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EL BALANCE DE COMPETENCIAS

TCNICAS DE ORIENTACIN PROFESIONAL

Para qu sirve realizar un balance de competencias?


El BdC sirve para: - Analizar la situacin en un momento clave de la vida para movilizar energas hacia un cambio. - Incrementar la autoestima. - Conocerse mejor en el plano personal y profesional. - Identificar los recursos y reajustar sus opciones. - Transferir las competencias claves al mundo laboral. - Valorar las propias competencias en el plano privado, la formacin y/o el empleo.

Qu es una competencia profesional?


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Son las respuestas profesionales que una persona da a los requerimientos de su puesto de trabajo. Incluye capacidades y procedimientos informales. Implica conocimientos (saberes), habilidades (saber hacer) y actitudes y conductas (saber estar/ser), integrados entre s. En definitiva, se trata de un desarrollo y aprendizaje continuo

Qu pasos vamos a seguir? Fases del BdC


En esta fase se pretende explicar los objetivos del BdC, se establecer el calendario de actuacin y se crear una solicitud de adhesin al proceso que se va a seguir.

ACOGIDA

Qu es el balance de competencias?
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Una herramienta de trabajo y de reflexin. Una estimulacin a nivel psicolgico, personal y profesional. Constituye un instrumento para evaluar sus capacidades adquiridas y pesar sus carencias frente al mundo laboral Es un proceso individual y activo en etapas.

Es la fase principal: consistir en aumentar el conocimiento de s mismos, identificar intereses, motivaciones y habilidades, y crear una hiptesis de proyecto de trabajo. Para finalizar, se comprobar la factibilidad del proyecto mediante distintas tcnicas.

INVESTIGACIN

Constituye la fase final: se definir el proyecto personal y se comenzar a redactar el documento final. Como broche final, se crear el dossier de sntesis que recoger todo el proceso que se ha llevado a cabo.

SNTESIS

Qu pretendemos conseguir con este proceso?


En definitiva, lo que se pretende conseguir realizando el BDC es disponer de los elementos que hacen posible una toma de decisiones razonada y satisfactoria, respecto a una trayectoria profesional, teniendo en cuenta la identidad propia del orientado, las expectativas y motivaciones de la persona, y el contexto econmico, social y las perspectivas reales de ocupacin.