Currculo La investigacin en esta lnea adquiere importancia en tanto el nivel medio superior se caracteriza por ser una etapa

con una doble finalidad, dada su orientacin en competencias: la preparacin para el nivel superior, y la obtencin de herramientas para la vida. El objeto de esta lnea es un concepto complejo, construido, discutido y gestionado en una variedad de niveles y mbitos, particularmente en lo que se refiere a las perspectivas organizativas, psicolgicas y a los mtodos de anlisis. Como consecuencia, las problemticas referentes a la pertinencia de ciertos planes y contenidos educativos no slo deben construirse en el campo de las disciplinas cientficas que constituyen el conocimiento escolar, sino en aspectos de naturaleza social tales como las demandas que determinado contexto impone para la propuesta educativa de cada comunidad. Los resultados de investigacin deben ser tiles para la evaluacin e incorporacin de mtodos y estrategias basadas en competencias o en otros paradigmas educativos. As, en esta lnea se pueden incluir temas como: Implementacin del modelo educativo. Innovacin e implementacin de estrategias pedaggicas. Seguimiento y evaluacin de las Unidades de Aprendizaje. Implementacin, seguimiento y evaluacin del trabajo colegiado. Impacto y utilidad de la lnea Siguiendo bajo la lnea de la reforma del NMS, la educacin basada en competencias, no slo contempla un nuevo contrato entre profesor estudiante, tal vez lo esencial es la modificacin del currculo del BGC.

El tener conocimiento veraz, de los programas guas y en general de todo el mapa curricular del BGC, no slo nos sirve para tener conocimiento de nuestras debilidades o fortalezas, tambin, a travs de la investigacin, nos podemos documentar de la reorientacin, modificacin o inclusin, de aspectos relevantes para la mejor operacin de un bachillerato en ciernes. Hoy ms que nunca, la investigacin se vuelve la herramienta esencial para el anlisis concreto de todas aquellas acciones que afectan proceso educativo. Referencia bibliogrfica DFDeI de SEMS. (2010). Currculo. En Universidad de Guadalajara (Eds.). Lneas de Investigacin Educativa. Guadalajara, Jalisco: Mxico: UdeG.