Sistema educativo espaol

-Constitucin espaola: Derecho a la educacin (art 27) -Leyes orgnicas Reales Decretos Decretos rdenes -Leyes educativas LODE1985 LOGSE 1990 LOPEG 1995 LOU 2001 LOCFP 2002 LOCE 2002 LOE 2006 MEC.ES MADRID.ORG.ED LOGSE Compensacion de desigualdades y ACNEES Ensenzas regimen general, ciclos cursos ESO ATT diversidad preparacin para la vida Obligatoriedad 16 aos Educacion social y moral LOGSE 12- 16 aos 2 ciclos 2 cursos -Enseanzas escolares Educacin infantil. Educacin primaria. Educacin secundaria ( ESO, Bachillerato, FP grado medio, FP grado superior. Universidad. De rgimen especial son: Enseanzas artsticas Enseanza de idiomas Enseanzas deportivas Tcnico deportivo niveles I, II, y superior

Niveles de concrecin curricular Primer nivel: diseo curricular base Segundo nivel: proyecto curricular de centro Tercer nivel: programacin de aula Cuarto nivel: adaptaciones curriculares

1 Diseo curricular base Competencia de la administracin educativa (autonomas). Carcter normativo. Intenciones educativas (sistema educativo) Principios psicopedaggicos Abierto y flexible; Orientador. Objetivos generales de rea. Bloques de contenidos. Propuestas para las secuencias. 2 Proyecto curricular de centro Diferencia entre PCC y PEC: PECDa identidad a un centro, incluye a todos los componentes de la comunidad educativa (aprobado por el consejo escolar. PCC--Respuesta pedaggica-didctica de un colectivo de profesionales. 3 Programaciones de aula Conjunto de elementos que componen el proceso de enseanza-aprendizaje. Forman parte de un programa que cada profesor desarrolla con su grupo de alumnos. Se realizan mediante unidades didcticas, ordenadas y secuencias que se materializan en la prctica diaria en sesiones. 4 Adaptaciones curriculares Medidas de atencin a la diversidad ( adaptacin, ajuste) El docente cuenta con la capacidad y la libertad curricular necesaria para el curriculum a las necesidades de cada alumno. Currculo centrado en la materia racionalidad, transmisin, pasividad, autoritarismo. Currculo centrado en la sociedad EF para mejorar los estas Currculo centrado en el alumno realidad centrada en el alumno, desarrollar la capacidad de aprender.