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INSTITUTO BIBLICO ASAMBLEAS DE DIOS DISTRITO CENTRO LLANOS EXTENSIN CALABOZO ZONA III GURICO

Facilitador: Mcs. Nancy de Blanco

Calabozo, Mayo 2013

0+Te cuesta evitar las faltas de ortografa? Si quieres que dejen de ser un problema, te invitamos a que pongas atencin al leer este artculo. La ortografa es la ciencia que ensea a escribir correctamente las letras de las palabras y los signos de la escritura. Debemos conocer sus normas y aplicarlas correctamente.

USO DE LAS MAYSCULAS Se escriben con mayscula:


La primera letra de un escrito y la que va despus de un punto: Me lo haba regalado mi abuelo. Era un reloj de pulsera. Yo tena diez aos. Los nombres propios: frica, Manila, Prez, Everest. Los seudnimos, sobrenombres o apodos: Alfonso X el Sabio, Francisco Rivera Paquirri. Los nombres sagrados: Jesucristo, la Inmaculada Concepcin, la Santsima Trinidad. Los nombres de instituciones: el Ejrcito, la Corona, el Senado. Los ttulos de obras, cuadros, canciones, etc.: Fuenteovejuna, Las lanzas, El amor brujo. Los nmeros romanos: DCCVII, LX.

USO DE B/V Se escriben siempre con b:


Las palabras que comienzan por las slabas bu-, bus- y but-: bufanda, burbuja, bsqueda. Antes de l o r: mueble, libro. El pretrito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugacin y del verbo ir: sonaba, criticabais, bamos. Las palabras terminadas en -bundo(a) y -bilidad (excepto movilidad y civilidad): vagabundo, responsabilidad. Los verbos terminados en -bir (excepto hervir, servir y vivir): prohibir, recibir, escribir.

Se escriben con v:

Las palabras que comienzan por: di- (menos dibujar y sus derivados): dividir, divertir. Las palabras que empiezan por villa-: villancico, villano. Las palabras que terminan en -avo(a), -evo(a), -ivo(a), excepto el pretrito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugacin y del verbo ir: cncavo, longevo, nocivo. Las formas verbales de los verbos irregulares en cuyo infinitivo el sonido /b/ no preceda a la terminacin -ar, -er o -ir: contuvo, vaya.

Homfonos con b y v: Homfonos con b y v baca: portaequipajes balido: voz de la oveja

barn: ttulo nobiliario basto: grosero, spero bello: hermoso bienes: riquezas botar: arrojar grabar: marcar una imagen o un sonido en una gravar: imponer un gasto sobre algo superficie hierba: planta hierva: del verbo hervir rebelarse: sublevarse revelarse: descubrirse un secreto sabia: que tiene sabidura savia: fluido de las plantas tubo: cilindro hueco tuvo: del verbo tener USO DE H Se escriben con h:

vaca: hembra del toro valido: del verbo valer; favorito de un rey varn: hombre vasto: espacioso, inmenso vello: pelo corto y fino del cuerpo vienes: del verbo venir votar: emitir un voto

Las formas verbales de haber, hacer, hablar, hallar y habitar: habr, hizo. Las palabras que comienzan por los sonidos /ia/, /ie/, /ue/: hiato, hierro, huella. Las palabras que comienzan por hidro-, hiper- e hipo-: hidroavin, hiprbole, hipcrita.

Homfonos de la h: Homfonos de la h hablando: del verbo hablar habra: del verbo haber hasta: preposicin hato: envoltorio de ropa u objetos. Grupo de ganado haya: rbol; forma del verbo haber

ablando: del verbo ablandar abra: del verbo abrir asta: cuerno ato: del verbo atar aya: niera

Homfonos de la h hecho: del verbo hacer herrar: poner una herradura

hola: saludo hora: cada una de las veinticuatro partes del da huso: instrumento para hilar; divisin horaria deshojar: quitar las hojas a una planta o los ptalos a una desojar: esforzar la vista flor hojear: pasar las hojas de un libro ojear: poner los ojos sobre algo rehusar: rechazar, negarse a hacer algo reusar: volver a usar USO DE G/J Se escribe siempre g:

echo: del verbo echar errar: equivocarse; vagabundear ola: onda del agua ora: del verbo orar uso: accin de usar

En las palabras que comienzan por geo-: geografa, geometra. Despus de in- (exceptuando injerto, injuria, injusto y otras de su misma familia): ingeniera, ingenuo. En las palabras que terminan en -gente: inteligente, urgente. En las palabras que terminan en -ger y -gir, excepto mujer, tejer y crujir: escoger, exigir. En las que terminan en -goga, -loga, -gsimo(a), genario(a): pedagoga, ideologa, trigsimo, nonagenario. En las palabras que comienzan o terminan por gen (excepto jenabe, jengibre y jenzaro): generacin, genial, imagen.

Se escriben con j:

Las palabras que comienzan y terminan en -aje y -eje (excepto agenda, agente y agencia): ajedrez, vendaje, esqueje. Las palabras que terminan en: -jero(a) y -jera: viajero, relojera. Las palabras que terminan en -jear: ojear, cojear. Las formas de los verbos en cuyo infinitivo el sonido /j/ no preceda a la terminacin -ar, -er o -ir: traje, dije.

USO DE M/N Se escribe siempre m:


Delante de p y b: campo, bomba. Delante de na, ne, ni, no (excepto perenne): alumna, indemne, solemnidad, himno.

Se escribe n tras los prefijos con-, en-, in- y sin-, excepto si les sigue el fonema /p/ o /b/: convenir, enlatar, inactivo, sinrazn.

USO DE X Se escribe siempre x:


En las palabras que comienzan por los prefijos ex-, extra-: excarcelar, extramuros. En las palabras que empiezan por hexa-: hexgono, hexaslabo. Delante de las slabas pla, ple, pli, plo, plu; pre, pri, pro: explanada, explicar, explorar, expresar, exprimir, expropiar. Se exceptan esplendor, esplndido, espliego y sus derivados.

Homfonos con x y s: Homfonos con x y s espiar: acechar expiar: purificar las culpas espirar: expulsar el aire de los pulmones expirar: morir laso: lacio, liso laxo: no tenso

La primera ortografa de la Real Academia Espaola fue publicada en 1742. Desde entonces se van actualizando las normas ortogrficas en sucesivas ediciones, para que el espaol escrito sea igual en todos los pases que hablamos esta lengua. USO DE LL/Y Se escribe siempre ll:

Despus de fa-, fo-, fu-: fallo, folleto. En las palabras que terminan en -illo(a): anillo, hebilla.

Se escriben con y:

Los diptongos /ai/, /ei/ y /oi/ a final de palabra: samuray, virrey, hoy. Los tiempos de los verbos que tienen este sonido sin que ll ni y precedan a la terminacin -ar, -er, -ir del infinitivo: leyendo, creyendo.

Homfonos con ll e y: Homfonos con ll e y arrollo: del verbo arrollar arroyo: caudal de agua halla: del verbo hallar haya: del verbo haber. Cierto rbol callado: del verbo callar cayado: vara de los pastores. Bculo call: del verbo callar cay: del verbo caer hulla: carbn de piedra huya: del verbo huir pollo: cra de ave poyo: banco de piedra rallar: desmenuzar con el rallador algo rayar: hacer rayas

USO DE R/RR Se usa siempre r:


Para expresar el sonido suave /r/ entre dos vocales: cara, pera. Para expresar el sonido fuerte /rr/ a principio de palabra, despus de cualquier consonante y al final de una slaba o una palabra: retribuir.

Se utiliza rr para expresar el sonido fuerte /rr/ entre dos vocales: carroza, tarro.

USO DE D/Z A FINAL DE PALABRA Se escribe d al final de la palabra, si el plural lo hace en -des: red, vid. Se escribe z al final de la palabra si el plural lo hace en -ces: antifaz, perdiz.

PALABRAS DERIVADAS Las palabras derivadas se escriben igual que las primitivas de las que proceden, excepto: hueco: oquedad hurfano: orfandad, orfanato hueso: seo, osario, osamenta huevo: oval, ovoide, ovparo Huelva: onubense Huesca: oscense

PALABRAS QUE NO DEBEMOS CONFUNDIR Palabras que no debemos confundir I absolver: perdonar una culpa absorber: chupar, asimilar algo acerca: en relacin con a cerca (de): aproximadamente a adicin: suma adiccin: hbito irrefrenable aparte: adverbio de lugar ('en otro lugar'). Sustantivo ('lo a parte: preposicin + sustantivo que en el teatro dice un personaje creyendo que no le ('sitio', 'una parte de un todo')

Palabras que no debemos confundir I oyen los dems'). Locucin ('adems de') contexto: entorno; lo que rodea a algo en torno (a): alrededor de, entorno: lo que rodea a algo acerca de a ver: a (preposicin) + verbo haber: verbo haber ver sino: conjuncin adversativa ('pero'); sustantivo si no: si: conjuncin condicional ('destino') y no: adverbio negativo tan bien: cuantificador + tambin: adverbio (igualdad, semejanza o relacin) adverbio tan poco: cuantificador + tampoco: adverbio de negacin adverbio porque: conjuncin causal; sirve para dar una por que: preposicin por + explicacin pronombre relativo o conjuncin porqu: sustantivo ('motivo') al que debe preceder un determinante por qu: preposicin + determinante o interrogativo o exclamativo contesto: del verbo contestar Palabras que no debemos confundir II a: preposicin ha: del verbo haber ah!: interjeccin ah: adverbio (lugar) hay: del verbo haber ay!: interjeccin aya: cuidadora y educadora de haya: tipo de rbol halla: del verbo hallar un nio adonde: adverbio relativo, con adnde: adverbio a donde: a (preposicin) y verbo que indique interrogativo o donde (adverbio relativo) sin desplazamiento exclamativo antecedente explcito. asimismo: 'tambin' o 'adems' as mismo: adverbio ('de a s mismo: a (preposicin) + (la Academia prefiere la forma esa manera'; 'tambin' o s (pronombre personal) + as mismo) 'adems') + adjetivo mismo (adjetivo) con qu: con conque: conjuncin consecutiva: (preposicin) + qu con que: con (preposicin) + 'as que', 'por tanto' (interrogativo o que (relativo o conjuncin) exclamativo) que hacer: relativo o quehacer: sustantivo (tarea, qu hacer: interrogativo + conjuncin + el verbo ocupacin) verbo hacer hacer valla: cerca de estacas, baya: fruto carnoso con vaya: del verbo ir tablas o malla metlica semillas

Existen dos tipos de acentos. Uno es el acento prosdico, que, en la lengua oral, es la mayor intensidad con la que pronunciamos la slaba tnica de una palabra. El otro tipo es el acento ortogrfico o tilde, el signo que, en la lengua escrita, colocamos sobre la slaba tnica para destacarla frente a las tonas. Pero la tilde, como ya sabes, solo se pone cuando lo requieren las reglas de acentuacin. Las repasamos? REGLAS GENERALES Seguro que recuerdas que las palabras, dependiendo del lugar que ocupe su slaba tnica, pueden ser: agudas (ltima slaba); llanas (penltima slaba); esdrjulas (antepenltima slaba), y sobresdrjulas (la slaba anterior a la antepenltima). Partiendo de esta clasificacin, se establecen las reglas generales de acentuacin. As, se pone tilde en los siguientes casos:

Palabras agudas que terminen en vocal, en n o en s: mam, tobogn, comps. Palabras llanas que terminen en consonante que no sea n ni s: trbol, lpiz, azcar. Todas las palabras esdrjulas y sobresdrjulas: mscara, dolo; cuntamelo, plantndosenos.

CASOS PARTICULARES DE ACENTUACIN 1. Diptongos, triptongos e hiatos: Los diptongos acentuados y los triptongos siguen las reglas generales de acentuacin. La tilde se pone sobre la vocal abierta (a, e, o): funcin, rodapi; despreciis, vaciis. Las palabras con hiato tambin siguen las reglas generales de acentuacin: h-ro-e, hi-a-to, a--re-o, pi-ar, des-tru-ir, va-ho; ahora bien, cuando en un hiato de vocal dbil (u, i) y vocal fuerte (a, e, o) el acento recaiga sobre la dbil, esta llevar tilde siempre, para indicar que no hay diptongo: r-o, p-a, Za-ca-r-as, a-n, e-go-s-ta. 2. Monoslabos: Las palabras de una sola slaba, como me, ti, fue, fui, vi, vio, di, dio..., no llevan tilde, excepto en aquellos casos en que este signo ortogrfico indique una diferencia de significado (tilde diacrtica): Mi consola es para m exclusivamente. 3. Adverbios terminados en -mente: Las palabras terminadas en -mente son adverbios que se han formado a partir de un adjetivo. Llevan tilde si la llevaba el adjetivo del que procedan: framente, irnicamente, telefnicamente. 4. Formas verbales con pronombres enclticos:

Las formas verbales a las que se aaden uno o dos pronombres al final siguen las normas generales: pinseselo, comindonoslo. 5. Letras maysculas: Aunque escribamos una inicial o una palabra en mayscula, hemos de poner tilde igualmente cuando as lo exijan las reglas de acentuacin: scar, CDIZ, BERLN.

LA TILDE DIACRTICA La tilde diacrtica diferencia el significado de las palabras que coinciden en su forma. Se utiliza en los siguientes casos: 1. Solo (adjetivo o adverbio) se escribe sin tilde, excepto en caso de posible ambigedad o confusin, en que el adverbio deber llevarla: Voy solo por la maana Voy slo por la maana (adverbio: solamente). (adjetivo: sin compaa).

2. Aun lleva tilde cuando equivale a todava; y no la lleva cuando significa hasta, tambin, incluso: An es de da; pero aun as, no tengo suficiente luz. 3. Los demostrativos (adjetivos y pronombres) se escriben sin tilde. Solamente cuando en una oracin exista riesgo de ambigedad porque el demostrativo pueda interpretarse como adjetivo o como pronombre, llevar obligatoriamente tilde en su uso pronominal: Esta maana cambiar de parecer (determinante que acompaa a maana). sta maana cambiar de parecer (pronombre, sujeto de la oracin). Los pronombres demostrativos neutros singulares (esto, eso, aquello) nunca llevan tilde, pues en espaol no hay adjetivos demostrativos neutros con los que puedan confundirse: Toma esto para ti / Toma *esto libro para ti. 4. Los pronombres interrogativos y exclamativos llevan tilde siempre:

Cmo dices? No s quines vienen. Cunto grita mi madre! +Ya me han dicho adnde vas de vacaciones.

Lo importante no es el qu, sino el cmo. Estos pronombres no deben confundirse con conjunciones que coinciden en la forma, pero no en el significado: Como lo pienso, lo digo. Que vens a comer maana? Me avisar cuando llegue mi tren? Quien est libre de pecado que tire la primera piedra. Todo cuanto s lo aprend de los libros! 5. Los monoslabos: Monoslabos: tilde diacrtica Monoslabos: tilde diacrtica el (artculo determinado): l (pronombre personal): El reloj dio las doce. El jefe es l. tu (determinante posesivo): t (pronombre personal): Tu hermano vino ayer. Y t no estabas. mi (determinante posesivo): m (pronombre personal): Encontr mi libro. Mi hijo se parece a m. te (pronombre personal): t (nombre): Te quiero. Quiero t. se (pronombre personal): s (del verbo saber o del verbo ser): Se lo llev ayer. S la respuesta: s t mismo. mas (conjuncin adversativa): ms (adverbio de cantidad): La vi, mas no la conoc. Dame ms pan. si (conjuncin o nombre: 'nota musical'): s (pronombre personal o adverbio): Si quieres, lo hago. No da ms de s. Esa nota es un si bemol. Le has dicho que s? de (preposicin): d (del verbo dar): Es de algodn. Quiero que me d mi paraguas.

Te has preguntado alguna vez por qu, a pesar de hablar el mismo idioma, un argentino no pronuncia igual que un espaol ni que un mexicano? Para pronunciar correctamente necesitamos aprender a articular los fonemas bien; pero estos no se articulan siempre igual, pues depende de la persona que los pronuncie y de la posicin que ocupen en la cadena hablada.

La ortologa es el arte de pronunciar correctamente los sonidos del idioma y, por extensin, de hablar con propiedad, utilizando las palabras adecuadas. QU NORMAS DEBEMOS SEGUIR SI QUEREMOS PRONUNCIAR BIEN? El sistema fonolgico espaol no ofrece excesivas dificultades en cuanto a su articulacin. No obstante, conviene recordar algunas peculiaridades de los fonemas y ciertos errores que hemos de evitar: /b / Se representa con tres letras, b, v y, excepcionalmente, w. Cuando el fonema /b/ ocupa el final de una slaba, es incorrecto cambiarlo por /p/: /abdmen/, no */apdmen/. Los grupos abs, obs, ubs, en la lengua oral, tienden a perder la b, pero esta se mantiene en la escrita por influencia culta: abstracto, obstculo, subscripcin. /z/ Es representado por las letras c (ante e, i) o z (ante a, o, u). En gran parte de Andaluca, Canarias y casi toda Hispanoamrica, este fonema se pronuncia como /s/: /kabesso/ (cabezazo), /srsa/ (zarza), /ejerssio/ (ejercicio). Es lo que se conoce como seseo. /ch/ Aunque en la escritura est compuesto por dos letras, este fonema tiene un nico sonido y como tal lo hemos de pronunciar: chochez, achicharrar, cuchichear. /d/ En las terminaciones -ado de los participios, en Espaa, a veces se suprime el fonema /d/, en el lenguaje coloquial: */termino/ por terminado, y, en el vulgar, en las de los participios en -ido: */parto/ por partido. Estos usos son incorrectos: en un lenguaje cuidado, la d debe pronunciarse siempre. Tampoco es admisible el cambio del fonema /d/ por /z/ o /t/ que hacen algunos al decir, por ejemplo, */virtz/ o */virtt/ por virtud; ni por el fonema /r/ cuando debemos utilizar la forma imperativa y no la del infinitivo: */bailr/ por bailad o */komr/ por comed. /g/ Es el que escribimos con las letras g (ante a, o, u): gato, goma, gusano; gu (+ e, i): albergue, guinda, guitarra; g (+ consonante): gladiolo, esgrima; o como final de slaba: diagnstico, ignorante.

Cuando el fonema /g/ va seguido de u + e, i y la u ha de tener sonido, es obligatorio el uso de la diresis (): cigea, vergenza, pingino. /j/ Es el fonema que grficamente escribimos como g (+ e, i) o j: agenda, colegio, espejo, granjero, juguete. /k/ Representamos este fonema como c (+ a, o, u), c (+ consonante), k y qu (+ e, i). Cuando la letra c va delante de una consonante, es incorrecto pronunciarla como /z/, hemos de hacerlo como /k/: inspector (/inspektr/), acn, inyeccin. /ll/ Es un nico sonido representado con dos letras: caballo, lluvia, muelle. En muchas zonas de Espaa e Hispanoamrica se pronuncia como /y/; es lo que se llama yesmo: /murya/ (muralla); /obyo/ (ovillo). /p/ Las palabras que empiezan por ps-, en la lengua hablada, suelen perder el fonema /p/, aunque se mantiene en la escrita: psiclogo, psiquiatra, psicpata. Igualmente tiende a debilitarse en la lengua oral el fonema /p/ en el grupo -pt- de palabras como septiembre, sptimo, etc. Algunos convierten /p/ final de slaba en /z/, en palabras como reptil (*/reztl/), adopcin, egipcio; es incorrecto. /rr/ Es el sonido vibrante mltiple que aparece a principio de palabra: racimo (/rrazmo/), reja; entre vocales: parra, torre; y tras las consonantes l, n, s: alrededor, enredar, desratizar. /s/ En algunas partes de Andaluca el fonema /s/ se pronuncia como /z/: /azezno/ (asesino); es lo que se llama ceceo. /t/ La t al final de slaba a veces se pronuncia incorrectamente como /z/: */fzbol/ por ftbol; */zniko/ por tnico.

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