexistentesesimposiblehacerunaevaluacinseriadetodoloquese publica.Seadmitequelaaceptacinporunarevistaespecializadaesgarantasuficientede calidad,yasaumentaelpoderdeloseditoresydelosrefereesdeesasrevistas. Enbaseaesosehacreadoun mecanismo (criteriouniversalista,objetivo)deingresoy movilidadinternaenestegruposocialdecientficos,controladoporuna litecuyaautoridadle derivaenpartedesusantecedentescientficosyenpartecadavezmayordesuinfluencia sobrefundacionesyotrosproveedoresdefondos.EnArgentinayotrospaseshayunacarrera deinvestigador,conmltiplescategorasensuescalafn.Elpaperesesencialparaascender, parajustificarlossubsidiosobtenidos,pararenovarloscontratosconlasuniversidadesserias. Elcontenidodelpaperesmsdifcildeevaluar;slohayunconsensosobrelosmuybuenosy muy malos. Para los normales, las opiniones sobre su importancia relativa estn frecuentementedivididas,yesodamspreponderanciaaloscriterioscontables. Estetipodemecanismorevelalainfluenciadelasfilosofasdetiponeopositivista,surgidas del xitodelascienciasfsicasydeltriunfodelestiloconsumista.Aunloscientficosquese

proclamanantipositivistasaplicanestafilosofaalactuarensuprofesin.Elmtodocientfico criteriosdeverdad,validacinemprica,observables,definicionesoperacionales,medicin coincideenlaprcticaconelmtododelascienciasfsicas,porlaimportanciade stasen nuestroestilodevida,yeldeseodecuantificarseconvierteennecesidadextrema. Estatendenciaausarslo ndicescuantificablescomoelnmerodepapersesyamala enEconoma,peorenSociologaysuicidaenMetaciencia,peroseusaporqueesprctica. As un informe de UNESCO (1968) afirma que los pases subdesarrollados necesitan un cientficocadamilhabitantescomomnimo,observacintanvacacomodecirqueunhombre necesitarespirarxmolculasporhora,sinespecificardequ molculassetrata.Sinuestros cientficosllegasenaimportarcientficosnorteamericanosmedioshastacompletaresacuota, estaramosperdidosporvariasgeneraciones. Elhechoconcretoes,pues,queloslogroscientficostiendencadavezmsamedirsepor criterios cuantificables, lo cual supone ser sinnimo de objetivo y cientfico. Un resultado natural es la masificacin de la ciencia: cualquiera que se las haya arreglado para cumplir formalmenteconesoscriterios,debeseradmitidoenelgrupo.Peroesbiensabidoqueel cumplimientoderequisitosfijosrequiereunahabilidadpocorelacionadaconlainteligenciayla sabidura.Estasnomolestan,alcontrario,peronosonindispensables,puessetrataslode realizarciertosactosoritualesespecficosque,comoveremos,nosonmuydifciles. De paso, esa falacia de simplificacin que consiste en describir un fenmeno complejo medianteunospocosndicescuantificablesono,esunejemplomsdelacienciauniversal paratratardeproblemasfueradelascienciasfsicas,debidoasuinsistenciaencopiarlos mtodosde sta.EsevidentequeloscriteriosuniversalistascomoelI.Q.,lasnotasdelos exmenes,oelnmerodepaperspublicados,sonmsomenossatisfactoriosparaelgrueso de los casos. Pero cuando se trata de valorar el talento, es mucho ms importante no equivocarseenlapequeaminoraporencimadelos3sigmadedesviacinconrespectoal promedio. Lo que ocurre es que este sistema social no est realmente interesado en ese problema;prefieredefinirelmdicocomointeresadoenposeedordeundiplomaotorgadopor unaUniversidadreconocida,dejandoensegundotrminosirealmentesabecurar. Muchoscreenanquelacapacidaddehacerunpaperpublicableescapacidadsuficiente desabidura,aunqueaceptanquetenerundiplomademdiconoesgarantadesabercurar. Hetenidoqueleerdemasiados papers enmividaparacompartiresaopinin.Creoquees garanta de algunas importantes virtudes positivas: laboriosidad, tenacidad, need of achievement,amorpropio,aderezadasconunaciertadosisdeinteligenciaespecficaygusto porlaciencia.Noesgarantadetenerespritucrticoniideasoriginales,grandesopequeas. Pinsese en lo trillado y ntido del camino que tiene que seguir un joven para llegar a publicar.ApenasgraduadoseloenvaahacerunatesisaperfeccionarsealhemisferioNorte, dondeentraenalgnequipodeinvestigacinconocido.Tienequeserrematadamentemalo paranoencontraralgunoqueloacepte.Paralosgraduadosdelospasessubdesarrollados hayconsideracionesespeciales,becas,paciencia. All leenseanciertastcnicasdetrabajoinclusivearedactarpapers,lofamiliarizancon elinstrumentalmsmodernoyledanuntemaconcretovinculadoconeltemageneraldel equipo,demodoqueempiezaatrabajarconunmarcodereferenciaclaroyconcreto.Esdifcil paralosnoinvestigadoresdarsecuentadelaventajaqueestoltimosignifica.Seleespecifica incluso qu tipos de resultados se esperan, o qu hiptesis debe probar o refutar. Puede consultarconsuscompaerosavecestambinconeljefedelequipo,peroesmsraroque seaaccesible,porqueest deviaje,oconproblemasadministrativos,oporqueesdemasiado excelsoparaqueselomoleste,disponedelabibliografaytecnologanecesarias,escuchalos

comentarios de los visitantes, y puede dedicarse a su trabajo tiempo completo. Cuando consiguealgnresultado,larecomendacindesujefebastaparaquesutrabajoseapublicado enunarevistaconocida,yyahaingresadoalclubdeloscientficos. Ntese que en todos estos pasos la inteligencia que se requiere es ms receptiva que creativa,yreceptivaeneltemadequesetrata,nadams(encuantosetieneunpocomsque eso,yaempiezaunoadestacarse).Eljovenrecibesusinstruccionesdetrabajoespecificadasy la investigacin procede segn reglas de juego establecidas de antemano (s que esto provocarprotestasdetodoslosquesesintieronabandonadosyperdidosdurantelosprimeros meses,alllegaraunlaboratorioextranjero,perotratendecompararesasensacinconlade estartrabajandosolos,enunlugaraislado,teniendoinclusoqueelegirsoloseltemadetesisy quejuzgarsoloslaimportanciadelresultado).Pocadiferenciahayentreestoysusestudios universitarios,salvoladedicacin.Aquellode90%detranspiracin...siguevaliendo,perocon 99,9. Sienelcursodealgunosaoshaconseguidopublicarmediadocenade papers sobrela concentracindelinpotasioenelaxndelcalamargiganteexcitado,osobrelacorrelacin delnmerodediputadossocialistasyelnmerodeleyesaprobadas,osobrelarepresentacin de los cuantificadores lgicos mediante operadores de saturacin abiertos, ya puede ser profesorencualquieruniversidad, y lasrevistasempiezan apedirle que sirvade referee o comentarista. Pronto algn joven se acerca a pedirle tema de tesis (o porque es bueno o porque los buenos no tienen ms lugar) y a partir de entonces empieza a adquirir gran importanciasutalentoparalasrelacionespblicas. Pero aunque hubieranouno, sino cien deestoscientficospor cada mil habitantes, los problemasdeldesarrolloyelcambionoestaranmscercadesusolucin.Nitampocolos grandesproblemasdelacienciauniversal. Losmscapaces,losmscreativos,sufrentambinlainfluenciadeestemecanismo,y sometidos a la competencia de la mayora se ven presionados a dedicar sus esfuerzos a cumplir esos requisitos formales, para los cuales, justamente muchas veces no tienen habilidad.Yaunqueelsistemadejatodavamuchosresquiciosyoportunidadesparalosms inteligentes,podemosdecirporlomenosquenoestimularlacreatividadylasgrandesideas, sinoeltrabajometdico(tilperonosuficienteparaelprogresodelacienciaylaadaptacina normasestablecidas). No es de extraar que la masa cada vez mayor de cientficos est absorbida por la preocupacindeesacompetenciadetipoempresarialquealmenordesfallecimientopuede hacerleperdersubsidios,contratosyprestigio,ysedejedominarporlanecesidaddevender sus productosen unmercadocuyasnormas es peligroso cuestionar. Yesoocurreaunque polticamenteest avecesencontradelsistemasocialdelcualelmercadocientficoesun reflejo. Ynoesdeextraartampocoqueestosltimos35aosunageneracinnohayanvistola aparicindeningunaideadelcalibrequenosdieronDarwin,Einstein,Pasteur,Marx,Weber, Mendel,Pavlov,Lebesgue,Gdel,Freudolaplyadedelamecnicacuntica. La ciencia de la sociedad de consumo ha producido innumerablesaplicaciones de gran importancia, desde computadoras hasta rganos artificiales, pero ninguna de esas ideas emocionantes, verdaderos momentos estelares de la humanidad, a que nos referimos ms arriba. Estaesunaafirmacinquenecesitamuchasmspruebasquelasquepuedodaraqu,pero mepareceindispensablehacerla,porqueenlamedidaenqueseacierta,lacienciaactualesta usufructuando indebidamente el prestigio de obra humana universal que conquist

merecidamente la ciencia del siglo XIX y el primer tercio del siglo XX, y eso deforma la visibilidadpolticadeloscientficos. Cualquierespecialistaangustiadoporpublicarantesquesuscompetidores,cualquierlector derevistascientficasgeneralesodedivulgacin,quedar indignadoantelaafirmacindela ciencia hoy no avanza como la de ayer cuando su sensacin es que le resulta imposible mantenerseinformadosiquierasuperficialmentedetodocuantosehace. Yesverdadquelacienciaactualavanzamuchoenextensin.Loque yoafirmoesque avanzamenosqueantesenprofundidad(creoquelametforaesclara,yaquenocientfica). Faltan grandes ideas o almenos hay escasezde ellas, sobre la diversidad y detalle. La calidadsehatransformadoencantidad. Dadoeltamaodeestevolumenestoyobligadoapintarlasituacinenblancoynegro, admito que la realidad no es tan extremista y presenta posibles excepciones. Hay casos discutiblesquepuedenserpropuestoscomocontraejemplos.Labiologamolecularhalogrado hermososresultados;laeconomadebemuchoaLeontievyalainvestigacinoperativa;se hablamuchodeCibernticayteoradelainformacincomoarmasrevolucionariasparatodas lasciencias. Sinentrarenladiscusinseriadeestoscasos,repetimossinembragoquesondiscutibles. Labiologamolecular,enelterrenodelasgrandesideas,hahechopocomsqueconfirmary completar viejas afirmaciones de la Bioqumica clsica, llegando al anlisis completo de muchosprocesosysustanciascomplicadasydandolosmecanismosdebiosntesisdealgunas deellas.Haproducidoideasimportantescomoladoblehliceyelmecanismogenticoparala sntesisdeprotenas,peroquenoestnenlascategorasmencionadasmsarriba.Talvez cuandosepropongaunateoradelamemoriaodelasmutacionesgrandessepodrhablarde contraejemplos, pero por ahora se ve ms ingenio que genio y, por supuesto, mucha laboriosidad. LaCiberntica,inventadaporlosnorteamericanosyadoptadaporlosrusosconfervor despusdehaberlarechazadoalprincipiopormotivosideolgicosesunconceptomuyamplio yquedapocojugo.Nohayall ningunaideasinolasolaobservacindequeelcontrolse consigueefecientementeporrealimentacin;muypocomsqueesoanivelgeneral,aunque, por supuesto, es una observacin que se aplica a casi todos los mecanismos (fsicos o fisiolgicos) que andan por ah. Ms til que saber que uno habla en prosa, no llega a compararseenimportanciasiquieraconideascomoladeusarprincipiosvariacionales,enel mismoordendegeneralidad. Lateoradelainformacinesuncasoanlogo:salvoenlaingenieradecomunicaciones campoparaelcualfueinventada,lo nicoqueseusadeellaessudefinicincuantitativade informacincomoentropanegativa,locualvistemucho,peroesunconceptomuylimitado paratanpretenciosonombre.Tanto sta,comolaCiberntica(ylateoradelosjuegos)son sntomasclarosenlacienciaactual.Nacidaslegtimamentepararesolverproblemasconcretos, han sido prcticamente comercializadas por los que quieren disimular la falta de ideas afectandosofisticacinmatemticaofsica,comoelmdicocubrasuignoranciaconlatinajos. Lainvestigacinoperativaporlomenos promete dargrandesideas.Esunaramadela Matemtica,nuevaporsuenfoque,yconabundantesmuestrasdeingenioymtodospropios, quecuando desemboque en una teora generaldela decisinesposibleque alcance esa categoramxima.Peronteseotravezlainfluenciadelsistema:estanuevaciencianacipara satisfacermuyconcretasnecesidadesempresarialesymilitares;esnatural,pues,queseala que muestra ms vitalidad. La Matemtica pura, en cambio, est dedicada a un juego esotricoquenoparecellevaraningunaparte.

Los fsicos y qumicos no pueden enorgullecerse de ideas y teoras al nivel de la investigacin operativa o de la biologa molecular, aunque s de muchos descubrimientos importantes hechos con los nuevos aparatos de los que disponen. La mayora de sus resultados estn en la categora de lo que los franceses llaman burro que trota: si se perseverasellega,sinnecesidaddemuchainteligencia,porqueelcaminoestclarograciasa lasgrandesideasenlaactividadtericadelosfsicos. Enlascienciashumanaselpanoramaesmsdesoladortodava.Elusoindiscriminadodela estadstica y la imitacin acrtica de los mtodos de las ciencias fsicas no permiten tener grandesesperanzasparaelfuturoprximo.(Toynbeehacemuchotiempohizoobservaciones muysimilaresconrespectoaloshistoriadores).Intentosambiciososcomolateoradelaaccin de Parsons, no parecen haber justificado las esperanzas que despertaron. No hay ideas nuevasenpsicologa(laescueladePiagetseinicienelprimerterciodenuestrosiglo),yslo laintroduccindemodelosmatemticosdeaprendizajedaalgodefrescuraaestecampo.La mayorvitalidadyoriginalidadseencuentraenloscrticosdelasociedadactualensuforma msmoderna,elnuevoestadoindustrial.Galbraith,WrightMills,Marcuseyvariosotrosson precursoresdelestudiocientficodelcambiodelasociedad,quedeberaser,as loespero,el semillerodelasnuevasgrandesideas. Esta escasez de genio ideas que son cualitativamente distintas asume su verdadera proporcincuandoselacomparaconlasuperabundanciademediosdisponibles. Hoyhaymscientficosvivosqueentodalahistoriapreviadelahumanidad,ydisponende recursos en cantidad ms que proporcional a su nmero. Con esos recursos adquieren aparatosymaterialesmaravillosos,asistentesbienentrenados,bibliografacompletayrpida. Disfrutandegranprestigioydesueldosnadadespreciables.Qu hanproducidocontodas esasventajas?Toneladasdepapersymuchosobjetos,peromenosideasqueantes. As,pues,insisto:apesardelafrenticaactividad,elsuperejrcitodeloscientficosdeesta generacinhaproducidoenelestiloconsumista,grancantidaddebienesparasumercado,de calidad buena pero nada extraordinaria. Son los tecnlogos los que han brillado, creando extraordinariosbienesmaterialesparaconsumodelasmasas,losejrcitos,lasempresasylos cientficos: computadoras, televisin, esapcionaves, bevatrones, y cada ao, modelos de automviles. Ramasde la ciencia vegetan sin desarrollarse, yentre stas la que ms nos interesa:lacienciadelcambiodelaestructurasocial. Yesmuyimportantenotarqueestefenmenonoest ligadoalapropiedaddelosmedios de produccin (otra falacia de simplicidad en el estudio de sociedades). Los cientficos soviticos no han producido ideas comparables a las del mundo occidental y ni siquiera comparablesalasqueconcibieronMendeliev,Pavlov,Chevichev,Lomonosov,enla poca feudalzarista.Suciencianaturalactualesindistinguibledelanorteamericana,ysuciencia socialcampoenlacualsesuponaqueelmtodoylateoramarxistalesdaranamplias ventajasesundesiertosilencioso. Por supuesto los otros pases socialistas son demasiado nuevos para poder juzgar su produccin cientfica. No puede descartarse que cuando se sepa bien en qu consiste la revolucinculturalchina,resulteconteneralgnconceptoimportanteparalasociologayla cienciapoltica. Huelga aclarar que estas opiniones no son populares entre los cientficos, y que sern rechazadasenfticamenteporsuperficiales,subjetivas,parcialesynocientficasengeneral. Las discusiones sern largas y engorrosas, entre otras cosas, porque una de las tantas lagunasdelacienciaactualesnohaberdesarrolladounateoradelaimportancia,nisiquiera

de la importancia, ni siquiera a la altura de la enclenque teora de la verdad de los epistemlogos. Admitoquesialguienprefierecreerqueestaescasezdegrandesideasesunfenmeno inevitableproducidoporelpropiodesarrolloenprofundidaddelaetapaanterioras comoun profundo avance militar requiere un largo tiempo de operaciones menos espectaculares de consolidacinest ensuderecho.Peroesaser unacreenciabasadaenanalogasmucho menoscientficasquelaesquemticaexplicacincausalaquintentada. De todos modos me parece que queda demostrado que una distinta asignacin de los escasos recursos humanos de alta calidad intelectual que existen habra dado otro tipo de ciencia. Nuestra ciencia est moldeada por nuestro sistema social. Sus normas, sus valoraciones,sus lites,puedensercuestionadas;existennoporderechodivinonileydela naturaleza sino por adaptacin de la sociedad actual, y pueden estar completamente inadaptadosaunasociedadfutura. Haybastantesmotivosparaconfiarenqueunanuevasociedadfavorecer elflorecimiento degrandesideas,ynosloporsuintersennuevasramasdelacienciasinoporquepermitir nuevosmodosdetrabajo. Silosgrandespensadoressepusieranapensarencmorecuperaralosmuchosgrandes pensadoresenpotenciaquehoysepierdenporsercomoesestesistemasocial,elefecto multiplicadorserainimaginable. Si pudieran dedicar un esfuerzo equivalente al costo de la propaganda comercial a organizarunsistemainteligentederecuperacindelainformacincientficaproducidaentodo elplanetatareaquellevaramuchosaosyconceptosoriginaleshabramosascendidoaotro niveldeeficiencia. Peroestesistemasocial,sibien noexcluyeexplcitamenteningunadeestasactividades, lashaceprcticamenteimposibles,porqueviolansusmtodoshabitualesdefuncionamientosy amenazanponerendescubiertossusdefectosmsprofundos.Loqueactasmseficazmente es el mecanismo de autocensura: el sistema tiene todava muchos resquicios que podran aprovecharse(cadavezmenos),peroeltemorencaerendesgracia,ahacerelridculo,es suficiente para alejar a la mayora de los investigadores de los temas que los mismos consideranquepuedanserconsideradosdepeligrososporelsistemaodepocoseriosporsus colegas. Latareadeinvestigaralsistemaensutotalidades,porahora,dominiocasiexclusivodelos idelogosdepartido,rpidamentedetectadosyetiquetadosporloscientficos,queconese slojuiciodescartantodossusargumentos,entreloscualessiemprehayalgunosmuyvlidos. Lamayoradelasvecesencuentranjustificacinenelcarcterdogmticoypocorealistade estosidelogos.Estosasuvezachacanjustificadamentealoscientficosindiferenciaantelos problemassociales,yelresultadoesunaseparacinmuynetaentreambos,quenoestimula porciertoelestudioseriodelcambio. Todo este conjunto de caractersticas de la investigacin cientfica actual es lo que podramos llamar cientificismo. Resumiendo, cientificista es el investigador que se ha adaptadoaestemercadocientfico,querenunciaapreocuparseporelsignificadosocialdesu actividad, desvinculndola de los problemas polticos, y se entrega de lleno a su carrera, aceptando para ella las normas y los valores de los grandes centros internacionales, concentradosenunescalafn. Elcientificismoesunfactorimportanteenelprocesodedesnacionalizacinqueestamos sufriendo;refuerzanuestradependenciaculturalyeconmica,ynoshacesatlitesdeciertos polosmundialesdedesarrollo.

Elcientificistaenunpassubdesarrolladoesunfrustradoperpetuo.Paraseraceptadoen losaltoscrculosdelacienciadebededicarseatemasmsomenosdemoda,perocomolas modasseimplantanenelNorte,siemprecomienzacondesventajadetiempo. Siaestoseagregaelmenorapoyologstico(dinero,laboratorios,ayudantes,organizacin) esfcilverquesehametidoenunacarreraquenopuedeganar.Su nicaesperanzaes mantenerlazosestrechosconsuAlmaMaterelequipocientficoconquienhizosutesiso aprendizaje,hacerviajesfrecuentes,conformarsecontrabajoscomplementariosoderelleno delosqueallsehacen,yengeneralllegaraunadependenciaculturaltotal. Algo ms felices son aquellos cuyo campo tiene un aspecto local esencial. Gelogos, bilogos, antroplogos, cuando se conforman en describir caractersticas locales, renuncian para siempre a la primera categora cientfica, pero en cambio realizan una tarea de recoleccindedatosmuyapreciadasporaquellosquelosutilizarncomomateriaprimaenel Norte,ysinriesgosdecompetenciaporpartedeesoscentrosmsavanzados. Este tipo de investigador no es un cientificista puro, aunque comparte muchas de sus caractersticas.Mslecorrespondeelnombredesubdesarrollado,porqueaunqueutilicelas tcnicasmsmodernas,sulaborsereduceasuministrarmateriaprimadatosempricospara serelaboradaenloscentrosinternacionales. Ellostambinusanel paper comomedidadesutrabajo,yaqu esotienealgnsentido, puessonpocaslasideas,yeltrabajorutinarioaunqueseadecalidadsemidebastantebien porlacantidadproducida. Innumerables papers se han publicado en este pas sobre mediciones de istopos radiactivos, estructura molecular por resonancia paramagntica, descripciones de especies biolgicas,anlisisdeaceitesesenciales,cartasgeolgicas,composicindelasimportaciones, origen social de los militares o nmero de cientficos exiliados. A esa categora pertenece tambin el famoso proyecto Camelot, lo cual muestra otros peligros de investigacin dependiente. Y ya que estamos clasificando, completamos el panorama con los fsiles o seudocientficos, que todava constituyen una parte apreciable de nuestro profesorado universitario.Estossonsimplementeignorantes:interpretaranaestacrticaalacienciaactual como unllamamiento anoestudiarla yuna justificacina su incapacidad.Esun grupoen retroceso, acosado por los cientificistas, en vas de extincin, pero todava fuerte, especialmenteenlascienciasbiolgicasysociales.Notienenotroobjetoqueaferrarseasus cargosydurar.

IVAutonomaCientfica.
Lacienciaactual,enresumen,est adaptadaalasnecesidadesdeunsistemasocialcuyo factordinmicoeslaproduccinindustrialmasificada,diversificada,derpidaobsolescencia; cuyo principal problema es vender crear consumidores, ampliar mercados, crear nuevas necesidadesocomoquieradecirseycuyainstitucintpicaeselgranconsorcio,modelode organizacinyfilosofaparalasfuerzasarmadas,elgobiernoylasuniversidades. Eslgicoqueestesistemaestimulelaespecializacin,laproductividad,lacompetitividad individual, la invensin ingeniosa, el uso de aparatos, y adopte criterios cuantitativos, de rentabilidaddeinversionesparaevaluardetodotipodeactividad. Esto se refleja, hemos visto, en la ciencia actual de todo el mundo: en los pases desarrolladosporadaptacin,yenlosdemsporseguidismo,porcolonialismocientfico. Elqueaspireaunasociedaddiferentenotendrinconvenientesenimaginarunamanerade hacercienciamuydistintadelaactual.Msan,notendr msremedioquedesarrollaruna cienciadiferente.Enefecto,laquehaynolealcanzacomoinstrumentoparaelcambioyla construccin de un nuevo sistema. Puede aprovecharmuchosresultadosaislados,pero no existeunateoradelarevolucinniunatcnicadeimplementacindelasutopas.Loquedijo Marxhacemsdecienaosyparaotrocontinentenofuedesarrolladoniadaptadoanuestras necesidades ni corregido de manera convincente, y hoy veinte grupos pueden decirse marxista y sostener posiciones tcticas y estratgicas totalmente contradictorias. Si no se quiereprocederapuroempirismoeintuicin,nohayotrocaminoquehacercienciaporcuenta propia,paraalcanzarlosobjetivospropios. Esto significa inscribirse en el movimiento pro autonoma cultural, que es la etapa ms decisivaydifcildelaluchacontraelcolonialismo. Loquesignificalaautonomaculturalest engeneralclaro,salvojustamenteenloque respecta a la ciencia, y eso porlas razonesque hemos dado. No es mucha la autonoma cientfica que podamos conseguir sin cambiar el sistema social o sin que ese sea nuestro objetivo.Ynocambiaremosgrancosaelsistemasilogramosindependizarnoscientficamente aunqueseaenparte. Esto no es tan fcil de conseguir, no slo por sus dificultades intrnsecas, sino porque debemos enfrentarnos a toda una campaa organizada para la integracin cientfica de AmricaLatina,queseoponealaautonoma. IniciadaformalmenteenPuntadelEsteenlareunindelospresidentesenenerodel67 para estimular el desarrollo de nuestra ciencia, prosigue con las actividades del Consejo Interamericano Cultural, que organiza el Centro de Excelencia para educar de manera homogneaalosinvestigadoresyprofesoreslatinoamericanossegnlasindiscutidasnormas de la ciencia universal. Simultneamente, nuestros gobiernos, preocupados por el atraso econmico, claman ante la CEPAL (Lima, abril de 1969) para que elhemisferio Norte nos transmita amayorvelocidad sucienciaysu tecnologa. Yla NationalAcademy of Science promuevereunionesdecooperacincientfica,comoladeMardelPlata,juliode1969. Conesonosatanmsfuertemente,analasociedaddeconsumo,queesaceptadasin discusincomo nicoestiloconcebibledeldesarrollo.Ylomsridculoesquetodasestas actitudessonaplaudidasovistasconbuenosojoshastaporaquellosqueluchansinceramente contraladependenciaeconmica.AceptarlatecnologadelNortesignificaproducirlomismo queellos,competirconellosenelterrenoqueellosconocenmejor,yporlotanto,endefinitiva perderlabatallacontrasusgrandescorporaciones,suponiendoquesedeseedarla.Ydigo esto ltimoporquesiaceptamossutecnologaaseasiaceptamosquenosenseanapenar, haremoslomismoqueellos,seremoscomoellos,yentoncespierdesentidotodaluchaporla

independencia econmica oinclusopoltica. La solucin lgica ental caso esla queeligi PuertoRico. Estanuevapolticanorteamericanadefomentarnuestracienciahadesorientadoanuestros cientficospolitizados.Noexistiendounejemplomsunacienciadelasrelacionescoloniales, se siguen aplicando anlisis hechos esencialmente a principios de siglo con escasas modificaciones.As,laimagendeunpasdependienteesladeexportadordemateriasprimas eimportadordebienesmanufacturadosenlametrpoli.Estoyatuvoquemodificarseparael casocadavezmsgeneraldelosconsorciosmetropolitanosqueinstalabanfbricasfilialesen la periferia, pero de todos modos se aceptaba hasta hace muy poco sin discusin que el imperialismoeraenemigodequeprogresarannuestracienciaynuestratecnologa.Nopareca incluso que aprovechar un subsidio extranjero para investigacin cientfica era casi como arrebatarlasarmasalinvasor. Por qu entonces tanto inters norteamericano, reflejado por los gobiernos tteres de nuestros pases, en elevar nuestro nivel cientfico? No se trata de una contradiccin del capitalismo;porelcontrario,esunaestrategiacorrectaparaellos,ysialgunacontradiccin hayesquelaguerradeVietnamysusdemsproblemasnopermitenalosEstadosUnidos llevaradelanteestapolticaconlaintensidaddeseada. El hecho crucial es que el gran consorcio el personaje ms importante de la nueva sociedadindustrialnecesitaexpandirseseacomosea;implantarfbricasentodaspartesdel mundo, crear all consumidores como losde la metrpoli (para que demanden los mismos bienes)yreclutarpersonalejecutivo,administrativoytcnicocientficoparaseguircreciendo. Comoyanoespropiedaddeunaodosfamilias,sehadespersonalizadoyracionalizadoal extremo,perdiendoelprejuiciodeemplearslocompatriotasenpuestosderesponsabilidad. Nolesmolestayaponerencargosdeimportanciaanativos,contalqueseanmsfielesala empresaquealpas.Peroesoesfcilsielidealdevidaaceptadoporelpaseselconsumista, ymsansoseagitalasimpticabanderadelaintegracindelospaseshermanoscontrael poconacionalismoqueanqueda. EstapolticayadiobuenosdividendosenEuropayestapuntodetriunfarenAmrica.Su objetivofinaleshomogeneizarculturalmentealmundo:todosseguiremoslasmismasmodas enelvestido,lacomida,lalectura,losentretenimientos,lainvestigacincientfica.Lalibertad consistir en poder elegir entre diferentes marcas de cigarrillos, automviles, colas, espectrofotmetros,estacionesdetelevisinocadenasdehotelesdeturismo.Todospodemos servircomoengranajesdelmismosistema,aniveldeconsumidores,obrerosotcnicos. Contraloquenosdecanlosingenuosanlisisizquierdistas,elimperialismotratadeunirnos connuestrosvecinos,porqueyaestamosenunaetapaqueestauninnonosrefuerzacontra l,sinoquenosquitalalibertaddeaccinypermitedominaralosdscolosatravsdela mayorasumisa.Eslaunidaddelrebao,noladelejrcito.As,enelcasodelaintegracin cientfica,todointentodeautonomaquedar sofocado,pueselcomndenominadordetodos lospaseslatinoamericanoseslacienciastandarddelhemisferioNortequehemosdescrito,y alaceptarunirnostenemosqueacatarelcriteriodelamayora. Todo intento de homogeneizarnos es peligroso mientras provenga de afuera. La TV educativa,laenseanzapormediodecomputadoras,lostextosuniformes,sonformasdulces peroeficacesdellavadodecerebroporquetransmitenconocimientoenlatadoenelexterior. Corolario:laautonomacientficadebedefenderseatodacosta,as comotambinlasdems formasdeindependenciacultural.Laintegracincientficanodebeaceptarse. Ntesequeel xitodeesteprogramadeintegracinseraungolpemortalparalosfsiles denuestrasuniversidades,incapacesdealcanzarelniveldecapacidadquesepropone.Nadie

lo lamentar, pero no olvidemos que de todos modos estn en proceso de extincin. Los cientificistashacendeestaderrotadelosfsilesunabanderaqueconfundeamuchos(otravez lafalaciatriangular).Enestecontextocolonialista,creerquelosfsilessonelenemigoprincipal de la ciencia argentina es tan ingenuo como creer que ellatifundista criollo es el enemigo principaldenuestraindependenciaeconmica.Elpeligroprincipalesperdernuestraidentidad nacional, la poca que nos queda. Una vez asimilados totalmente al bloque de la cultura consumista habremos perdido toda oportunidad de elegir nuestros objetivos propios y el sistemasocialmsadecuadoparaconseguirlos. Debemospuesaclararenqu consisteestaautonomacientfica,ycmoserelacionacon nuestroproblemacentral:elcambiodesistema. Enprimerlugarsostengoqueaundesdeellimitadopuntodevistadesarrollistaesnecesaria la autonoma cientfica. Y adems, que ella es al mismo tiempo ms beneficiosa para el adelantodelaCienciaconmaysculaqueelseguidismocientificista. Perodebemosinsistir,ariesgoderepetirnos,sobreelsignificadodeestaautonoma,pues esfcilatacarpormediodelridculolaideadeunacienciaargentina.Qu esunaFsica argentina,ounaSociologaargentina,apartedeaplicacioneslocalesdeverdadesuniversales descubiertas por estas ciencias? La ley de la gravitacin no es inglesa aunque haya sido descubiertaall.LoqueesverdadenNuevaYorktambinloesenBuenosAires. Loqueocurreesquelaverdadnoeslanicadimensinquecuenta:hayverdadesqueson triviales,hayverdadesquesontontas,hayverdadesqueslointeresanaciertosindividuos. Unaproposicinsignificaalgosiyslosipuedeserdeclaradaverdaderaofalsa,afirmauna escuelafilosficamuyenbogaentreloscientficosnorteamericanos.Yonolocreo:hayotra dimensindelsignificadoquenopuedeignorarse:laimportancia. Esciertoqueunteoremademostradoencualquierpartedelmundoesvlidoentodaslas dems,peroalomejoranadieleimporta(los muybien,comoautorylectordenumerosos teoremasquenointeresanprcticamenteanadie). Larespuestahabitualaesoes:nosesabenunca;talvezdentrodediezaosesteteorema va a ser la piedra fundamental de una teora importantsima, y se dan algunos ejemplos histricos(pocos,ycasitodosdudosos).S,comoposibilidadlgicanosepuededescartar, pero cul es su probabilidad? Porque si es muy cercana a cero no vale la pena para molestarse.Ademsseamosrealistas:siunteoremaqueyodescubrohoyresultaimportante dentro de diez aos, es seguro que el cientfico que lo necesite para su teora lo va a redescubrirporsucuenta,yrecinmuchodespusalgnhistoriadordelacienciadiga:yadiez aosanteseseteoremahabasidodemostradoenArgentina.Nointeresa.Esevalorpotencial decualquierdescubrimientocientficoeselquetendraunladrilloarrojadoalazarencualquier sitio,siaalguienseleocurrieraconstruirallunacasa.Esposible,peronosepuedeorganizar unasociedad,nilacienciadeunpas,conestetipodecriterio.Notodaslasinvestigaciones tienenlamismaimportancia,yporlotantolamismaprioridad;ellasnopuedenelegirsealazar. Ylaimportanciaesalgoesencialmentelocal;unateorasobreelpetrleonotieneelmismo intersenSuizaqueenVenezuela.Nosotrosnodebemosusarloscriteriosdeimportanciaen elhemisferioNorte.Ysiusamosnuestrospropioscriteriosyahabremoscomenzadoahacer cienciaargentina. La otra caracterstica local, nacional, de la ciencia es la gran complejidad propia y de interaccinconelmedio,quepresentantodoslossistemasyfenmenosenescalahumana. Enefecto,sibienun tomoeselmismoentodaspartesselodescribeconlasmismas variablesyestsujetoalasmismasaccionesexternasyanoocurrelomismoconunro,para citarotroejemplofsico.Loquesepuedeafirmarvlidamenteparatodoslosroslateora

generaldelosrosnonosayudagrancosaparahacerprediccionesinteresantesennuestra escala de tamao y tiempo, sobre su comportamiento: inundaciones en cada uno de sus puntos,cambiosdeformadellecho,caractersticasdesuspuertos,etctera.Sontantaslas variablesqueintervienencaractersticaspropiasdelroycondicionesdecontornocomoel terrenoyelclimaydeimportanciarelativatandiferentesegnelro,queesabsurdoconstruir unmodelogeneralquesirvaparacualquierroconslocambiarlosvaloresnumricosdelos parmetros. Cadaronecesitasupropiateora,queconsisteenprimerlugarendiscernirculessonlos factoresimportantesparasucomportamientoenfuncindelosobjetivosdelestudio,yluego combinarlos segn leyes especficas porque son casos particulares especiales de leyes generalesdesconocidas. Ysiestopasaconunsistemanaturalcomounro,esclaroquesucedeenmayorgradocon lossistemassocialesobiolgicos. HanfracasadohastaahoralosesfuerzosdelaEconomaylaSociologaporestablecer leyesgeneralesquesirvanparaalgointeresanteanuestraescala.Laspocasleyesvlidasson tanampliasqueresultantriviales,ose refierenaescalasde tiempointiles paralaaccin (comolateoradelascivilizacionesdeToynbee,sifueracierta).Ylasquesirvenparaguiarla polticaeconmicadeunpaseuropeonotienencasinuncavalidezaqu.Lainsistenciaen quereraplicarnosleyesempricas,criteriosoinstrumentosquehanprobadoalgunaeficiencia enelNorte,esunconceptoerrneodelacienciaporpartedelosquedesdeallloproponen,y esmeroseguidismoporpartedelosquelosaceptamos.Losejemplosquepuedendarseal respectosoninfinitos. Sialgunaafirmacincientficanospermitehacerlaexperiencia,esqueconvieneplantearel estudiodecadaproblemasocialydeotrosdeanlogacomplejidadensumarcodereferencia local,buscandofactoresimportantesylasleyesadecuadasalcasoparticular,sindespreciarla experiencia universal, pero sin aceptarla a priori. Hacer eso en Argentina es hacer ciencia argentina. Y sus adelantos contribuirn a construir esa ciencia social universal, hoy tan endeble, ms que el seguidismo a lasideas delhemisferio Norte. Para evitar confusiones, insistir enquelaautonomacientficaesindependenciadecriterio,actitudcrtica,perode ningunamanerarechazoindiscriminadodetodoloqueprovengadeotropas:ideas,aparatos, informacin.BastarecordarquelacienciadelNortehaproducidouna fuerzafsicairrebatible, lasarmas,alascualesserasuicidarenunciarpormuchoafndeindependenciaculturalque setenga. Haydesgraciadamentepocosejemplosenelmundoquenossirvandeguaparanocaeren extremismosinfantiles,pueshoyelpasquenocopiaalosEstadosUnidoscopiaalaURSS (enrigor,deChinanosesabenada).Unaposicinmsrazonablemepareceverenalgunos aspectosdelmovimientoproblackstudiesdelosnegrosnorteamericanos.Algunosestudiantes negros se rehusan a caracterizar a los grupos sociales con las variables usadas por los socilogosblancos,porqueellasnosiempresonlasmstilesparacomprenderloqueocurre, porejemplo,conlasfamiliasnegras.Lasvariablesquedescribenalafamilianegradebenser elegidasteniendoencuentasusproblemasespeciales,losobjetivosquepersiguenlosnegros ylosinstrumentosdeaccinqueellospuedenmanejar. Pormipartecreoquehayunmtododetrabajoqueprcticamenteobligaahacerciencia autnomarazonable.Eselestudiointerdisciplinariodeproblemasgrandesdelpas,incluyendo unaadaptacinastedelaenseanzasuperior. Porestudiointerdisciplinarionoquierodecirunequipodirigidoporunbilogo,porejemplo, enelqueactancomocolaboradoressecundariosqumicos,estadsticosoeconomistas,ni

tampoco un estudio mltiple de los distintos aspectos del problema hecho por varios especialistasquetrabajancadaunoporsucuenta.Elprimertipodeestudioesenrealidad monodisciplinarioyelsegundomultidisciplinario.Elinterindicaungradodeorganizaciny amplitudmayor:losdistintosaspectosdiscutidosencomnporespecialistasdeigualnivelen lasdisciplinas,paradescubrirlasinterconexioneseinfluenciasmutuasdeesosaspectos,y paraquecadaespecialistaaprovechenoslolosconocimientos,sinolamaneradepensary encarar los problemas habituales en los dems. Esta interaccin de disciplinas, que exige discusin,crticayestmuloconstanteentrelosinvestigadores,ypermitequeideasyenfoques tpicosdeunaramadelacienciasepropaguendemaneranaturalalasdems,mepareceuna garantadexito. Tomemos como ejemplo el estudio de una regin como el Chaco o la Patagonia. Es costumbre en estos casos hacer investigaciones separadas de los aspectos geogrficos, ecolgicos(cuandonosimplementedescripcindeespecies),econmicosysociales,aunque cadaunodeesosequiposincluyecolaboradoresdediversasdisciplinasauxiliares.Alnoser integradosesosequipos, no pueden poner de acuerdo sus evaluaciones de la importancia relativalocaldelosdiferentessubproblemasdequesecomponelainvestigacin,yentonces cada equipo hace un estudio neutro, siguiendo criterios universalistas y se recoge una cantidaddeinformacinquediceunpocodecadacosaynoessuficienteparaninguna.As,el eclogopuedeestudiarinfinitascosasinteresantes,peroenunequipointerdisciplinarioelegir aquellasqueseanmstilessegnloscriterioscomunesatodos(queenelcasoidealestarn guiadosporunplan,estrategiapolticauobjetivosnacionales).Lomismopuededecirsedel antroplogo,deleconomistayhastadelcartgrafo.Sitrabajancadaunoporsucuenta,caen indefectiblementeenloscriteriosortodoxosdesusciencias,porfaltadeotraorientacin.Sise integran,nopuedenperderdevistaqueelestudiosehaceenestepas,conestosobjetivosy estosrecursos,quedebenasignarseeficientemente.Esmuydistintoestudiarlafaunageneral queestudiarloenfuncindeciertosusosespecficosposibles.Esmuydistintoestudiarlafauna general de una regin que buscar enemigos naturales de ciertas especies que se quieren implantar. Es muy distinto estudiar la cultura entera de una tribu que preocuparse especialmenteporsusprobablesactitudessiselatienequedesplazardesuterritoriousual porqueallseharunembalse. Esdenotarsequeestascuestionesparecensuperficialmenteserdecienciaaplicadapero, comosiempre,encuantosequierentratarenserioconducenalainvestigacintericaoriginal. Huelga decir quelasolucindecualquierproblemasocialrequiereunplanteoterico,casi siempreconalgunadosisdeoriginalidad,antesydespusdelarecoleccindedatos.Quela observacinactivadelanaturalezaconduceacuestionestericastampocoesnovedad:noes porsimpleaplicacindeloqueyasesabequeseresuelvenproblemascomoladesulfuracin deunpetrleoolacontaminacindeciertasaguasosuelos.Peroanenelcampodela Matemtica abstracta pueden surgir problemas tericos nuevos en cuanto uno se propone utilizarlasinpreconceptos,comomehatocadoverificar. Enefecto,porelsolohechodeintentarlasistematizacinglobalyrazonablementedetallada desistemaseconmicosociales,perobuscandohacerlodemodoqueresulte tilparatomar decisionesycomparardistintasestrategiasnosloparapublicar papersseveunollevado pocoapocoadescartarlasherramientasclsicasdelAnlisisyel lgebra.Esonodebera sorprenderanadie, aposteriori,puescasitodaslasmotivacionesexternasparaeldesarrollo deesasherramientasprovinierondelaFsica,cuyosproblemassondeotrotipo. Eseintento,hechoyasinprejuicios,llevaamodelosmatemticosdetalcomplejidadque resultaimposible extraerde ellos conclusiones generales,mediante el examen ortodoxode

cadaunadesusfrmulasoecuaciones.Yahedesarrolladoestetemaenotraspublicaciones, demodoquemelimitoaqu adecirqueelmanejodeestosmodelosgrandesrequierepuntos devistanocomplementadosenlasramasdemodaenlaMatemticaactual.Elmtodoquese est empezando a desarrollar ya tiene nombre Experimentacin Numrica pero no justificacinterica;esparecidoaldelasimulacin(tambincarentedeteorageneral)pero incluyenoslonuevasnecesidadesaestudiarporlaEstadstica,sinoramasapenastratadas empricamente,comolataxonomanumrica,cuyateoraestenpaales. Talvezlosmatemticosjveneshallaranuncampoparasatisfacersuvocacinterica tratando,pues,deresolverestegranproblemaprcticoderepresentarunsistemacomplejoy manejarluegoesarepresentacinomodelodemaneraquesepuedaextraeralgntipode conclusionestiles. Nosetratapuesdehacercienciaaplicada,sinodenoromperlacadenacompletadela actividadcientfica:descripcin,explicacin,prediccin,decisin. El acadmico desprecia el ltimo eslabn; el emprico se queda slo con l. Aqu se proponeempezarpor l,puesdecidirimplicahaberdefinidolosobjetivosyporlotantodael verdaderoplanteodelproblema.Yluegoirhaciaatrsfuncionalmente: Predecir,noparatenerlasatisfaccindeacertar,sinoparapoderdecidir,oseaelegirentre variasposibilidadeslaquemejorlograr losobjetivos.Explicarnoporelplacerdeconstruir teoras,sinoparapoderpredecir.Describirnoparallenarenciclopedias,sinoenfuncindela teora,usandolascategorasnecesariasparaexplicar. Observamosporltimo,queestaformaintegradadetrabajoenequiposeveraravezenel hemisferioNorte.Esunamodalidadpococompatibleconladescripcinquehemoshechodela cienciaactual,yserecurreaellasloencasodeguerraodecompromisossimilarescomola carrerahacialalunaycongrandesdificultades.Lacompetitividadseoponealaparticipacin enunequipodeiguales,dondeser luegodifcildiscernirlapaternidaddelasideas,ydonde hayquerenunciaralacomodidaddeignorartodosalvounaespecialidadlimitada. Tienepuessentidohablardeautonomacientfica.Amuchoslesparececonvenientede prevenirposiblesdeformacionesdelacienciadebidaaunmonopolioquetiendeahacerse cada vez mayor. Y como hemos dicho, ser meros satlites cientficos es serlo tambin en tecnologayporlotantoeneconoma.Sienalgoapreciamosnuestranacionalidaddebemos cuidarnuestraindependenciatambinenelcampocientfico.

VCienciayCambioSocial.
Losejemplosmencionadosparecenmostrarquepuedehacersecienciaautnomadentro deestesistemasocialyusarlaensentidodesarrollista.Peroesoesilusorio:unproyectocomo elestudioregionalllevarpidamenteaplantearpreguntasdecisivasparalascualeselsistema actualtieneslorespuestasartificiales.Culessonlosobjetivosnacionales?Culessonlos interesesquenosepuedentocar?Inclusoparaarmarelequipodeinvestigadoresylograrque funcionesintropiezosduranteeltiemponecesarioparallegaraalgnresultado,esnecesario cambiarprofundamenteelsistema.Unestudioasafectarademasiadosinteresespoderososy hastaperjudicaralacarreracientficaindividualdelosmiembrosdelequipo,pornoadaptarse alcientificismo. Estosinconvenientessepresentanenmayorgradoansipasamosaconsiderarelgran proyecto:lainvestigacindelprocesodetomadelpoderyconstruccindeunnuevosistema social.Peroesclaroquealserestoslosobjetivosdelestudio,sloparticiparnenlcientficos politizados, rebeldes, a quienes poco importa sacrificar su carrera cientfica dentro de este sistema,yquesabendeantemanoquesusmtodosdetrabajodebentenermuyencuenta esascondicionesambientales:intereseshostilesyfaltadefondos. Veamosalgunascaractersticasdeesteproyecto. A)Eltamaodelproblemaylaescasezderecursoshumanos,materialesydetiempo,hacen ridculalaesperanzadeavanzarmuchoensuresolucinantesdelcambio.Adisrevolucinsi tiene que esperar el visto bueno de los sabios. Pero numerosos problemas parciales concretospuedenserresueltos,yelmeroplanteodelosmsgeneralesentrminosobjetivosy adaptados a las condiciones locales va a contribuir en grado sorprendente a esclarecer la estrategiaentodossusaspectos. Elnfasissobrecondicioneslocalesesesencial.Sisepretendehacerunateorageneraldela revolucinsehabrfracasadodeentrada.Debeplantearseunproblemadedecisindinmica: sabemos esto y aquello de la Argentina de hoy y de la situacin mundial. Qu medidas provisorias debemos adoptar de inmediato; qu nueva informacin hay que conseguir; qu estudiosparcialeshayquerealizaracortoplazoyaqudecisionesmenosprovisoriassellega en base a ellos con respecto a cundo y cmo actuar. Este proceso se va repitiendo continuamente,poniendoaldalaestrategiaylatcticaenbasealanuevainformacin.Estas sonpreguntastpicasdeunestadomayor.Elpapeldeuncientficonoesreemplazar,sino integrarseaeseestadomayorrevolucionario,cuandoexista,yusarsuexperienciacientfica juntoconlaexperienciadeloshombresdeaccin.ElPentgonotambintienesustrustsde cerebros,peroporsupuestolaanalogaterminaah. B) Sera ingenuo pensar que unos pocos meses de discusin en el grupo inicial pueden producir un acuerdo sobre cuestiones generales que permita plantear unvocamente los problemas especficos. No se puede empezar un estudio cientfico del cambio tratando de decidirsitodoslosesfuerzosdebenconcentrarseeninvestigarlosproblemasdelaguerrilla campesina, de la movilizacin obrera o de la prdica general. No se sabe lo suficiente, al comienzo,parapoderelegir. Habrqueocuparsedetodaslasalternativas,hastadondedenlasfuerzas.Consuerteepodr ireliminandoalgunasamedidaquesecomprendemejorlasituacin.Lomsprobableesque seanecesariointegrartodaslasalternativasestudiadasenunaestrategiamixta,paralacual habrqueconocerlastodasbien. Delmismomodo,elrumbotandistintoseguidoporlaURSS,China,Cuba,etctera,despus detriunfarsusrevoluciones,haceevidentelanecesidaddedefinirconcretamentelosobjetivos delnuevosistemasocial,acortoplazo,teniendoencuentalascondicioneslocales.Estaes

unacuestinfundamental,yporlotantoesdifcilquehayaunacuerdorpido.Ser necesario explorartodaslasalternativasqueseanpropuestasyapoyadas. C) Al llegar a nivel de problemas semiespecficos aparecern muchas cuestiones ya largamente debatidas por economistas, socilogos, etctera, pero el marco de referencia revolucionarioimplicaanalizaraspectosdeellasquecasinuncasetomanencuenta,como veremosenlosejemplosquesiguen. Estos ejemplos pueden dividirse en tres categoras: problemas de toma del poder, del afianzamientoinmediatodelnuevossistemaydesusobjetivosalargoplazo. Los tres deben analizarse desde el comienzo, con diferente urgencia pero sin descuidar ninguno. Tenemos ya demasiados ejemplos histricos de lo peligroso que resulta dejarlos problemasconcretosdelargoplazoparacuandoelviejosistemahayacado:nohaygarantas dequeloslderesdelaetapadetomadelpoderseansiquieraaceptablesparalassiguientes, de modo que es esencia que stas sean claras. Ms importante an, no puede haber participacin popular seria, responsable, si los objetivos de construccin del cambio permanecenaniveldeslogan:justicia,independencia,felicidad,hombrenuevo. D)Delosproblemasdelpoder. Casi todosson problemas de cienciaaplicada,pero enmuchoscasoshabr quehacery confirmarlomsrpidamenteposiblehiptesistericassobrefenmenossociolgicosatodo nivel.Dondeesmuynecesarioelespritucientficoyelentrenamientodelinvestigadoresenla organizacinyevaluacindetodoslosdatosquelosempricosytecnlogosposeen. 1. Tomemos como primer ejemplo la campaa del Che en Bolivia. A pesar de la enorme facilidadparaprepararlaquesignificatenerunpasinteresadoensuxitoCuba,pareceque falt informacinyanlisisdelosdatosdisponibles.Noseconocabienlatopografadela zona,nisuecologanisuantropologa.Noseestababienpreparadoparasubsistirenella, pararesolverlosproblemaslogsticos,paracomunicarseconlapoblacin.Discutircmose superanestosdefectosdar unaideaclaradelpapelquepuedetenerlaexperienciacientfica enestascuestiones. EnelcasodelChetodoestonotuvomuchaimportancia,pueselfinalheroicodelagesta result ms positivo que un xito militar, si no para Bolivia, para los dems movimientos rebeldesdelmundo.Pero stenopuedeserelobjetivodetodaslascampaasdelaguerrilla campesina.Si steesunodelosmtodosquesepiensaemplear,oporlomenosevaluar antesdedesecharlo,tienequeestarplaneadocientficamente:todossusaspectosdebenser tomadosencuentaalaluzdetodalainformacinaccesible. Porsupuesto,unodelosaspectosprincipaleseseltiming,elegirelmomentoadecuadopara iniciar las operaciones. No sera cientfico dedicarse a estudiar cuidadosamente todos los detallesdelacampaayparaellopostergarlaindefinidamente.Existeyaunaseriedecriterios, conelpomposonombredeteoradeladecisin,quenosaconsejajustamenteestimarcostos, riesgos y beneficios de tomar una decisin en cierto momento, comparndolos con la convenienciadeesperarreunirmsdatos,yculesdebenser stos,teniendoencuentasu importanciayelcostoytiempodeconseguirlos. Sisetratadeaprovecharunacoyunturapolticafavorable,escientficoiniciarlacampaa aunque no est perfectamente preparada. Pero eso requiere proceder por aproximaciones sucesivas: preparar primero slo los aspectos esenciales de la campaa, por si hay que iniciarlaconurgenciayluegoircompletandosusdetallesenordendecrecientedeimportancia. Hacerestoorganizadamenteeshacercienciaguerrillera.Requieretodaclasedeespecialistas, prcticos y tericos, para pasar de este nivel de buenos consejos a otro de decisiones

concretas.Nosoyunodeellosyporlotantomelimitoatrivialidadestandescuidadas,queen elfondoconsistenslodesentidocomnaprovechadoalmximograciasalmtodocientfico. 2.Marginalidad.EsteesuntemausualenSociologa,peroanosotrosnonosalcanzacon averiguarelorigengeogrfico,laestructuraporedad,elanalfabetismo,lasunionesilegtimasy otrosndicesigualmentecarosalossocilogosniconhacerentreelloscorrelacionesytestcon mtodos no paramtricos ni con discutir si le corresponde alguna categora marxista o parsoniana. Loquesedebeestudiarcientficamenteparaelcambioesculessonlosmecanismosde comunicacin con estas masas; qu tipo de prdica es ms eficaz, qu mtodos de movilizacin,suestructuraderebelda(clasificacinqueatiendeasuprobableparticipacin enmovimientosactivosysemiactivos),qu papelespuedendesempearencadaalternativa de toma del poder, y despus su capacidad de sobrevivir yarmarse por cuenta propia. El enfoquerevolucionarioesdiferenteporsuinsistenciaenestudiar,no cmo esunasituacin, sino cmosecontrola.As,muchossocilogosestudianlaformacindelderesentreestas masas, al estilo norteamericano, es decir, conformndose con describir la realidad con variables que all se recomiendan y expresan su posicin poltica eligiendo entre estructuralismoyfuncionalismoyotrosdilemasescapistas.Peroalnotenerunobjetivopoltico concretolarealidadquedescribenconsistesloenaquellosaspectosinteresantesparalas escuelas sociolgicas del Norte: qu instituciones formales e informales aparecen, qu funciones llenan, entre quines reclutan su clientela, cmo eligen sus lderes, etctera, etctera.Todoestopuedesertil,sinduda,peroestlejosdeserlomsurgenteosequedaa mitad de camino. Lo que se busca es la manera de producir cierto tipo de lderes y de institucionesquepreparenalgrupoparaparticiparenelcambio,yestoexigeelusodenuevas variablesenladescripcinyelabandonodeotras. 3.estabilidaddeestesistema.Lasociedadactualtieneunacantidaddefuerzasdisolutivasen accin,yunacantidaddemecanismosdedefensacontraellas.Esnecesarioplantearesta situacinentodasugeneralidad,yaunnivelmuchomsconcretoquelossloganssobrelas condicionesdelcapitalismo,pensadoenlaaccin.Tieneproblemastcnicos,muchosdeellos producidosporelcrecimientodemogrficoyeconmico,comolacontaminacin,elsuministro deagua,laineficienciadelaburocracia,ladecadenciadelaeducacinformal,eldesordenen la organizacin del trabajo desde los problemas de trfico hasta las migraciones incontroladas,etctera.Yporelladodeladefensa,elintentodecrearunatecnocraciaparcial queayudeadisimularlosdefectos,enrolandoparaelloacientficosdetodocolorpolticocon elabsurdoargumentodequelosproblemastcnicossonneutros. Hayproblemassociales, como el auge generalizado de la rebelda yla violencia, desde la criminalidad hasta los grupos polticos revolucionarios, pasando por los movimientos estudiantilesyeclesisticos.Porladefensaest elneofascismoodictaduraelstica,queno usalaviolenciainnecesariamentesinoqueestimulalaautocensuraylimitalaparticipacina los problemas localesinmediatos. El mejoramiento tcnico de las fuerzas de seguridad, en armamentoyorganizacin.Elestmuloalosentretenimientosescapistasyalconsumo,que exigendedicarseaganardinero. Culesdeestasfuerzaspuedenseraprovechadasparaelcambio,ycmo?Porciertono tratandeesolosnumerososlibrossobrecambiosocialqueestnhoydemoda,peroqueslo seprefierenacambiosdentrodelsistema. 4.Prdica.Dejandodeladosucontenido,querequierehaberdiscutidolosobjetivosgenerales delnuevosistema,elproblemadela difusin deestosrequierelaatencinsistemticasde expertos.Nosedisponedelosgrandesmediosmasivos,culesentonceselmtodoms

eficiente?Yqu lenguajedebeusarseantelasdistintasclientelas?Hayquehacerhiptesis tericasoirverificndolasconencuestasyotrosprocedimietosaccesibles. Unaspectoparticulareselentrenamientodecuadros.Esvitalencontrarunequilibrioentrela urgenciaylanecesidaddequelosproslitostenganunacomprensinbastanteprofundade los objetivos del movimiento y de su responsabilidad. Esto tampoco puede lograrse por mtodosintuitivos. E) Problemas de afianzamiento del nuevo sistema. Son demasiadas posibilidades para estudiarlastodas,peroamedidaqueseveamsclaroculser endefinitivaelmtodode tomarelpoderylarelacindefuerzas,selespodrdarunordendeimportancia. Siemprehabrproblemasdeseguridadfsica:desdeprevenirsabotajesaisladoshastagenerar unaguerracivil.Veamosotrosejemplosaislados. 1. Abastecimiento de las ciudades. Uno de los problemas clsicamente ms difciles de resolvereseldeladistribucinycontroldepreciosdelosbienesdeprimeranecesidadenlas grandesciudades. Pocospases hantenido xitoenesto, pornohabertomado encuenta todoslos factoresinvolucrados, desdela produccin hasta el consumidor, ensus aspectos tecnolgicosyhumanos.Esteproblemapuederesultaragudsimosilatomadelpodergenera violencia,desordenosabotaje.Elcontroldeunaciudadrequiereunconocimiento ntimode sus mecanismos vitales: agua, luz, telfonos, transporte. Es necesario adems tener preparadas medidas inmediatas que muestren cmo el nuevo sistema puede resolver problemasanteloscualeselantiguoeraimpotente. 2.Capitalextranjero.Todoloquesesabealrespectoes til,peroinsuficiente.Pormoderado queseaelcambiodelsistema,esoscapitalessevernprofundamenteafectadosytomarn contramedidas. No alcanza entonces con saber cunto remite una empresa en beneficios, royalties,etctera,niqupartedelcapitalsefinanciaconinversionesdirectas(aunquetodoes importanteparalaetapadeprdica).Hayquellegaralprocesomismodeproduccin. Enprimerlugaresnecesariosaberquinteresestienecadaproducto.Muchospodrndejarse de fabricar sin mayores inconvenientes para la comunidad, pero entonces hay que tener previstaslasposibilidadesdereconversindelasplantas,maquinarias,obrerosytcnicos. De los productos importantes hay que reconocer todos los puntos neurlgicos: qu importaciones de insumos, equipos y repuestos requieren y en qu mercados se pueden conseguir;culeslamejormaneradereemplazarlossinoselosconsigue;quconocimientos tcnicos especiales exigen; quines son los que los poseen en el pas y cmo puede entrenarseaotros;dequ manerapuedesabotearselaproduccinycmoevitarlo.Dondeel procesoincluyefasessemisecretas(catalizadoresespeciales,porejemplo)hayqueestimarsi podrnreproducirseosiconvieneirplaneandootromtododeproduccin.Debesabersequ hacerconelsistemaadministrativo. Enresumen,hayquehacerunensayogeneraldenacionalizacinypuestaenmarchadela fbrica bajo el nuevo sistema, previendo todos sus problemas y adaptndola a los nuevos objetivosdeproduccinycondicionesdetrabajo. Unafbricadeestasempleaparasufuncionamientonormaltodaclasedeespecialistas,desde fsicos, estadsticos y matemticos (investigacin operativa) hasta socilogos y psiclogos, paramanejaralpersonal.Conmayorraznselosrequiereparaestudiarlascuestionesque hemosplanteado.Nohayunasolacienciaquenotengaalgoqueaportaralaadaptacinde unagranempresaalanuevasociedad. Algunoscasossonrealmentedifcilesyrequierenserplanteadosloantesposible.Porejemplo laIBMyotrasempresasqueseocupandelascomputadoras.Puestoqueestamosinsistiendo enlaimportanciadetratartodoslosaspectosdetodoslosproblemasydeanalizartodala

informacin disponible, las computadoras aparecen como un instrumento de los ms importantes,ycomonosefabricanenelpassonmuysensiblesamedidasderepresalia.Hay muchassolucionesposibles,ningunamuysatisfactoria,ydebenserevaluadasatiempo. Porsupuesto, lo antedicho se aplica tambina empresas nacionales, enprincipio, pero es probablequeestasrepresentenunproblemamenosagudo. 3.Bancos.Unadelasprimerasmedidasatomarporcualquiernuevosistematienequeserel controldelasfinanzasyenparticularevitarlafugadecapitales.Paralograrloconeficiencia, banco por banco, se requerira demasiado personal especializado y suficientemente fiel al nuevo sistema como para no dejarse tentar. Es indispensable tener ideado algn sistema inteligentedecontrolgeneralqueeviteeso. F)Problemasdelargoplazo. Estosresultandeladefinicindelosobjetivosgeneralesdelsistema.Algunossoninevitablesy deben,adems,habersediscutidodesdeelcomienzo,puessussolucionespropuestasforman unelementoimportantedelaprdicadelcambio. No es suficiente con mostrar laslacrasde este sistema social: l se defiende eficazmente insistiendoenquepocoapocolasvaasuperar,mientrasquesusmsviablessucesoreslos sistemassocialistasnosonmuchomejoresyhanexigidotremendossacrificiosdebienestar, libertadyvidasparaestabilizarse(tpicafalaciatriangular).Esindispensable,pues,laprdica positiva; la descripcin de la Utopa que se pretende alcanzar, con una grado de realismo suficienteparaqueparezcaalgomsqueunsueoounafasevaca. Esclaroqueseraridculoperdertiempoahoradiscutiendosielhombrenuevodebealmorzar ensucasaoencomedorescomunales,peros esnecesarioexplicarcules sontodaslas facilidades que la sociedad puede poner a su disposicin, y dar argumentos slidos para mostrarqueesoesrealmentealcanzableapartirdelosmediosquehoydisponemosyenun plazovisible. 1.Planificacindelaproduccinnacional.Enesteterrenofundamentalhayqueavanzarloms posible.Existemuchainformacinprimariaenlasoficinasdeestadsticaodeplanificacin, peroloquesehaceallconellaespocotil.Lamentalidaddeestosplanificadoresdelsistema actual,constreidosanotocarningnelementobsicodelaestructuraeconmicaysocialpor irracional e ineficiente que sea, est orientada hacia problemas inocuos de contabilidad nacional y estudios de rentabilidad y financiacin de proyectos aislados o trivialmente coordinados. Precios, tipo de cambio, endeudamiento y crecimiento del producto son los conceptosrectoresdesuactividad. Peroenunsistemasocialracional,nointeresaelvalormonetariodeloqueseproducesinoel valordeuso,yasnotieneelmenorsentidoevaluarelproductodelsectoreducacionalosea lautilidaddelaenseanzaporelsueldodelosmaestros. Precios, rentabilidad y financiacin son elementos secundarios, pues son controlables de muchasmanerascontaldequeelpasest dispuestoaredistribuirlosingresosdemanera racional.Lonicoimportanteyesunatrivialidadqueloseconomistasdeestesistemaolvidan cuidadosamenteessielpaspuedeproducirtodo loquequiere consumir,enkilos,litrosu horasdeclase,ositienequepedirayudaextranjeraparaello. El sistema tiene que decir cules son sus necesidades finales, en trminos especficos: cantidadesdecadamercanca,horashombredecadatipodeservicio,etctera.(lasociedad consumistaseniegaaestetipodeplanteoporqueinterferiraconsuestilodeproducirloms posible, no importa qu, y hacerlo consumir con laguna ganancia). Una vez fijada as la demandafinaloporlomenoselmnimocompatibleconlosobjetivossocialeselpapeldelos planificadores es decir cmo hacer para satisfacerla o demostrar que estos objetivos son

demasiados ambiciosos para la capacidad del pas y requieren que otros nos regalen la diferencia.Dadoslosrecursosnaturalesyhumanosdelpasyuequipamientoactual(fbricas, caminos,energa),hayquesaberqu partedeesademandapodemoscubrirdirectamente,y qu otrapartedebemosadquirirenelexterior,pagndolaconotrosproductosyservicios(y aqu pareceninescapableslosprecios,porquesonexternos,peroelpasadiferenciadeuna empresasiemprepuedecompetirenprecios,porquepuedesubsidiarlasexportacionestodolo necesario.Elproblemaessiempredeproduccinyporlotantoderecursosescasos,node costos). Conobjetivosdeconsumoracionalmenteestudiadosyaceptadosporlapoblacincomobase mnima,sever quelasnecesidadesdeimportacinsonincomparablementemenoresdelo quesedice,yqueporlotantonohacefaltaorientartodalaactividadeconmicahaciala exportacincompetitiva,queeslasuicidafilosofaactual. Siesteproblemaesatacadoporungrupointerdisciplinariodecientficos,envezdeserloslo poreconomistas,sever ademsquesinosocupamosporlaoriginalidaddelaproduccin (paraelcualesindispensablelaautonomacultural)envezdepreocuparnosporloscostos, tendremosmuchomsxitoconnuestrasexportaciones. 2. Educacin. La experiencia de Rusia y China nos muestran que la falta de cuadros tcnicamentecapacesnoesel nicopeligrodedescuidarlaeducacin(comosostienentodos los sistemas comunistas). Ms importante para el cambio de la sociedad es la falta de educacinparaelcambio,quesignificaecharportierraunaseriedevaloresquehastaelda dehoytienenunafuerzaindiscutida.Cmoseenseaalagentequeandarbienvestidono estanimportantecomoparticiparenlavidapblica?Qu elprestigiodetenerautomviles falso?Enresumencmoseleshacerenunciaralautomvildejuntardineroyconsumir,y cmoseconsiguereemplazaresoporlosmvilesdelanuevasociedad? Haymilesdeestosproblemas,quenoseresuelvencambiandoplanesdeestudiosocolocando televisoresenlasescuelas,sinopensandocorrectamenteencmodecirlascosasparaqueno suenenacatecismo,cmoseensealacienciasinqueseconviertaencientificismo. El gran reto de los pedagogos es disear un sistema de enseanza que, partiendo de un pequeogrupoinicialquesabeloquesedeseaensear,consigaampliarlohastaqueeso puedatransmitirsealapoblacinsinperdertiempoysintraicionarsucontenido.Tngaseen cuenta que este grupo inicial no va a disponer de una Biblia (ni difundir un librito rojo) ya escrita,cuyotextobastadifundir. Muchasdelasideasestarntodavatcitas yhabr que explicitarlas.Cmoseorganizaunequipoderedactoresdetexto,fielesperonodogmticos? Cmoseliganlosprincipiosgeneralesconlarealidadcotidiana,paraqueelniodejedever alaenseanzacomounmalcuentodehadas,igualmentefalsoperoaburrido?Debensubsitir lasescuelasoserreemplazadasporotrotipodeinstitucin?Laeducacindebecontinuar toda la vida de una manera formalizada, concurriendo a clases obligatorias, o mediante la lecturainformalderevistasolosprogramasdetelevisin,ocmo? Apesardesusenunciadosgenerales,creoquestossonlosproblemasmsimportantesque enfrentaelcambio:suxitoofracasodependemuchomsdelaeficaciadesueducacinque desusplaneseconmicos.Ademsessloatravsdeunaeducacineficazquesepodrn tenerxitoseconmicosdurables. 3.Urbanizacin.Losproblemasdelasciudadesentodossusaspectosestndegranmodaen lacienciasocialactual,sinquehastaahorasehayanotadomayorprogresoenningunaparte delmundoyeso,apesardeserunodelospocoscamposenquesehatratadodetrabajar interdisciplinariamente.Pero,comosucedeenplanificacinnacional,altenerquelimitarsea medidassuperficialesparanomolestarainteresespoderosos,nadapuederesolverse.

Las ciudades ya existentes representan una inversin tan grande que no se ve cmo transformarlasmuchoacortoplazo.Perosufenomenalvelocidaddecrecimientohacequeel problemaempeoredaadayesfcilperderlainiciativasinotienenpensadaslasprimeras medidas.Elsistemaargentinodeciudadestienequeestarplanificadoantesdelcambio,para proponerlo como meta a toda la poblacin. Pero adems de los problemas tcnicos, econmicosysocialesdesdenuevossistemasdecloacashastanuevasinstituciones,ese planexigetomardecisinsobrecuestionesmuyoscuras,comolaposibleinfluenciaquepueda ejercersobrelaculturaeltenerslociudadespequeasosuperciudades. G)Losejemplosanterioresconfirmanlanecesidaddetrabajarenequiposinterdisciplinarios bienintegrados,dondehaylugarparatodotipodecientficos.Notemosqueestoesvlidono sloparalosproblemasdelargoplazosinotambinparalosinmediatos,depreparacindel cambio. As, los fsicos deben asesorar en el desarrollo de sistemas prcticos de comunicacin, adaptadosalaestrategiamilitarqueseestudia,puesnosersuficienteconlosconocimientos de los ingenieros para idear las innovaciones necesarias. Lo mismo puede decirse de los armamentosodelossistemasdetratamientodelainformacin.Asunbuenproblemaparaun fsicotericoescmoevitarlalocalizacindeuntransistor. Portratarsedeunacienciatpicamentebsica,losfsicossernquienestenganquecambiar dementalidad,trabajandoenpartecomoasesoresdelosdemscientficosyenpartecomo ingenierosdealtapreparacingeneralypocaespecificidad.Porsupuesto,quienestdedicado alestudiodelaspartculaselementalestendrqueabandonarlo,sindejarporesodeserfsico; essuentrenamientogeneral,noporsusconocimientosespecficos,loquepuedeser tilen estaetapa. Ysinosehanformadoequiposquenecesitenfsicosoingenieros,debecambiardeprofesin sinlamentos.Cualquierfsicoconsensibilidadpolticapuedesertan tilcomounsocilogoo un economista de carrera para estudiar estos problemas concretos, simplemente por costumbredeexigirclaridadenlosplanteos.Conozcoporpropiaexperiencialaenormeutilidad de contar con un censor de espritu crtico y pocos conocimientos especficos que no se conforma con terminologa sino que exige entender dentro de un equipo de eruditos resignados de antemano, porque as es la ciencia social actual, a no llegar a nada ms concretoquealgunasasociacionesoregresiones.Entreparntesis,estoplanteaelproblema desinocorremoselpeligrodedesmantelarnuestraFsicaTericaydequedarnosalmargen delosfuturosdesarrollosenesecampo,quenoporprovenirdelNortepuedensernosmenos tiles. Esepeligromepareceinsignificante:nilosfsicostericosdecididosacambiardecamposon hoymayora,nipuedesuponersequeesatendenciaseraestimuladaporlanuevasociedad, cuandoseimponga.Nohemosdefinidomuchoelcarcterdesta,perossuficienteparacreer que no ser irracional. La asignacin de recursos a los distintos campos de investigacin bsicaser unodelostemasquesediscutirncientficamenteenella,ysibienesprobable quelaFsicaTericapierdapesorelativoconlosotroscamposhoydemasiadodescuidados, noesconcebiblequedesaparezca.Sospechoporotraparte,queenunintervalode5o10 aosdedicadosadigeriryusardescubrimientosdelltimomediosigloenFsicayMatemtica, abandonandocasitodaslasinvestigacionesactuales,seradegranprovechodesdeestepunto devista. Losmatemticostienenencambioopcionesdeutilidadmsevidente.Tambintendrnque abandonarsucampoespecficosiestndedicadosaTopologa, lgebra,AnlisisFuncionalo algunadesusnumerososmezclas.Perotienenantes unatareanosloindispensablepara

esteproceso,sinocarentetodavasebaseterica,demodoqueresultainteresanteincluso desdeelpuntodevistadelacienciapura.Estatareaeslaorganizacindelainformacinde modo que sirva para tomar decisiones. En cierto sentido es llevar lo que hoy se llama investigacinoperativaymodelosmatemticosasusltimosextremosdeaplicacin.Ningn tipodeinvestigadorespuedepasarsesinunmatemticoqueformaliceeintegresusideas, muestrelasincompatibilidades,laslagunasconceptualesydeinformacin,ypuedaextraerlas consecuenciaslgicasdetodasesasideas,hiptesis,datosyalternativasdeaccin. El papel de los dems cientficos es mucho ms claro y no vale la pena describirlo. Slo convienerepetirqueparatodovalelapenadescribirlo.Sloconvienerepetirqueparatodos vale,comoreglageneral,quenodebentrabajaraislados,sinocomopartedeunequipoque analizatodoslosaspectosdeunproblemareal,parallegararecomendardecisionesprcticas. Enlamayoradeloscasossetratadehacercienciaaplicadadetodoslosniveles.Aveces sobre todo en las ciencias sociales se necesitarn tambin desarrollos tericos y metodolgicosnuevos.Lamismatcnicadeltrabajoenequipoesunproblemametacientfico mal conocido. Y como no es de esperar que las fundaciones subsidien estos temas, ser necesarioircreandounametodologadelacienciapobre. H)Esevidentequeningnpastienecuadroscientficosencantidadycalidadadecuadaspara ocuparsedetodoslosaspectosdelcambio,peroenestesentidolaArgentinaest menosmal preparadaquelagranmayoradelospasesdependientes.Esclaroademsquesernpocos loscientficosquedecidandedicarsealcambio,peromuchosdelosquesigantrabajandoen sus temas habituales se prestarn a colaborar de alguna manera ms o menos discreta, dedicando tiempo extra oadaptando sustemaspropios, si esto puedehacerse de manera inteligente. Latareadecisiva,crucial,eselplanteodelostemas,laasignacindesusprioridadesyla organizacindeltrabajo.Tododependedelacalidaddelliderazgoqueallseejerza.Sinohay suficienteamplituddemiras,sentidocomnyfaltadeamorpropio,esteproyectolograr slo elridculo. Nohaytampocounmovimientorevolucionarioconlderesreconocidosquetenganautoridad polticaparadesignaralosresponsablesdeestaorganizacincientficaparaelcambio.Los cientficosrebeldestendrnqueorganizarseenequiposdemaneraespontneaalcomienzo, elegirsusproblemas,luegodeadaptarseyreorganizarsesobrelamarcha,alaluzdesus xitosyfracasos,sobretododelasituacinlocalysusperspectivas. Que un consuelo ante la innegable dificultada de la tarea: por poco que se haga, siempre quedarunsaldopositivo.Elvalordeuncientficocomoactivistapolticocomnesengeneral nulo,puesraravecestienelapersonalidadrequerida,yesundesperdiciolastimosodesu entrenamiento.Ycomocientficodelsistemaesnegativoparaelcambio,pueselmerohecho decumplirsusfuncionesayudaadisimularlosdefectosyloconvierteencolaboracionista.Su actividadcomorebeldeloliberadesudualidadesquizofrnicaylopreparaparaactuarenla nuevasociedad.

VI Evolucin de este problema en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.

En el segundo captulo mencionamos varias dificultades que explican por qu estas consideracionesnosehicieronhaceyavariosaos.Parailustrarlas,veamosbrevementeel casode laFacultad deCiencias Exactas deBuenos Aires,odiadapor los militaresy otros reaccionariosquelacreanfocorevolucionario,yescarnecidaporvariosgruposdeizquierda por cientificista. (usaremos el trmino cientificista y fsil en el sentido que le dimos en el captuloIII). EstaFacultadestuvodirigidadesdeoctubrede1955hastajuniode1966porungrupode profesores y graduados con apoyo de la mayora estudiantil; grupo que podemos llamar Reformistaparadarideadesuubicacinenlasluchasuniversitariasydesuheterogeneidad poltica.Susintegrantestenanbuenentrenamientocientfico,grandeseodesacaralpasde su estancamiento pero escaso conocimiento de sus realidades, alto grado de racionalidad, mucho empuje, un antiimperialismo difuso que fue agudizndose a partir de la revolucin cubana y una eficiencia apreciable en docencia e investigacin. En resumen, liberales de izquierda,inteligentesperosinexperiencianitalentopolticos. En l haba un subgrupo ms politizado, formado por gente que haba participado en movimientos antifascistas desde la guerra de Espaa y militado con las consecuencias habitualesenalgnpartidodeizquierdaycasisiempreenlosmovimientosantiperonistas. Este subgrupo no haba quedado menos desorientado que el resto de los intelectuales argentinos ante el fenmeno peronista, aunque convencido del carcter esencialmente demaggico,entreguistayreaccionariodesuslderes.Duranteelperonismo,laFacultadse habaconvertidoenunrefugiodefsiles.Lapolarizacinresumidaenalpargatass,librosno hizo que casi todos los profesores de algn valor fueran eliminados poco a poco. Muchos partieronalextranjero,otroscontinuarontrabajandoenlosresquiciosqueelsistemaperonista dejabaporinoperancia.Tampocoquedarontodoslosfsiles.Muchosdeellos,ligadosala oligarquatradicional,fuerondespedidos. Losquequedaroneranunenemigoideal:incapaces,reaccionarios,servilesalrgimenpor intersyporcobarda.Ningunavozsealzparadefenderlosalacadadelperonismo. Cuando el grupo Reformista tom el control de la Facultad simplemente por el vaco polticoyporsumayorprestigiointelectuallefuefcilbarrerconlamayoradelosfsiles peronistas. Pero los fsiles antiperonistas se sentan con pleno derecho a ocupar las ctedras desocupadasporsuscongneresendesgracia,yas lohicieronenlamayoradelasdems facultades y universidades del pas. Nuestra Facultad estaba tambin amenazada por esta restauracinanacrnica. Estepeligrodefini laactituddelgrupoReformistadurantelosprimerosaos.Lascausas fueronmltiples.Elnivelcalamitosodelaenseanzaeraunhechoreal,quenosobligabaa dedicargrandesesfuerzosparamejorarlayparaevitarquecayeraenmanosineptas. Latareademejorarlaenseanzayorganizarlainvestigacinnosgustabadealma(varios de los lderes del grupo eran maestros). Nos sentamos capaces de hacerlo bien y desebamosmostraralmundoquelosargentinosnoramossubdesarrollados. Algunosintentosdelsubgrupopolitizadoporparticiparenlavidapolticanacionalobjetivo no olvidado del todo fracasaron sin pena ni gloria (Movimiento para el Estudio de los ProblemasArgentino,coqueteosconFrondizi,Illia,etctera).Yantelaevidenciadequelas masasnoabandonaranlailusinperonistapormuchotiempo,nosresignamoscongustoa

la idea de que nuestro papel era de crear la base cientfica que permitiera alcanzar un desarrollotecnolgicoeconmicoaptoparatransformarlasociedad. An sospechando el desarrollismo, lo adoptamos implcitamente y limitamos nuestra actividadpolticaaenrgicasdeclaracionescontraelgobierno,losEstadosUnidos,ytodoeso queestuvieraenlapicotadelasizquierdas. Estas declaraciones nos ganaron fama de ultraizquierdistas en las esferas oficiales y militares,peronuncarepresentaronunesfuerzoorganizadoparaenfrentarnialsistemanial imperialismo;nisiquieraalgobiernodeturno. Despolitizndonosenlaprctica,nosdedicamospuesadesarrollarlaFacultad.Ypara eso,comodije,elinconvenientemsgraveeralaprevistainvasindefsilesantiperonistas. Pero nuestra posicin era delicada, pues se asemejaba sospechosamente a la de tantas trenzas clsicas de nuestra Universidad, que cerraban el paso en los concursos a sus opositores por intereses polticos o venales. Sumada a nuestra fama de izquierdistas, la acusacindetrencerosnoshubieraliquidado. Fue natural entonces que recurriramos a mtodos objetivos para demostrar la incapacidad de los fsiles: nmero de artculos publicados en revistas de prestigio internacional, jurados extranjeros de renombre, poco peso a la antigedad en la docencia, etctera. Estoscontrolesdelnivelcientficonopudieronserobjetadosporloscandidatosfsilesy tuvimospleno xitoenalejarlos(conlasinevitablesexcepciones).Peroesevidenteahora, a posteriori,fueronreemplazadosnoporeltipodecientficopolitizadoquedesebamos,sino cientificistas. Las veintenas de jvenes que habamos ido enviando al extranjero, competan en los concursos, y los que ganaban eran por supuesto los que mayor adaptabilidad haban mostradoalacienciadelNorte. ElConsejo Nacional de Investigaciones, CNICT, que promovimos y apoyamos sin tener fuerzasparaorientarloyqueseconvirtienlapuntadelanzadelcientificismo,nosestimulaba econmicamenteenlapolticadeenviarjvenesinmadurosalextranjero,seleccionndolospor susmritoscuantificables:notasytrabajos.Selesgarantizabaasuregresomediosdetrabajo similaresalosquetenanenelNorte.Muchasfundacionesextranjerascontribuyeronacostear loslaboratoriosnecesariosparaacomodaratantosnuevoscientficos. No ramosciegosalfenmeno,peroyanopodamosliquidareleficienteinstrumentoque habamoscreadoniestbamosconvencidosdequefueranecesario.Astuvimosqueaceptara muchosprofesorescuyaindiferenciaporelpasylasociedaderaevidente(inclusopretendan no dar clases para dedicar todo su precioso tiempo a la investigacin) o de la ideologa netamentereaccionaria. Nohicimosprcticamentenadapordetenerestefenmenoyesoporvariosmotivos:nolo creamostanextendido;novalorbamosbiensuimportancia;estbamosorgullososdelnivel alcanzadoporlaFacultad,yareconocidointernacionalmente;lamayoradelosalumnosestaba satisfecha con este estado de cosas. Adems, plantear el problema de fondo hubiera significadodividiralgrupoReformistaycederelcontroldenuestraFacultadalosprofesoresde laderechatradicional,queconstituaunaminorafuerte.ElgrupoReformistaibaperdiendo homogeneidadamedidaquetranscurranlosaosysemantenaunidosloporquenadievea contodaclaridadesosproblemasdefondoyporquesudireccinformalqued enmanosde unapersonadegrantalentocomoejecutivoydemuchainfluenciapersonalsobrelamayora desusmiembros,perodemasiadosegurodequeelcaminoquellevbamoseraelcorrecto.

Nos limitamos a insistir sin mucho xito ni conviccin en la vinculacin prctica de la Facultad con los problemas nacionales a que ya hice referencia. Se logr que esto se declarasepolticadelaFacultad,einclusohicimosconcurrirunoporunoatodoslosJefesde DepartamentosanteelConsejoDirectivoparaqueexplicarancmoibanaaplicaresapoltica. Estoyadespert oposicinentrelosprofesoresmscientificistas,queveanamenazadala libertad de investigacin, y entre los ms reaccionarios, que la crean una maniobra comunista.LascontradiccionesdelgrupoReformistacomenzaronanotarsemsclaramente (talvezlamsimportantefuehacerdeclaracionesantiimperialistasyalmismotiempoaceptar subsidiosdetodaclasedeinstitucionesnorteamericanas).As pues,cuandoalgunosgrupos minoritarios de estudiantes comenzaron a acusarnos de cientificismo, nuestra sorpresa fue grande,ynuestrareaccin,negativa. Enprimerlugar,elsignificadodeesenuevotrminocientificismonoestabanadaclaro paralosmismosqueloesgriman.Pareceraunareaccingeneralcontralosprofesoresque exigandemasiadoosedesinteresabanporlosalumnos;contralaaceptacindesubsidiosy sobretodocontraelliderazgopaternalistaejercidoporelgrupoReformista,intolerableparalos gruposdeizquierda. Ensegundolugar,elataquefuellevadocontratodoelgrupoReformistaycontratodasu obra,locualimpidialosprofesoresmspolitizadospudieranparticipar,osiquieracomprender elmovimiento. Era difcil explicarse por qu, habiendo tantos problemas polticos en el pas y en la Universidad,yhabiendotantasFacultadestotalmentedominadasporgruposreaccionarios tanto fsiles como cientificistas se planteaba una lucha interna justamente en la nuestra, modelo de izquierdismo y combatividad a los ojos del pblico (cosa no despreciable). Los pocoscientificistasdelpaselCNICTparalascienciasnaturalesyelInstitutoDiTellapara lassocialesnoeranatacadosnimencionados. Todasestascircunstanciasretrasarontantoelanlisisafondodelproblema,quejuniodel 66sorprendialaFacultadsincomprendertodavaqueraelcientificismo. Estadescripcinsomeraysuperficialdeloocurrido,explicasinembargoporqu nohubo fuerzaniconviccinpolticaparaproponerunacienciarebelde.Laincluyoporqueademsde sulimitadointerslocalyanecdtico,reflejaunconflictoquehevistoreproducirseenotras universidadeslatinoamericanas. Laprdidadelailusindesarrollistacientificistapermiteahoraquelosmspolitizadosse planteen el problema general de la misin de la ciencia en esta sociedad y lleguen a la conclusindequeellaconsisteen participardirectamenteenelprocesodereemplazarlapor otramejoryenladefinicineimplementacindesta. Est,pues,empezandoaresolverseelproblemadelafaltadeconviccin.Encuantoala faltadefuerzapoltica,elproblemasehafundidoconlacuestingeneraldesisevaatriunfar onoenelintentodecambiarlasociedad.Esevidentequealdeclararseencontradelsistema socialvigenteseaceptantodoslosinconvenientesdelosgruposrebeldes,entodoslospases ytodaslaspocas. Queestoseaonoenvanodependesindudaenprimerlugardequeesecambiotengauna base material que lo haga posible. Pero pasar de la posibilidad al hecho requiere varias condicionesdecoyuntura.Talvezelplanteodeunacienciarebeldecontribuyaacrearla.