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Plan de Mejora 2013 (Reparado)

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Institución Educativa Pública Emblemática

“MARISCAL CASTILLA”

2013

2013 GESTION PEDAGOGICA
PLAN DE MEJORA DE APRENDIZAJES

8

trabajo en equipo y regulado por un proceso de auto evaluación III.8. ÁREA CURRICULAR : Religión 1. Rocío Del Pilar GONZALEZ DIAZ IDENTIDAD : II. centrado en el aprendizaje del alumno para desarrollar capacidades. PER Y PEI: “todos logren competencias fundamentales para su desarrollo personal y el progreso e integración personal. Inferencial y Critico). Alfredo VASQUEZ OSORIO Prof. comprendiendo expresando y redactando textos. DOCENTES Prof. en la falta de hábito de lectura y en la poca práctica de valores en algunos estudiantes y docentes de nuestra institución. en la escritura y en la expresión oral en castellano y en su lengua materna siempre que sea posible. docentes y administrativos competentes. GESTION PEDAGOGICA 8 .Institución Educativa Pública Emblemática “MARISCAL CASTILLA” I. 2013 DATOS GENERALES 1. social y cultural en distintos escenarios y circunstancias”. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “MARISCAL CASTILLA 1. TURNO : MAÑANA Y TARDES 1. POR QUÉ? FINALIDAD Habiendo detectado deficiencias en la comprensión lectora en los tres niveles (Literal. PARA QUÉ? El Área de educación Religiosa propone el Proyecto “Conociendo y viviendo los valores cristianos leyendo la palabra de Dios y lecturas reflexivas” para estimular en los estudiantes la práctica de valores a través del hábito de lectura.9. MISION Somos una Institución que brinda un servicio educativo de calidad. Además. actúan demostrando seguridad de sí mismo. con una práctica de responsabilidad social. investigadores e innovadores con responsabilidad social. evidenciadas en la escasa comprensión lectora. DIRECTOR : 1. formamos alumnos emprendedores. Gladys UCEDA CHAVEZ Prof. fomentando el emprendimiento. Fredy TAPIA GARAY Prof.6. valores. accedan a la lengua escrita desde una perspectiva comunicativa e intercultural demostrando competencias en la lectura. investigación e innovación. con directivos. SUB DIRECTOR(A) : 1.2. COMPROMISO CON EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL VISION Ser al 2017. Lina CARDENAS VILLEGAS Prof.1. Nancy AYLLON CABEZAS Prof. con una cultura organizacional. sabiendo que es prioridad del PEN. una Institución Educativa Pública Emblemática líder en calidad educativa. Irma RICALDI PANEZ Prof.7. actitudes por medio de conocimientos y métodos. valorando su identidad personal.

OBJETIVOS  Incentivar el hábito de lectura y el desarrollo de la comprensión en los tres niveles (Literal. evidenciadas en la escasa comprensión lectora. GESTION PEDAGOGICA 8 . en la falta de hábito de lectura y en la poca práctica de valores en algunos estudiantes y docentes de nuestra institución.Institución Educativa Pública Emblemática “MARISCAL CASTILLA” 2013 El presente proyecto consiste en brindar a los estudiantes lecturas Bíblicas y reflexivas para que lean. comprendan.ESTRATEGIAS Y ACCIONES El siguiente proyecto se planificó en el mes de Marzo y se viene ejecutando desde el mes de Abril. El proyecto se desarrolla en las 86 secciones de la I. analicen.METAS DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA • Generar hábitos de lectura • Comprensión de textos. reflexionen y asuman los valores que se encuentran dentro de las lecturas bíblicas y reflexivas. DIAGNOSTICO PEDAGÓGICO Luego de haber observado en las distintas secciones como se muestra en las siguientes imágenes.. IV. Inferencial y Critico). I.E y cada docente del Área de Religión es responsable de su ejecución.  Comprender y practicar los valores cristianos. Inferencial y Critico). No olvidar pegar las imágenes DIAGNÓSTICO DE LA REALIDAD Grados 0 A 10 11 A 13 14 A 17 18 A 20 TOTAL 1° 2° 3° 4° 5° TOTAL % % % % 100% % % % % 100% % % % % 100% % % % % 100% % % % % 100% % % % % 100% Fuente: Evaluación censal y evolución de entrada interna de la institución educativa IV. se detectó deficiencias en la comprensión lectora en los tres niveles (Literal. • Interpretación de textos • Vivencia de valores 1º (%) 2º (%) 3º (%) 4º (%) 5º (%) 40 40 45 50 60 V ..

Estudiantes: • Me esforzaré por crear un hábito de lectura en mi vida estudiantil. • Convocar. • Organizar un “acto de compromiso por la mejora de los aprendizajes” e involucrar a los maestros.Lecturas Bíblicas y reflexivas: “Jesucristo y los Valores VII” Metas Estudiantes 1° a 5° M X A M J J A S 2013 Responsables O N D Los docentes de área X X Estudiantes 1° a 5° X X X X X X X X X X X X X Los docentes de área X X X X VI. Resultado Actividades: . diseñar y organizar con los maestros y la comunidad educativa el Día del Logro. contarles a ellos y a sus padres cómo de desarrollará y que se logrará. etc. • Estar atento y participar en las clases preguntando. escritura creativa y las matemáticas a partir de la vida cotidiana.. las matemáticas. • Organizar la participación de los estudiantes en el “Día del logro” • Corregir errores de los estudiantes con cariño. . a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y elaborar junto con los maestros estrategias de apoyo para evitar que se atrasen. • Recopilar los errores más frecuentes de los estudiantes y con mis colegas crear un banco de soluciones. como aprender y cómo evaluar lo aprendido) • Participar en la organización del “acto de compromiso por la mejora de los aprendizajes” • Identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes en relación a los aprendizajes que deben lograr. explicar la causa y las maneras de superarlos. padres de familia. • Promover un buen clima escolar e institucional. • Diseñar e implementar un plan de mejora de mi área curricular usando las herramientas pedagógicas y materiales distribuidos por el MED. PISA. identificar progresos en los aprendizajes y corregir errores. considerando los resultados de la evaluación de diagnóstico. contando mis experiencias y pidiendo apoyo sino entiendo algo • Esforzarme más para superar las áreas que me resultan más difíciles GESTION PEDAGOGICA 8 .Lecturas Bíblicas. • Aplicar la autoevaluación. . • Identificar con el equipo de maestros. para medir el progreso en los aprendizajes de nuestros estudiantes y aprender del error. Jefes de laboratorio y de Áreas Curriculares • Convocar a los maestros y liderar las “Jornadas de reflexión por los aprendizajes” donde se elabora y se aprueba el Plan de mejora de aprendizajes que promueva la lectura. escritura creativa.Castireligrama. • Diseñar y aplicar un plan de apoyo para evitar que los estudiantes se atrasen. estudiantes y otros actores. • Mejorar mis logros de aprendizaje. la mejora de los aprendizajes y el uso adecuado de los materiales pedagógicos dotados por el MED. la ciencia y la ciudadanía.Docentes: • Participar y aportar con mi experiencia pedagógica en la “Jornada de reflexión por los aprendizajes ” donde elaboraremos y aprobaremos un plan de mejora que promueva la lectura.Sub Director y Coordinadores. usando las herramientas diseñadas por el MED para este fin.Institución Educativa Pública Emblemática “MARISCAL CASTILLA” Resultado Actividades: Diagnóstico y planificación . monitorear y supervisar el cumplimiento efectivo de las horas de clase. así como las “Rutas del Aprendizaje” (Qué aprender.COMPROMISOS . • Asistir puntualmente a clases y aprovecharé al máximo el tiempo para generar mejores aprendizajes .

Resultado Nº 3 * CRITICO: Asume los mensajes bíblicos en la práctica de valores.Identificar mensajes y valores cristianos en los textos bíblicos y lecturas reflexivas.EVALUACIÓN Logros de metas. -Lecturas reflexivas “Jesucristo y los Valores VII” Actividad: 3.Asume los mensajes bíblicos en su práctica de valores. RESULTADOS Resultado Nº 1 * LITERAL: Identificar mensajes y valores cristianos en los textos bíblicos y lecturas reflexivas. inferencial t crítico.. a.1.Aplicación de instrumentos de evaluación. VII. Me esforzaré en practicar los valores humanos e institucionales. INDICADORES a. Participar en el Día del logro y demostrar lo que aprendí de manera creativa. *Comprender. Actividad: 2. Aplicación de instrumentos de evaluación Mayo del 2013 GESTION PEDAGOGICA 8 . Resultado Nº 4 * Aplicación instrumentos evaluación. conocer y practicar los valores cristianos. Práctica de los valores cristianos.1. Actividad: 4. Castireligrama de de a. ACTIVIDADES Actividad: 1.Analiza e Interpreta la importancia del mensaje cristiano en los textos bíblicos para su vida diaria..1. Objetivo Central del Proyecto: *Incentivar el hábito de lectura y el desarrollo de la comprensión en los tres niveles (Literal. • Argumenta la importancia del mensaje cristiano en los textos bíblicos para su vida diaria. Resultado Nº 2 * INFERENCIAL: Analiza e Interpreta la importancia del mensaje cristiano en los textos bíblicos para su vida diaria. colaborar con mis compañeros para evitar que se atrasen.Institución Educativa Pública Emblemática “MARISCAL CASTILLA” • • • 2013 Con las indicaciones del maestro. a.1. Lecturas bíblicas METAS • Comprender los mensajes y valores cristianos en el texto bíblico y lecturas reflexivas. Inferencial y Critico). • Dar opinión reflexiva y asume los mensajes bíblicos en su práctica de valores • Obtener resultados favorables de los estudiantes en los niveles literales.

Denominación.Institución Educativa Pública Emblemática “MARISCAL CASTILLA” 2013 ACTIVIDAD Nº 0 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES Con financiamiento: _____ 1. 7. 6. Justificación. TAREAS GESTION PEDAGOGICA 8 DIC NO OC SET AG JUL JUN MA ABR MA FEB ENE . Indicadores: Insumo Producto Resultado : Directivas y comisiones : Plan de trabajo de tutoría y prevención : Reducción de los problemas que aquejan a los alumnos. Sin Financiamiento: _X___ Asistir a los educandos oportunamente mediante el plan de tutorías y asesorías. Línea de Acción de la actividad Prevención integral y desarrollo curricular 4. Metas de la Actividad 100% Alumnos de la institución. La implementación y promoción de tutorías y asesorías para mejorar los aprendizajes será de importancia vital en la calidad de la educación. Cronograma. Conocen sus derechos. Objetivo Específico Institucional. REPROGRAMADO Promover las tutorías y asesorías para mejorar el aprendizaje de los alumnos. 100% docentes. Impacto : Práctica de valores y el respeto mutuo. 3. 5. 2.

: Revista y teatro : Formación del carácter y desarrollo de capacidades comunicativas. comisión y aliados.00 -------------- ACTIVIDAD Nº 0 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES Con financiamiento: ___X__ Sin Financiamiento: _____ 1. Línea de Acción de la actividad (*) Desarrollar las capacidades comunicativas para las relaciones sociales positivas 4.00 -----------100. Costo FUENTE/ ESPECIFICA DEL GASTO(**) Gastos por movilidad local. Desarrollar capacidades. 250. Justificación.00 ---------------150. REPROGRAMADO Implementación del proyecto PERIODISMO ESCOLAR revista escolar y Teatro en el aula 2.Institución Educativa Pública Emblemática “MARISCAL CASTILLA” Elaboración del Plan de Trabajo Organización y Coordinación Difusión Ejecución Evaluación Elaboración del Informe Final 8. Cronograma. Denominación.00 --------TOTAL 2013 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X RECURSOS ENDEUDAMIE RECURSOS DIRECTAMEN NTO ORDINARIOS TE EXTERNO RECAUDADO 50.00 100.00 Bienes de consumo (material de escritorio) Otros servicios de terceros.00 ------------ OTRAS FUENTES* ----------- 100. TAREAS Elaboración del Plan de Trabajo Organización y Coordinación DIC NO OC SET AG JUL JUN MA ABR MA FEB ENE X X X X X X GESTION PEDAGOGICA 8 . habilidades y talentos comunicativos con apoyo de medios 3. Impacto : Desarrollo humano 7. Implementar la logística básica para los proyectos 5. 50. Objetivo Específico Institucional. Metas de la Actividad Publicación de revista y presentación teatral 6.00 S/. Indicadores: Insumo Producto Resultado : Plan de actividades.00 100. TOTAL 100.

. TOTAL 10000. 100. 5000..00 300...00 ------------ OTRAS FUENTES* .00 -----------5000.00 300.00 S/.00 400...Institución Educativa Pública Emblemática “MARISCAL CASTILLA” Difusión Ejecución Evaluación Elaboración del Informe Final 8. 10400.00 --------5000.00 2013 X X X X X X X X X X X X X X RECURSOS ENDEUDAMIE RECURSOS DIRECTAMEN NTO ORDINARIOS TE EXTERNO RECAUDADO 100.00 GESTION PEDAGOGICA 8 . Costo TOTAL FUENTE/ ESPECIFICA DEL GASTO(**) Gastos por movilidad local.00 ---------------5000.00 Bienes de consumo (material de escritorio) Otros servicios de terceros.

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