PLAN DE EVALUACIN TEMA: ANSIEDAD Y ESTRS

NOMBRE DEL ALUMNO FECHA ACTIVIDAD DE EVALUACIN EVIDENCIA CRITERIOS A EVALUAR

1. describir el concepto de ansiedad.

Descripcin en la libreta

1. el concepto es correcto. 2. No contiene faltas de ortografa

2. Describir al menos dos causas de la ansiedad y su manera de prevencin, utilizando dos estrategias. (una para cada causa).

Informacin en la libreta

1. descripcin de dos causas de la ansiedad 2. dos estrategias para su prevencin

1. Identificar los efectos del estrs tanto fsicos como emocionales

Cuadro sinptico (libreta)

1, se identifican los efectos del estrs fsicos y emocionales 2. no contiene faltas de ortografa 1. se observan la descripcin dedos formas de manejar el estrs 2. no contiene faltas de ortografa.

1. mencionar y describir al menos dos formas de manejar el estrs.

Libreta.

NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA: 29-04-2013

PLAN DE EVALUACIN TEMA: depresin y trastorno obsesivo compulsivo

ACTIVIDAD DE EVALUACIN

EVIDENCIA

CRITERIOS A EVALUAR

1. A partir de una situacin ficticia, demostrar el cuadro clnico de los trastornos obsesivos-compulsivos 2. Describe por lo menos dos formas de mantener el equilibrio fsico y emocional como prevencin del trastorno obsesivo compulsivo.

Redaccin de la situacin ficticia.

Se identifican los signos o sntomas del trastorno obsesivo compulsivo No contiene faltas de ortografa Se identifican las dos formas de mantener el equilibrio fsico y emocional para prevenir el trastorno obsesivo compulsivo.

Descripcin en la libreta

3. Realiza listado de factores que predisponen al individuo a presentar depresin. 3. A partir de la reflexin personal : Menciona dos formas en que previenes los trastornos mentales.

Listado en libreta

En el listado se observan los factores predisponentes. No contienen faltas de ortografa Se observan las formas en como previene los trastornos mentales como persona.

Escrito en la libreta