IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L SECRETARA ACADMICA

DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

PROGRAMA SINTTICO
CARRERA: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica.

ASIGNATURA: Anlisis de Transitorios

SEMESTRE:

Quinto

OBJETIVO GENERAL:
El alumno analizar el estado transitorio de los circuitos elctricos comprobando los clculos realizados con instrumentos de medicin para diferenciar el estado transitorio del estado estable.

CONTENIDO SINTTICO:
I. II. III. IV. V. Anlisis de Redes en el Dominio del Tiempo. Elementos Generales Tipo Serie y Tipo Paralelo con Transformada de Laplace. Mtodo de Mallas y Mtodo de Nodos. Funciones de Transferencia. Introduccin a la Sntesis de Circuitos Pasivos.

METODOLOGA:
Bsqueda de conceptos por parte del alumno. Exposiciones por parte de los alumnos abriendo discusin para la participacin masiva con la gua del profesor. Formacin de grupos coordinados por el profesor para la solucin de ejercicios. Formacin de grupos coordinados por el profesor para proponer prcticas de laboratorio de los temas. Reforzamiento de conceptos con prcticas de laboratorio y el reporte correspondiente. Realizacin de tareas y trabajos extra clase.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Tres exmenes departamentales. Participaciones en actividades individuales y de equipo. Prcticas de laboratorio reportadas. Tareas entregadas y trabajos extra clase.

BIBLIOGRAFA:
Jimnez, Garza Ramos F., Anlisis de Circuitos Elctricos, Teora y Problemas, Editorial Limusa, Mxico, D. F., 1995, 115-526 pginas. Bentez, Serrano I., Teora de los Circuitos, Volumen III, Academia de Circuitos Elctricos, ICE - ESIME Zacatenco, Mxico, D. F., 2001, 227 pginas. Jimnez, Garza Ramos F., Introduccin a la Sntesis de Circuitos Elctricos, Editorial Limusa. Mxico, D. F., 1996, 255 pginas.

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Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica. CARRERA: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica. OPCIN: COORDINACIN: DEPARTAMENTO: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica.

ASIGNATURA: Anlisis de Transitorios SEMESTRE: Quinto CLAVE: CRDITOS: 7.5 VIGENTE: Agosto de 2005. TIPO DE ASIGNATURA: Terico-prctica. MODALIDAD: Escolarizada.

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORA: HORAS/SEMANA/PRCTICA:

3.0 1.5

HORAS/SEMESTRE/TEORA: HORAS/SEMESTRE/PRCTICA: HORAS/TOTALES:

54 27 81

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academias de circuitos elctricos, unidades Culhuacan y Zacatenco. REVISADO POR: Subdirecciones acadmicas unidades Culhuacan y Zacatenco. APROBADO POR: Consejo Tcnico Consultivo Escolar, Ing. Ernesto Mercado Escutia y M. en C. Jess Reyes Garca

AUTORIZADO POR: Comisin de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.

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ASIGNATURA: Anlisis de Transitorios

CLAVE:

HOJA: 2 DE 9

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
La comunidad cientfica continuamente se enfrenta a problemas generados por desarrollo tecnolgico y al constante crecimiento del rea del conocimiento. Debido a lo anterior, ciertos materiales o temas de estudio impartidos inicialmente a niveles avanzados son transferidos en forma selectiva a cursos de niveles inferiores. Por esta razn es necesario que se seleccionen y ofrezcan conceptos y teoras, como es el caso de Transitorios en Circuitos Elctricos, para que puedan ser manejados en un amplio rango de aplicaciones. Esta asignatura resulta adems valiosa para los estudiantes que se especializan en otras ramas de las ciencias fsicas, ya que es un buen modelo para estudiar los sistemas de energa en general y por la matemtica aplicada, la fsica y la topologa a la que es necesario recurrir. Esta asignatura adems: Proporciona los conceptos de sntesis de circuitos para facilitar el estudio de asignaturas especializadas en el comportamiento de circuitos elctricos o electrnicos a cualquier tipo se seal. Se desarrollan las habilidades necesarias en el anlisis de transitorios para el diseo en el rea de la Ingeniera Elctrica, Electrnica, Electromecnica, Sistemas de Potencia, Sistemas de Control y Comunicaciones. Proporciona los conocimientos para realizar estudios de especialidad, maestras o doctorados en control, instrumentacin, bioelectrnica y comunicaciones. La importancia de esta asignatura para el desempeo profesional del ingeniero en comunicaciones y electrnica radica en que le facilita al ingeniero entender los fenmenos electromagnticos que se manifiestan durante los periodos de conexin y desconexin de equipo elctrico y electrnico, con la finalidad de minimizar los efectos que los transitorios causan a las instalaciones y equipos diseados para comunicacin. Esta asignatura tiene como antecedentes: Ecuaciones Diferenciales, Transformada de Funciones, Teoremas de Circuitos y Circuitos de Corriente Directa y Corriente Alterna. Asignaturas consecuentes: Electrnica, Control y Comunicaciones.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno analizar el estado transitorio de los circuitos elctricos comprobando los clculos realizados con instrumentos de medicin para diferenciar el estado transitorio del estado estable.

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ASIGNATURA: Anlisis de Transitorios No. UNIDAD I

CLAVE:

HOJA: 3 DE 9

NOMBRE: Anlisis de Redes en el Dominio del Tiempo.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describir el comportamiento de elementos bsicos ante corriente directa e identificar el estado transitorio y permanente.

HORAS No. TEMA TEMAS

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

1.1 1.2

Introduccin a la asignatura. Respuesta libre, respuesta forzada y respuesta total de circuitos RC, RL y RLC con ecuaciones diferenciales de 1 y 2 orden.

1.5 7.5 12.0

1.5 7.5

1B, 2B, 6C, 4C

Subtotal

9.0

12.0 9.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica con preguntas claves por parte del profesor para inicio de la unidad. Investigacin de conceptos por parte del alumno. Comparacin de las respuestas libre y forzada por parte de los alumnos en una presentacin. Formacin de grupos coordinados por el profesor para la solucin de ejercicios. Realizacin de tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Primer examen departamental, unidades I y II junto con el reporte de las prcticas 1,2 y 3. Participaciones en clase, tareas, as como la exposicin de informacin recabada por alumnos.

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ASIGNATURA: Anlisis de Transitorios No. UNIDAD II

Laplace.

CLAVE:

HOJA: 4 DE 9

NOMBRE: Elementos Generales Tipo Serie y Tipo Paralelo con Transformada de

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno expresar las ecuaciones de elementos generales tipo serie y tipo paralelo con transformada de Laplace para su aplicacin posterior.

HORAS No. TEMA TEMAS T P EC CLAVE BIBLIOGRFICA

2.1

Transformada de Laplace y funciones singulares en circuitos elctricos. Ecuaciones transformadas del elemento general tipo serie. Condiciones iniciales en capacitor y bobina Ecuaciones transformadas del elemento general tipo paralelo. Condiciones iniciales en capacitor y bobina

4.5

4.5

1B, 2B, 6C, 4C

2.2

1.5

1.5

2.3

1.5

1.5

Subtotal

7.5

7.5

ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica con preguntas claves por parte del profesor para inicio de la unidad. Investigacin de conceptos por parte del alumno. Formacin de grupos coordinados por el profesor para la discusin de conceptos, definiciones, solucin de ejercicios, discusin de propuestas de prcticas y los posibles resultados de las mismas. Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Primer examen departamental unidades I y II junto con el reporte de las prcticas 1, 2 y 3. Participaciones en clase, tareas entregadas, as como la exposicin de informacin recabada por los alumnos en forma grupal o individual.

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ASIGNATURA: Anlisis de Transitorios No. UNIDAD III

.

CLAVE:

HOJA: 5 DE 9

NOMBRE: Mtodo de Mallas y Mtodo de Nodos.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno aplicar los mtodos de mallas y nodos en el dominio de Laplace a redes elctricas obteniendo la respuesta transitoria y estable.

HORAS No. TEMA TEMAS T P EC CLAVE BIBLIOGRFICA

3.1 3.2

El mtodo de las mallas con transformada de Laplace. El mtodo de los nodos con transformada de Laplace.

4.5 4.5 3.0

4.5 4.5

4.5 4.5 3.0

1B,2B,6C

3.3 Concepto de impedancia y admitancia de estructuras pasivas de dos terminales.

12.0 Subtotal

9.0

12.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica con preguntas claves por parte del profesor para inicio de la unidad. Exposicin de temas especficos por parte del profesor. Bsqueda de informacin por parte del alumno. Tcnicas grupales para la solucin de ejercicios. Formacin de grupos para la discusin de resultados. Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Segundo examen departamental al trmino de la unidad III , junto con las prcticas 4 y 5 realizadas en el laboratorio. Participaciones en clase, tareas entregadas, as como temas expuestos por parte de los alumnos.

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ASIGNATURA: Anlisis de Transitorios No. UNIDAD IV

CLAVE:

HOJA: 6 DE 9

NOMBRE: Funciones de Transferencia.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicar el concepto de funcin de transferencia y las propiedades de la misma, analizando respuestas en C. A., C. D. e impulso.

HORAS No. TEMA TEMAS T P EC CLAVE BIBLIOGRFICA

4.1 4.2 4.3 4.4

Definicin de funcin de transferencia. Tipos de funciones de transferencia. Propiedades. Concepto de estabilidad.

1.5 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0

1.5 3.0 3.0 3.0

1B, 2B,6C

Subtotal

10.5 6.0

10.5

ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica en matemticas referidas a funciones. Bsqueda de conceptos por parte del alumno. Tcnicas grupales para la solucin de ejemplos. Formacin de grupos para la discusin de resultados y propuestas de prcticas de la unidad. Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Tercer examen departamental de las unidades IV y V, junto con la prctica 6 realizada en el laboratorio y entrega del reporte. Participaciones en clase, tareas entregadas, as como temas expuestos por parte de los alumnos.

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ASIGNATURA: Anlisis de Transitorios No. UNIDAD V

CLAVE:

HOJA: 7 DE 9

NOMBRE: Introduccin a la Sntesis de Circuitos Pasivos.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicar la sntesis de redes elctricas sintetizando circuitos mediante los mtodos de Foster y Cauer

HORAS No. TEMA TEMAS T P EC CLAVE BIBLIOGRFICA

5.1 5.2 5.3 5.4

Funciones reales y positivas. Polinomios Hurwitz. Condiciones de realizabilidad. Sntesis de redes de 2 terminales por mtodos de Foster y Cauer.

3.0 3.0 3.0 6.0

3.0 3.0 3.0 6.0

3B, 5C

Subtotal

15.0

15.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica en matemticas referidas a funciones singulares. Bsqueda de conceptos por parte del alumno. Tcnicas grupales para la solucin de ejemplos. Formacin de grupos para la discusin de resultados. Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Tercer examen departamental de unidades IV y V. Participaciones en clase, entrega de tareas, y temas expuestos por los alumnos.

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ASIGNATURA: Anlisis de Transitorios

CLAVE:

HOJA: 8 DE 9

RELACIN DE PRCTICAS
NMERO DE PRCTICA

NOMBRE DE LA PRCTICA

RELACIN DE UNIDADES TEMTICAS

HORAS DE PRCTICA

LUGAR DE REALIZACIN

1.

Circuito RC.

3.0

Todas las prcticas se realizarn en los laboratorios de circuitos

2.

Circuito RL.

3.0

3.

Circuito RLC serie y paralelo.

6.0

4.

Mtodo de mallas.

II, III

4.5

5.

Mtodo de nodos.

II, III

4.5

6.

Funciones de transferencia.

IV

6.0

Subtotal

27.0

Las prcticas de la 1-5 se realizarn con instrumentos y simuladas en equipo de cmputo. La prctica 6 slo ser simulada en equipo de cmputo.

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ASIGNATURA: Anlisis de Transitorios PERODO UNIDAD

CLAVE:

HOJA: 9 DE 9

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

I,II

Primer examen departamental 60%. Participacin en clase, tareas y exposiciones 10%. Prcticas 1, 2 y 3 realizadas en el laboratorio y el reporte de las mismas 30%.

III

Segundo examen departamental 60%. Participacin en clase, tareas y exposiciones 10%. Prcticas 4 y 5 realizadas en el laboratorio y el reporte de las mismas 30%.

IV, V

Tercer examen departamental 60%. Participacin en clase, tareas y exposiciones 10%. Prctica 6 realizada en el laboratorio y el reporte de la misma 30%.

Se deber aprobar como mnimo el 80% de las prcticas programadas, de no ser as, se asignar calificacin reprobatoria.

CLAVE
1

B
X

BIBLIOGRAFA
Jimnez, Garza Ramos F., Anlisis de Circuitos Elctricos, Teora y Problemas, Editorial Limusa. Mxico, D. F., 1995, 115-526 pginas. Bentez, Serrano I., Teora de los Circuitos, Volumen III, Academia de Circuitos Elctricos, ICE - ESIME - Zacatenco, Mxico, D. F., 2001, 227 pginas. Jimnez, Garza Ramos F., Introduccin a la Sntesis de Circuitos Elctricos, Editorial Limusa. Mxico, D. F., 1996, 255 pginas.

Cheng, David K., Analisys of Linear Systems, Editorial Addison Wesley Publishing Co., 1959, 431 pginas., Kuo Franklin F. Network Analysis and Synthesis, Editorial Wiley. Valkenburg, Van., Anlisis de Redes, Editorial Limusa. Mexico, D.F.,1999, 582 pginas.

5 6

X X

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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES ESCUELA: Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica.
CARRERA:

Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica. BSICAS C. INGENIERA Circuitos Elctricos. D. INGENIERA

SEMESTRE:

Quinto

REA: ACADEMIA:

C. SOC. y HUM.

ASIGNATURA: Anlisis de Transitorios

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Licenciatura en Ingeniera Elctrica, Comunicaciones, Electrnica y ramas afines.

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno analizar el estado transitorio de los circuitos elctricos comprobando los clculos realizados con instrumentos de medicin para diferenciar el estado transitorio del estado estable.
3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA PROFESIONAL Haber impartido clases. Ecuaciones diferenciales y transformadas de Formacin pedaggica. Laplace. Haber trabajado mnimo Mtodo de mallas y cinco aos en el rea de mtodo de nodos. ingeniera elctrica, electrnica o tener Teoremas de circuitos posgrado en reas afines elctricos. a comunicaciones y electrnica. HABILIDADES ACTITUDES

Dominio de la asignatura. Tener vocacin por la docencia. Liderazgo de grupos. Honestidad, tolerancia y Comunicacin tica. (transmisin del conocimiento). Ejercicio de la crtica fundamentada. Capacidad de anlisis y Respeto (buena relacin sntesis. maestro-alumno). Motivacin al alumno. Espritu de colaboracin. Manejo de materiales didcticos. Superacin docente y profesional. Manejo de computadoras Compromiso social. Creatividad. AUTORIZ Ing. Ernesto Mercado Escutia M. en C. Jess Reyes Garca ___________________________
DIRECTORES DE LAS UNIDADES

ELABOR Ing. Andrs Carmona Blando Ing. Adrin Pantle Abris ______________________
PRESIDENTES DE ACADEMIA

REVIS M. en C. Alberto Paz Gutirrez Ing. Guillermo Santilln Guevara ______________________

SUBDIRECTORES ACADMICOS

FECHA: 12 de Octubre de 2004