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1. Responde antes de leer. Cundo necesitas leer instrucciones?

Para qu sirven las instrucciones?

2. Ahora te invito a leer los siguientes textos instructivos y luego responde.

3. Despus de leer responde Qu es lo que se propone para hacer en el texto?

Para qu servir armar el cuaderno Para leer y rer?

Ordena los pasos que se deben realizar para decorar la tapa.

Qu crees que sucedera si no se realizaran todos los pasos para armar el cuaderno?

Lee el siguiente texto instructivo y luego responde. Cmo teir una polera con diseo Materiales 1 polera de algodn de color blanco 1 cajita de anilina fucsia 1 cajita de anilina color lila Vinagre blanco Guantes de plstico Elsticos Paso 1: teir con fucsia Disuelva muy bien la anilina fucsia en un pote de agua hirviendo, procurando que no queden grumos, ya que estos pueden manchar la prenda. Vierta la anilina disuelta en una olla con agua hirviendo. Sumerja la prenda hmeda y estrela para que la anilina penetre por toda la superficie de la prenda. Luego de siete minutos retira la prenda y vierta tres cucharadas de vinagre blanco. Introduzca nuevamente la polera por otros siete minutos. Enjuague con agua fra hasta que deje de salir color. Paso 2: aplicando amarras para el diseo Coloque elsticos amarrando partes de la polera, cuidando que queden bien apretados, para reservar el color fucsia que aparecer con un diseo de crculos concntricos. Disuelva muy bien la anilina lila en un pote de agua hirviendo, procurando que no queden grumos, ya que esos pueden manchar la prenda. Vierta la anilina disuelta en una olla con agua hirviendo, sumerja la prenda hmeda y estrela sin quitarle los elsticos para que la anilina penetre por toda la superficie de la prenda. Luego de siete minutos retire la prenda y vierta tres cucharadas de vinagre blanco. Introduzca nuevamente la prenda otros siete minutos. Enjuague bien con agua fra. Quite los elsticos con una tijera cuidando de no daar la prenda.

DESDE DNDE Y PARA QU NOS HABLAN 1. Averigua qu modo verbal emplea el emisor de este texto. A qu crees que se deba ese uso?

2. En comparacin con el receptor, qu nivel de informacin tiene el emisor? Menor, mayor o igual? En qu te basas para afirmarlo?

3. Cul es el propsito de este instructivo? Ennegrece la alternativa que corresponda: a) Informar b) Explicar c) Entretener d) Opinar Conocer la estructura 1. Qu entrega el emisor antes de los pasos a seguir? Con qu propsito crees que se dan primero los materiales y luego las instrucciones?

2. Cmo son las oraciones que se emplean en los pasos a seguir? Refirete a la extensin el tipo de lenguaje, si hay o no comentarios

Comprender la lectura 1. Segn las instrucciones, cuntos colores de anilina debemos usar para teir una polera con diseo?

2. Para qu sirven las amarras?

3. Se podra teir con ms de dos colores? Cmo habra que emplearlos?

Todos los textos instructivos tienen una lista de materiales? Disctelo con tus compaeros(as) y luego responde.

Escribe 5 textos instructivos que conozcas. 1 2 3 4 5