La Evaluacin formativa, evaluar para aprender Cuadro: Autoevaluacin

mbitos

Reflexin
Es la herramienta fundamental que sirve para el desarrollo de la prctica docente, parte humana del proceso enseanza-aprendizaje, puesto que siempre se elabora pensando en los estudiantes, de esta manera permite potenciar el aprendizaje de los alumnos vasado en el desarrollo de las competencias; la misma contiene elementos y actividades que formulan estrategias para construir conocimiento, o en su caso especfico, alternativas de solucin en beneficio de los alumnos. Las estrategias juegan un papel importante en el desarrollo de las actividades estipuladas en la planificacin tales como: el debate, conferencia, exposicin, reportes de investigacin, elaboracin de carteles, entre otras. Es importante sealar que estas estrategias permiten acercar al estudiante al conocimiento o la construccin de sus propios aprendizajes de manera fcil, divertida y amena, cabe aclarar que para que resulten provechosas es necesario conocerlas bien, para que cuando se estn desarrollando con los estudiantes se logre su aplicacin como estaba previamente planificado, en todas las asignaturas se pueden aplicar las estrategias, slo que cada una requiere de la aplicacin de distinta estrategia ya que las caractersticas de cada asignatura son distintas y por lo tanto, si se emplean las mismas en todas las asignaturas no ser funcional. Para que una clase se desarrolle en las condiciones ms apropiadas y los estudiantes se sientan cmodos y estn dispuestos para el aprendizaje se requiere de crear de manera previa los ambientes de aprendizajes, mismos que permitirn generar un espacio dinmico y propicio, para ello es importante tomar en cuenta la iluminacin del saln, la organizacin de las butacas o bancas, la forma de dirigirse a los estudiantes y las relaciones interpersonales, entre otros. Siendo La evaluacin es un proceso sistemtico y continuo esta se dar en todo momento del proceso de la enseanza aprendizaje.

Planeacin didctica

Desarrollo y/o implementacin de estrategias

Diseo de ambientes de aprendizaje

Evaluacin de los aprendizajes de los alumnos